>>>>老问题了，一直没有解决，回复老师的评论也没收到恢复。所以第三次提问了，总部电话也打不通！现在是T+审批流付款单审批，保存过，一级审批人已经审批过了，二级审批人开始审批了，但是因为设置了邮件审批，而且此操作员的邮箱把这封邮件给删除了，所以造成现在付款单无法完成付款，并且也无法删除。打了最新补丁，二级审批里面也加上一个可审核的其他操作员，但是此操作员仍然无法审核付款单。付款单的二级审批邮件如何重新发送？或者有什么办法让把这个付款单给删除了，结束这个审批！
老问题了，一直没有解决，回复老师的评论也没收到恢复。所以第三次提问了，总部电话也打不通！现在是T+审批流付款单审批，保存过，一级审批人已经审批过了，二级审批人开始审批了，但是因为设置了邮件审批，而且此操作员的邮箱把这封邮件给删除了，所以造成现在付款单无法完成付款，并且也无法删除。打了最新补丁，二级审批里面也加上一个可审核的其他操作员，但是此操作员仍然无法审核付款单。付款单的二级审批邮件如何重新发送？或者有什么办法让把这个付款单给删除了，结束这个审批！ 0:0:0　用友T6小编
老问题了，一直没有解决，回复老师的评论也没收到恢复。所以第三次提问了，总部电话也打不通！现在是T+审批流付款单审批，保存过，一级审批人已经审批过了，二级审批人开始审批了，但是因为设置了邮件审批，而且此操作员的邮箱把这封邮件给删除了，所以造成现在付款单无法完成付款，并且也无法删除。打了最新补丁，二级审批里面也加上一个可审核的其他操作员，但是此操作员仍然无法审核付款单。付款单的二级审批邮件如何重新发送？或者有什么办法让把这个付款单给删除了，结束这个审批！用收邮件的那个操作员，直接登入网版本的软件可以审核的。
如果您的问题还没有解决，或者在百度上找不到答案可以到 上找一下
用友T6软件数据升级到高版本时的注意事项用友软件数据升级到高版本时的注意事项
很多技术人员，在低版本的用友通升级到高版本时，直接卸载旧版本的软件，安装新版本，进系统管理时不覆盖系统库，希望可以通过这种方式来减少升级到来的工作量；但是却往往忽视了会因此儿为后续的客户应用和维护工作带来一些不必的麻烦。由于保留了以前低版本的系统库的原因，所以会直接导致旧版本的系统库与新安装的客户端门户存在不匹配的状况，那么在前台和后台数据库不搭的情形下使用软件，出现一下异常的错误现象就不可避免了。那么到底升级应该按照什么样的步骤来升级我们的软件呢？其实很简单，只要按照以下的步骤执行升级，就可以轻松的升级：1、登陆原来的系统管理，备份帐套；2、通过控制面板的“添加删除程序”卸载对应的用友通补丁和用友通软件；3、进入SQL SERVER的企业管理器OR查询分析器，删除和用友通相关的全部数据库(包括帐套数据库和系统库)；4、删除用友通的安装目录..\ufsmart文件夹和..\windows\system32\ufcomsql文件夹；5、安装新版本的用友通软件；6、登陆系统管理，和恢复之前的备份帐套；7、安装对应版本最新的补丁包，并且针对所有的年度帐数据库执行补丁脚本；值得注意的是：在年度结转时，一定要针对新建立的新年度帐执行补丁脚本，可以有效的解决一些购销存年度结转的问题（此文转载）
物料费用分配表列表原因分析：同解决方法问题解答：物料费用分配表列表将符合过滤条件的在物料费用分配表记录以列表的格式显示，便于用户快速查询和操作单据。
年底结转本年利润 年底结转本年利润
通知识库问题号:27883适用产品:T6系列软件版本:611-用友T6-企业管理软件5.1软件模块:1-总账问题名称:年底结转本年利润问题现象:年底如何结转本年利润。问题原因:操作流程介绍关键字:结转解决方案:&P&年底转利润在软件中一般也按照手工填制凭证的方式结转，请按以下步骤操作：&/P& &P&1.年度终了，将全年实现的净利润自“本年利润”科目转入“利润分配”科目 &BR&　　借：本年利润 &BR&　　　贷：利润分配——未分配利润 &BR&　　如为净亏损，作相反的会计分录。 &BR&2.同时，将“利润分配”科目下的其他明细科目的余额转入“利润分配——未分配利润”科目 &BR&　　借：利润分配——未分配利润 &BR&　　　贷：利润分配——提取法定盈余公积 &BR&　　　　　　
——提取法定公益金 &BR&　　　　　　 ——提取任意盈余公积 &BR&　　　　　　 ——应付利润 &BR&　　　　　　 ——转作资本的利润 &BR&　　借：利润分配——其他转入 &BR&　　　　贷：利润分配——未分配利润 &BR&&BR&3.做完以上年终结转后，本年利润科目余额为零。 &BR&4.做完结转后本年利润科目的本年累计数借贷相同&/P&行业:0-通用补丁编号:解决状态:1-临时解决方案录入日期: 15:23:45最后更新时间:
