宝宝不同年龄阶段适合玩不同的游戏，这样更适合宝宝的生长发育，下面跟随美利合一起来看看吧。 　　下一站是谁 　　玩法：坐公交车的时候，让宝宝猜一猜下一站上车的是谁？可以给宝宝猜的范围，如：是叔叔还是阿姨？是小朋友还是老爷爷老奶奶？ 　　宝宝学会——观察和思考 　　小贴士：如果宝宝猜对了，可以延伸一下，让宝宝仔细观察上车人的动作和神态。 　　赤脚任我行 　　玩法：带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面，脱掉鞋子，赤脚行走。 　　宝宝学会——用脚感受不同的地面 　　小贴士：选择不同的路面，例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不同的地形，让宝宝逐一体验和感受。 　　眼明手快抢尾巴 　　用具：长毛巾 　　玩法：妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾；妈妈和宝宝在指定位置上互相追逐并把对方的尾巴抢下来。 　　宝宝学会——跑步和平衡身体 　　小贴士：要控制宝宝的运动量，不要过于疲劳。 　　寻宝行动 　　用具：各种颜色的珠子 　　玩法：妈妈带宝宝到草地上，并把各种各样颜色的珠子撒在草地上，然后妈妈说出一种颜色，让宝宝捡起相应颜色的珠子。 　　宝宝学会——认识颜色和手眼协调 　　小贴士：不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。
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如果说游戏是宝宝的天性，那么玩具就是宝宝游戏的 “工具”。宝宝在玩玩具的过程中发展出来的信息处理技能，可以提供他们未来发展的基础，因此玩具的选择非常重要。提供给宝宝的玩具，不仅要让他们感觉有趣，也应该能为他们提供丰富的感知觉刺激和社会文化历史经验，玩具应该具有持续玩耍的价值，从而有助于宝宝 思维 、想象和创造性的发展。 初生婴儿 (0 ～ 6 个月 ) 1. 安全镜子 　　镜子具有帮助婴儿发现自我的功能。打不破、没有锐角的安全镜子可以悬挂在 婴儿床 一侧或房间的墙壁上。固定在婴儿床上的镜子应向宝宝的方向倾斜 10 度左右，这样宝宝仰面躺着的时候，视线可以与镜子垂直。镜子的尺寸可以大一些，能让婴儿看到自己的脸和身体的移动。 2. 对比鲜明的黑白图片 　　新生儿的视觉发育不完全，轮廓鲜明、对比强烈的黑白棋盘格、靶心图、人脸等图片可以为宝宝提供良好的视觉刺激。图片的尺寸不宜太小，边长 15 ～ 20 厘米左右较合适。图片应该放置在宝宝经常注视的地方 ( 大多数时候是最右方 ) ，距宝宝的眼睛约 25 ～ 30 厘米为宜。 3. 可以抓握的玩具 　　带柄的手摇铃、固齿器、可挤捏出声的玩具和重量轻的布偶等可以抓握的玩具有助于婴儿视力和手眼协调的发展。宝宝通过拍打和抓握的动作让玩具发声或变样子，从而体会到简单的因果关系。抓握玩具应设计简单，只需简单的摇晃、挤捏就能产生效果。 4. 铃铛 　　腕铃、脚铃和有把手的小铃铛以及各种小摇铃在玩时能发出有趣的声响，让宝宝有愉悦反应并促进其听觉发展。这些铃铛发出的声音要清晰柔和，不能太大声，以免吓着宝宝。铃铛的重量要轻，打不破，也没有活动的零件、锐利的边缘或尖角，应能够清洗。 5. 音乐转铃 　　悬挂在婴儿床和 尿布 台上的音乐转铃可以帮助宝宝发展追视能力、听力，安抚宝宝的情绪。