怎样才能培养宝宝的注意 人一生最大的难题，也许就是如何才能真正认识自己。要从事一项工作，人们需要机会，需要种种条件，更需要被称之为“素质”的那些内在而恒稳的因素，而注意力的培养占有重要地位。幼儿养成较好的专注能力，对其终身的发展是受益不尽的。 家长可以从以下几方面入手： 首先，注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力。如在看书时，让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力分散的坏习惯。 其次，训练孩子善于“听”的能力，通过听的途径来培养孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在最短的时间内能复述完整。 第三，对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。 第四，培养孩子的自我控制能力，排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。 最后，在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开始可以要求5分钟或10分钟;要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。如何培养宝宝的分类能力
两三岁的宝宝就tuLaoShi.com已经能认识很多不同类别的物体，例如玩具、食物、衣服等等。更为神奇的是，这些小家伙还能将这些不同类别的物体进行分类整理。　　分类能力是衡量智力的一个重要标志。让宝宝及早挑战、掌握分类对于他们以后学会推理、辩论以及形成数概念具有非常重要的作用。　　挑战分类指标1&&形状　　对于小宝宝，可以用圆形、三角形、正方形，以及水果、小动物等简单的物体进行分类训练。虽然不一定能叫出物体的名称，但通过引导，可以认识到物体之间形状的不同，并在大人指导下进行分类，同时在分类
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益智游戏的作用　　每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。如果家长对孩子们的游戏加以指导，让孩子们在游戏的过程中去发现游戏中的智慧，就成为一项益智游戏。游戏益智与否，不在于游戏本身，而在于游戏该怎么玩。　　教育家克鲁普斯卡娅说：“对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式”，高尔基也曾说过：“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径”。因此，游戏是小儿智力发展的动力，它能激发小儿的求知欲与创造力，并且可使小儿掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进小儿全面发展。　　幼儿活泼、好动、喜欢模仿，而游戏一般都有具体情节、动作，模仿性强，符合他们的年龄特点，能够满足他们的兴趣和愿望。　　积极的体育锻炼对正处在生长发育重要时期的小儿很重要，父母应多让他进行户外活动，跑跑跳跳，如“抡角”、“跳地板格”等游戏，不仅能培养孩子灵活、机智的品质，更重要的是锻炼了身体。年龄较大的孩子往往更喜欢模仿，看到汽车在公路上行驶，回家后他就会用板凳当作汽车，开动起来。父母对孩子的模仿要进行正确的指导，有目的、有计划地进行教育，丰富孩子的观察、注意、记忆和独立思考的能力。　　总之，父母根据孩子的不同年龄和身心特点，教会孩子玩不同的游戏，并且，还要抽空陪孩子一起玩，这样不仅可使孩子身心愉快，又能达到开发智力及培养良好品德的作用。常见益智游戏之分类游戏　　分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。常见益智游戏之猜谜游戏
