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现金足球平台出租合作成都七中国际部新生选拔说明会
身子突然被人抱起来，举得老高，李子然发现自己更晕了。　　仍是没有什么味道的汤，励飒像一个好奇宝宝，边打量着四周的物什边一小口一小口的喝着他递到嘴边的汤。　　“那你的意思是怪我多过问你之前的事了吗？”韩菱纱此刻只觉眼底干涩，想要流泪却一滴眼泪也挤不出来，“刚才那个女孩子说的什么？她姐姐有你的儿子了……我只问你，你现在是不是想要我当那个孩子的后妈？还是说想要把我当做.情.妇来养着，让那个孩子长大了，指着我的鼻子骂我抢了他.妈.的男人？”　　薄唇刚张开，欲要开口，就被一声尖锐的尖叫打断：“我没有疯！”肉球“嗷呜”了一声，继续专心致志埋头啃着从外婆那带来的肉骨头。“你怎么跑到我床上来了？下去！”她毫不留情地一巴掌挥开他的手，然后猛地推开他，一脚将他踹下床，动作一气呵成。☆、第48章 取矿样（二）喜娘的脸色黑了黑，轻咳一声，“这怎么办？要重来吗？”苏夫人笑了，“原来是想跟野男人私奔？你该不会拿我们的钱贴济他们了吧？”苏小棠正要征求方景深的意见，一低头就看到他一双幽蓝的眸子一直在盯着方景灿那只正放在自己肩膀上的手。愣在那儿。她无比潇洒说:“我就喜欢你这个人，所以仅仅是想在你无助的时候帮你一把，不让你落单，不让你被人欺负而已，如果我爱你，我会要求你也爱我，但我只是喜欢你，所以即使你的眼睛好了，找到了你最爱的那个姑娘，我还是会替你高兴的，不要求你回报给我什么。”　　“这是圈套？”安幻N沉声。　　转移了这批群众之后，顾泽宇他们的任务就完成了。躲过了一群人看好戏的视线，顾泽宇开着军用车到了一块安静的空地。韩菱纱当然知道他心里打的是什么主意，只是在车上还是在野外，她还是有点放不开。
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& & & 为了让家长更好的感受成都七中的国际教育，全面深入的了解，我校将在2月26日（周日）安排了一场新生选拔说明会，欢迎各位家长前来考察交流，具体安排如下：
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●会上将发布学校新生选拔标准、选拔流程、办学理念、课程设置、师资力量、学生管理等重要信息
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●详解学校融合式课程开展情况，并邀请在读学生和教师现身说法
●家长有机会体验、观摩特色课堂，并在老师和学生带领下游览美丽的七中校园
时间：2月26日（周日）
地点：成都七中高新校区（高新区剑南大道中段富华北路1号）
活动对象：应届初三家庭，部分高一、高二家庭
报名电话：028-79
网络报名：
注：因七中高新校区封闭管理严格控制进校人数，本次活动需提前报名，未报名的家长恕不接待。所有成功报名的家长，进校时需带上您的身份证件。
想在七中国高当学霸，远不止分数那么简单
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注：本文转载自上学帮网站对我校的系列报道
& & & “核心素养”，大概是近年来教育领域出现频率最高的词汇之一。进入21世纪后，受经合组织、欧盟的“核心素养”和美国的“21世纪技能”影响，世界各国都在思考：生活在21世纪的人需要具备哪些核心素养或者关键技能？如何培养学生的这些素养和技能？
& & &&而国际学校所面临的问题显得更加直观、迫切：怎样才能帮助学生不仅仅成功申请到名校，还能与全球同龄者竞争，保持进入高等教育及社会职场的持续发展力？
& & &&先看一个小视频，这是不久前七中国际部举行的主题为《遇见未来的你》的校友分享会上，由国际部的学子自弹、自唱的暖场节目瞬间抓住了现场观众的视线，而对的学生来说，有一两个能拿得出手的技能，是和成绩一样重要的事情。
先分享一个小故事
& & &&这个故事发生在成都七中国际部的一位高一女孩和妈妈之间――今年10月，学校举办“东方名片?创意设计大赛”，女孩报名参加了。妈妈自认为是艺术与设计的“门外汉”，但也没有闲着。她在观察着女儿。
& & &&就在她的观察中，问题出现了：由于参赛作品的设计需要利用课余时间来完成，孩子的步调开始变得慌乱起来。时间真的不够用了吗？更进一步观察后，她意识到，真正问题出在孩子做事情的方法和效率上。
& & &&为此，她和丈夫精心设计了一个有意思话题同孩子进行交流：“不做低品质的勤奋者”。什么是低品质的勤奋者？很多时候，我们都习惯性地选择思维懒惰，从而导致低认知水平和工作学习上的低效率。围绕这个话题，三人还在“学习效率”“有限权衡”和“时间管理”三个方面展开了探讨。