一开始，转铃的高度不应高于宝宝眼睛上方 30 厘米 ( 随着他们视力的增长再逐渐增加高度 ) ，转铃的尺寸不要大于婴儿视力所及范围，必须保证宝宝无法伸手够到转铃，以保证安全。移动的速度以中速为好，否则婴儿的视力无法随之移动。 6. 安抚玩具 柔软的、重量轻、设计简单的布娃娃和动物玩偶对小婴儿具有安抚作用。和大宝宝玩的娃娃不同，出于安全考虑，小宝宝的娃娃头发是应是画的或用模型铸成的、眼睛不能眨，五官是缝制的或者画的，手脚不可以活动或拆卸，衣服也不能脱下来，总之是一体的，没有可以分离的零件。娃娃的长度在 20 ～ 30 厘米，便于婴儿抓握。娃娃应可以彻底清洗。 较大婴儿 (7 ～ 12 个月 ) 7. 小汽车 　　会四处 爬行 的宝宝会喜欢能推动的小汽车。这一阶段宝宝玩的汽车玩具重量需轻一些，便于他们拿起。小汽车得没有小窗户，轮子较大，以免宝宝的手指被卡住，应避免小零件或者锐角，外型平整、简单且坚固。功能不必太复杂，推动时能发出声音更受宝宝欢迎。尺寸在 15 ～ 20 厘米为宜。 8. 洗澡玩具 　　这个阶段的宝宝不需要支撑就可以独坐时，洗澡玩具能使宝宝度过快乐的洗澡时间。适合这么大的宝宝玩的洗澡玩具应该是简单的漂浮物，船、鸭子等造型都可以，颜色明亮、挤捏能发出声音较好。选择洗澡玩具应注意材质安全无毒，没有异味。 9. 弹出式玩具 　　弹弹小丑这类弹出式玩具可以满足宝宝操纵简单机关的兴趣，让他们打开或者关上小门或者按按钮就可以产生效果，让宝宝体会到简单的因果关系和操作乐趣。有时候这类玩具也可以在紧急情况下 ( 比如哭闹时 ) 分散宝宝的 注意力 。这类玩具要易操作，别因为门或按钮太紧或移动困难让宝宝产生挫败感。玩具的效果不能太突兀，以免吓着宝宝。 10. 软 积木 1 岁前宝宝玩的积木要轻、软、便于清洗且可以挤压。布及空心塑胶制成的空心积木没有尖角，较适合宝宝抓握玩耍。积木的尺寸要够大 ( 每边长 10-15 厘米 ) ，颜色明亮、图案简单的传统方块造型积木较好。每次提供 5 块以下积木就可以了。 11. 书籍 　　宝宝可以通过打开和翻动书页来练习手眼 协调能力 ，当然有时候他也会看上几眼。宝宝可以自行翻阅的书，尺寸要小 ( 每边不超过 15 ～ 20 厘米 ) ，重量要轻，牢固可清洗，页数要少 (4 ～ 5 页就够了 ) ，图片简单清晰，有明亮和对比的颜色。布书及轻便的无毒塑胶书籍比较适合 1 岁内的宝宝。 12. 球类 　　各种各样的球适合宝宝发展 运动能力 。能独立坐的宝宝喜欢可以抓捏的球。这个年龄适合的球类尺寸约为 12 厘米左右，重量要轻，以布、泡棉 ( 要包好，避免孩子咬破引起 窒息 ) 或者塑胶制成，球的表面应呈不规则状，便于抓握，有声音效果 ( 内置铃铛或捏住会响 ) 的更受宝宝欢迎。 学步宝宝 (13 ～ 24 个月 ) 13. 简单的角色扮演玩具 角色扮演游戏 能启发孩子的 想象力 。适合 1 ～ 2 岁孩子角色扮演游戏的玩具除了镜子、娃娃等，还包括娃娃餐具、娃娃的摇篮、毯子、 婴儿车 、玩具电话、清洁用品、锅碗瓢盆等各种模拟生活用品。 14. 玩沙工具 1 岁以后，宝宝就可以玩沙子了。适合这一年龄的玩沙工具包括铲子、有钝齿的耙子、水桶、小的容器等。年龄小的坐在室内的沙堆或桌子边玩时需要尺寸小一些的工具；大宝宝在室外玩沙，可以用大型的玩沙工具。 15. 