补锌，增强孩子抵抗力　　为什么有些人总是不分季节不明原因经常生病？而有些人无论天气突变、流感来袭，还是像甲流、非典等疫情爆发之时，甚至是经常接触肝炎、肺结核等传染性疾病的人群都依然健康？究其原因，都是自身的免疫力发挥着作用。而最新科学研究表明：缺锌会造成抵抗力低下，并引发其它各种病症。　　科学证明：补锌，可以提高抵抗力，孩子不生病。　　印度米努·辛格（Meenu Singh）博士的研究发现：连续补锌5个月以上的儿童很少得感冒。这在国内临床中也有同样发现，补锌能够提高儿童的免疫功能，缩短患病时间。由于缺锌的孩子抵抗力低下，疾病就会趁虚而入，天气越来越寒冷干燥、气温的陡然下降是催化疾病发生的外在因素，抵抗力差才是内因。如果孩子总爱生病，身体经常出些小毛病，这时候，妈妈们就要注意了：你的孩子是不是缺锌。《传染病杂志》曾刊登研究结果称：无论哪个年龄段的人群，在感冒期间，同时给予补锌制剂，可以将感冒病程从7天减少到4天，将咳嗽从5天减少到2天。世界卫生组织（WHO）/联合国儿童基金会（unicef）也联合推荐：补锌可以缩短儿童腹泻病程，连续10-14天补锌可以降低儿童后来3个月内的腹泻发病率。同时，科研发现小儿连续补锌3个月以上，可以每年减少4次患上呼吸道感染的机率。上述研究成果表明，补锌，对提高人体抵抗力，使孩子身体健康起着极其关键的作用。对于成人和老人来说，通过补锌来提高免疫力而抵抗疫病同样具有意义。　　中国60%的孩子普遍缺锌，大大低于世界卫生组织推荐标准　　中国人传统膳食习惯中，菜品通常是用煎、炒、烹、炸等高温手段烹制的，而高温的烹制过程会导致菜品中很多营养物质流失，特别是锌的流失很大。另外，含锌较高的食物如动物肝脏和海鲜等，并非是中国家庭常用的食物，故导致中国儿童缺锌率很高，达到近60%，也就是说，平均不到2个孩子就有1个缺锌。另外，中国儿童厌食现象普遍，通过食物达到补锌的可能性较小。其实，就儿童厌食现象而言，并非是消化问题，也不是几片消化药能解决的，其本质是儿童消化功能问题。由于儿童的味蕾和胃肠消化功能尚在发育之中，对食物味道不敏感，胃肠消化食物的能力不完善，进而导致
谢谢你，我的儿子victorma 原帖： （写于2/27/:41 AM）儿子，我的宝贝，今天是你的两周岁生日，妈妈想写点什么送给你。可是真当妈妈握着笔想写的时候，却又觉得无从下手，好象一切的语言在此时都是显得那么苍白无力，都无法表达爸爸妈妈对你的那份喜爱疼爱之情。儿子，你能感觉到吗？
原本妈妈是不想那么早要孩子的，因为妈妈贪玩，不想过早地因为孩子失去自由。可是一次意外，你就这样悄悄地不打一声招呼就来了，来得那么突然，让妈妈都有点措手不及，妈妈还没做好要你的准备呢。虽然妈妈知道要了你就要失去和朋友吃饭聊天娱乐，和你爸爸逛街浪漫的自由，会失去很多，可是妈妈还是决定勇敢得接受你，和你爸爸一起幸福的等待着你的到来。因为妈妈知道，你所给予的一定会补偿妈妈所失去的。还记得和你爸爸第一次去医院拿报告的心情，非常的忐忑不安，害怕你有什么不好。