& & &&最终的结果是，孩子成功入围决赛、得到斯芬克艺术导师的专业指导。然而，更令这位妈妈欣慰的，是女儿通过参赛过程中的这个小插曲，接受了建议，并在自己的学习安排中逐步实践和改进，真正受益终身。
& & &&“选择国高，让孩子有一个可以接受成绩、分数以外的挑战的环境，确实是正确的。”事后，这位妈妈感慨。
诸如此类的活动，成都七中国际部还有很多。
& & &&2012年，成都七中国际率先于在全国成立了Stand Out全球大课堂综合素质教育中心。将国内外优质教育资源整合，实现教育界、商业界、社区以及政府领导跨界联合。
& & &&▲学校举办的东方名片创意大赛，学生们在导师的指导下将自己天马行空的想象付诸实践。
▲学生设计作品现场展览一
▲学生设计作品现场展览二
▲学生设计作品现场展览三
& & &&除了学校每年定期举办的文化节、艺术节，各类知识、体育、科技赛事，体现学生自主性的大大小小十余个特色社团也活跃非常：创想社、微电影社、美辩社、商业领袖社、实盘创新社、语言森林社、国际跳棋社……一个总体的感受是，这里的学生们很忙，也很自主。
& & &&刚上高二的刘粤同学就是一个社团活动爱好者。在高一时，自主意识比较强的她，带领同学创办起微电影社。编写剧本、拍摄、剪辑，都由她带领团队成员共同完成。小小年纪，眼神坚定自信，说起话来条理分明。
左：Emma 右：刘粤
& & &&与刘粤的飞扬个性不同，Emma同学显得更加内敛和文静，却是个名副其实的学霸。不仅说得一口流利英文，学业之余，还和另外两名小伙伴创办了Amilicon杂志，当起主编。从杂志的构思、约稿、写原创，再到后期的排版、印刷和销售，层层克服挑战，做得有模有样。
& & &&两个不同性格的孩子，都找到了适合自己的平台去发展。
& & &&而各类自主性社团活动的真正挑战还在于，学生们所面临的问题都将是真实存在的，是需要他们想办法去解决的。
& & &&一个好的趋势逐渐呈现出来：近几年，七中国际部毕业生的选校、选专业开始越来越多元化。以2016年的高三毕业生为例，除了传统的商科、理工科相关热门专业录取，艺术录取成绩也很突出，其中不乏帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院等设计名校的橄榄枝。
毕业生专访：说说当年那些事儿
七中国际当年给了我什么
人物名片：刘亚杰
成都七中国际高中2005届毕业生
& & &&本科先后就读于英国利兹大学+纽约城市大学数学和金融专业，后赴哥伦比亚大学商学院做助理研究员。
& & &&曾任瑞士银行美国公司股票交易销售部门和资产管理部门交易分析师，现就职于中国平安证券股权事业部。
& & &&2005年，在成都七中国际攻读了一年IFY课程之后，刘亚杰顺利考入了英国利兹大学，攻读管理和数学专业。其后又进入纽约城市大学和哥伦比亚大学学习。
& & &&刘亚杰的出国梦最初源自一本书――《哈佛女孩刘亦婷》。当年，这个成都外国语学院的高三女生在成功进入哈佛就读，并将自己的学习生活与实习、工作经历都记录下来。而正是这些经历，让还在普通中学读高二的刘亚杰心生向往。
& & &&一腔热情和憧憬，当然还不够。2005年的成都，国际教育资源还比较匮乏。在多方了解之后，他选择了七中国际部。
& & &&回想当年攻读IFY的一年，他有些动容：“这里的一年对我来说，是我被激发的好奇心和创造力，是我维系的友谊。”
& & &&他清楚地记得自己当年的数学老师Jim,一个身高一米九的大个子男人。在接受了十余年的填鸭式教育之后，Jim的课让刘亚杰第一次意识到，原来数学课不只是寻找答案，整个解题过程更是一个思维的转变和飞跃过程。这给刘亚杰未来的学习和工作带去了持续性影响。
& & &&而成都七中国际全英文的教学环境和各类接地气的活动，让他在出国之后快速适应当地文化和生活。这一年，他还收获了一群志同道合的伙伴，这种友谊一直维系到现在。
出国留学我收获了什么
人物名片：张巍
2006届毕业生
& & &&本科就读英国利物浦大学电气专业，后直升利物浦大学博士。目前就职于国家电网四川省电力公司营销部市场处，负责全川的节能服务管理、电能替代管理工作。
& & &&来七中国际之前，张巍刚刚历了人生里第一次非常大的失败：高考失利。低谷之时，父亲对他说，要么你就出国去看看外面的世界吧。他答应了。回过头来，张巍说，到七中国际部就读，进而得以出国留学，就像是我第二次生命的开始。的确，出国留学，一个完全不一样的世界在张巍面前展开。
& & &&到英国的第一天，张巍记得非常清楚，由于他没有提前申请学校宿舍，只能在外面租房住。英语不太利索的他仅入住沟通就花了4个小时。等终于到房间，他发现，床上既没有枕头，也没有被子。17岁的张巍第一次感受到什么是累和辛酸。他问自己：我到底来国外做什么？是来受苦吗？第二天，七中国际部的老师们派来学姐学长们给予帮助，生活才开始便利起来。