拼图 拼图游戏对手眼协调技能提出了挑战，所以 玩拼图 玩具能给宝宝带来成就感，并使父母有机会强化宝宝的成就感。 而且现在还有 VR 技术的拼图，由特宝儿联合欧洲团队设计的。 给予宝宝的拼图难度要和宝宝应付挫折感的能力相符。从开始的 2 ～ 3 片圆形拼图开始，循序渐进地增加难度。这一阶段的拼图要装有牢固的圆形捏手，便于宝宝抓握。 16. 涂鸦 材料 18 个月以上的宝宝会开始无意识的涂鸦行为，这对象征能力的发展是有帮助的。父母应该为孩子提供大型的、可擦洗的、无毒的婴幼儿蜡笔、马克笔以及大而坚韧 ( 不容易撕坏 ) 的纸张，鼓励他们的涂鸦行为。 17. 穿珠子、穿绳子的器材 18 个月后，宝宝的手指抓握能力有了较大提高，他们开始会玩用粗绳穿过有洞的珠子或者纸板这类游戏。这有助于孩子的手眼协调能力和观察能力的发展。此类游戏器材的洞口应该大一些，容易把绳子穿过去，为了安全起见，绳子不应该超过 30 厘米。 较大宝宝 (25 ～ 36 个月 ) 18. 黏土或面团 　　黏土或者面团作为可塑材料，当宝宝用各种方式对它们进行敲打、拉伸和塑造时，他们手部的小肌肉和手眼协调能力都能得到发展。在充分享受拧、拉黏土或面团的感觉时，还为宝宝提供了一个宣泄沮丧和攻击性情绪的途径。父母可以给宝宝提供市售粘土或者自制面团。 19. 安全剪刀 　　从 2 岁半到 3 岁间，宝宝已经发展出良好的手部和手指协调能力，会独立运用手指，并开始能用剪刀。父母为孩子选择剪刀时应注意：剪刀的结构和大小应配合孩子手掌的大小，手指的关节可以牢牢地扣住剪刀握柄的洞口，如果洞口较大应卷上布进行调整。此外，因选择刀尖圆润的儿童专用安全剪刀。 20.木琴或儿童钢琴等乐器 　　宝宝通过弹奏木琴或儿童钢琴等乐器，不仅能体会到较为复杂的一一对应的因果关系，还能提高动手操作能力，舒缓情绪，促进 神经发育 ，培养表达能力。 21. 可骑乘玩具 ( 注意是没有踏板的 ) 　　在宝宝能平稳走路后，他们就会想玩可以骑乘的玩具，不过 2 岁半到 3 岁的宝宝几乎不会踩踏板。没有脚踏板，可以用脚推动的车 ( 比如 “ 平衡车 ” 或 “ 滑行车 ”) 比较适合这个年龄的宝宝。通过在骑车时学习前进、后退、转弯等技能，宝宝能加强身体的协调能力，腿部力量，对身体的控制能力，还能认识方向。 特别提示： 　　除了给 0 ～ 6 个月宝宝的一些特定玩具大宝宝玩不了或不爱玩，许多玩具的类型对 0 ～ 3 岁的宝宝都适用，只是随着宝宝年龄的增长，对该类型玩具的要求和数量有所不同。例如同样是球： 1 岁以下宝宝适合玩便于抓捏的色彩鲜明、柔软的、会发声的大球。 1 ～ 2 岁的宝宝不仅可以提供轻的较小软球，也可以提供足球、沙滩球等可滚动的大球便于开展抓、丢、踢、投等各种简单的球类游戏。 2 ～ 3 岁的宝宝，各种形状和尺寸的球都可以给他们玩，其中直径 20 ～ 0 厘米的球更加便于他们脚踢和抛接。在此就不啰嗦了，爸妈要灵活处理哦。
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促进2～3岁宝宝大运动的发展，父母也可以发挥重要作用。坚持让宝宝从事促进大运动发展的体育锻炼和游戏是最好的方法。 【行走练习】 正常的走路动作要领是上身正直，抬头挺胸，目视前方，双手自然下垂，手指并拢并自然弯曲，两臂以肩关节为轴心前后自然摆动，上下肢协调动作，两腿脚尖向前左右交替前进或后退。帮助宝宝进行行走练习的游戏有： 1.