总账与明细账对账不平原因分析：通过查看账表，发现总账比明细账多了数据记录，删除相关凭证后，发现明细账中没记录了，可是总账和余额表中，4月份本期发生还有数据，但又没有对应的凭证和明细记录。查看总账数据库表，本期发生也有该数据记录。问题解答：1、把所有凭证，按凭证号生成常用凭证后，删除4月所有凭证； 2、在帐套数据库zw.mdb中把总账数据表（g_accsum）中4月份所有科目的本期发生数（md,mc对应的数据）清除掉，并保存（因为此时4月所有的凭证均已经删除，所以4月不应该有本期发生数据。）；3、此时先查看总账与明细账，均无记录，并且可以空结账。再退出软件，然后删除C盘下的记账宝文件夹，从记账宝可移动磁盘中运行记账宝软件； 4、最后，在填制凭证中调用常用凭证，把之前的凭证恢复，正常审核记账后，再结账，结账成功。
升级后库存期初不对 升级后库存期初不对
U8知识库问题号:5347解决状态:临时解决方案软件版本:8.52软件模块:系统管理行业:通用关键字:升级适用产品:852问题名称:升级后库存期初不对问题现象:升级后库存期初为空问题原因:8.21升级到8.50sp以上的版本必须是所有的年度一起升级，不能逐个年度升级。因为8.50以上的版本取消了st_totalaccount表，库存的期初数据必须根据上个年度的数据重新计算写入。解决方案:选择所有年度一起升级数据补丁编号:录入日期: 15:23:45最后更新时间:
生产订单关闭某一行记录 生产订单关闭某一行记录
通知识库问题号:20559适用产品:U6软件版本:U6普及版3.2plus1软件模块:生产制造问题名称:生产订单关闭某一行记录问题现象:&客户会在一张生产订单上有多行记录，需要关闭某一行，如何操作问题原因:-关键字:解决方案:生产订单支持行关闭功能。先把生产订单审核后，在生产订单表体点右键才能出现关闭菜单行业:补丁编号:解决状态:录入日期: 15:23:45最后更新时间:
用友软件客户端不能连接到服务器客户端无法连接服务器
常规解决方法：
1、检查网络是否通畅，是否能访问服务器
2、检查系统是否有自带的防火墙，如果有自带防火墙，需要添加端口（服务器和客户端都要执行）。XP sp2版和2003这两个版本有自带的防火墙，添加端口方式为：开始----控制面板----windows防火墙---标签的第二项&例外&---增加端口---名字随便起，端口号分别为4630（用友通、U6），（数据库）。
3、自己安装的杀毒软件也需要打开这三个端口（已知可能和用友软件发生冲突的包括金山毒霸、KV3000、瑞星等）。 注：看端口是否被打开的方法是：开始----运行----cmd---（netstat &a &n ）
商品各批号的结存数量原因分析：在库存状况表中的商品批次查询中可以查看各个批号的详细情况，但是不能查看到商品各批号在各仓库的当前结存数量。问题解答：查看批次商品库存查询，在这张表中，我们可以选择相应的库房过滤，查看商品的各批号在各仓库的结存数量。
【用友erp-u872免费下载】用友erp-u872免费下载:
U8.528.21升级到8.52时报-销售预置数据出错-U8.528.21升级到8.52时报"销售预置数据出错"
U8.52-8.21升级到8.52时报"销售预置数据出错"自动编号:12176产品版本:U8.52产品模块:销售管理所属行业: 通用适用产品:8.52关 键 字:8.21升级到8.52时报"销售预置数据出错"问题名称:8.21升级到8.52时报"销售预置数据出错"问题现象:8.21升级到8.52时报"销售预置数据出错"原因分析:8.21升级到8.52时报"销售预置数据出错"解决方案:经跟踪查询发现vouchertempress表报错,但是此表在85x之后才有,在原数据库中导入另一套升级成功帐套的voucher表再升级即可温馨提示：如果您的问题还没有解决，欢迎进入。
什么情况下用红色墨水记账 什么情况下用红色墨水记账
　　下列情况，可以用红色墨水记账：　　（l）根据红字冲账的记账凭证冲销错误账簿记录。　　（2）在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数。　　（3）在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额。　　（4）根据国家统一的规定可以用红字登记的其他会计记录。
生日会员查询 生日会员查询
