学霸都爱玩游戏 适当游戏能提高学习成绩？_游戏 热点话题_凤凰网
学霸都爱玩游戏 适当游戏能提高学习成绩？
高考状元及“无臂男孩”都一个爱玩游戏的特点，而且他们游戏水平很高……
责任编辑：赵凤鹏
各省高考分数陆续公布，相信绝大多数人已经查询到了知晓了自己的最终成绩，除了那些由于极度紧张还在咬手指不敢拨电话、不敢摁&Enter&键的同学们，又是一年一度的又是几家欢喜几家愁。
高中的生活如今仍然历历在目，它是最让大部分学子怀念的一段时光，因为那时候是学生目标最明确、最努力的时候，也是在这个时候，他们收获了人生非常珍贵的友谊。
记得笔者高三的时候，学校实行封闭式管理，每星期只有周六周日才能出校门，其他时间全部是在校内度过的，每天三点一线的生活，枯燥乏味，总想着能出去打打魔兽，玩几把CS。周末和三五伙伴约好去网吧通宵，都是在一起玩的铁哥们，从晚上到第二天早上，打了一夜的游戏，实在累了就看看电影。那时候的生活累，但是充实，充实到每分钟甚至每秒都不愿意浪费。
笔者上学时候《魔兽争霸3》还正在流行，CS还在中国火热。在笔者眼里，游戏玩的好的一般学习都不错，可能玩游戏能锻炼智商？或者玩游戏需要高智商才行？这个可能就需要科学家做具体研究了。
学霸都是游戏高手，无臂男孩用脚玩LOL虐同学
就在高考公布分数的这几天，接连出现介绍高考状元都是游戏高手，甚至攀枝花&无臂考生&彭超都能用脚轻虐同学！
6月22日晚，2015年高考成绩公布后，网络上关注度最高的考生，不是四川文理科第一名，而是彭超，没错，就是那名用脚答题，考出603分好成绩的攀枝花无臂考生彭超。
今年是彭超第二次参加高考，成绩超过今年四川的一本线75分，也比去年的成绩提高了65分。今年，彭超成为四川省首批享受高考特殊政策的考生之一，除了可以携带便于用脚写字的小课桌，每科考试时间还延长了30%。彭超说，他用脚答题速度慢，增加的30%时间，使他能有条不紊地思考和答题，对他帮助太大了，不然今年也考不到这个成绩。
这个暑假，彭超终于有理由，让自己任性一回。他回到了LOL的世界中。高考前，彭超差不多一年没有玩这个游戏了，水平有所退步，他说，现在要赶回来。在家中，他用左脚操作键盘上的WSAD以及各种快捷键，用右脚食指和中指操作鼠标，十分熟练。彭超的同学说，在游戏中，他们又被技术超好的彭超虐了。父亲彭昌富说，这一年，孩子太累了，这一年的辛苦也没有白费，高考一结束，彭超确实应该放开耍下。
学霸秘诀：不读死书劳逸结合才有好成绩
&你能取得这么好的成绩，有什么学习秘诀向大家传授？&对于这个问题，广安理科状元（656分）范彧先是淡淡一笑说道。劳逸结合才能取得好成绩，一味的死读书效果其实不会很好，有时候还会把人读傻了。
&我在学习之余，喜欢打英雄联盟，不管学习还是玩乐，都要有度，无度都容易适得其反。&在和范彧的交流过程中，他告诉记者。通过休息时间的打乒乓球，不但可以愉悦身心，还可以学会一种激烈的对抗精神，更重要的是享受了打乒乓球的快乐。
高考状元曾沉迷网游，戒网瘾后成学霸
24日上午，高考成绩公布后，鄂州市文理科状元也出炉了。鄂州高中高三（6）班学生刘嘉源凭借619分摘得文科桂冠。随后，刘嘉源在母校接受了采访，原来曾经的他也是个玩游戏上瘾的网虫，在经历了成绩大幅度下滑后，下决心戒掉网游，重新成为&学霸&。高考结束他估分620分，与实际分数仅1分之差。
对于自己的分数，17岁的刘嘉源不算满意。他认为卷子蛮简单，分数还有进步的空间，所以他没料到自己会成为状元。