走线游戏 在室外的大空地上写一个大大的“田”字，或者画上一个大圆圈，父母引导宝宝沿着画好的线走。根据宝宝的情况，可调整走动的速度与圆圈、“田”字的大小，增加或减少宝宝的活动量。游戏可以反复进行，也可以随时结束。走线游戏不仅可以增强宝宝的敏捷性和平衡力，还能促进宝宝大运动的发展。 2.走平衡木 走平衡木，对宝宝来说不仅仅是身体的运动，还能促进宝宝大脑、小脑的发育和四肢的协调。走平衡木的练习，既可以在正规的平衡木上练习，也可以身边的东西代替，如马路牙子、花坛的边，等等。做此练习应循序渐进，比如先走宽些的平衡木，熟练了以后再走窄一些的。最初两脚交替走，慢慢地要求宝宝脚跟对脚尖走。待宝宝走得比较稳时，还可以增加难度，如要求宝宝两手侧平举，手上托点东西——托两杯水，力争水不洒出来或头上顶点东西而不掉下来。此外，父母应注意，当宝宝走平衡木时，要在旁边做好防护措施，以防宝宝摔伤。 【游戏小贴士】宝宝能走稳路以后，就可做这项运动。最初父母可牵着宝宝一只手，大一点后让他独立完成。往往两岁半的宝宝在稍宽的平衡木上就能走得很好了，但此时还不能做附加动作。平衡木或替代物不宜过高，一般离地面一尺左右，最高不超过50公分。宝宝刚开始走时，选择的平衡木宽度最好不小于15公分。 3.小小邮递员 这个游戏的目的是提高宝宝走、跑交替和变速能力。父母准备好白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，父母站在圆中间。活动时，当父母举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行。当父母举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑。当父母举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑。父母说：“信送到了！”宝宝则慢慢停下来。父母可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速运动。 4.拾落叶 父母可以带宝宝到公园四处走动，拾落叶。让宝宝尽可能地捡拾不同种类的树叶，并在拾到后放在篮子里。篮子装满后，再让宝宝把落叶倒掉。捡拾落叶的过程中，父母还可以说：“秋天到，树叶飘，小朋友们来拾落叶。” 【跑步练习】 2岁时，宝宝能够连续跑5～6米。2岁以后，宝宝跑的能力快速提高。30个月的宝宝不仅跑得稳，而且动作要比以前协调，起跑时手的姿势正确，但不能持久，半分钟跑25～35米。36个月的宝宝跑时姿势基本正确，半分钟能够跑35～40米。父母可以与宝宝玩“追动物玩具”、“开飞机”、“踩影子”等游戏，通过在游戏中追逐，有意识地让宝宝练习跑和停的动作，使宝宝逐渐学会在停止跑之前先放慢速度，让自己的身体站稳。经过多次练习，宝宝慢慢地能放心向前跑，不至于因速度快而头重脚轻，向前摔倒。 1.追动物玩具 父母可以为宝宝准备几个能够拖拉的玩具小动物，如小鸭或小鸡等。一位大人拉着拖拉玩具在前面跑，边跑边告诉宝宝：“小鸭或小鸡都跑了，快来追呀！”另一位大人和宝宝一起在身后追，追上两三圈。父母也可以和宝宝互换角色，让宝宝拉着玩具在前面跑，父母在后面追。追动物玩具的游戏，能锻炼宝宝全身大肌肉的活动能力，使他可以在指定的范围里跑，并学习跑的时候相互不碰撞。 2.开飞机 让宝宝把双臂在身体旁平举起来，学着开飞机的样子在场地里跑。