通知识库问题号:22509适用产品:商贸通软件版本:用友T1-商贸宝连锁加盟版软件模块:其他问题问题名称:生日会员查询问题现象:启动报警中有“明日过生日会员查询”，这个报警是如何设置的？问题原因:-关键字:解决方案:在自动报警中增加会员生日提醒的记录，报警项目为‘明日过生日会员查询’，报警记录数是生日为明日的会员记录数。在此条记录上点查询时打开会员信息界面并且显示明天过生日的会员信息。
套打账簿偏移原因分析：打印多个科目的时候打印设置中的纸型由之前选择的A4，会自定变成legal纸型问题解答：请在表单的网站上下载42号补丁（用友通使用A4账簿legal纸型问题补丁），执行完此补丁即可。表单网址/服务与支持/下载中心
数据升级有错误原因分析：测试是由于数据库中缺少NewVoucher和NewVouchers这2个表原因造成的。问题解答：测试恢复客户账套后，将账套中的AccInformation表中的版本号从8.218改成8.214，然后对账套重新数据升级，这2帐表系统会自行添加，升级成功。
系统启用时无法显示启用模块原因分析：检查客户机器设置，发现内存很小，影响了产品的使用。问题解答：增加了一根256MB的内存条后问题解决。
进入销售发票列后进行过滤的时候提示：运行时错误6，溢出原因分析：用户将每页可显示数改大了，多加了好几个0，具体几个记不清了问题解答：打开注册表，修改HKEY_CURRENT_USER\Software\VB and VBA Programe Settings\xsglSQL\pagesize\下的pagesize项目的值为一个较小的值即可。
应收单的表体科目是否受控原因分析：流程性问题问题解答：应收单的表头为应收科目，既凭证上的借方科目,此科目受控于应收系统,表体为凭证的对方科目，不受控.对方科目的作用:在此界面填写对方科目和方向，生成凭证时可自动带出科目,不需要再手工录入.表体科目方向可选择借方或贷方,一般默认为贷方，如果表体选择借方，则对应金额需要修改为负数，否则会提示借贷不平，不能保存
用友T6软件建立年度账报错建立年度账报错
建立年度账报错原因分析：可能是安装目录UFSMART\Admin下的ufmodel.bak文件破坏或丢失。问题解答：方案一：从其他安装有相同版本用友通软件的机器上复制ufmodel.bak文件，粘贴到该目录下。方案二：备份数据后，重新安装用友通软件。
入库汇总表按仓库编码，商品编码来汇总求和，进入后没有商品编码原因分析：问题解答：账套启用的行业性质是商业，所以查询入库汇总表，就显示的是商品编码；行业性质为工业时，显示存货编码。
U8.52销售现存量与其他模块现存量相差很大U8.52销售现存量与其他模块现存量相差很大
U8.52-销售现存量与其他模块现存量相差很大自动编号:15513产品版本:U8.52产品模块:销售管理所属行业: 通用适用产品:U852----销售管理关 键 字:销售现存量问题名称:销售现存量与其他模块现存量相差很大问题现象:销售模块现存量查询还不准确，与其他现存量相差很大，经过分析得出销售现存量仓库如：原材料库，大部分存货没有在表中显示出来，导致总的仓库汇总现存量总值远小于其他模块的按仓库汇总后的现存量，不知什么原因！ 另外，辅计量单位问题仍然没有解决，大部分存货的辅计量没有在表中显示出来。原因分析:由于计量单位设置中，固定换算率的计量单位组丢失了辅助计量的顺序序号，导致查询出错。解决方案:在查询分析器中执行下面语句，针对错误帐套执行，以添加序号。（脚本只针对发送过来的帐套有一个辅计量单位的情况适用） update a set inumber=1 from ComputationUnit a left join computationgroup b on a.cgroupcode=b.cgroupcode where igrouptype=1 and bmainunit1温馨提示：如果您的问题还没有解决，欢迎进入。
U8.52销售管理系统结帐月只有10月后的三个月-U8.52销售管理系统结帐月只有10月后的三个月
U8.52-销售管理系统结帐月只有10月后的三个月自动编号:15129产品版本:U8.52产品模块:销售管理所属行业: 通用适用产品:u852关 键 字:销售管理系统结帐月只有10月后的三个月问题名称:销售管理系统结帐月只有10月后的三个月问题现象:一帐套从2004年10开始建立,销售管理系统单独使用,2004年度帐目因故未能处理完,所以2005年只是进行了年度帐的建立而没有进行年度结转.2005年1月销售系统结帐时发现,可结帐月只有2005年10月开始的最后三个月,无法进行第一个月的结帐处理.原因分析:既然是结帐月份出了问题,我第一反应是会计期间表UA_PERIOD中的记录出错,打开查看,一切正常.又想是结帐方面的问题,会不会跟结帐状态表GL_MEND有关呢?用SQL打开一看,又是一切正常.再查看UA_ACCOUNT_SUB,也没有发现什么什么异常解决方案:打开企业门户,查看系统启用,销售系统的启用日期是日,从月份上来看,正好是2005年销售系统结帐月开始的时间!打开帐套参数表ACCINFORMATION,筛选销售部分的记录,发现里面记录的日期与操作界面上也是一致的.如果把该日期改为日,会不会有用呢?