刘嘉源毕业于鄂州市一中，初中就以优异成绩被鄂高素质班提前录取，由于更偏爱人文历史，他选择了文科。可是，进入高中后，刘嘉源的成绩并不突出，反而如曲线般上下浮动，有时考全校40多名，有时又能考全校前几名。这与他爱玩网游不无关系。
在高一时，他常常趁假期到网吧玩网游，一玩就是五六个小时。&高一课程不太紧张，所以不爱学习，除了玩网游，还老和同桌一起上课打瞌睡。直到进入高二才意识到问题的严重性，再不学习以后就考不上好学校了！&刘嘉源说。
而且，他特别提到自己最敬佩的人是史铁生。在读完《我与地坛》后感触颇深，一个双腿残疾的年轻人对生活都充满了希望，自己有什么资格去浪费时间、浪费学习的机会。从那以后，他戒掉了网游，把心思放在了学习上。
游戏能放松心情，反而能提高学习效率
看了以上高考状元及&无臂男孩&的经历，他们都一个爱玩游戏的特点，但不是无节制的玩，高考状元也曾沉迷游戏而荒废成绩。这也从某种程度上能消除社会各界以及家长对游戏的误解及偏见。
游戏对于玩家来讲，是一个娱乐工具，是让人放松心情体会乐趣的东西，如果你劳逸结合反而能提高学习效率。
高考是我们人生的一部分，无论考好考坏，人生总是这样，回过头来，你对所有的槛都能释然，但当它横亘于眼前，那几乎就是你的整个世界。你还年轻，不能强求释怀与淡然，但人生的列车，会带着每一个迷惘的你前进。最终决定人生的，不是你现在查到的分数，而是未来付出的汗水。
最后，我们来探讨一下，你觉得游戏对学习成绩的提高有没有帮助？
48小时点击排行为什么游戏容易上瘾而学习通常不会？ - 知乎<strong class="NumberBoard-itemValue" title="被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="9,750分享邀请回答4.8K248 条评论分享收藏感谢收起17535 条评论分享收藏感谢收起玩游戏会不会影响学习
郑州中学第三附属小学观点：玩游戏不会影响学习第一回合正方三四班 宋坤旭：玩游戏可以锻炼我们的动手动脑能力，了解电脑和高科技的信息知识。在紧张的学习之余玩一些趣味的游戏可以缓解疲惫的心情，让我们得以放松从而更有效地进行学习。三二班 刘若庸：玩游戏不仅可以放松心情、释放压力、提高反应能力，还可以开阔我们的视野，有的游戏还可以培养我们的艺术修养，比如：绘画游戏不仅让我掌握了绘画技巧，还学会了许多色彩搭配的方法。所以我认为玩游戏是有益的。四一班 梅笑冰：现在网络游戏有许多是专门开发少年儿童智力的，在学习之余玩些有趣的游戏对我们自身也是一种放松，只有身心得以放松才能有更多的精力去投入学习。所以玩游戏不会影响学习！五一班 李教博：玩游戏可以锻炼我们的反应能力，还有一些游戏是专门针对记忆力提高的，玩这样的游戏不仅不会影响学习还能提高智商！五三班 张雨燕：玩电脑游戏并非是没有好处的，我们每天都在学习，玩游戏可以舒缓学习压力，放松身心，学习之余轻松一下何乐而不为呢！郑州中学第四附属小学观点：玩游戏会影响学习反方五一班 赵家乐：我认为玩游戏会影响学习，有些游戏一旦沾上就会深陷其中，难以自拔，无心学习。五一班 李一帆：玩游戏会造成心绪不宁、脾气暴躁、影响与身边人的感情。五二班 侯灿灿：玩游戏易分心，使成绩一塌糊涂。五三班 周晓颖：我们现在是长身体的时候，长时间面对电脑玩游戏会使视力下降。三一班 侯艳芳：玩游戏会影响学习，因为如果晚上玩电脑，第二天上课还会想着游戏，心不在焉。三一班 褚赛轩：玩游戏会影响学习，因为在学习的时候玩，就算是玩智力游戏，也会影响学习。五二班 骆甜甜：我认为玩游戏会影响学习，因为有许多真实的案例展现在我们面前，很多青少年因为长时间玩游戏而猝死。