当一切正常的时候，妈妈和爸爸都笑了，因为你是健康的，这也是我们所能给予你的最大财富了。妈妈在怀孕的时候，除了肚子一天天大之外，好象看不出来是怀孕的妈妈，因为妈妈从来都没有妊娠反应。妈妈知道，一定是你心疼妈妈，是吗？妈妈一向都爱苗条，吃得少，可是为了你，妈妈根本就顾不上什么体型了，拼命得吃，就希望你长得好，营养好。你也总算没有辜负妈妈的努力，你生下来有7斤9两啊。你知道吗？妈妈的同事都不敢相信你有那么重，因为妈妈看上去太瘦弱了。楼下门房老太太说妈妈是：小鸡生大蛋。哈哈！妈妈不在乎，因为妈妈真的好爱好爱你！
还记得你第一次生病的时候，那时我们俩刚从医院回来。你一下子着凉了，有点感冒咳嗽。妈妈当时一点经验都没有，看着你小脸涨得红通通，没法呼吸的样子，在那儿哇哇大哭。妈妈的心好痛，真想为你承担痛苦。那时候妈妈一点都不懂，真害怕你一下子呼吸不过来就永远离开妈妈了，妈妈拼命扯着嗓子喊你外婆来看看，可是他们都在楼下，根本听不到，而妈妈的伤口还没好，不能动。于是你大哭，妈妈也跟着你一起哭。那一刻妈妈才知道，原来爱一个人疼一个人是可以这样的牵肠挂肚，真有一种钢铁也成绕指柔的感觉。因为你，妈妈才懂得如何照顾人疼人爱人，懂得要善待自己，懂
2―3岁宝宝游戏纸袋游戏帮宝宝把纸弄皱，塞入纸袋——记住要用纸袋而不是塑料袋。先扎牢纸袋口，然后进行试验：如果用手挤纸袋，它会发出什么声音；会变成什么形状；如果把纸换成蜡纸或锡箔纸，看看纸袋又会有什么变化。心跳听诊器带宝宝去看儿科医生时，要求医生给你们看一下听诊器。你可以让宝宝戴上听诊器，听听你和他的心跳，激发宝宝的兴趣，从而消除他对医院的恐惧心理。顺序衣服将宝宝每天要穿的衣服按照穿的先后顺序摊在宝宝面前——先是尿布，再是长裤，衬衣，袜子和鞋子，并问他这个顺序是否正确。第二天，打乱衣服顺序，让他自己排好。每天你要变换衣服的顺序，直到他都能正确地排序为止。厨师表演宝宝很愿意和你一起做饭，为了满足他的好奇心，一起模拟一场厨师表演吧！如果他想做熏肉，在纸上画几片肉，用一个长方形的家用塑料制品盖做一个烤架，给他一个刮铲和钳子去夹、翻那些正在咝咝作响的熏肉，还可以画一个鸡蛋，让宝宝拿着铲子在一个塑料盒子翻炒。
安排一个可以自由玩耍的环境安排一个可以自由玩耍的环境游戏重点：当婴儿学会爬行后，妈妈的视线就不能离开他了，而且不断地警告他“不可以的”、“危险”。可是请你想想，婴儿原来只会坐在那里看，当他能靠自己的力量移动时是一件多么快乐的事，与其禁止他，不如帮他安排一个可以自由玩耍的空间。如此一来，婴儿跟妈妈都很悠闲自在。一个一个跑出来了很多妈妈都碰到过婴儿将面纸盒里的面纸全部抽出来玩的经验。与其禁止他，不如给他类似的玩具。把绑有铃铛的手帕或纱布放在空箱内让他玩，他会玩得很高兴。设置一个游戏空Tulaoshi.com间这一时期的婴儿看到什么都想摸，不妨准备一些安全且有利灵活手指的玩具，让他自由自在地玩。除了玩具外，也准备一些锅盖、饭勺、抽屉等，他一定会玩得很开心。注意，不要给他易破或容易吞进口中的东西。让他在纸箱里面玩纸箱对婴儿来说是相当有魅力的玩具。在纸箱上绑条线，上面吊一些会发出声音的小玩具，或在纸箱两侧开个大洞做隧道，婴儿一定会玩得很开心。用纸或布贴在纸箱上，以免婴儿被铁丝之类的东西刮伤，虽然比较麻烦，还是准备一个好，因为在婴儿大一点的时候也会用到。多玩一些相互接触的游戏游戏重点：除了和妈妈玩接触游戏外，也应该让婴儿多和各种人接触，如父亲、同年龄的孩子、比他大一点的哥哥、姐姐等一起游戏。这一时期正是怕生的时候，婴儿对经常接触的人不觉得陌生，之所以会怕生是因为对别人发生兴趣的同时也产生了不安全感。