说做就做,马上将该表中的启用会计期间,启用自然日期等3条记录均改为日,再打开销售系统进行月末结帐,久违的12个月齐齐出现了!
产生这个问题的原因尚不清楚, 但是新年度帐建立时,温馨提示：如果您的问题还没有解决，欢迎进入。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
用友选择考核模板为空选择考核模板为空
知识库详细内容问题版本:1233-T6-人力资源管理软件10.5问题模块:绩效管理问题状态:临时解决方案关 键 字:选择考核模板适用产品:T6系列补 丁 号:问题名称:选择考核模板为空问题现象:绩效管理--考核实施中，选择考核模板为空？原因分析:考核模板的类型和考核计划的类型不符。解决方案:“考核计划”的“计划类型”为“权重”，“考核模板”需要增加“权重”类型的模板才能在考核实施中选择。
用友选择账面为零时是否盘点，但账面为零的存货没有显示选择账面为零时是否盘点，但账面为零的存货没有显示
问题版本:803-U8.52问题模块:818-报账中心所属行业:0-通用问题状态:公示关 键 字:账面为零时是否盘点适用产品:U852---库存管理补 丁 号:开放状态:注册用户原问题号:提交时间:问题名称:选择账面为零时是否盘点，但账面为零的存货没有显示问题现象:进行盘库处理的时候，选择了“盘点选项”-》“账面为零时是否盘点”，但是账面为零的存货没有在盘点表中显示。原因分析:“盘点选项”-》“账面为零时是否盘点”在U850及以后各版本中指的是在当前仓库中有收发记录，而收发数量正好相等时才会在盘点表中出现，在当前仓库中无收发记录的不显示。解决方案:“盘点选项”-》“账面为零时是否盘点”在U850及以后各版本中指的是在当前仓库中有收发记录，而收发数量正好相等时才会在盘点表中出现，在当前仓库中无收发记录的不显示。 如果需要该存货的盘点记录请使用按存货盘点的方法。
用友T6软件如何使用年度帐恢复数据如何使用年度帐恢复数据如何使用年度帐恢复数据原因分析：“帐套备份”是对当前帐套的所有年度所有数据信息进行备份，需要系统管理员admin身份登陆系统管理操作，使用“帐套备份”功能备份出的文件对软件和计算机没有任何要求，完全新安装的软件就可以直接恢复，所以我们建议用户在备份数据时尽量使用“帐套备份”；“年度帐备份”是对所选某一帐套的某一个年度单独进行备份，需要某一帐套的帐套主管身份登录，使用“年度帐备份”备份出的文件对于完全新安装的软件不能直接恢复，而需要有帐套信息支持才可以恢复。比如使用年度帐备份将002帐套的2009年度备份，现在想恢复这些信息的话，前提条件是当前计算机上的用友通软件中存在002帐套。问题解答：假如在重装电脑以前对002帐套使用的是“年度帐备份”，在重装系统以后无法直接恢复，此时我们可以首先在系统管理下使用admin管理员新建一个002帐套，建好以后再使用帐套主管登录系统管理，进入002帐套，在年度帐菜单下选择“年度帐恢复”，此时可以使用之前的备份文件进行恢复。
用友T6软件报表关键字重叠如何调整_1报表关键字重叠如何调整报表关键字重叠如何调整原因分析：见解决方案问题解答：将报表切换到格式状态，点击数据-关键字-偏移，负值为向左便宜，正值为向右偏移。
| Copyright &
&All Rights Reserved 精彩会计生活 &北京天龙瑞德&版权所有 & 北京海淀上地十街辉煌国际大厦3-609&总机：010- & 售后：一个页面上2个gridview显示两个查询结果，第二个查询很慢，有没有什么办法能先让第一个gridview显示给页面用户？该如何解决 - ASP.NET当前位置:& &&&一个页面上2个gridview显示两个查询结果，第二个查一个页面上2个gridview显示两个查询结果，第二个查询很慢，有没有什么办法能先让第一个gridview显示给页面用户？该如何解决&&网友分享于：&&浏览：60次一个页面上2个gridview显示两个查询结果，第二个查询很慢，有没有什么办法能先让第一个gridview显示给页面用户？在一个页面上用2个gridview显示两个查询结果，第二个查询很慢，有没有什么办法能先让第一个gridview显示给页面用户，而不是等两个gridview 都有了才显示？------解决方案--------------------
