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上个月在论坛看到一个ID说不玩了，送自己领的高富帅的账号，然后我就去要了一个，昨天在贴吧看到有人说在网上买的账号被找回了，我就怕万一也遇到这种事情，所以就去绑定账号，注册资料已经不能修改了，现在只设置了安全卡序列号。刚刚顺手看一下这个那个ID，发现他的回复全部被屏蔽了，我不知道是怎么了，有没有高玩给小白讲解一下，到底应该怎么绑定才没有危险。也许是我以小人之心度君子之腹了吧，求助啊，万分感谢啊
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有没有人啊
百合后宫党
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纸团什么的人家才不是呐
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这个得看那人的意思咯~&&哦呵呵~&&
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卖掉风险转嫁别人
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歼灭天使v玲 发表于
这个得看那人的意思咯~&&哦呵呵~
看他意思……，本来工会没有奶，然后就练一个纯奶的号，公会里说到时候装备他们帮忙，可是要是被找回了，就没脸见工会了
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yinghaonian 发表于
上个月在论坛看到一个ID说不玩了，送自己领的高富帅的账号，然后我就去要了一个，昨天在贴吧看到有人说在网 ...
你看看身份证有没绑。。绑了身份证账号不是你的可以直接扔了
强化穷三代，开蛋毁一生，附魔断前程，纹身挖祖坟。真爱生命，远离铁匠。
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等待啊等待 发表于
卖掉风险转嫁别人
公会自己用的
百合后宫党
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纸团什么的人家才不是呐
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楼主 你也别太纠结了& &=-=
半退谷人士
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WOW 知乎@贫瘠之地
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别人送我一个我现在都没登陆过..锤子服的pk冰灵，感觉对不起人家
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ST33 发表于
你看看身份证有没绑。。绑了身份证账号不是你的可以直接扔了
我刚刚在设置安全用户中心的盛大通行证，可是手机一直进不了程序，说的是联网错误，诺基亚不好用了。开通了安全卡绑定了身份证和邮箱，是不是这个绑定啊？
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歼灭天使v玲 发表于
楼主 你也别太纠结了& &=-=
关键在于那个人的ID在论坛被禁了，我不知道是不是因为这个事情
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买萌的大蜀黍 发表于
别人送我一个我现在都没登陆过..锤子服的pk冰灵，感觉对不起人家
以前都没有想到这个问题，今早看到贴吧有人说买的号被别人用注册资料找回了，就觉得该看一下的
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这么说吧，去年8月份没有身份证绑定就无法玩游戏。身份证是唯一100%找回的办法，如果我没品，我卖的号直接身份证传真就找回来了。所以，买号的时候，买可以修改游戏资料的，也就是白金以上会员。或者当面交易，留一份他身份证资料。被找回就用这个报警。
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LZ，先绑定手机，邮箱，然后把所有找回功能关闭，密码登录也关了，用手机动态密码登录。如果他要找回，只能传真他的身份证复印件什么的，7天内客服会取消手机绑定之类的，你的手机能收到绑定解除的短信，赶紧再去绑定手机各种，他又要传真一次，又是7天，麻烦死他。
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深井 发表于
这么说吧，去年8月份没有身份证绑定就无法玩游戏。身份证是唯一100%找回的办法，如果我没品，我卖的号直接 ...