四二班 李好：因为玩得非常过瘾，总想着玩，上课就走神儿，下课也不想学习，所以就影响学习了。第二回合正方四三班 刘怡涵：适当的玩游戏可以增强一个人的注意力，据报道有些游戏是专门针对多动症的儿童，玩游戏可以改善患者的注意力分散问题，有效改善了患者精神不集中的问题。益智游戏可以开发大脑的思维能力和判断能力，这样一来可以锻炼我们在学习中的投入程度，使学习效率倍增。我认为，适当的玩游戏对我们是有益的。五二班 刘恒宇：在网络游戏中我学到了许多知识，不仅可以放松身心、释放压力，还能提高我的反应能力。不能因为一些个别案例就认为游戏对学习有很大影响，在我看来玩一些有益的游戏会对我们的学习有很大帮助。六一班 余畅：适当的玩游戏对学习而言是没有坏处的，在电子信息时代如果我们一点电子游戏也不懂那才真是被时代潮流所抛弃了。学习压力大，适当的娱乐可以使身心得以放松。在这个信息全面发展的时代如果能够成为网络界的人才也是一件好事。六二班 高雨梦：益智游戏能使我们思维变得更敏捷，同时还可以放松我们的身心。现在的学生不可能不接触电脑，既然电脑不可阻挡地来到我们的生活、学习之中，只要我们把握好度，那么游戏就会变成我们放松的一种有益方式而不是影响学习。所以我认为玩游戏对学习并无影响。六三班 谢光阳：我认为网络利大于弊，玩游戏本身不是什么错误，很多人在游戏上也展示了自己不一般的才能，只要恰当处理学习与游戏之间的关系，玩游戏就不会对学习产生影响。反方五二班 赵杨柳：1.长时间玩电子游戏会导致学习成绩下降，视力下滑。2.网络游戏容易导致小学生分不清真实世界和虚拟世界。曾经有过许多这样的事例：在校小学生逃学，抢钱去上网吧，最后猝死在网吧。三一班 周卓玉歌：玩游戏会影响学习。游戏会使控制力弱的人被游戏所控制。离开游戏做事会注意力不集中，还会失去学习兴趣，玩物丧志。游戏会占用学习时间，长时间玩游戏，会使人情绪烦躁，变得没有耐心。四二班 王睿诗马夙楠：玩游戏很容易分神。如果玩得很开心，或者上课还没有结束，我们上课就会老想着它，这个时候老师讲的是什么就不容易听进去，课堂时间是有限的，浪费过去就补不回来了。五二班 楚梦圆：有的同学玩游戏入了迷，就会把家长给的零花钱存起来去网吧。经常去网吧会让他们陷入网吧。上课跑神儿，成绩下降，受到老师批评，并且经常玩游戏会近视。总结成词正方五四班 张佳慧：当今时代是信息时代，电脑游戏和网络游戏四面开花八方结果，有益于学生的游戏更是层出不穷，我方观点认为：玩游戏不会影响学习。游戏本身是无害的，它只是客观因素，玩游戏的人才是主观因素。首先我们要分辨出哪些是适合我们的游戏，哪些是不适合我们的游戏，其次我们要有较强的自制力，这样我们既不会被游戏“带坏”也不会沉迷于游戏之中，反而会在玩游戏的过程中得到适当的放松，从而舒缓身心更好地投入到学习之中。普林斯顿大学和罗切斯大学的学者就早已求证出玩游戏对学习无害。综上所述，我方认为玩游戏不会影响学习。反方五三班 孙可欣：现在电脑网络游戏、手机游戏充斥着小学生的生活，我方认为玩游戏对学习有害：如果长时间无节制地玩游戏有害小学生的身体健康，会造成视力下降。小学生自控能力不强，沉迷于虚幻的游戏世界中，也会影响学习，势必造成学习成绩下降。新浪网报道，11岁小学生沉迷网络游戏多次偷盗邻居上万元被警察抓获。这样的学生为了玩游戏进行偷盗，哪还有心思学习？所以我方认为玩游戏对学习有害。
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当你的成绩优秀到一定程度时，你的所有习惯都会成为优点。