父母嘴里可以给宝宝念一些歌谣，如“小飞机，天上飞，我是小小的飞行员，我带爸爸妈妈去看白云”。做这个游戏最好是父母或其他小朋友与宝宝一起做，帮助宝宝学习在跑动时不与他人碰撞。 3.踩影子 踩影子的游戏适合2岁半左右的宝宝，能帮助宝宝走得更快更稳，练习宝宝的捕捉能力和动作反应能力。 父母在和宝宝户外游戏时，会有影子不断的移动，这时可以让宝宝追踩父母的影子。父母可以忽快忽慢，直走弯走，使影子不断的变化，让宝宝追赶。游戏也可以互换角色，父母追赶宝宝的影子。 父母应注意玩这个游戏时不要让宝宝跑得过急过快，以免摔倒；尽量选择路面平坦、空间较大的地方，注意宝宝的安全；适当控制宝宝的活动量。 4.往返跑 往返跑可以提高宝宝跑的速度，增强宝宝跑的耐力。父母可以选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。为了增加游戏的趣味性，父母还可以与宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。 【跳跃练习】 跳跃是指腿部用力，使身体腾越一定高度或距离的运动。对于宝宝来说，跳是最重要的身体活动之一，与走、跑相比，跳跃的内容更丰富多彩，但也有一定难度。宝宝能逐渐学着跳起来，但他们的弹跳力小，协调性差，落地重，不会保持身体平衡。而平衡也是宝宝进行各种活动和保持身体姿势所必需的重要因素，是宝宝进行走、跑、跳等大肌肉运动的基础。24个月的宝宝双脚并跳时，能够双脚同时离地和同时落地2次以上。36个月的宝宝双脚可以连续向前跳3～4米，原地跳1～20次，还能够从楼梯最末一级台阶跳下来。 对宝宝进行跳与平衡动作的培养，可以使宝宝得到适量的锻炼，促进机体某一方面或几方面的发展，加快基本动作的掌握。宝宝在参加了这些围绕着跳跃与平衡目标的游戏后，能带来良好的情绪体验，进而增进身心健康。父母可以与宝宝进行以下游戏，帮助宝宝发展跳跃能力。 1.双脚跳 父母帮助宝宝练习双脚跳时，可以拉着宝宝的双手，与宝宝面对面站立，父母先做一遍双脚跳起来的动作给宝贝看，然后让宝宝和自己一起跳。一开始练习时，父母最好拉着宝宝的双手让宝宝双脚跳，再逐渐让宝宝拉着父母的一只手或扶着东西跳，直至宝宝能够自己跳。反复练习可以增强宝宝身体的平衡力和协调力。 2.跳远 30个月的宝宝能双脚向前连续向前跳1～2米远。可以用下面的游戏促进宝宝跳远。父母与宝宝相对站立，拉着宝宝的双手让宝宝向前面跳。待宝宝熟练后，再让宝宝独自跳远。并练习从最后一个台阶上跳下，能够独立站稳的动作。 3.骑玩具车 让宝宝自己骑三轮小童车，一开始宝宝骑得不好时，父母帮助宝宝用一下力。经过一段时间练习，宝宝就能够独自骑着小车向前走了。骑玩具车的游戏能增强宝宝的身体平衡感和腿部力量，促进宝宝跳跃能力的发展，还能提高宝宝视觉与动作的协调性。 【投掷练习】 扔球和接球游戏 2~3岁的宝宝，已经能够接住滚过来的球，且能将球举得高过肩膀后再扔出去。父母可以有意识地和宝宝一起进行扔球和接球的游戏，帮助宝宝锻炼双臂和肩部肌肉，发展动作与视觉的协调性，增强视觉的灵敏性。 父母可先同宝宝距离1米站立，滚过去球让宝宝学着接。球因为经过地面的摩擦已经减速，使宝宝容易将身体移动到球滚处把球拾起来，然后向父母滚过去。等宝宝能准确地接到滚过来的球后，再渐渐加大与宝宝的距离，使宝宝能够接到离自己有一段距离滚过来的球。父母也可以站在距宝宝1～1.5米处，先把球扔到地面，让宝宝接反跳过来的球。这样多次以后，宝宝就能准确的接住反跳过来的球。以后，父母还可以在距宝宝1米处先把球扔到宝宝胸前，让宝宝练习直接接球。但是父母要注意，扔球的劲不要太大，以免伤着宝宝。练习到一定程度后，可渐渐增大二人间距离；或者让宝宝尝试转动着身体去接球。 ——摘自竹兜早教套装【谁扔得最远】中的《父母用书》