& & &&从第一次下厨不知道煮饭要加水将电饭煲烧坏，到3年后可以亲自下厨做出十几道菜宴请同学，国外的留学生活让张巍发生了翻天覆地的变化。
& & &&现在，他常常会对想要出国的年轻人说：千万不要以为在国外会很轻松很好玩。国外的这些年，张巍所收获的，除了生活自理能力，还有受用一生的自律和独立思考能力。
带你走进七中国高有趣又有料的生化融合课
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注：本文转载自上学帮网站对我校的系列报道
& & &&提到生物课，你首先想到的是什么？细胞、微生物、遗传、食物链？说到化学课呢？元素周期表、原子结构、化合价、各类刺鼻难闻的有毒物？
的一堂生化融合课，就完全打破了我们对这两门课的无趣、呆板印象。
& & &&生化融合，顾名思义，即生物与化学所进行的学科间的融合。这门课属于七中国际部学生的校本选修课，规模不大，每周五两堂课。教师阵容却非常强大：三名化学老师、两名生物老师共同授课。&
张兰，成都七中国际部教师
教授科目：化学
学历：本科
教龄：24年
职称：高级
其他荣誉：
& & &&成都市优秀班主任，武侯区优秀班主任、 化学奥赛优秀辅导教师、成都市优质课一等奖
& & &&据课程设计者张兰老师构想，这门课将不局限于传统讲解型的课堂授课模式，目的在引导学生在实践种轻松有趣地掌握生物、化学知识，同时培养动手、探究、合作等综合能力。
& & &&孩子们都动手做过了哪些事情呢？泡果酒，酿醪糟，腌泡菜，而现在，他们又开始研究扎染了。
& & &&课还没开始。老师们先提来了一大堆颜色美丽的原材料，大都是我们生活中常见的：紫色的甘蓝、绿油油的菠菜、红花、黄色的栀子、青黛、切碎的荷叶，还有白布、绳子、皮筋、夹子灯一系列小物什。都是学校专门根据课程需求采购回来的。&
▲老师准备的上课需要用的材料
& & &&这是扎染的第三次课，前两次课，五位老师共同研究备课，带学生一起了解了扎染的起源、历史，以及染料的选择、常用的染料、基本扎法等等，并实际操作过一次。这次课，有更深入的问题在等待学生们通过实际动手操作来探究。
▲生化融合课教师组
▲STEP 1 每组学生开始熟练的提取材料。
▲STEP 2 捣碎原材料，掺水，用酒精灯加热
▲STEP 3 学生对比不同固色剂对色彩的改变
▲STEP4 正在用自己提取的染料扎染白布
& & &&第二次动手了，步骤都了然于心，大家表现得更有条不紊：捣碎原材料，掺水，用酒精灯加热，将准备好的白布按自己的想法扎好，待煮到一定程度再将染料过滤，扎好的布放入，加固色剂浸泡。
& & &&很快，有小组已经制作出成品了。
& & &&各种小问题来了：第一组的同学最先展示出他们的作品，上色不错，染出了漂亮的紫色，但由于没有扎好，图案并不明显。还有的组，因为浸泡时间不足，或者没有添加固色剂，没有很好地上色。
▲学生的最终展示的成品
& & &&当然，也有完成得非常棒的作品，成功染出了他们想要的颜色和图案。无论成功与否，的学生们都在反思和记录，每堂课有专门的总结表供他们填写。
▲学生填写的课程总结表
& & &&这是今天这堂课的一部分内容，但如果只停留在操作层面，那还远远不够。还有更重要的事情要做――探究――张兰老师进一步引导学生关注这些问题：酸碱性对染料颜色的影响？染料色素的来源？……
& & &&比如，对第一个问题，第一组的同学们首先用试管取了相同量的紫甘蓝制作的染料，再分别滴入10毫升的醋和四氯化碳，对比色彩变化。
& & &&在同学们动手操作的过程中，老师们则穿梭其中，观察，并随时准备解答疑问……
课程亮点解读
亮点1：与生活相联系，生化知识融合得巧妙又有趣
& & &&无论是今天这堂课上的扎染，还是之前做的果酒、醪糟、泡菜，都与我们日常生活紧密相连，且方便操作和实践，拉近了书本知识与学生之间的距离。而这些项目，又很好地将生物和化学知识融合起来，以有趣的方式带给学生，更易于掌握和吸收。
& & &&根据张兰老师的设想，这门课还将做更多尝试，以扎染项目为例：扎染等民间工艺的历史、我国古代有关扎染的诗词和故事、扎染图案的设计与欣赏等等，语文、历史、美术甚至更多学科的知识将被融合进来。
亮点2：研究性学习方式，既有脑洞大开，又有严谨求实
& & &&和传统的学科教学不同，研究性学习不再局限于对学生进行纯粹的书本知识传授，而是鼓励学生从学习和生活中发现问题，并在提出问题、寻求方法、解决问题的实践过程中，获得丰富体验，学会科学的研究方法及科学文化知识。
& & & 以扎染课为例，学生们的扎染方法创意十足，有用夹子、硬币、瓶盖，还有同学用粉笔头，不少方法是老师也没有想到的。当他们通过查阅资料、动手操作、合作、观察记录、反思等方式进行研究时，收获的当然不只是知识。而这些经历，都是海外高校所看重的。
