大班健康活动《飞飞城》活动设计与活动反思
您现在的位置：&&>>&&>>& >>
>> 浏览文章
大班健康活动《飞飞城》活动设计与活动反思
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
大班健康活动《飞飞城》活动设计与活动反思
大班《飞飞城》与活动反思 &&&&& 【活动目标】　　1．能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。　　2．仔细倾听指令，提高动作反应的灵敏性。　　3．与同伴互相配合，合作完成游戏。
　　【活动重点】能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。
　　【活动难点】能与同伴自由结伴合作完成游戏。
　　【活动准备】
　　1．一段感觉像飞行的音乐（缓慢/激烈、奇异）。　　2．在长10—20米的场地上，画好起跑线，并在终点放置小椅子作为“超级大鸟”的家。　　3．各种鸟的头饰及装饰翅膀的丝带若干。　　4．飞飞城堡的照片、《飞飞城》。
　　【活动过程】
　　一、快快飞和慢慢飞　　1．激趣设悬，谈话导入。　　师：小朋友，你们看我手里拿了一张什么照片？　　幼：城堡。　　师：对。这个城堡还有一个好听的名字——飞飞城。今天，我接到城堡主人的电话，他邀请咱们班的小朋友到飞飞城探险。可是想进入城堡是有条件的！请大家仔细听！（教师语气神秘，设置悬念）　　（播放课件：飞飞城欢迎你，想进入我的城堡探险，要会飞哦，哈哈哈……）　　2．随音乐、有节奏的展示各种飞法。　　师：我们一起随着好听的音乐，飞起来吧！　　上/下/左/右边飞一飞，一二三四、五六七八；　　单腿/弯腰/蹲着/跳着飞一飞，……　　（先播放慢慢飞的音乐，再播放快快飞的音乐）　　师：小朋友刚才表演的怎么样？我们是否能进入城堡呢?一起来听一听城堡主人是怎么说的？ 　　（播放课件：好吧，请进。）　　二、飞飞城闯三关　　1.第一关：飞飞城表演会　　师：下面闯关正式开始。第一关，请听题：飞飞城飞行表演会马上就要开始了，请各位小朋友扮演会飞的动物。不过想演出成功，必须听口令进行表演，才能顺利过关。　　①自由飞。幼儿随两段快慢不同的音乐，自编动作，自由飞翔。　　（提醒幼儿注意音乐的变化，并尽可能多得尝试各种飞行方式。）　　②幼儿介绍自己的飞法并展示。幼儿间相互学习，开拓思路。　　（教师要用鼓励性的语言激发幼儿的创造性表现。如“你的飞法　　真优美、有创意、很帅气、很勇猛、表情很好……，”并适时请小朋友学一下。）　　③集体飞。全体幼儿在老师的提示下，注意音乐的变化并借鉴其　　他小朋友的飞法，自由表演。　　④所有小朋友自选表演会的动物头饰及羽毛等正式进行表演会展示。　　师：刚才小朋友表演得真棒！我们一起来问一下城堡主人，是否能顺利闯关？（播放课件：好吧，请进入第二关）　　2.第二关：合作扮演超级大鸟　　教师：进入第二关，请听题！飞飞城里的小动物们想变成一只超级大鸟，你们能帮他们想想办法吗？　　①师幼商量怎么样才算超级大鸟。（长的大！飞得快！飞得高！）　　②师幼商量怎样才能做到。（引导幼儿借助于别人的力量进行合作。）　　③幼儿自由分组尝试组合。（无论幼儿几人组合，教师都不要干涉。）　　④介绍自己的设计。（各组推选一人介绍）　　⑤分组试飞。（随音乐）　　“大鸟慢慢的起飞了。慢慢的，慢慢的，飞过一座座山。山很高，大鸟张开翅膀向上。飞过了高山，来到了大海的上空。大鸟开始快速的展翅飞翔。飞啊飞啊……最后慢慢的降落到地上。”　　⑥小组间互评，并根据评价结果改进自己的设计。　　（如：飞行时“超级大鸟”是否“解体了”或者有飞行不畅的隐患等等）　　⑦第二次试飞，提醒幼儿注意与同伴间的合作。（比赛）　　“老鹰来了，快点回家……”　　⑧超级大鸟身体的不同位置角色互换一下进行第三次试飞。　　⑨引导幼儿再次改进自己的设计，合作成一只巨型大鸟试飞。　　3.第三关：欣赏飞飞城里的各式飞行器，并尝试集体合作表演火箭升空。　　哇，飞飞城里原来收藏了这么多会飞的东西！（　教师：恭喜小朋友顺利进入第三关，请听题！第三关的题目是——请所有小朋友合作扮演火箭升空。　　教师：原来神秘的城主最喜欢飞行器，让我们也来表演一下小飞机吧。　　“我是一架小飞机（两手向后伸）装满货物的小飞机（架装备着很多货物）一会儿飞得高又高（踮起脚尖）一会儿飞得低又低（弯下腰，向后跷起手）我的翅膀歪向东（向左倾斜身体）我的翅膀歪向西（向右倾斜身体）飞呀飞呀飞远了（伸直胳膊向前跑）一直飞到云里去（绕着屋子“飞”，飞上舞台）。（随音乐）小朋友们，我都飞到云彩上了，下面行动起来合作模拟火箭升空！准备，一、二、三发射！！