这句话是高中时代我的学习态度，虽然有些片面和刻薄，不过通过这句话不需要过多的解释，就能明确什么是更重要的事，就能知道眼下的时间做什么更重要。
至于学习与游戏的矛盾，这个问题在大部分家长眼中应该都是存在的，在互联网是时代高度发达的今天，游戏也随之迅猛发展，现在的网络游戏单机游戏纷繁多样，无论是学生还是成年人甚至一部分家长，都会被游戏深深地吸引，每天会在游戏中消耗一部分时光。
很多人都会说：游戏是在休息的时候调整状态的合理选择。这句话并不错，合理的通过游戏调节自己的状态甚至可以达到事半功倍的效果，然而在高中的学习生活中，分秒必争的三年，游戏会成为一个隐性的杀手，将成绩扼杀在襁褓中。更有甚者会以调整状态为由，周末的时候回消耗大量的时间和精力在游戏上，对功课和作业置之不理
首先说一下为什么我不推荐玩电脑游戏调节。现在所有生产的游戏为了一定的目的，设计就有一定的连贯性，做个不太恰当地比喻，现在的游戏就是家长严重的连续剧，只要开始了就停不下来，不管自己是否对这个电视剧真的喜欢或者认可。然后就是游戏的时间周期比较长，完成一个阶段的游戏体验往往需要一两个小时的时间。再者就是游戏设计师为了增强游戏的可玩性，游戏环节会环环相扣，作为学生如果深入其中，可能会在学习时牵扯大量的精力。想自信抬起头，在高中这三年的时段，就一定要有不错的成绩。
接下来说说文章开始的第一段话，当你的成绩优秀到一定程度时，你的所有缺点都会成为优点。这句话很容易激发一个有志气孩子的斗志，因为一个每天考第一的孩子哪怕是喜欢打球、打游戏、唱歌，就算这些这个孩子消费了一些时间在这些上面，然而在成绩的伴随下这些属性也会让他发光。如果这个孩子学习不足够出色，其他方面再出色，平时在班里也会感觉比较压抑。教师节那天有个孩子该我打电话，说刚上高一成绩非常的不理想，我就问题会不会感觉别的孩子比自己的能力强、智商比自己高，当然他的回答是否定的。我告诉他，只要你不认为自己比别人差，这一点除了在成绩上没有任何其他方式能证明。他说他想起我暑期班上告诉过他当你的成绩优秀到一定程度时，你的所有习惯都会成为优点。就选择放弃周末回家的游戏时间，证明自己。
高中的学生自尊心都很强，很需要得到别人的关注，追求存在感。这一点如果体现不到学习上会有很多人选择另辟蹊径：跳舞、唱歌、游戏就会成为展现自己的主导。不能说有特点就不是好事，就是不学无术。然而这些能力的锻炼我认为在小学和大学两个阶段培养是最合理的，如果没有成绩作为支撑，也许你的闪亮也就是一瞬之间，在高中阶段并不是大家能接受的“厉害”，然而每次考试发成绩都会感觉自己比别人矮一头。
高中的很多道理必须学生自己去挖掘，家长唠叨的越多，有些处在青春期的学生就越反感，哪怕知道家长说的是对的，出于叛逆的心理，孩子也容易会强行反抗，所以家长的引导方式也很重要，既要保护学生心理，又不要过分打击孩子的积极性。记得前几天高中刚开学的时候，有很多家长就会问孩子怎么进入良好的学习状态。其实高中的自习时间明显增多，学生自己支配的时间会很多，那么其中对自己要求更高、对自己期待更高、能把工作落在实处的学生就能更快的进去状态。
最后我想留给大家高中时我对自己说的一句狠话：如果我认为我的能力不比你差，智商不比你低，那我就绝不容忍自己的成绩在你之下。
文 ｜ 史子贤
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关注这号的人，考试成绩一般不会太差
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