成都七中国际部： 为什么说它是国内中学的国高样板？
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注：本文转载自上学帮网站对我校的系列报道
1、学校位于成都高新区，场地开阔，交通方便，校园环境好。
2、1999年创办至今，拥有17年国际高中办学历史，经验丰富。
3、背靠百年名校，与成都七中实施“一体化管理”，校风优良。
4、研发并开设IHS课程，学生既学习中国课程，又学习美国中学课程，毕业之后获得中美双文凭。
5、小班教学、外籍师资队伍稳定，目前有长期稳定在校任教的外籍老师14名。
6、渐进式全英文教学模式，英语基础差的学生也能很好地完成过渡。
7、即将全面推行导师制，导师随时了解学生的留学意向、学习进度，进而给出科学的升学建议。
&&&&& 2017年伊始，一年一度的招生季已经来临。家长们的心情想必有些复杂，在国际教育不断升温、国内的国际教育实践时间并不算太长的背景下，选一所真正名副其实又适合自己孩子的学校似乎不那么容易。
&&&&& 比如，就在刚过去不久的“东方名片?创意设计大赛”成果展现场，上学君就遇到过这样一位“早操心”的家长：她是跟随上学帮的步伐来实地了解七中国际部的情况的，记者采访一路，她也认真听了一路。一问才知，这位妈妈的孩子才刚满2岁。事实上，这并不是个案，上学帮的用户群里不乏此类家长，由此可见家长们的焦虑心情。
&&&&& 成都七中国际部创办于1999年，属于国内建立的第一批中学国际部。建立至今17年，从最初的22名学生到目前在校人数超过300人，愈来愈受家长和学生的青睐。当然，这种青睐是有实际数据作为支撑的――
▲国际部历年在校学生数
&&&&& 招生严：七中国际部的生源以成都市及周边县市的重点中学为主。以中考成绩为重要考核指标。通常若参加由学校组织的自主招生考试的学生，中考成绩要上重点线；而未参加自主招生考试的学生，超过中考重点线20分可上平行班，超过中考线上40分可以上实验班。
▲七中生源主要分布图
&&&&& 出口高：据官方发布，成都七中国际部17年间共计向美国、英国、澳洲、加拿大大学输出3000余名合格的本科学生，其中有70%的学生进入了世界排名在前200位的大学。
▲七中学生升入海外名校比例
&&&&& 仅2016年的升学成绩，也有足够的竞争力：其中，美加方向学生斩获TOP50名校（含加拿大排名前五）录取110份，包括加州大学伯克利分校、南加州大学、维克森林大学、威廉玛丽学院、多伦多大学等世界级名校；美国顶尖艺术院校的录取也非常出色，包括普瑞特艺术学院、帕森斯设计学院、艺术中心设计学院、加州艺术学院等，无论是从作品水平还是学术成绩上均大幅度领先同类院校；英澳班更是超过三分之二的同学收到英国“常春藤大学”抛出的橄榄枝。也难怪有人形容七中国际部的学生“Offer拿到手软”。
走进七中国际部
&&&&& 成都七中国际部目前坐落在成都高新区，该校区属于七中“一校两区”格局里的新校区，建成于2010年。当然，相较于位于主城区的林荫老校区，这个投资4亿人民币打造的校区看上去更大气，更养眼，颇像一所高等学府。
▲七里香长廊
▲校园一角
&&&&& 整个校园占地170亩，以褚红为主色调的校园建筑，包括三栋五层教学楼、一栋五层办公楼、两栋六层学生宿舍，以及音乐厅、艺术楼、食堂、学术交流中心、体育馆、体育场等等，各种功能室齐备。艺术楼正在做进一步升级打造，据说，这里是学生们课余时间最常来、最喜爱的地方之一。
▲学校体育馆
▲学校足球场
&&&&& 校园里还可见不少传统元素：碧瓦雕檐，亭台流水。也有以“书院”命名的教学楼：芙蓉书院、子云书院。应该说，这从视觉直观上体现了七中国际的一个办学理念：“中国心?全球鹰”。
▲子云书院
&&&&& 植被种类繁多，还包括各类果树：桃树、李树、樱桃树……在寒冷的冬天，银杏树依旧最抢眼，明灿灿叶子散发出暖人心的美。值得一提的是，整个走下来，我们没有看到半点垃圾。同行的伙伴不停说“美”。环境美，不假，美的却也不只是环境。
&&&&& 国际部学生们的校服也美，据说，曾被媒体评为成都市最美校服，走在校园里无疑是一道风景。娃娃领白衬衣、蝴蝶结、藏蓝色针织衫、格子裙、白球鞋，大概符合不少人心中对高中女孩的画像：青春，纯洁，自信。男生则是蓝色领带配白衬衫、卡其色休闲裤。
&&&&& 校服的功能是仪式感、集体感和拒绝攀比，但不能因此拒绝高中孩子已经萌发的对美的追求。这也是为何设计粗陋的传统校服屡次受到质疑。在上学君看来，有基本美感的校服是必要的，是对孩子的尊重。
▲如同偶像剧般的校服让上学君也想再读一次高中
&&&&& 七中国际部实行全寄宿制管理。学生公寓为六人间，每个房间配有空调、卫生间等设施。出国之后的独立生活能力，往往是家长最担心的问题。寄宿，就是学生们走向独立的第一步。
▲学生宿舍