只要让他多跟不同人接触，不安全感自然就消失了。让他跟小朋友一起玩这一时期的婴儿虽然还不知道和其他小朋友在一起玩，但对同龄的婴儿以及他们所做的事、他们所玩的玩具都有极大的兴趣。这个时候让他玩在一起玩，不知不觉中就可以成为玩伴。帮他找个玩伴，让他们一起游戏吧。从爸爸的手中飞到妈妈的手中当婴儿会区别身边的人和陌生人后，对父母亲会更依恋。因为他已经知道他们是最亲近的人。能够的话，最好安排出一家三口一起游戏的时间。这是三个人共同合作的愉快游戏。爸爸和妈妈一边摇着婴儿的身体一边递给对方，递的时候要记住说：“飞啊飞”。抱着婴儿滚来滚去让婴儿趴在躺着的爸爸身上，一边唱“滚过来、滚过去”，一边抱着婴儿左右
怎样引导孩子玩游戏小猫、小狗、小狮子、小豹子都是通过儿时的游戏来学习生存的能力。人类也不例外，可以说游戏是孩子进行学习的手段，是促进婴儿认知发展的催化剂。只要你留意观察孩子的游戏过程，你就可以发现他们把整个身心都融入了游戏之中，相当专注，并在其中体验着成功的愉悦。因此，父母需要提供恰当的游戏条件引导孩子，使他们的身心健康地发育。七八个月，可以给孩子准备的玩具是：带响的不倒翁、用手指拨的小电话、带有小按键的东西、各种形象的大小动物、能捏响的玩具、有图的大积木、拖拉玩具、球、识字卡片、识图卡片、故事书、蜡笔等。有意思的游戏：(1)捉迷藏游戏：与孩子一起玩过此游戏的家长，一定能够体会到这是孩子很喜欢玩的游戏。此游戏有两种玩法：①拿一张纸或一条毛巾、手绢，遮住脸部的同时喊孩子的名字。引起他的注意后，突然把脸重新伸出，同时轻轻“喵”一声。最初孩子可能愣一下，但随之是开怀大笑。②在半岁后常用这种方法，你对孩子说：“宝宝，妈妈呢？”引起孩子注意后，躲起来，并发出声音逗引他寻找。片刻之后，突然出现在孩子面前。孩子会从最初的好奇转为开心。玩这个游戏时，需要孩子用眼睛看、耳朵听，同时需有手、脚及全身的运动，是对孩子感觉器官的综合训练。另外，通过经常性地玩这个游戏，可以使孩子认识到物体的恒常性(即暂时看不到的东西并没有消失)，使孩子降低分离的焦虑。在玩“藏猫猫”游戏时，父母应注意不要藏得太久、太远，以免使孩子很长时间找不到你而失去兴趣。(2)爬的游戏：孩子学习匍匐爬行的时候，可在他的前方摆放能够吸引孩子注意的玩具，促使孩子有向前爬行的愿望。当他用力蹬自己的小腿和脚时，你用手心顶住他的小脚心，同时要鼓励他：“再使点劲，宝宝快拿到汽车了。”你也可以在孩子前方拍手说：“来呀，宝宝来找妈妈。”这时候，宝宝在你的逗引下会非常兴奋。(3)可爱的小电话：可以买一部拨号而非按键的玩具电话，教给孩子怎么拨号。在孩子的小手拨电话号码盘的过程中，你可以读出所拨的数字，也可以让孩子练习打自己家的电话号码。这是锻炼孩子小手的精细动作的很有效的方法。(4)镜子游戏：把孩子抱到镜子前问：“宝宝在哪里？”等他注意到镜中的自
2岁半~3岁宝宝计算游戏1. 认识前和后目 的让宝宝认识方位，正确指认前与后。准 备小火车、小兔、小猫、小狗、小鸡玩具或图片，字卡“前”“后”“火车”“小兔”“小狗”“小鸡”“小猫”。智慧妈妈教你玩(1) 妈妈与宝宝玩火车游戏。妈妈出示一列玩具火车，请小兔、小狗、小猫、小鸡上火车。然后问宝宝：“谁坐在火车最前面？”(小兔。)“谁坐在火车最后面？”(小鸡。)“谁坐在小鸡前面？”(小猫。)“谁坐在小猫前面？”(小狗。)(2) 火车到站了，请小动物们下车。游戏反复进行，让宝宝不断强化前后次序。(3) 教宝宝听指令站立，妈妈说：“请你站在妈妈前面。”