50元，如何在陌生城市生存15天？(3/4908)
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　　“每天基本上都是吃馒头，稍微奢侈一点就是把馒头换成肉包子，我们坚持下来了。把这15天挣来的钱塞进信封捐出去的时候，很有成就感，数目不多，可是有厚厚一叠，全都是零钱。”浙江师范大学学生农晶晶笑着讲述在贵阳半个月来的生存体验。　　在贵阳吃的第一顿面条是15天里大家吃得最奢侈的一顿　　从7月23日中午抵达贵阳开始，仅靠50元钱在贵阳生存15天，浙江师范大学35名学生6日成功完成了他们的生存实践。不仅每个人都完成了生存任务，团队还结余一万多元，资助给贵州安顺的7名贫困高中生和贵阳两名浙江师范大学新生。　　22个小时的硬座火车，从浙江到贵阳，把行李放到由贵州师范大学提供的宿舍，饿到不行的同学们吃碗8元钱的面条，就被带队老师要求开始在贵阳这座陌生的城市找工作。“在贵阳吃的第一顿面条是15天里大家吃得最奢侈的一顿。”带队老师陈佳伟说。　　第一天结束，没有一个同学找到工作　　尽管初到贵阳，大家却信心满满。“其实还没出发我们就通过兼职网站找了工作，几乎每个同学都敲定了两三份，对方都说让我们直接过来应聘就行。”认定工作十拿九稳的农晶晶和大家一起找到招聘公司，却发现是同一家中介机构，而且每人要收200元的中介费，囊中羞涩的同学们只好放弃。　　农晶晶介绍，分成4个组的同学后来分头行动，采取“扫街”“扫楼”的方式，在贵阳的喷水池、大十字等地，询问商家和写字楼里的公司有没有要招工的。“我们只有15天时间，每天都要交房租，工资只能日结，别人一听就直接拒绝了。”　　第一天结束，没有一个同学找到工作。“每个人每天要交20元的房租，如果连续两天没找到工作的话，相当于生存实践就失败了，会被 遣送 回校。”成员李鸿飞说。后来大家总结了经验，除了继续“扫街”“扫楼”，还加入了贵阳本地的兼职ＱＱ群，寻找招聘信息。　　舍不得花钱每天只吃馒头或者包子　　“被拒绝几百次后，终于在一家面馆找到服务生的工作。”农晶晶说，找到工作的同学一个带一个，大多同学第二天都有了确定的工作。“在教育机构发传单、篮球助教、超市导购员、烤肉店服务员、卖矿泉水等等。”　　虽然工作有了着落，不用担心吃住，但同学们仍然舍不得花钱，每天仍只吃馒头或者包子，还和老板讨价还价，用团购价吃了半个月。“有时候一顿吃一个包子还是两个包子都要考虑一下，大家都很节省。早上出去工作，基本都是步行，只有晚上要赶着回来开总结会才可能坐公交车，每天都是至少日行两万步。”成员罗理晟说。　　觉得以后碰到什么情况都不会怕了　　谈到最辛苦的状态，李鸿飞说：“看到空地就想直接躺倒，有一次我直接抱着画板就平躺在了地上，也不管脏不脏。”每天早上7点准时出发，晚上9点回到住处开总结会，每个人每天至少同时做三份兼职，有时候中午只要在一个地方靠一下都能睡着，完全不顾形象，不在意路人的眼光。　　15天的生存实践，没有一个人挑战失败，团队还一起结余了一万余元的资金用于资助贵州的贫困学生。他们说，捐钱的时候是这15天里最幸福的时候，每一张纸币都见证了15天的辛劳。　　陈佳伟说：“每一年的生存实践都会把学生赚取的资金捐赠给实践当地有需要的人。通过这个实践，让学生了解真实的社会，能在社会上立足，学会生存，同时又高于生存，懂得回馈社会，感恩社会。”　　“这次实践，每一天都是有价值的，觉得以后碰到什么情况都不会怕了。”成员胡馨文说，他们会更懂得珍惜拥有的生活。　　据新华社电辅导员的话：　　每年暑假，浙江师范大学行知学院就会给部分学生布置一份特殊的“作业”——50元，在一个陌生的城市生存15天。武汉、济南、苏州、长沙、北京，这样的暑期实践已经持续了5年。　　