号是那个人送的，当时也没想什么，就当练一个耍一耍，后来工会说没有专职奶，恰巧那个号是圣徒，我就说要不我就把那个号练成专职，上个星期才开始升级，昨晚48级了，才想起这个问题，不知道会不会是我想得太多
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<em id="authorposton15-12-18 19:20
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孩子已经十二岁，我是一直反对玩游戏这件事，为了避免他迷恋上游戏，在家里电脑也不联网，可他班里同学的手机上就有很多游戏。后来考虑他的需求，我给他报了趣味编程兴趣班，学习自己制作一些小游戏，本来希望他从中看明白游戏的套路，结果好像并不起效。他还是对游戏念念不忘。最近因他的要求，在我手机上下了一个小游戏，跟他约定每周末玩半小时，可是，昨天发现这个小游戏他还要每天登录一次领取奖品，他今天早上，去上学前就要求登录领奖品，我立马就感觉不对，这每天要登录，好像变成什么重要的事情，不就是被这游戏套住一样，我特反对，担心他更迷恋游戏。如果删除这个游戏，又怕他更迷恋游戏。和他爸商量，他爸觉得一味的堵也不是办法，他说人家上清华北大的难道就从不玩游戏，只知道学习。可是我担心，一旦开了个头，就怕以后不好控制，很想听听大家是如何对待孩子玩游戏这件事的。
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<em id="authorposton15-12-19 14:31
本帖最后由 余师师 于
14:36 编辑
YHMAO 发表于
确实做的不对，余老师可以具体给点建议吗
你的这个回复要的是我的具体建议。我不清楚确实做得不对是怎么回事。在数码时代控制孩子用手机不对，还是孩子用手机不对。后面你给我的回复要听高年级家长的经验。那么我作为低年级家长确实没有经验拿出来提供。
下面我梳理的是我自己的东西。我们孩子进入四年级，忽然发现，班里有自己手机的孩子多了起来。后来有一个家长搞了一个同学群，让同学自己去群里聊天。上个月我充值话费送了一个手机，本来想把这个手机给我母亲的，结果我孩子如获珍宝给接过来，回去找外婆谈判，生怕外婆把这个弄走。孩子一直有自己的一个号，是放在小天才手表里用的，有了这个手机，小天才立刻淘汰。
对于电子产品，我一直持有的态度就是开放式的。从孩子会玩游戏开始，我几乎就没有限制她。当然我也有玩物丧志，耽误时间的担心，但我知道，有的东西，不是限制可以做到的。需求只有被压抑而无法被消除，当下的限制未来势必要付出更大的代价。孩子从一年级开始玩僵尸，现在她不玩了。但仍然喜欢僵尸。因为喜欢历史故事，孩子把僵尸的漫画历史故事看下来。我个人觉得不是坏事。
孩子刚刚拿到智能手机，且忙活了一阵子。一开始是拿手机问作业，对答案。她不会的求助，也有人找她求助。这个我是挺认同的。她写作业比较慢，机构的作业也需要占用时间。有的同学回家就写作业的，八点多钟写完了就开始拿手机玩，无外乎发图片，发表情，发红包。孩子很快就学会了。慢慢的就更忙了。跟同学弄完作业要互相发红包。今天我给你讲的多，你要多发我几分钱。你给我讲题，我给你发红包。从会建朋友群开始，我孩子就更忙了。最多的时候她自己搞了八个同学群，自己家这么几个人还建了 一个群。建同学群，我不废话，建家人群，涉及到我，我不同意了。我明确表示，你也就回家玩手机，有什么话你对着我们说就可以了，还要通过手机微信来传话。我马上退群，那个群不了了之。没过几天，同学群的同学也打起来了。同学之间闹矛盾，两个人都找我孩子，都要把对方踢走。我孩子有苦只能跟我说。后来她自己的一个朋友，在学校玩，也闹了矛盾，一放学那个义愤填膺，让我想到那句俗话，乌鸦落在猪身上……。跟我吐槽了好久，回家先把好朋友给踢走了。我趁此机会来影响，你把她踢走了，这不是矛盾加大了，明天到学校该怎么办？最后我们商量，干脆自己也退群。那时候我孩子要忙着写作业，指挥我来操作，哪些群必须退哪些群必须有哪些群你看着办。这几天每天晚上滴滴乱叫的微信提示音终于消停了好多。孩子自己说，忙着管理这些东西，连玩游戏看书都受到影响了。
在这个过程中，我自己的手机坏了，我曾经跟孩子商量，在我没有买到合适的手机之前，我们共用这个手机，后来我发现不行，尤其晚上，影响孩子的同学互动。赠送的手机容量小，随着同学群的壮大，孩子自己下载的游戏，听书网，读书网，作业帮，elab……最后统统崩溃。现在孩子自己调整的，除了微信和当当读书（我经常把自己摇到的儿童书籍赠送给她的账号，这个她舍不得删除）其他的都删除了。但写作业累了，还是喜欢用玩游戏来调整，于是又跟我商量，用我的手机来下载游戏。我没觉得孩子玩游戏有什么不好，开放式的空间，她玩之前还会跟我商量，我大概玩多长时间，到时间你提醒我。到时间，过完关卡不用我说，她自己就回来了。