异步，把查询放到异步操作中，可以每个grid的数据加载，单独放到一个线程，加载完数据后，绑定到界面（用委托）
12345678910
12345678910
12345678910 上一篇：下一篇：文章评论相关解决方案 12345678910 Copyright & &&版权所有阅读下面文章选段，完成 &正确答案只有一个&这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造
试题及解析
学段：初中 学科：语文 浏览：4758
阅读下面文章选段，完成
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必要的要素呢？
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰&古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
1..请找出文章选段中的3个关联词语，将其写在横线上。
2..第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么？
3..创造性思维有哪些必需的要素？
4..最后一段的例子，证明了上文的那句话？
点击隐藏试题答案:
1.（3分）创造性思维（或创造性）知识（或运用知识）探求（或探求新事物），持之以恒（回答的3个词中必须有“创造性思维”和“知识”，否则，缺一个扣一分。）
2.（2分）第三段中“有人”回答的话。
3.（4分）要有渊博的学识，要有创造性思维，要有运用知识探求新事物的态度和意识，要有持之以恒进行各种尝试的精神。
4.（3分）“这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意”。
该试题的相关试卷
试卷名称：2012届新疆阿克苏地区九年级第一学期期末考试语文试卷
找老师要答案
考拉网语文答疑群
考拉网数学答疑群
考拉网英语答疑群
大家都在看
热门知识点 & & &&
请选择你的理由
答案不给力3ds Max 软件许可证检出失败“错误20”解决方法_vray吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：43,618贴子：
3ds Max 软件许可证检出失败“错误20”解决方法收藏
3ds Max已经使用注册机注册成功，并使用了好长一段时间。后来打开突然提示：[url]http://软件许可证[/url]检出失败 错误20 这是什么原因呢？解决方法：第一种、打开 C:\ProgramData\FLEXnet这个位置（ProgramData一般是隐藏文件夹，所以之前最好显示出所有隐藏文件），把adskflex开头的文件都删掉。这样重新打开max，会出来激活窗口让你重新激活，请使用正确的注册机以管理员身份运行注册。第二种：删除注册文件，把max的许可证文件删掉，重新进行注册即可！软件新版本的许可证文件位置与以前不同，WinXP：C:\Documents and Settings\All Users\Application Data\FLEXnet\adskflex_tsf.dataWin7：C:\ProgramData\FLEXnet\adskflex_tsf.data 第三种：下载破解文件 adlmint.dll 替换安装目录下的同名文件，直接将破解 Crack 文件下的 adlmint.dll 复制替换 x:\Program Files\Autodesk\3ds Max 2010\adlmint.dll第四种：这是应为你的电脑关闭了一项服务而已。在 计算机&管理&服务&找到FLEXnet licensing Service 启动它就行。 第五种：在开始菜单里找到3DS MAX simple-chinese。用这个启动就能解决。我的解决了。
京东电脑节，全民抢宝进行时！1999抢i7本，半价秒电脑，抢直降3000显示器
楼主，还是不行啊，怎么办？我的是win8.1。3dsmax2014简体中文版。
方法1、2、4都试过了，没有效呀，请问还有别的方法吗？
第一种可行，我的刚解决
大神，表示已经用第一种方法解决
全部不行啊
楼主能给发一个3dmax2014的破译文件吗
百度一下，网上有好多解决方法！
感谢楼主大神，已用法1解决！
我赢职场vray,vr行业领跑者!总监级讲师授课,小班教学.120天从入门到精通,学VR开发-不高薪NO就业!现在报名立即领取1000元助学金,名额有限!!