&&&&& 国际部实行小班教学，每个班不超过25人。同样，教室基本风格偏朴素，可移动桌椅的设计方便小组合作。有意思的是，每学年，学校都会给出专门经费到每个班级，让各班自选主题，对自己的教室进行个性化设计，并公开评比。因而，当我们走访各班时，呈现在我们眼前的是一个个风格各异的教室。
▲学生自己动手用花束和贴纸做的班级美化
▲学校提倡阅读，教室里可见摆放整齐的书籍
&&&&& 从2013年开始，成都七中对国际部正式实施一体化管理。七中高中部与国际部同享高新校区，均为寄宿制。同时，七中高中部与国际部在部分课程及资源上均可共享。单看七中是成都市老牌名校、中国4所“国家级示范性普通高中样板学校”之一的来头，可想见，于国际部学生来说也是益处更多。也因此，七中国际部的校风多有“严谨”之名。
▲食堂美味
&&&&& 这是上学帮对系列报道的第一篇文章，接下来，上学君还会就学校的师资力量、课程特色、教学理念等方面有一系列的采访报道，帮助家长们更深入地了解七中国高的魅力。
&&&&& 不过，说了这么多，家长们最关心的问题，莫过于到底怎样才能入读成都七中国际部吧，不要方，接下来就一起来听听七中国际部招生办主任沈健主任谈谈关于招生的那些事儿吧。
招生关键点
中考成绩是重要指标，通过自主招生考试的学生，中考成绩要上重点线；未参加自主招生考试的学生，超过中考重点线20分可上平行班，超过中考线上40分可以上实验班；
学校自主测评时间通常在每年3~5月；
测评看重综合素质，主要考核英语、数学、物理、化学，此外还有面试；
面试分为中文和英文，考察学生综合知识、逻辑思维、领导力等各方面的能力；
有才艺可以表现，但不会成为绝对指标。
七中国高大名鼎鼎的中西融合课程到底好在哪？
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国内的国际学校在课程设置上大都经历两个阶段：
& & & 第一个阶段是“中国高中课程+英语培训”模式，事实证明，这种只注重英语而忽略与国外学科、教学模式相衔接的传统方式，导致学生被海外名校、特别是顶尖学校录取几率低；
& & &&第二个阶段，“海外全移植课程”教学阶段，强调原汁原味，注重学生各项综合能力的培养。但这种课程模式在国内，因为受到师资水平、学生基础、教学资源的限制，学生学习压力大，学得吃力，要想跟上海外高中生的学科开设步伐更是困难。
& & &&目前，有不少国际学校已经突破第二个阶段，开始探索“中西融合”的第三种模式。这既是为了保证国内基础教育在理科领域的竞争力，同时又让学生葆有文科知识的底子。
& & &&成从2014年起深入推进融合课程的改革。改革成果“IHS课程”，即“中美双文凭国际高中课程”，其核心理念是“融合”，坚持“国际课程本土化，本土课程国际化”，一方面延续和发扬中国基础教育的传统优势，另一方面借鉴和吸收国际先进的教育理念和教学实践，形成适合中国学生特质和促进个性发展的国际课程体系。
& & &&那么，它与我们所熟知的IB、A-LEVEL国际课程有哪些主要区别呢？
关键词1：优势互补
& & &&IHS课程是比照中美教学大纲、结合中美双方的教学优势而开发。例如，在开设数学这门课程的时候，就保留了中国大纲的难度和深度，发挥国内基础教育在数学方面的优势。而美国大纲中特别强调微积分、概率、统计学，中国大纲强调代数，便将各自标高的部分做一个综合，弥补不足。
& & &&同时，部分基础相对扎实、想更深层次学习的国际部学生，还可以自主地选修七中理科实验班老师开设的物理、化学、数学课程。
▲国高高一班级课表参考，点开可看大图
▲丰富的校本课程，点开可看大图
关键词2：多向融合
& & &&IHS课程包括多个方向的融合，如：学科内的融合、学科间的融合、综合实践课程与学科的融合。学科内的融合，即前面所讲的中美优势互补：中方课程和外方课程在同一学科内融合，主要解决中方教师和外方教师在同一学科的教学内容、教学标高和教学方式上的一致性和延续性问题。于是，在七中国高的教室办公室里，你常常能看到中国籍和外国籍的老师一起备课，然后一起给学生上课，并且相互听课评课的场景。
& & &&▲图为中外教课程学科内融合课堂――中外教联合备课、授课，学生分组讨论演示，引导学生探索AP微分理论对企业设计易拉罐的影响，激发同学们思考为什么用数学理论计算出来的完美设计比率会跟现实生产存在差距。
& & &&除此之外，融合还包括了学科间的融合，打破学科界限，实现跨学科学习。学科间教师联合授课。比如社会学（历史、地理和政治）、生化学（生物和化学）。目前正重点进行文科综合（会考科目）的融合研发。
& & &&▲图为文科学科间的融合课堂――历史与政治老师同堂献课，通过对话、互相提问等教学方式串联课题之间的学科知识，带动学生思考、积极参与课堂互动，透过认识美国三权分立来探究中国政治体制选择的必然性。