我看到，孩子班里三十多个孩子，一半孩子有自己的号码。班里学习最差，老是遭到老师批评的没有自己的号码。从马斯洛层面梳理，孩子有自己的手机，我看到最能满足的就是身份和尊重的需求，这帮有手机号别管是好了还是打起来了，明显互动档次提升了一大截。放开了给她玩游戏的自主性，她不觉得玩游戏有什么特别的。肯定喜欢玩。我骑车带她出去，不背课文了，别管玩游戏还是看电子书，孩子这边有充分的自主权。生理需求不受到压制。我一直用开放式态度和孩子互动，在使用手机上，我更多的身份是秘书和救火队员，孩子不会缺失安全感。当然现在在玩手机方面，还没有看到自我价值的实现。
大人与孩子的互动，如果大人以管理者自居，和孩子没有处于平等的互动状态。要管理要互动，我觉得古人有一句话在理，防民之口甚于防川。还是那句需求只能被压抑无法被消除。暂时压抑住了，一定会有更多的疏通渠道。芈月传我昨天看二十多集，魏夫人害芈月，以小冉相逼，把芈月赶出宫廷。芈月求助王后被玳瑁姑姑打发出来。逼上梁山的芈月后面一步步来，先是找大王，大王当时是把芈月轰走了。我想如果大王真不帮芈月，那最后以芈月的个性就是鱼死网破，谁也不落好。这也是很多家庭中，走到青春期发现的各种惨烈的冲突后果。你不让我谈恋爱，最后我给你私奔弄大肚子。你不许我玩手机，最后我给你天天玩，不玩我也不学习。前几天也是一个上六年级的孩子家长在这里发求助贴，家长说，就是因为孩子撒谎给揭穿了，然后这个据说成绩还不错的孩子连着几周连校内的课堂练习也不做了。当然你家还不到这个程度，慢慢来，一点一点地凌迟着互动双方的身心，还是很有希望滴。
当然，放开之后，所要承担的风险就是无序之后的混乱。有的孩子无序之后是再也拉不回来了。根据皮亚杰理论，幼儿期无序，儿童期他律，青春期走入自律。十一二岁从儿童走入少年，从无序阶段从头开始，势必要承担更大的风险。如果父母够有能力，那么就继续控制管理压住了，不走这条风险。将来体验其他风险，比如男孩子依赖无主见。人生不过是面对纠结自己的选择而已。
内什么，我懂你
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<em id="authorposton15-12-22 11:07
这个应该是个系统工程。
学龄前，可以不接触电子产品。这时父母要有充足的时间陪伴孩子。玩一些诸如乐高玩具，积木，拼图，户外活动之类的。自己忙甩个手机或ipad给孩子打发时间，只求孩子不缠着自己，这是大忌讳。当然，4岁往上，ipad上有些益智类的app，打开给孩子玩也可以，这个不易上瘾，好控制时间。当然，读书，这个是少不了的，培养孩子读书的习惯，受用终生。
至于我嘛，这个时候用的手机还只有键盘手机，没有什么好玩的电子产品，除了电视机。我们家这个阶段很少看电视，孩子应该是以拼图，乐高玩具，户外活动为主。
小学阶段，重点是养成读书的习惯。父母不要在孩子面前玩手机。重要的还是陪伴。其实好一点的学校里是不让玩手机的，手机带着也不能开机。那就剩家里了，家里没有这个环境的话，孩子也不会往那儿去想，而且家里有更吸引人的东西：书，拼图，户外骑车，轮滑之类的。然后就是和其他同学假期里会在一起玩，其他孩子玩手机，自己孩子可能也会眼馋，会凑在一起，看别的孩子玩，这个并不多，而且也很容易给他找到更好玩的东西。
至于我嘛，09年苹果才进入中国吧，那时候我儿子已经小学5年级了。没太多机会接触电子产品。而且这时候我们家没有赶时髦，无论是ipad，iphone，还是android，一概没有买，继续使用老式的键盘手机。
初中三年，家里不创造电子产品的环境，学校里手机不让开机。当然，最好不给孩子配手机，如果确实需要，买一个300块的键盘手机，打打电话就行了。还是要把注意力牢牢吸引在读书这个爱好上。父母的陪伴很重要，没有这个要素，你要培养他的爱好，控制他不去羡慕别的孩子的手机，基本达不到。父母时时刻刻都在引导，做榜样，这是潜移默化的，也是最有效的方法。
至于我嘛，家里仍然没有添任何的智能设备。初中阶段没有给孩子配手机。孩子需要的时候基本能在他身边，没啥缺了手机不行的场合。每个假期送出去集体游学半个月，会临时带个老人手机。其间肯定有孩子拿着智能手机玩，这时候我孩子基本已经没那么羡慕人家了，加上从小对地理感兴趣，出去到了陌生地方，更吸引他的是外面的环境，而不是手机里的虚拟世界。
高中阶段。家长以身作则，不随时随地玩手机，在孩子面前杜绝玩手机，要玩，关起门来玩。孩子也有了大量需要上网的作业，查查资料，电脑放在父母房中，随时共孩子使用。总的来说，还是减少电子环境的影响。学校里手机不准开机。如果前面几个阶段实施得不错，到这时，孩子对手机，游戏基本没那么感冒了。如果前面的阶段失控了，那么，这时候想控制就不容易了，大量的父母求救就发生在这时候，应该说，没有什么好办法。
