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美国著名的网球运动员罗迪克的发球时速最快可达60 m／s，这也是最新的网球发球时速的世界纪录，可以看做罗迪克发球时使质量约为60g的网球从静止开始经0.02 s后速度增加到60 m／s，则在上述过程中，网球拍对网球的作用力大小约为&&&&（　　）A．180 NB．90 NC．360 N D．1800 N
题型：单选题难度：中档来源：不详
A根据a=得，a=3000m/s2，根据牛顿第二定律F=ma=0.06=180N.故A正确。B、C、D错误。故选A。
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据魔方格专家权威分析，试题“美国著名的网球运动员罗迪克的发球时速最快可达60m／s，这也是最新..”主要考查你对&&动量定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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动量定理:1、内容：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。 2、表达式：Ft=p'-p或Ft=mv'-mv。 3、注意：①动量定理公式是一矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向； ②公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力； ③动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是物体系统。对物体系统，只需分析系统受的外力，不必考虑系统内力；系统内力的作用不改变整个系统的总动量； ④动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力。对于变力，动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值。 冲量，动量与动量变化：
(1)动量变化的表达式：。(此式为矢量式)。(2)的求法：①若在同一直线上，则先规定正方向，再用正负表示然后进行代数运算求解。②若不在同一直线上，则用平行四边形定则(或三角形定则)求矢量差。(3)△p的方向：△p的方向与速度的变化量的方向相同。
动量和能量的综合问题的解法：
&1．动量的观点与能量的观点 (1)动量的观点：动量定理和动量守恒定律。 (2)能量的观点：动能定理和能量守恒定律。这两个观点研究的是物体或系统运动变化所经历的过程中状态的改变，它无需对过程是怎样变化的细节进行深入的研究，而关心的是运动状态变化即改变的结果量及其引起变化的原因，简单地说，只要知道过程的始末状态动量式、动能式和力在过程中的冲量和所做的功，即可对问题求解。 2．利用动量观点和能量观点解题时应注意的问题动量定理和动量守恒定律是矢量表达式，还可写出分量表达式，而动能定理和能量守恒定律是标量表达式，绝无分量表达式。
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343693292432337866347907341232437058& 欧姆定律知识点 & “（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在...”习题详情
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（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二表一：当小球质量m=0.1kg时实验序号小球在斜槽上的高度h/cm小球到达水平槽时的速度t/cm?s﹣1弹簧的压缩长度△x/cm1201984.92503147.938040010.0实验序号小球的质量m/kg小球到达水平槽时的速度t/cm?s﹣1弹簧的压缩长度△x/cm10.053977.120.140010.030.239814.1（2）本实验中该同学采用的研究方法有&A、转换法&&&&&& B．类比法&&&&&& C．控制变量法&&&&&& D、模拟法（II）为了测定一个待测电阻Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干．小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图．（1）请报据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整．（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到　&端（选填“a”或“b”）（3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2，则待测电阻R0的表达式：P=　&．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-初中毕业升学考试（四川宜宾卷）物理
分析与解答
习题“（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平...”的分析与解答如下所示：
I、（1）分析表一中的第二列和第三列数据可知，小球到达水平槽时的速度随小球在斜槽上高度的增加而变大，即小球运动速度大小由小球在斜槽上的高度决定的；分析表一、表二的第二列和第三列可知，影响小球动能因素与小球的质量和速度有关．（2）由两个表格数据可知，在探究动能与速度关系时控制了质量不变，探究动能与质量的关系时控制了速度不变；动能的大小都是通过弹簧被压缩的长度来体现的，故本实验所采用的探究方法有控制变量法和转换法．故答案为：（1）小球斜槽上的高度；质量和速度；（2）A、C．Ⅱ、（1）滑动变阻器的任意下方接线柱与待测电阻或定值电阻的左侧连接，待测电阻的右端与电流表A2的负接线柱连接即可，如下图所示：（2）闭合开关前保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的b端；（3）定值电阻和待测电阻并联，电流表A1测R0支路的电流，A2测干路电流，通过Rx的电流Ix=I2﹣I1，因并联电路各支路两端的电压相等，所以U0=Ux，即I1R0=（I2﹣I1）Rx，解得：Rx=．故答案为：（1）如上图所示；（2）b；（3）．
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（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进...
错误类型：
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经过分析，习题“（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平...”主要考察你对“欧姆定律”
等考点的理解。
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欧姆定律【知识点的认识】（1）内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比．（2）公式：I=$\frac{U}{R}$．（3）单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R的单位是欧姆Ω．（4）理解：①当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．②在使用公式及其导出式时，要注意同一段导体、同一时刻．③初中阶段所描述的欧姆定律仅适用于纯电阻电路中，即电能完全转化成内能或光能．【解题方法点拨】（1）解决实际问题时：①一定不能忘记电阻是导体本身的一种性质与I、U无关；②一定不能忽视电压、电流、电阻三者的同一性；③一定不能忽视电压、电流、电阻三者的同时性．（2）利用欧姆定律解决的比例问题常用到的理论：①串联电路中电压与电阻成正比；②并联电路中电流与电阻成反比．（3）在不同时段时，电源电压和同一段导体的电阻一般不变．【命题方向】欧姆定律是电学部分的核心内容，初中物理电学的一个难点，其综合性强，包含了电流、电压、电阻的知识及其联系，是中考的命题重点和热点，所占分值也较大．运用欧姆定律分析、计算、串并联电路问题，特别是动态电路的分析、几乎是中考必．
与“（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平...”相似的题目：
[2014o绥化o中考]由欧姆定律I=UR变形可得R=UI．下列说法正确的是（　　）导体电阻跟它两端的电压成正比导体电阻跟通过它的电流成反比导体电压跟通过它的电流成正比导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关
[2014o抚顺o中考]下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（　　）电压大的电路中电流一定大电阻大的电路中电流一定小导体中的电流与电压、电阻无关导体中的电阻与电流、电压无关
[2014o呼和浩特o中考]由欧姆定律公式可知（　　）同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零导体中的电流越大，导体的电阻就越小导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示
“（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在...”的最新评论
该知识点好题
1下面公式表示欧姆定律的是（　　）
2对于欧姆定律公式I=U/R的理解，下列说法中正确的是（　　）
3（2009o新区一模）如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是（　　）
该知识点易错题
1下面公式表示欧姆定律的是（　　）
2对于欧姆定律公式I=U/R的理解，下列说法中正确的是（　　）
3（2009o新区一模）如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是（　　）
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