本帖有0条评论两岁以前的宝宝玩什么游戏比较好呢？（春季亲子早教指导）
前言：2岁之前的小宝宝除了吃喝睡就是玩，不过家长们可不要小看了孩子们的玩，玩可以让孩子们在不知不觉中认识到许多的事物，以下就让我们通过几个小游戏来具体的看看小孩子们从玩中学到了什么！　　一、我给娃娃当妈妈　　我有很多玩具，但我最喜欢我的小洋娃娃啦，我有妈妈疼我，可是洋娃娃没有妈妈，多可怜啊，还是我来当她的妈妈吧！于是每天妈妈哄我睡觉时，我都要把娃娃放到我的枕边，妈妈拍着我，我拍着我的娃娃，我们要一起睡觉。那天妈妈帮我倒了一杯水，见我不喝却端着跑到另一个屋里子，非常奇怪，呵呵，我是在找我的娃娃哩，我是她的小妈妈，我也要给她喂水喝啊！　　二、搭座城堡当我家　　妈妈给我买了新积木，哈哈，这下好了，我可以搭好高好高的房子了。我用圆的、方的和半圆形的积木搭了一座两层的城堡，爸爸妈都夸我的城堡雄伟又壮观。城堡搭好了，再把两个小人放进去，一个是我住在一楼，一个是妈妈住在二楼，我正美美的欣赏呢，爸爸却凑过来问我：那爸爸住哪啊？哈哈，这是我和妈妈的城堡，爸爸得委屈一下住在外面啦，你可不要哭哟！早教网　　三、我为妈妈把针打　　那天看动画片，小朋友扮演医生给大家看病，哇，原来当医生这么神气啊！我也要当医生，我要给妈妈看看病，我笑着摸摸妈妈的头、又指指肩膀和膝盖，都不疼。啊，原来妈妈的手受伤了，我要给她吹吹，再包扎一下。这时爸爸送苹果过来给我们吃，妈妈伸手就接了过来，呜呜，不行不行，我还没包扎好，妈妈的手受伤了怎么能拿东西呢，呜呜！　　城堡搭好了，再把两个小人放进去，一个是我住在一楼，一个是妈妈住在二楼。　　爱心提醒：和孩子一起玩“角色扮演”的游戏　　妈妈可以和丹丹一起玩“角色扮演”的游戏。妈妈可以装作生病了，让丹丹来学着医生的样子为妈妈治病。　　这个游戏很符合这个时期孩子的发展特点的。同时，妈妈们还可以利用这个时期丹丹愿意学习成人行为的特点来发展孩子其他方面的能力。总结：小孩子们在一些玩耍活动，看似无意以义的小游戏其实有着很大的意义，因此希望平时们都能够更好的去配合孩子，让小孩子们在玩中学习到更多的小常识，开心的成长！两岁的孩子，早教课是不是非常有必要上？ 女儿两岁三个月了，是很聪明，记东西很快，语言方面发育得特别好，但是因为一直是保姆带，加上爷爷溺爱，过份保护，胆子比较小。我就想带她去上早教课，学习一下，多接触些人。看到有的同事的孩子，才两岁，真是懂很多东西。心里有些……是不是孩子真要早教呢？
全部答案（共4个回答）
我认为早教课值得上，但是父母不能把早教的任务全部丢给早教中心。早教中心的教育和家庭教育最大的区别就在于目的明确，科学专业化。比如我女儿上的金宝贝，老师会针对每个...
个人认为不是非要带宝宝去早教班不可的，一是不是每个宝宝都适合早教班，最好是带宝宝去试听一下；二是早教班课时少学费还是比较贵的；三是即使送宝宝去早教班也千万不要忽...
早教一般都是由父母陪伴着进行的，不是幼托班，所以不用担心孩子没人监护会有危险。另外，在为孩子选择早教机构的时候，也要注意好的环境和安全的设施。比如我儿子读的金宝...