作为一名年轻的大学辅导员，今年是我第二次带学生一起体验生活。每天顶着烈日行走近30公里，就着“讨”来的水啃5毛钱一个的馒头……跟着学生们同吃同住，我感受着他们的不易，也见证着他们的成长。　　有人质疑说：让一个大学生每天干着农民工的活，累死累活才赚几十块钱，到底有什么用？我想，当你看到平日里娇滴滴的女生不再担心被太阳晒黑了；内向腼腆的男生敢于摆摊叫卖了；花钱大手大脚的孩子开始精打细算了；孤僻不合群的学生懂得与伙伴分享了……你也许会明白其中的意义。　　短短15天，学生们往往只能打一些零散工、做一些苦累活。摆小摊、卖报纸，在餐厅洗碗、端菜，到工地打短工……陌生的城市、艰难的求职，给他们上了重要的一课：想要适应社会，就要放弃眼高手低、心高气傲，踏实肯干才是通向成功的必由之路。在底层工种的不断尝试中，学生们更能明白生活的不易。一个学生在发了一天的广告传单后对我说：“以前我总觉得这些人很讨厌，但是当我真正做了这样的工作，我才了解到他们的艰辛，体会到路人一声谢谢有多么暖心。”　　生存历练，教会学生的既是吃苦耐劳、团结协作，也是社会责任与人生价值。我们的实践队自发形成了一个“规矩”，就是把15天赚来的钱捐给有需要的人。前4年，我们帮助过贫困大学生、见义勇为者的家属、龙凤四胞胎。为了节省下更多的钱，“吃馒头、不浪费”成了大家的共识。　　这样的一场生存挑战，既是对学生的历练，也是对我的考验。实践还会继续，但我相信每一次都会有不同的精彩、别样的收获。而与学生一路相伴、共同成长，更是辅导员工作给予我的宝贵财富。　　（作者黄燕 &为浙江师范大学行知学院辅导员）
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这样，不如去抓只野狗，烧野火烤着吃，还可能喝酒哦。
央视树有万形人有千态
不容易！这样的生存历练是他们人生道路上一笔宝贵的精神财富，受用终身。
【笑贫不笑娼】！【户外拓展营（城市生存挑战）】DAY2团队拓展活动，你行我行大家行！
核心提示：相信每一个营员都对彼此有了一些了解与认识。在经历了第一天的团队建设后，今天也就是我们夏令营的第二天，营长和老师会带领大家进行一个破冰的仪式活动。让大家打破隔阂，减...
经过了第一天的熟悉和接触，相信每一个营员都对彼此有了一些了解与认识。在经历了第一天的团队建设后，今天也就是我们夏令营的第二天，营长和老师会带领大家进行一个破冰的仪式活动。让大家打破隔阂，减轻对各位队员和同学的陌生感。下面就让小堪带领大家去看看今天我们都进行了哪些活动？
因为怕在运动中受伤，所以老师让大家提前做好了充分的准备活动！
第一个热身活动是“进化论”！大家用“石头，剪刀，布”的方法。
赢得可以晋级。从“鸡蛋”到“人”，究竟谁能胜出呢？yeah！我赢了！我进化成人了！愉快的返回“基地”中！第一个热身活动没尽兴？没关系！我们还有第二个热身活动——“老虎，猎人，枪”。
这是个非常考验团队的默契与协作的游戏！如果有一个人出错了，整个团队都会失败哦！
加油孩子们看好你们！看我的姿势帅不帅？
热身活动完成了，接下来到了“正菜”。我们的正式拓展活动开始了。首先我们进行的活动难度系数很高，叫平衡撑杆。
比得还是哪一个团队的默契度更高一些，每个人只能用一个手指头来支撑杆子。
协调杆子的上和下，别看看着很容易，可是实际操作却很困难。其实并不简单的哦！我们的队长在商量战术！
老师也在一旁指点！我们美丽的营长和我们团队的“队草”接下来的40分钟2个队伍分别进行了流程管道，与不倒森林的活动。
每个队每个活动都有20分钟的时间进行练习。
流程管道在比拼团队默契和反应的速度。最后比拼的是2个团队谁能把小球运送到的终点更远。
不到森林这个活动主要是培养同学的平衡和相互的默契程度。
每个小队都表现的非常好！你们是最棒的!