宝宝就迅速地跑到妈妈面前。“请你站在妈妈后面。”宝宝就迅速地跑到妈妈后面。(4) 可准备宝宝平时喜欢的玩具，让宝宝按前后顺序摆玩具，增加宝宝对前后顺序的理解。(5) 识字：前、后、火车、小兔、小狗、小猫、小鸡。2. 点数1～3目 的让宝宝准确点数3以内的数。准 备3辆车、3只鸭、3只鸟、3只小兔、3只小狗、3只小猫、草地图片及“动物”字卡。智慧妈妈教你玩(1) 出示图片，妈妈问宝宝：“图片上有几辆车？小河里有几只鸭？天空中有几只鸟？草地上有几只小动物？”让宝宝大声点数“3”。(2) 妈妈在桌上摆出各种物品，数量可分为1个、2个、3个。当宝宝点数正确时，及时予以鼓励。(3) 妈妈与宝宝玩开车游戏，模仿各种交通工具的声音，让宝宝理解1、2、3。(4) 识字：动物。3. 认识里和外目 的让宝宝辨别里、外方位，并能正确指认。准 备各种小动物图片若干张，其中小动物的位置有里有外；字卡“里”“外”。智慧妈妈教你玩(1) 出示图片，让宝宝说出小房子里有小狗、小兔，小房子外有小鸡、小鸭、长颈鹿。(2) 宝宝认识里、外方位后，妈妈可换一种问法：“小狗、小兔在哪儿呢？”(在小房子里。)“小鸡、小鸭在哪儿呢？”(在房子外。)(3) 妈妈与宝宝说问答歌，边说边指方位——妈妈：“我说一个‘前’，我说一个‘里’。”宝宝：“我说一个‘后’，我说一个‘外’。”合：“‘前前后后、里里外外’我知道。”(4) 识字：里、外。4. 点数“4”目 的能正确理解数字“4”的概
九个月的宝宝适宜的游戏孩子发育到9～10个月，运动能力增强。表现为爬行得更加熟练，而手指的功能日趋完善。在这个渐进的过程中，孩子的情绪也在发展。由于孩子在这个时期已经开始能够独自玩一会儿，因此，许多父母感觉在这个“平台期”可以松口气了。但是在这个阶段里，从照顾、了解孩子的角度着想，父母需要花费更多时间与孩子玩，不要让孩子感觉寂寞。这两个月准备的玩具与前一阶段的基本类似，需要增加的是充足的、干净的纸。有意思的游戏：(1)撕纸的游戏：随着孩子控制肌肉运动的能力增强，你会发现此时的孩子特别爱撕纸。这是他在熟练拇食指功能的表现。在撕纸的过程中，他可以体会能够控制物体的喜悦。这是促进孩子智力、情绪发展的很好的游戏。请给孩子准备好干净的纸，让他撕个痛快。(2)爬的游戏：此时的孩子已经由匍匐爬行，过渡为手足爬行。可以用大纸盒做成“山洞”，让孩子爬山洞；可以用被子、枕头做成障碍物，让孩子翻越障碍；可以比赛看谁爬得快等等。这样，可以更好地锻炼孩子的平衡能力。(3)认识身体部位的游戏：可以在玩镜子游戏时教孩子认识身体部位。还可以与孩子面对面地坐好，问孩子：“鼻子，鼻子在哪里？”然后，用手捏一下孩子的小鼻子，“呀，鼻子在这里。”
如何与宝宝玩手指游戏手指游戏对于宝宝来说极其重要，宝宝的精细动作能力靠它来锻炼，另外，手指游戏还能锻炼宝宝的触觉，增进父母与宝宝的感情交流。手指游戏不仅仅是运动宝宝的手指，还可以是父母的手指运动来刺激宝宝。总的来说，宝宝的手指游戏有以下几种：抓握游戏。宝宝刚生下来，要训练他被动抓握，把能让他抓握的东西放在宝宝手心，让宝宝握住；到宝宝三个月以后，就可以训练他主动够物抓握了。爸爸妈妈可以让宝宝握住玩具，然后摇动宝宝的手，让他体验什么是摇。触摸游戏。让宝宝的手指触摸不同质地的东西，刺激触觉发育。玩法有很多，比如在一只手套的各个指头上缝上不同质地的布料，也可以逢上一些扣子，爸爸妈妈把手套戴在手上让宝宝触摸，宝宝就可以同时感觉很多种质地了；或者拿一个玩具娃娃让宝宝触摸，告诉宝宝娃娃身体的各部位，让宝宝在触摸的同时了解身体结构；触摸水的质感。