至于我嘛，高一为了出去自驾游使用GPS导航，先给他妈妈买了智能手机，随后原来那个键盘手机坏了，我也换了智能手机。孩子使用键盘手机。电脑在我们房间，孩子需要上网，就到我们房间使用电脑。我们在手机上看到什么有意思的视频或是文章，会给他共享。他也用qq和同学联系，不过仅限在电脑上使用。照他自己的说法，这个阶段大部分时间都和同学在一起，随时沟通就行了，qq偶尔看一眼就行了，不会有什么大事。目前，他最大的爱好是：读书，跑步，爬山，骑车，旅行。
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<em id="authorposton15-12-19 08:12
大禹是怎么把水冶好的。亲子关系的关键词在你这里我除了看到控制，担心。请问你本人还有什么认知
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<em id="authorposton15-12-22 09:41
我来说说我家的经历吧：我们一直不反对孩子玩电子游戏，毕竟这是个电子信息时代，不能一味堵。我们采取的措施是陪他一起玩，这样一可以知道他喜欢什么，二可以和他有谈资，三为了说游戏坏话。哈哈最毒父母心
小学时我儿子喜欢玩《赛尔号》，也是每天各种任务，各种奖励，我们的作法是热心地替他上网每日作任务，打怪领奖励，请他放心去上学，这种没有啥技术含量的弱智游戏我们夫妻俩捏着鼻子玩了一年多，其间不断用弱智啊没意思啊等负面信息向儿子洗脑，一年多之后他自己就不玩啦！
上了初中，又喜欢上巜我的世界》，里面要挖矿找资料建房子，我们就负责去挖矿砍树这种费时费力的简单劳动，周末有空时孩子就建建房子搞搞设计，现在初三了，学习也紧张，玩的也很少了。
综上所述，对孩子玩游戏一定不能如临大敌，相反，要快乐地装作很感兴趣地跟他一起玩，哈哈，知己知彼方能战胜敌人啊！
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<em id="authorposton15-12-19 12:53
我们十岁是低年级家长。
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<em id="authorposton15-12-19 06:33
没人可请教吗？很想听听大家的意见
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<em id="authorposton15-12-19 11:59
余师师 发表于
大禹是怎么把水冶好的。亲子关系的关键词在你这里我除了看到控制，担心。请问你本人还有什么认知确实做的不对，余老师可以具体给点建议吗
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<em id="authorposton15-12-19 12:06
确实在有关孩子上网的问题上，我是真的不清楚如何做到疏通，因为看到很多一开始比较优秀的孩子因为迷恋网络游戏而荒废学业。很想听听高年级家长的意见，谢谢！
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<em id="authorposton15-12-19 12:54
你可以观察一下高年级玩手机荒废学业的，他们的亲子是如何互动的
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<em id="authorposton15-12-19 13:18
余师师 发表于
你可以观察一下高年级玩手机荒废学业的，他们的亲子是如何互动的因为不懂，所以来这平台请教，只是觉得高年级的家长应该遇到过类似的问题，可能更有经验。
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<em id="authorposton15-12-19 14:58
要正确引导
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<em id="authorposton15-12-19 15:59
我想应该要疏堵结合吧
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<em id="authorposton15-12-19 18:35
水水610 发表于
不玩不可能，毕竟要和同学们交流，约定好时间，我们六年级，每周固定2.5小时，每天可以半小时看游戏视频， ...谢谢你的分享，同是六年级，这正是我寻求的方法。