& & &&此外，对学生而言最具挑战性的当数综合实践课程与学科的融合――即将综合实践活动与学科知识进行结合，让学生以科研课题的方式进行研究。比如“生物能源的研发和市场前景课题”，就是将经济学、市场营销、生化学、能源学等学科知识通过社团活动的方式由老师引导学生在自我探究的过程中构建知识要点和掌握综合技能。
关键词3：渐进式全英文教学
& & &&英语课程学习压力大，这是国际学校的普遍状况。不少家长和学生有这样的担忧：英语基础不好，能不能跟得上学校的全英文授课？
& & &&对七中国际部的学生来说，高一是英语学习极为重要的过渡阶段。这一年，学校安排了基础英语课程以及30%的纯英语授课。高二是任务最重的一年，美国方向的学生开始TOEFL和SAT的学习，英澳、加拿大方向的学生分别完成从基础英语到IELTS学习的过渡。这一年，全英文授课的比例上升到70%。大部分学生也会在这一年完成相应的语言考试。高三则是100%的纯英文教学。
& & &&相对来说，七中国际部给了学生足够的时间来弥补英语方面的劣势，顺利实现过渡和提升。
▲高二SAT成绩展示，点开可看大图
关键词4：中美双文凭
美国中学认可成都七中80%的学分，学生完成所必修的课程且成绩考核合格以后可以获得国内高中毕业证，也可向合作的美国中学申请美方高中毕业证。
▲机器人实验室
关键词5：师资强
& & &&选择国际课程先看师资。值得一提的是，成都七中国际部目前有长期稳定在校任教的外籍老师14名。其中大部分有高学历及教授中国高中生的经验，平均教龄超过10年，90%以上拥有硕士及以上文凭。
& & &&国内高中基础课程由成都七中优秀讲师授课。另外，七中国际部还根据高三学生们的留学方向、学习进度情况，开设了相应的AP、IFY等预科课程，由专业教师团队执教。
关键词6：导师制
& & &&导师制从2016年开始试运行，七中国际部为每位学生配有升学指导老师。
& & &&导师制最大特点是师生关系密切，导师不仅指导学习，还指导学生生活，这一制度早在14世纪的英国大学里就诞生了，近年来，国内的高校也在探索与研究。
& & &&作为国内的国际中学，有少数开始引进，目的是更好的贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的理念，在师生之间建立“导学关系”，针对学生的个性化差异因材施教，指导学生的思想、学习和生活。
▲高一学年安排
& & &&落脚到国际中学，导师需要为学生提供职业规划、兴趣发展、升学指导、密切关注学生的情绪，这非常考验老师的专业和耐心，但对学生来说至关重要，可以帮助学生明确专业学习方向、发掘课内课外兴趣爱好、确立人生目标，让同学们在高三申请季的时候不再为选择哪所大学、什么专业而迷茫。
& & &&采用导师制度，每一位导师定向指导8位同学，定期与学生进行沟通交流，了解学生情况，对学生进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、人生规划向导”，并坚持以人为本的原则，尊重学生个体的多样性和差异性，与班主任、家长密切配合，从而实现教育培养的优化。
关爱老人 世界因你而改变 ――七中国高寒假“银龄使者”项目正式启动
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&&&&& CAC俱乐部与成都慈爱嘉养老（助残）服务中心共同为同学们在寒假期间定制的”银龄使者“培育项目于1月18号正式启动，开启他们的服务之旅，让我们一起为这些充满爱心与正能量的同学们点赞。
&&&&& 本次活动共有8名同学入选，他们将在慈爱嘉服务中心进行为期3天的培训，并且通过考核之后才能进行网上志愿者注册，正式加入“银龄使者”的队伍。
&&&&& 昨天，是同学们来到慈爱嘉服务中心培训的第一天。寒风凛冽，天空还飘着毛毛细雨，但同学们激情澎湃，9：00准时抵达服务中心，等待着老师们的培训。
&&&&& 首先是服务中心赵老师带领大家参观并详细介绍了各区的功能布局。500平米的区域，看似不大，但麻雀虽小，五脏俱全，每一处都是中心工作人员经过考察调研而针对不同需求的老人群体设置的，它强调给老人带来的舒适服务和护理体验。
&&&&& 康复室――同学们有一部分专业技能的操作和培训将在这里进行。
&&&&& 健身室――赵老师向同学们介绍摆放在桌上的小物件，这些都是为了帮助患有阿茨海默症的老人们准备的。看起来稀松平常，但对患者来说每一样东西都有它存在的价值，对于他们身心的护理和康复都有极大的帮助。
&&&&& 文化活动区域――在这里老人们可以闲聊、阅读、打麻将、品茶等。
&&&&& 书法室――里面陈列的都是在此接受过服务的老人们的作品。