抚摸游戏。爸爸妈妈轻抚宝宝的小手、胳膊，并做手部按摩，别小看这平常的触摸，宝宝的抓握能力锻炼和皮肤接触的需要都要求父母反复抚摸宝宝的手。妈妈可以触摸宝宝的手指，嘴里念着儿歌，伴随儿歌的节奏，每说一句，就触摸一下宝宝的一个手指；也可以在触摸宝宝手指的时候数数。这样宝宝对数字的概念和节奏感也得到了培养。动指游戏。拿有孔的物体给宝宝，试着让宝宝的手指伸进去；爸爸妈妈也可以用自己的手指做个圈，让宝宝伸进去，或者帮宝宝用两个手指做成圈，父母把手指伸进去，配合儿歌做游戏；爸爸妈妈也可以摇动宝宝的手指，也可以亲吻或者勾一勾宝宝的小手指。移物游戏。准备一样玩具和一个容器，爸爸妈妈先示范把玩具扔在容器里，然后鼓励宝宝这样做，又鼓励宝宝拿出来；也可以拿一个碗、一个杯子和一个勺，在碗里放些水，然后教宝宝用勺舀水到杯子里，宝宝会很高兴。喂食游戏。把饼干弄成小块，爸爸妈妈拿起来放进嘴里，鼓励宝宝模仿也拿起来吃，通过这个游戏训练宝宝自己拿饼干吃和磨牙。手影游戏。宝宝大一点的时候，开始教宝宝学习手影，用手在光的照射下投影出各种形状，如狗、孔雀等。不仅强化宝宝动手能力，更是认识到各种动物，了解光与影的关系。手指的运动总是无声的，所以需要爸爸妈妈有丰富的想象力和创造力，也需要爸
如何与宝宝玩手指游戏手指游戏对于宝宝来说极其重要，宝宝的精细动作能力靠它来锻炼，另外，手指游戏还能锻炼宝宝的触觉，增进父母与宝宝的感情交流。手指游戏不仅仅是运动宝宝的手指，还可以是父母的手指运动来刺激宝宝。总的来说，宝宝的手指游戏有以下几种：抓握游戏。宝宝刚生下来，要训练他被动抓握，把能让他抓握的东西放在宝宝手心，让宝宝握住；到宝宝三个月以后，就可以训练他主动够物抓握了。爸爸妈妈可以让宝宝握住玩具，然后摇动宝宝的手，让他体验什么是摇。触摸游戏。让宝宝的手指触摸不同质地的东西，刺激触觉发育。玩法有很多，比如在一只手套的各个指头上缝上不同质地的布料，也可以逢上一些扣子，爸爸妈妈把手套戴在手上让宝宝触摸，宝宝就可以同时感觉很多种质地了；或者拿一个玩具娃娃让宝宝触摸，告诉宝宝娃娃身体的各部位，让宝宝在触摸的同时了解身体结构；触摸水的质感。抚摸游戏。爸爸妈妈轻抚宝宝的小手、胳膊，并做手部按摩，别小看这平常的触摸，宝宝的抓握能力锻炼和皮肤接触的需要都要求父母反复抚摸宝宝的手。妈妈可以触摸宝宝的手指，嘴里念着儿歌，伴随儿歌的节奏，每说一句，就触摸一下宝宝的一个手指；也可以在触摸宝宝手指的时候数数。这样宝宝对数字的概念和节奏感也得到了培养。动指游戏。拿有孔的物体给宝宝，试着让宝宝的手指伸进去；爸爸妈妈也可以用自己的手指做个圈，让宝宝伸进去，或者帮宝宝用两个手指(www.tulaoshi.com)做成圈，父母把手指伸进去，配合儿歌做游戏；爸爸妈妈也可以摇动宝宝的手指，也可以亲吻或者勾一勾宝宝的小手指。移物游戏。准备一样玩具和一个容器，爸爸妈妈先示范把玩具扔在容器里，然后鼓励宝宝这样做，又鼓励宝宝拿出来；也可以拿一个碗、一个杯子和一个勺，在碗里放些水，然后教宝宝用勺舀水到杯子里，宝宝会很高兴。喂食游戏。把饼干弄成小块，爸爸妈妈拿起来放进嘴里，鼓励宝宝模仿也拿起来吃，通过这个游戏训练宝宝自己拿饼干吃和磨牙。手影游戏。宝宝大一点的时候，开始教宝宝学习手影，用手在光的照射下投影出各种形状，如狗、孔雀等。不仅强化宝宝动手能力，更是认识到各种动物，了解光与影的关系。手指的运动总是无声的，所以需要爸爸
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