棒棒的....谢谢楼主...
楼主牛逼啊！！！！解决了！！！谢谢谢谢！！！！
楼主，求助！！
用第一种方法就好了。谢谢大神。
注册激活错误（）关闭后出现楼主所说的，怎么弄都激活不了，求助！！
已解决，谢谢楼主
我也是遇到这个问题
许可证错误 5
困扰了好久
重新装也不行
谢谢楼主！
麻痹，用第一种方法，然后即没成功，试用又直接归0了，操鸡巴，干
感谢楼主大神，已用法1解决！
我的是3dsmax2014版本的，表示楼主第一种方法可行
很感谢！我的按照第四，五种解决了！
win8.1 的要怎么弄呢 求教？
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字，回答小题。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。【小题1】选文第三自然段中的“这种情况”指的是（）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B．这些知识随时都可以进行组合，形成新的创意。C．无论古代，还是现代，不精通各种知识就一事无成。D．生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。【小题2】下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是（）A．有渊博的知识B．有持之以恒的毅力C．有天才般的智慧和灵感D．有活用知识的态度和意识【小题3】下面对选文的分析，不正确的一项是（）A．选文第一自然段指出，生活中解决问题的方法不止一个，因此不放弃探求非常重要。B．选文第二自然段的设问，既引发读者思考，又起到过渡的作用。C．选文中作者提出的主要观点是，只要有知识就会有创造力。D．选文列举事例，证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。 - 跟谁学
在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字，回答小题。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。【小题1】选文第三自然段中的“这种情况”指的是（）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B．这些知识随时都可以进行组合，形成新的创意。C．无论古代，还是现代，不精通各种知识就一事无成。D．生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。【小题2】下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是（）A．有渊博的知识B．有持之以恒的毅力C．有天才般的智慧和灵感D．有活用知识的态度和意识【小题3】下面对选文的分析，不正确的一项是（）A．选文第一自然段指出，生活中解决问题的方法不止一个，因此不放弃探求非常重要。B．选文第二自然段的设问，既引发读者思考，又起到过渡的作用。C．选文中作者提出的主要观点是，只要有知识就会有创造力。D．选文列举事例，证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字，回答小题。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。【小题1】选文第三自然段中的“这种情况”指的是（&&&）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B．这些知识随时都可以进行组合，形成新的创意。C．无论古代，还是现代，不精通各种知识就一事无成。D．生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。【小题2】下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是（&&&）A．有渊博的知识B．有持之以恒的毅力C．有天才般的智慧和灵感D．有活用知识的态度和意识【小题3】下面对选文的分析，不正确的一项是（&&&）A．选文第一自然段指出，生活中解决问题的方法不止一个，因此不放弃探求非常重要。B．选文第二自然段的设问，既引发读者思考，又起到过渡的作用。C．选文中作者提出的主要观点是，只要有知识就会有创造力。D．选文列举事例，证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。科目:难易度:最佳答案【小题1】B&【小题1】C 【小题1】C 解析【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据”这种情况“的前后文来概括指代的内容即可。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章的内容C项不属于文中创造性思维“必需的要素”。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。选文中的观点：在拥有知识的基础上，如何去运用知识。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心