千万不能把小球掉出去！
其心协力！队长加油！这个看起来好难哦！不过我们一定可以成功！加油！下午，营长老师，带领着学员们进行了对个人的自我认识，为学员们讲解了一种全新的性格分析法—FPA性格分析法。将人的性格分成4种颜色，而每一种颜色代表了一种性格。学员们对此非常感兴趣，并迫不及待的将自己和其他人分成不同色彩的性格！学院们都在认真的听讲。如何认知你自己的本真呢？你到底是什么性格的色彩的呢？小胖，你思考的样子真可爱！学员们听课听的太认真照相都不愿意离开目光去看镜头了哦~徐老师还讲解了如何面对各种性格的人，对待不同的性格的人有不同的解决措施~
那徐老师你是什么性格的呢？
徐老师又教授了自我介绍的作用——向别人展示你自己，是否留下好的第一个印象，重新审视自我。
以及怎样的自我介绍更能吸引人。接下来就是每个学员们自己的自我介绍。
城市生存挑战营简介：/publish/portal24/tab/更多关于营员的动向请添加并关注酷学酷玩（微信号:ourcoolcamp）（QQ）如果您有任何感想、问题、意见、建议，欢迎您拨打咨询电话：（杨老师）。如果您想看到孩子们更多营地照片，欢迎您点击我们的官方网站相册浏览：/pp/index.php?/category/1北京新东方酷学酷玩官方微信平台，欢迎您的关注！新浪广告共享计划>
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浅谈城市生存活动
城市生存体验活动已经举办三期了，每期的感受都是翻天覆地的。在小组搭配上采用了随意抽取，增加了活动的不可预计性，对于孩子们之间的配合更是加大了难度。每次活动的人员更换，也让孩子们有了对比，知道不同人之间合作的多样性，不可预料性。看似简单的交流，潜伏着诸多利与弊，孩子们潜在的问题逐一浮出水面，家长的躁动也伴随一路。
先谈谈几次活动中家长们的表现吧！一直以来我个人都主张家长要学习，毕竟跟随孩子时间最长的就是我们，我们的言行对孩子影响是巨大的，我们身上的诸多毛病也在生活中，不知不觉间遗传给了我们的孩子。每组之所以安排义工组长，目的有两点，其一我们都是普通人，都有惰性，都有不愿承担事情的想法，因为这样，才需要有个能干的人，站出来起个表率作用，遇到突发事件能在第一时间作出判断，避免不必要的延误。几次的活动表明，义工组长们都是尽心尽力的做好自己的工作。其二随机组合的家长团队合作效果，直接影响孩子们的行动结果。我看到不止一次，只有义工组长自己单枪匹马的领着、护着孩子们周全，其他家长躲的很远，或者等着组长安排，没有主动性，也没有参与性。诚然义工组长们不是尽善尽美的，也有各样的不足，但是都怀揣着一颗炙热的心，在努力做着。在统筹分配工作上，组长虽然没有合理安排，但是我想其他家长们还需要别人来安排才能工作吗？如果我们都置若罔闻，那么还高喊让孩子出来历练的口号不是很可笑了吗，你们说呢！我们活动都是交叉监管孩子，应该比带自己孩子还要小心，上心才对，通过活动，我们也能看到孩子们是如何处理突发事件的，在回顾一下，我们的孩子遇到相同的问题会如何处理呢，我们的教育方式对吗？
再回头说说活动中发生的一些问题，有家长问我，每期活动内容一样吗？我想回答的是，就算一样的活动内容，最后呈现出来的结果也不是相同的。孩子会在一样的互动当中，不同参加次数，发现不同的问题，找到不同的答案。我们的目的不是孙悟空到此一游，而是希望借此活动，让孩子们得到锻炼，知道如何处理人接关系，如何共赢，学会反思。就像义卖报纸活动，第一参加是如何跨出第一步，敢于张口去叫卖，主动寻找买家，拾起勇气之心。第二次参加会在卖的数量上有所增加，知道自己很棒，可以做到很多，收获自信之心。第三次参加看到新报童，想到自己的第一次困境，上去帮助，获得的是乐于助人之心。最后去捐献通过义卖之旅，集赞钱买到的新书，大爱之举原来如此简单，我们的一小步原来可以做出这样的大事来，奉献之心高涨。所有的一切都是一件很普通的事，但是想要收获这么多，却不是一次两次可以的，需要的是坚守。
有家长问我，孩子们通过一天的卖艺，兜售，积攒了一些钱，就这样全部吃掉是不是有些可惜了，取之于民，用之于民，是不是可以捐献出去。我真的很开心，我们的家长能有这样的想法，如此胸怀，培养出来的孩子还能差吗？我想说的是，什么事情都是欲速则不达的，都是需要慢慢体会的。很多孩子从吃不上饭大哭，到解决温饱问题之后，能用闲钱给父母买点东西，给监护自己的义工们吃顿大餐，这个心路历程是需要慢慢消化的，是需要引导的。社会是由家庭组成的，孩子们能知道感恩父母，感恩义工，将来就会有一天知道回馈社会，我们取得了阶段性的胜利，高兴欢呼。