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& 与两岁的宝宝可以有什么亲子游戏的啊...
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与两岁的宝宝可以有什么亲子游戏的啊
共5位网友提供帮助
会员9227680 19:42:22
你好，可以跟宝宝玩躲猫猫的游戏，这个来说是不错的
会员9227757 19:42:26
可以买一本亲子游戏大全，这书用起来很方便的。适合不同年龄宝宝用。
会员9228221 19:42:30
你好！亲子游戏有：1、豆子分类：将许多不同种干豆（菜豆、蚕豆、黄豆、芸豆、花生豆）放在一个小碗中，教宝宝如何分类。将豆子浸在水里过夜，第二天早上，看一看豆子发生怎样的变化，问宝宝哪种豆子变化最大，然后将豆子漂洗干净，将洋葱和芹菜在油中炒一下，放入豆子，加上水，煮熟吃。2、葡萄：将5个葡萄放在小孩面前，分成两组，一组有一个，另一组有两个，让宝宝说出哪一组葡萄多，哪一组葡萄少；然后再将葡萄分成两组，一组2个，另一组3个，再让孩子分哪多哪少，完成游戏后，吃掉葡萄。3、说出数字：给数字1~5各做三张卡片，将卡片摊到宝宝面前，随手拿起一张，告诉孩子数字，如这是3，让宝宝根据数字把卡片分类整理，你也可以让宝宝拿一张卡片，说出卡片上的数字。此年龄宝宝亲子游戏较多，家长可以根据情况自编一些，不断促进孩子的智力发育，和多方面的综合发展。
会员9227245 19:42:34
宝宝是有很多亲子游戏可以玩的，最重要的是要让爆吧开始培养耐心了，看宝宝喜欢什么，从宝宝喜欢的下手，比如要是喜欢画画的话，那么就让宝宝多画画，家长在边上陪着，时不时的给予宝宝鼓励，切记不要去干预宝宝，最好是说建议之类的话，最多的还是要宝宝自己去完成比较好
会员9227758 19:42:38
可以和宝宝一起捉迷藏，还有跳高，讲故事，填字，好多都可以玩的，现在这个季节可以一起去放风筝。
问亲子游戏的好处是什么？
专长：龋齿、扁平苔藓、口腔溃疡
&&已帮助用户：221565
操作性游戏　　利用游戏材料发展幼儿小肌肉以控制手部精细动作为主要活动形式的游戏　　例如：自制拼图、拆卸旧物件、种小植物等　　在操作游戏中对材料的操作和摆弄是激发幼儿游戏兴趣的源泉由于幼儿会专注于手部动作和材料本身所以在规则简单的情况下幼儿的自控坚持性表现得比较突出但对外界干扰的自觉抵制力和自制力较差动作的失误他人的影响都会影响游戏的进行在操作游戏中幼儿执行规则的自觉性常常随动作的反复而被忽略　　等待是操作游戏中对孩子自控能力的又一培养契机受游戏人数和游戏设施的限制某些游戏进行时会使得一部分孩子处于等待状态但专家认为：等待和轮流是社会生活中人际交往的伴随因素之一是一个人社会公德意识的体现不能单纯追求孩子发展而刻意在游戏中加以回避应该让等待变成实验因素之一因此我们巧妙地把组织游戏进行和观察孩子等待状态结合起来同一游戏中对不同幼儿提出不同的自控要求丰富了游戏规则更促进了孩子自控能力的发展·娱乐性游戏　　创设情境使孩子通过模仿角色感受情节乐趣从而使他在遵守游戏规则中学会控制自身情绪情感　　例如：老鹰捉小鸡、大鱼网、打活动目标等游戏　　一般孩子对动作的控制要优于对情绪和情感的控制娱乐性游戏正是通过激发孩子兴奋的情绪过程通过动作的控制调整自己的情感　　音乐、道具、角色是这类游戏中不可或缺的要素可以说教师制造的情境越逼真和夸张自控培养的效果越好但丰富的游戏材料也会干扰教师的观察在音乐中孩子神经兴奋性增强动作、语言、表情会异常活跃孩子的创造力和想象力具有较大的施展空间因此建议娱乐性游戏应从分组游戏开始逐渐过渡到集体游戏·运动性游戏　　