　　【活动结束】
　　小朋友们太棒了，玩了这么久，我们该和城主再见了，让我们放松一下自己的翅膀，准备起飞吧。（随轻柔音乐做梳理羽毛的放松动作）
　　【活动反思】
　　1.此活动达到了预期的效果，闯三关的形式能更好的激发幼儿活动的热情。　　2.合作时给予幼儿充分的自主权，使他们能够通过反复比较尝试发现问题，并积极主动地吸取同伴的成功经验。　　3.教师在引导幼儿飞行时，要避免自己的动作限制了幼儿的创造性表现。　　4.游戏的活动量较大，教师要及时调控幼儿情趣。在与同伴合作的游戏环节要提前交待注意事项，随时观察提醒幼儿注意安全。&
相关幼教资料:
上一篇：下一篇：
最新幼教资料
推荐幼教资料　　播放课件：飞飞城欢迎你，想进入我的城堡探险，要会飞哦，哈哈哈&&）2．随音乐、有节奏的展示各种飞法。师：我们一起随着好听的音乐，飞起来吧！上/下/左/右边飞一飞，一二三四、五六七八；单腿/弯腰/蹲着/跳着飞一飞，&&（先播放慢慢飞的音乐，再播放快快飞的音乐）师：小朋友刚才表演的怎么样？我们是否能进入城堡呢?一起来听一听城堡主人是怎么说的？（播放课件：好吧，请进。）二、飞...
大班健康活动《飞飞城》教案与反思的相关内容
活动意图：
人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语...
科学意图：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。...
科学意图：
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏，在幼儿自己喜欢的游戏中探究，发现，让每个孩子体验成功吹出泡泡的神奇与喜悦。使...
科学意图：
幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善，他们利用乒乓球、剪刀、垫板...
科学意图：
对幼儿进行现代科学技术的教育，培养幼儿的现代意识，是幼儿教育的一个重要目标。幼儿受年龄特点的限制，不能理解深奥的科学...
科学意图：
幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得，科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动，它有助于幼儿主体性的发展，为...
科学意图：
自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以...
科学意图：
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养他们动手动脑的...
科学意图：
科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙，激发他们的探究热情，使他们从小善于观察和发现。自己实验，自己观察，自己发现...
科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，周围经常看到的事物，幼儿可以说是百看不厌，百问不倦...
一、你会练么。
二、分组填空。
三、写出不同的算式。
四、读题把括号填上。
5的相邻数是（）和（）。
7的相邻数是（）和（）。
比1大比9小...
科学意图：
开展&传声筒&活动。体验自制玩具的乐趣，让孩子初步感知纸筒的形态特征、探索玩法，激发幼儿参与活动的兴趣。
适合班级...
科学意图：
科学实验不仅增长幼儿的知识，而且给他们的生活带来无穷的乐趣，鼓励大胆地尝试，...