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<em id="authorposton15-12-19 19:02
有的时候堵不如疏效果好！
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<em id="authorposton15-12-19 19:37
我家孩子一直都在玩游戏，高中了也在玩，没影响中考，把握好度就行。
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<em id="authorposton15-12-22 08:06
YHMAO 发表于
孩子已经十二岁，我是一直反对玩游戏这件事，为了避免他迷恋上游戏，在家里电脑也不联网，可他班里同学的手带孩子多出去运动。只有运动才能让孩子做回自己。
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<em id="authorposton15-12-22 09:16
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<em id="authorposton15-12-22 09:30
非常欣赏余老师的观点！
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<em id="authorposton15-12-19 15:27
余师师 发表于
你的这个回复要的是我的具体建议。我不清楚确实做得不对是怎么回事。在数码时代控制孩子用手机不对，还是非常感谢余老师的回复，很羡慕你在孩子玩游戏这件事上开放处理方式。因为我们已经六年级，也面临小升初，所以难免有些焦虑，担心孩子分心太多，再次表示感谢，我会仔细研读你的回复，重新认识和思考这个问题。
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<em id="authorposton15-12-19 15:31
ibajier 发表于
要正确引导你好，能具体讲一下引导方法吗？谢谢！
内什么，我懂你
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ibajier 发表于
要正确引导或者说你们是如何引导的？谢谢！
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<em id="authorposton15-12-19 16:21
不玩不可能，毕竟要和同学们交流，约定好时间，我们六年级，每周固定2.5小时，每天可以半小时看游戏视频，或者聊天，最多超时10分钟，到点自己就该干嘛干嘛去了，相信孩子，他自己会控制的
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<em id="authorposton15-12-19 19:28
有时候孩子已经控制不住自己了，所以我就是硬性规定孩子不能玩手机，或每次玩十分钟。老玩手机对眼睛也不好
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yiran2005 发表于
有时候孩子已经控制不住自己了，所以我就是硬性规定孩子不能玩手机，或每次玩十分钟。老玩手机对眼睛也不好我今天试着跟孩子约定周末晚饭后玩游戏半小时，，规定六点半收掉，今天时间到了我就收了，不知道这办法行得通哇。
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<em id="authorposton15-12-19 19:59
很给力……
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<em id="authorposton15-12-19 20:15
jie03 发表于
我家孩子一直都在玩游戏，高中了也在玩，没影响中考，把握好度就行。谢谢你的回复
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<em id="authorposton15-12-22 08:11
坚决反对不良的游戏。
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<em id="authorposton15-12-22 08:12
但防不了啊～
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深圳初中年级版主
<em id="authorposton15-12-22 08:12
只能严格控制了!