以大肌肉活动为主让幼儿在走、跑、跳等基本动作中按照一定的竞赛要求来进行的游戏培养幼儿运动控制灵活性等　　如果采用这类游戏建议采取小组竞赛的方式　　一群孩子在运动游戏时伴随着孩子自控行为的发生他们的集体观念也逐渐增强在竞赛中同组内的幼儿往往在等待中相互提醒鼓励、探究取胜的技术和策略使孩子们的合作和交往能力得到长足的提高　·智力游戏　　以智力竞赛形式进行的游戏以训练幼儿对规则的遵守及抵抗诱惑抗干扰等能力　　这类游戏的进行一般从4岁以后才能开展因为这时的孩子已经积累了一定的生活经验在游戏中孩子会经常出现的问题是一些犯规行为的评判和孩子因此引起的争执等这时成人要适时适度的进行干预帮助孩子提高自行解决问题的能力　　进行游戏培养还应注意的问题　　1、各类型规则游戏都蕴含着丰富的培养孩子自控的要素因此培养孩子的自控能力可以不受游戏类型的限制但绝对要尊重孩子的年龄特点充分体现游戏的趣味性孩子对游戏的兴趣越浓自控水平表现得越明显　　2、对孩子自控能力构成的四个因素即：自觉性、自制力、坚持性和延迟满足应该有机的贯穿于游戏的整体而不应单纯地进行界定因为孩子自控的内部调节机制是一个复杂的过程在一个游戏中四个因素会相互制约又相互促进所以可根据孩子的不同水平将目标指向不同的自控因素　　3、自控游戏中孩子的自控表现根据孩子不同的气质类型呈现出具有较大的个体差异性而同一个孩子在游戏前后的自控水平差异也很大比如：日常生活中自控能力较差的孩子他们在游戏中会积极参与游戏对游戏规则理解敏感而稳固游戏中情绪热情反应机敏相反日常生活中自控能力较强的孩子却时常在游戏中表现得漫不经心
问用两岁宝宝的头发做亲子鉴定需要带毛嚷吗呢？
职称：医生会员
专长：妇产科
&&已帮助用户：58643
指导意见：只需提供要鉴定人的样本，如父子或母子双发的血样或毛发等。
问两岁宝宝勿吞游戏币八天还未排出
职称：医师
专长：高血压、心脑血管病
&&已帮助用户：355934
指导意见：你好，你不用担心，排出的时间与肠道的功能有关，主要取决与肠道的蠕动频率，因为是一枚硬币，圆形的，不会刺伤肠道，不是有毒的物质，你放心好了，估计还得需要两三天，可以多吃蔬菜，水果增加粪便量。不用担心，多吃高纤维素的食物，比如蔬菜，水果，多饮水，以后注意精心看护孩子。注意查找大便里面的硬币。
问两岁半宝宝只回说简单的话正常吗手机游戏看一边就会
职称：医师
专长：儿科、小儿感冒、
&&已帮助用户：6456
问题分析：你好，一般情况来说两周半应该说的很清楚、很流利了，但是确实有点孩子说话比较晚。意见建议：手机游戏看一边就会说明宝宝很聪明，说话不好，跟家长的教是有很大关系的，家长经常跟他说，不管他能不能听懂，时间长了自然就会了。建议，平时多跟宝宝交流，把他当成“大人”对待。慢慢就会好的。
问你好，我的宝宝两岁，前段时间感冒了，吃过一段时间药...
职称：医师
专长：儿科
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问题分析：你好，我这个情况考虑是感冒之后引起的鼻炎症状，可以多喝水意见建议：室内不要太干燥，多给孩子喝水，口服消炎药清热解毒药物治疗
问宝宝两岁了这几天老是眨眼睛可还不会说
专长：乙肝、传染科综合
&&已帮助用户：215824
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