活动背景：
1、圣诞花&也叫&一品红&，在每年的圣诞节前后开放，所以西方人喜欢叫它&圣诞花&。借圣诞节的契机，开展一次&圣诞花&rdqu...
大班进入《有用的植物》主题，大家正对个别化学习活动下教师对幼儿材料投放后的活动情况需要进行观察和指导，在本...
&更多关于 大班健康活动《飞飞城》教案与反思 的标签内容
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -大班健康活动《飞飞城》教案与反思
　　【活动目标】
　　1．能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。
　　2．仔细倾听游戏指令，提高动作反应的灵敏性。
　　3．与同伴互相配合，合作完成游戏。
　　【活动重点】
　　能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。
　　【活动难点】
　　能与同伴自由结伴合作完成游戏。
　　【活动准备】
　　1．一段感觉像飞行的音乐（缓慢/激烈、奇异）。
　　2．在长10&20米的场地上，画好起跑线，并在终点放置小椅子作为&超级大鸟&的家。
　　3．各种鸟的头饰及装饰翅膀的丝带若干。
　　4．飞飞城堡的照片、课件《飞飞城》。
　　【活动过程】
　　一、快快飞和慢慢飞
　　1．激趣设悬，谈话导入。
　　师：小朋友，你们看我手里拿了一张什么照片？
　　幼：城堡。
　　师：对。这个城堡还有一个好听的名字&&飞飞城。今天，我接到城堡主人的电话，他邀请咱们班的小朋友到飞飞城探险。可是想进入城堡是有条件的！请大家仔细听！（教师语气神秘，设置悬念）
　　（播放课件：飞飞城欢迎你，想进入我的城堡探险，要会飞哦，哈哈哈&&）
　　2．随音乐、有节奏的展示各种飞法。
　　师：我们一起随着好听的音乐，飞起来吧！
　　上/下/左/右边飞一飞，一二三四、五六七八；
　　单腿/弯腰/蹲着/跳着飞一飞，&&
　　（先播放慢慢飞的音乐，再播放快快飞的音乐）
　　师：小朋友刚才表演的怎么样？我们是否能进入城堡呢?一起来听一听城堡主人是怎么说的？
　　（播放课件：好吧，请进。）
　　二、飞飞城闯三关
　　1.第一关：飞飞城表演会
　　师：下面闯关正式开始。第一关，请听题：飞飞城飞行表演会马上就要开始了，请各位小朋友扮演会飞的动物。不过想演出成功，必须听口令进行表演，才能顺利过关。
　　①自由飞。幼儿随两段快慢不同的音乐，自编动作，自由飞翔。
　　（提醒幼儿注意音乐的变化，并尽可能多得尝试各种飞行方式。）
　　②幼儿介绍自己的飞法并展示。幼儿间相互学习，开拓思路。
　　（教师要用鼓励性的语言激发幼儿的创造性表现。如&你的飞法
　　真优美、有创意、很帅气、很勇猛、表情很好&&，&并适时请小朋友学一下。）
　　③集体飞。全体幼儿在老师的提示下，注意音乐的变化并借鉴其
　　他小朋友的飞法，自由表演。
　　④所有小朋友自选表演会的动物头饰及羽毛等正式进行表演会展示。
　　师：刚才小朋友表演得真棒！我们一起来问一下城堡主人，是否能顺利闯关？（播放课件：好吧，请进入第二关）
　　2.第二关：合作扮演超级大鸟
　　教师：进入第二关，请听题！飞飞城里的小动物们想变成一只超级大鸟，你们能帮他们想想办法吗？
　　①师幼商量怎么样才算超级大鸟。（长的大！飞得快！飞得高！）
《大班健康活动“飞飞城”教案与反思》摘要：度来表现不同的飞行状态。 【活动难点】 能与同伴自由结伴合作完成游戏。 【活动准备】 1．一段感觉像飞行的音乐缓慢/激烈、奇异。 2．在长10&20米的场地上，画好起跑线，并在终点放置小椅子作为超级大鸟的家...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-感统训练教案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
感统训练教案
上传于|0|0|暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩184页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢《小乌龟历险记》教案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
《小乌龟历险记》教案
上传于|0|0|文档简介
&&中班体育活动方案
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