还有家长问我，遇到孩子出现的小状况，该如何处理。这个问题我没有特定答案，只是我坚守一个原则，大方向一定不能错，不能触及一个底线。每个人都有私心，都会是要先满足自我，才会去思考别人的感受。我们大人面对诸多问题，也不一定会做出积极地回复，也会左右挣扎，孩子们也同样会遇到。只是每个孩子的处理问题方式不尽相同，这说明什么呢？每个孩子都是家长的镜子，会在孩子身上看到我们平日里是如何处理事情的。我们不应该恼怒，而是需要坐下来反思，我们该如何改正，这样子孩子自然也会接纳正确观点。要知道想要在一次活动中，孩子就能改变是不能的，孩子们只会在活动中，观察其他人的做法，会在内心做较量，他们会接收，也会排斥，这是一个漫长的路程，我们只要有足够的耐心，一定会守得云开见月明。
很高兴大家对我的信任，对活动的大力支持，让我更有为之奋斗动力，我们一起加油！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。大学生城市生存训练：每人十块钱在北京生活四天-中新网
大学生城市生存训练：每人十块钱在北京生活四天
日 08:11　来源：光明日报 　
　　每人只有十块钱，要在北京生活四天。你该怎么做？这是暑假期间西安交通大学启德书院给十位大学生出的一道考题――“城市生存训练”。实际上，这道考题已经连续出了8年，测试地点也在不断变换，西安、洛阳、成都，今年，同学们来到了北京。
　　在高校社会实践中，类似的训练项目并不鲜见，但每一次都会引发不少争议。有限的资金、陌生的城市、衣食住行处处受制，种种困难迫在眉睫……为什么要进行这样的训练？如此“挑战”考验大学生的是什么？他们又能从中收获什么？日前，记者走访了刚刚经历了这场考验的老师和同学。
　　“外面的世界不一样”
　　“出发之前，我们觉得出去找一份兼职或者短工应该不是太困难的事情，然而到北京之后，我们花了一天半的时间用来找工作，却都被拒绝了。”说到自己当初的预想，西安交通大学学生殷亚东无奈地说。在他看来，当时自己想的还是太过简单了。
　　不过，被拒绝多次之后，十名大学生终于找到了工作。四天中，他们早晨吃几块钱的路边摊；白天在餐馆端盘子、给服装厂整理仓库、参加电视台节目录制、拉路人扫微信二维码、做矿泉水促销；晚上挤在简陋的日租房里过夜，男生把床让给女生，自己睡地板……他们虽不曾挨饿受冻，但也受尽了挫折。对他们来说，“外面的世界完全不一样”。
　　“生存训练”广受欢迎
　　异常的艰辛却赢得了意想不到的反响――“生存体验”受到了学生和家长的称赞。
　　“通过此次活动，我真实感受到了生活的艰辛和不易，并且更加理解那些平时往往被我们忽略的工作群体，我们应该尊重每一位劳动者。”殷亚东在活动感言中写道。
　　殷亚东的母亲直言，之所以同意孩子参加这次活动，就是想让他磨炼磨炼、体验生活。“现在的孩子生活条件比较优越，从小就只注重学习。”她说，“孩子通过这次的独立生活，明显比以前成熟了很多。”
　　带队老师李新安表示，举办这个活动是希望能让同学们体验一下真实的社会怎么样。“学生在校园里接触社会的程度较少，在暑假里如果能了解一下真实的社会情况、百姓生活，包括用人单位的求职意向，他们一定可以得到一些锻炼。”
　　中国人民大学教育学院教授程方平同样认为，这个看似“真人秀”的活动很有意义。“在国外，很多小学生就已经开始通过送牛奶、送报纸、送快递赚取零用钱了，而国内类似的训练还非常少，现在我们的大学生还在做国外小学生的事情。应该思考的是，我们的教育不能只培养会读书的孩子，生活能力、融入社会的能力同样重要。”
　　大学生们应该发散思维
　　“生存训练”考验的是什么？中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，这其实是一道考题：在面对有限资源的时候，你该怎么办？
　　程方平认为，作为大学生，在陷入如同活动所预设的困境时，应该表现得更有技术含量。他举例说，比如大学生们可以尝试去广告公司等地方领一个单项的项目等等，而不是单纯用体力工作。
　　储朝晖表示，大学生在面对这道考题的时候所做出的应对还是过于单一。他认为，大学生们应该打破固有观念，发散思维，“当只有10块钱的时候，你可以去做最基本的体力劳动，但也可以有别的办法。比如你可以拿这个去帮助别人，可能也会有收获。比如还可以拿这个钱去做些小生意。这考察的是表达、交流和沟通的能力。他们能做的事情很多，而且并没有标准答案。”(本报记者 姚晓丹 本报通讯员 姚伟康)
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