别让“说”字太累――写好人物对话【三年级作文教学设计】秦克波_百度文库
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别让“说”字太累――写好人物对话【三年级作文教学设计】秦克波
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我被四川大学机械制造设计及其自动化专业录取了，听说将来就业环境很差，想回来复读。因为我不太适应这个专业，怎么办？
提问时间： 18:24:35
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专业不差，将来找工作没有问题，唯一一点有野外作业。这个专业在交大还是满牛的一个专业，话说一个研究室一年的经费国家就能拨一两个亿，这是我们当时大学老师说的，我也是这个专业的。 学费一般就是一年1万左右，奖学金每个学校都有的，最高基本上就是1万左右，可以抵学费，所以说现在研究生收学费，但是只要你学了，奖学金是可以抵掉的，还可以给老师做兼职拿工资的，生活费没问题。@_@你可以咨询一下专业的培训机构，比如华章教育。电话是：。这个专业实力也不错，在全国前十就业不成问题。机械是就业面非常广的专业，适应面广，需求量巨大。工科专业考研当然不错，如果能考个名校，那就比较值得。这取决于个人的价值取向，看你读研的目的是什么，你性格适合不适合读研，以及你未来的职业定位。一般来讲，如果你以后想进研究所或者大型国企，一般是需要读个研究生才有竞争力的。相当大学教师的话至少读到博士吧，如果成绩优秀，有留校任教的机会。至于三流院校，那又另当别论了。
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您可能有同感的问题& “教师的忏悔（15分）张欣比尔·克利亚是美...”习题详情
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教师的忏悔（15分）张欣比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学教师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 　一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想，他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画了一幅占地200英亩的牧马场示意图，示意图中有马厩，跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设计平面图。 　第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大的“F”（差）。　&下课后蒙迪去找老师：”我为什么只得了F？“ 　 　&克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重的说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远了，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个训马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，确实一个现实一些的目标，可以重新给他打分。 　 　&蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的”F”一直伴随着他，然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程。多年后蒙迪终于如愿以偿地实现了自己的理想。&&&一天，克利亚老师应邀带着他现在的30多名学生踏上了这个占地200多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动的说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！　 　&蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道：“老师，谢谢您，正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 　&克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏，守住自己的梦，勇敢的走下去，你会到达成功的彼岸。1.简要叙述本文的故事情节。（2分）2.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法？（1分）结合文章内容分析修辞的作用。（2分）3.父亲的话（划线句子）包含着怎样的意思？（2分）4.结尾一段运用了什么表达方式？（1分）有何深刻含义？（2分）5.文中的人物你最喜欢哪一个？并说明理由（3分）6.“有志之人立长志”，蒙迪就是这样的人。请写出两句有关“理想”的句子。（2分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-山东宁津县保店中学初二下学期期中模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“教师的忏悔（15分）张欣比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学教师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 　一个名叫蒙迪·罗伯...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查简要叙述文章故事情节的能力。叙述注意人物、事件等因素。2.本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。3.本题考查理解文章语句内涵的能力。理解语句的内涵需结合文章的内容以及文章的主题。4.本题考查文章的表达方式以及文末的含义。此处运用了议论、抒情的表达方式，含义与文章的主旨结合起来理解即可。5.本题是一道开放题。结合文章中的人物来谈即可。6.本题是一道开放题。写出的句子与“理想”有关即可。
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教师的忏悔（15分）张欣比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学教师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 　一个名叫...
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“教师的忏悔（15分）张欣比尔·克利亚是美...”的最新评论
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