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<em id="authorposton15-12-22 08:13
无奈的电子游戏。
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<em id="authorposton15-12-22 08:24
YHMAO 发表于
孩子已经十二岁，我是一直反对玩游戏这件事，为了避免他迷恋上游戏，在家里电脑也不联网，可他班里同学的手我是不反对打游戏的。如果每天登录领奖品，我就让孩子告诉我方法代为领取。他周末检验成果。领一两个星期，孩子也没兴趣了。周末的时候，孩子有两个半天自由支配时间。他一般只玩1个小时游戏。因为三四年级玩游戏时他养成了玩一小时的习惯。而且慢慢的，如果功课很忙，他就不谈游戏了。
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<em id="authorposton15-12-22 08:37
这好像是男生的通病啊
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<em id="authorposton15-12-22 08:41
大人少玩，会不会对孩子有帮助呢
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<em id="authorposton15-12-22 08:52
疏堵结合，正确引导，信息时代不玩电玩不现实，怎么管？我们是孩子必须做完功课，再睡前留好读课外书时间，其他不管。
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<em id="authorposton15-12-22 09:11
谢谢分享！
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<em id="authorposton15-12-22 09:32
适当的玩一些可以！
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<em id="authorposton15-12-22 09:57
学习了，谢谢睿智的家长们
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<em id="authorposton15-12-22 09:58
我们的也玩儿，不过我的要求是如果早晨没有起床跳绳和读三国志就不能玩，做到了就玩十分钟，这中间我多次暴力删除，他爸爸是坚决不允许的，我也多次讲道理，就是喜欢玩
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孩子可以玩，但要适度
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引导兴趣转移
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余师师 发表于
你的这个回复要的是我的具体建议。我不清楚确实做得不对是怎么回事。在数码时代控制孩子用手机不对，还是我也来学习，我家一年级男孩对手机游戏有喜好不敢给他深玩就怕上瘾
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<em id="authorposton15-12-22 10:30
余师师 发表于
你的这个回复要的是我的具体建议。我不清楚确实做得不对是怎么回事。在数码时代控制孩子用手机不对，还是好文章，还会再细细拜读
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<em id="authorposton15-12-22 10:33
谢谢分享！
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<em id="authorposton15-12-22 10:40
家长也要以身作则
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<em id="authorposton15-12-22 19:32
手机的危害是很大的，我不赞成孩子使用手机进行群聊互动，作业的交流更是下应该。现在很多孩子就是不愿意动脑筋独立思考，因为随时有智能工具帮助解决问题。
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<em id="authorposton15-12-22 19:33
孩子需要快乐，不在这里找，也得在别处找。我支持儿子玩得开心，他编电脑游戏，和同学一起仿照三国杀创造卡片游戏，儿子这几天设计制作了180多张手牌，我也参与其中，并许诺寒假帮他打印制作几套，儿子开心极了，坚持要用自己的压岁钱
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<em id="authorposton15-12-22 21:00
余师师 发表于
你的这个回复要的是我的具体建议。我不清楚确实做得不对是怎么回事。在数码时代控制孩子用手机不对，还是咱俩的方式一样一样的
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<em id="authorposton15-12-22 21:15
余师师 发表于
有一段没见你了一直都在
只是默默的关注，互动不是很多而已
谢谢师师的关心
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