&&&&& NGO分享――在同学们对服务中心的功能布局有了清晰的了解之后，社工马老师分享了国内外非政府组织NGO的概况。同学们对于社会组织有进一步的认识，以及这样的机构在中国老龄化问题日益严重情况下存在和发展的价值与意义。
&&&&& 慈爱嘉服务模式介绍――赵老师展示服务中心的工作内容和流程。她强调，我们并不是把老人们的一切都包揽，慈爱嘉的服务理念是让老人、残疾人有尊严地生活，为他们提供个性化的服务，从而感受到温暖和关怀。与老人初次见面，如何让老人们愿意卸下防备与你交流，进行有效的沟通？赵老师也通过自身的服务经历向同学们传递了基本的技巧和注意事项。
&&&&& 经过上午的参观和背景了解，同学们对“银龄使者”培育项目的意义似乎有了更深刻的理解和感受。下午他们开始了专业的技能培训指导课，包括掌握测体温、血压、血糖、血氧等基本技能。慈爱嘉高级讲师、心理咨询师王老师还从理论和实践经验各方面给同学们做老人心理和服务礼仪培训。
&&&&& 为期3天的培训只是他们志愿服务的开端，接下来他们会被分成A、B两个小组前往慈爱嘉不同的服务中心践行一系列的日常工作，还会有特别节日的活动策划、执行等工作。
&&&&& 本次“银龄使者”项目与常规志愿者活动的区别在于更具有规划性、持续性和深度的体验感。不仅要有执行，还要善于总结反思。每天，的同学们工作结束后都要向负责老师进行交流汇报并提交报告，以便提升志愿服务质量。看起来很简单、很常态化的工作流程，但是在朝九晚五全日制的工作时间里，严格细致的服务流程对于初次接受正规培训和实践的同学们来说，可谓并不轻松。同学们加油！
&&&&& 小编有话说：尊老爱老是中华民族的传统美德，而我们的身边也有许许多多的老人需要去善待、去关爱。“银龄使者”培育项目并不期待参与的学生一下子掌握多少专业的知识和技能，而是给他们提供一个平台能够实地的深入了解身边需要帮助的老年弱势群体，给同学们一种思考和感悟。希望他们好好利用这次机会，在以后的学习生活中循序渐进地提高志愿社工的服务质量，也能弘扬中国孝行文化，塑造强烈的社会责任感。
四个故事 告诉你真正的留学大佬是怎样炼成的 我校校友王涛博士的成长经历
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剑桥大学博士（全额奖学金，同期生首位毕业）
2014世界卫生工程设计大会获卫生研究杰出论文奖
四川省海外高层次人才
建国以来全川最年轻的正高级职称获得者
彭州市第十四届政治协商会议常委、开幕式执行主席
这样一份沉甸甸的简历，相信大家看到之后都会惊呼够“牛”，而如果我告诉你这样一份简历属于一位85后，大家肯定会更加惊讶。这样一份简历，属于我校校友，2005届毕业生王涛博士。作为留学界的“大佬”，他的留学经历是怎样的呢？又是怎样的阅历使得他拥有了今天的成就？今天，我们就通过四个小故事来了解一下，“大佬”是怎样炼成的。
在童年：父亲教会他坚守梦想
父亲的教诲，往往能对孩子的日后发展产生巨大的影响。而从父亲那里，王涛学会了勤劳、勤俭、有责任感，同时也明白了对于梦想的坚持有多么重要。
“小时候我父亲住的山村经常发山洪，每次山洪都会把村口的桥冲断然后导致很多人伤亡。我父亲目睹过自己身边的朋友被山洪所害的场景，便下定决心，一定要为村子里修一座新桥。而也是带着这样的信念，我父亲白手起家学做生意，终于在1991年自己33岁的时候捐出十几万为村子里重修了一座桥。”虽然十几万的金额看似不多，但在上世纪九十年代这无疑是一笔巨款。而父亲几十年来为了实现儿时梦想的坚持，也让小王涛明白了梦想的重要性。从小就喜欢数理化的王涛也决定，自己的梦想，自己的第一个“小目标”，就是要考入世界前一百的大学。带着这样的想法，他来到了。
在七中：从英文倒数到曼大offer
实现梦想从来都不是一件简单的事情。进入七中国际部后，困难马上就摆在了王涛的面前：英文不好。“我从小就是个思维很活跃的学生，以前经常在课堂上问问题问到老师都没法回答，我觉得自己的性格更适合在国外学习。但我英语从小就不好，这成了挡在我的留学梦面前的一道鸿沟。”数理化很容易就能考A*的王涛，在七中国际部的时候英语却经常是班上倒数的。而由于自己是从云南转学来成都读书，身边没有亲戚朋友的王涛在这时一度想到了放弃。
“我当时经常自己晚自习过后还去学校的凉亭背书。但是背了很久却没什么太大效果。有一天晚上真的就感觉自己熬不下去了。从小到大没有受过这种挫折。但经过很久的思考过后我觉得，自己只要今天晚上熬过去了，今后就都能熬过去了。”带着这份坚持，王涛的英语开始一点点的进步，最终获得了英国曼彻斯特大学的录取。“当时选择曼大也是因为自己想学化工，而曼大是现代化工的发源地之一，学术水平也很高。”王涛说道。
在海外：精彩舞台不忘初心
来到英国的王涛除了新鲜感之外，突然有了很意外的收获――身边的人居然都夸他的英语很不错。“在七中国际部的学习生活让我的英语突飞猛进，甚至研究室的老师都问我是不是之前在英国上学的。从小到大我基本都没在英语上被人夸过，一下子自己就感觉有自信了。”而自信起来的王涛也开始在海外的广阔舞台大展拳脚。曼大本硕连读、全校唯一奖学金、曼大封面人物……而硕士毕业后王涛也很快获得了剑桥大学的博士录取。令很多人没想到的是，在这时他却选择了回国。
“当时是我的家乡要进行项目建设，我觉得自己学这么多年的东西也应该回馈家乡了。”带着这样的初心，王涛回国参与了相关项目的建设并在2010年回到了剑桥大学。在很多人眼里，博士是很耗时间的，五六年的博士也很常见。而王涛却只用三年就毕业了，而且在博士期间他还创业搞旅行社赚到第一桶金，担任英国华人青年联会副主席、剑桥东方文化主席等一系列职位。到底他是如何做到的？
“我觉得时间管理、teamwork和敢于尝试是我三年就能毕业的原因吧。博士期间我一周基本只去三次学校，剩下的时间我会自己安排。之所以有这样的安排，是因为我很喜欢团结身边的人脉资源来共同做一些事情。比如我们做实验需要很多数据，我会与我带的研究生团队一起完成，这样我自己就可以抽出时间来做总结分析的工作。”而在开始读博士的第一天，王涛就给自己制定了很清晰的时间规划。“我不会在无谓的工作上浪费太多的时间，每一天每一周每个月的时间我都安排的井井有条，哪些需要自己做，哪些需要跟老师协商，哪些可以交给研究生做，我梳理完之后就可以省去很多时间来做自己想做的事了。”而在不断尝试的过程中，王涛也积攒下了宝贵的人脉和社会经验，为他日后的发展奠定了基础。
在路上：前进永不停歇
回国后王涛的第一站来到了重庆，担任璧山区国家级高新技术产业开发区管理委员会的主任助理。“当时自己也想着趁年轻多尝试一些事情吧。之前一直是在学术方面做研究，也想着自己能不能在政府机关也担任一些职位。”经过一段时间的努力，王涛在重庆也开始工作的顺风顺水。然而在这时，命运跟他开了个“玩笑”，家庭的变故让他回到了家乡四川。“在家用三个月的时间全身心的陪着父母，待家人恢复健康后我开始了自己的创业生涯。”在英国时的创业经验告诉王涛，团队是创业成功的重要环节。而在国外多年积攒下的人脉资源开始发挥出它的作用。
“独木难支，伟大事业一定是一群人的贡献。而我认为要团结一群人，靠所谓的高薪、待遇是不可能长久的。现在我的团队集中的都是一群既有相关领域的丰富学识，又想借国家大兴创业之际做一番事业的年轻人。他们之中有的是我剑桥的学弟学妹，有的是在互联网行业有着十余年丰富经验的有为青年。能与这样一群人共事，是我的荣幸。而能够团结我们这样一个团体的，也是因为我们有着共同的目标――把自己的家乡建设的更好。”
& & & 编者语：王涛的成长经历可以说浓缩了当下海归精英们共同的心路历程――自小树立的理想，面对挫折时的不放弃，趁年轻敢于尝试敢于奋斗，并回到国内为建设自己的家乡而努力。而王涛自己也经常提到一句话，就是没有抱团人生一定是孤独的。在梦想的道路上，一定是要有一群人共同前行的。在七中国高，我们也将为了每一位学生的梦想，与大家一同前行。
在美国TOP5商学院就读是怎样一种体验？ 七中国际部校友蒋倩的商科留学生涯
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商科是一个在国内外都很受欢迎的学科，也因其在就业市场上的实用性受到越来越多留学生的青睐。但商学院这么多，难免也会让人产生鱼龙混杂的疑虑。今天我们要介绍的蒋倩同学就是一位就读于美国南加利福尼亚大学（简称南加大USC）的校友，在这样一所顶级商学院就读是一种怎样的体验？真正的商科留学生涯又该怎样度过呢？
成都七中国际部2015届毕业生
现就读于2016USNEWS世界排名44位的南加州大学（商学院排名全美前五）
与WBB――一次美丽的邂逅
提到商科、精英这些词语，不少人会第一时间想到美国的华尔街。在大家的印象中，西装革履风度翩翩的商界精英们都聚集在此，而华尔街所在的纽约市及其周边，也汇聚了不少优秀的商学院。对于蒋倩来说，纽约大学商学院也是她最开始想去的学校。然而命运似乎总是充满了巧合，在ED提前申请与NYU擦肩而过的蒋倩，最终却来到了USC的World Bachelor in Business全球工商管理学士学位项目（下文简称WBB）。在蒋倩看来，这也许可以概括为一次命运的邂逅。
“最开始申请NYU的时候其实我准备和了解的也不是很充足。但经过ED申请，我对大学申请更加冷静，并开始思考东西海岸的不同。的确东海岸汇聚了很多传统意义上的精英，但西海岸的城市则充满了开放包容的气氛，更适合年轻人的发展。而我最终选择的WBB项目，则是让学生四年间在南加大、香港科技大学、意大利博科尼大学三所文化、学习方式都很不同的学校就读并获得三所大学的学位。这对于我拓宽全球视野是很有帮助的。”带着年轻人特有的冲劲以及对未来学习的向往，蒋倩走出成都七中国际部来到了大洋彼岸的USC。
与USC/UCLA――相爱相杀中看美国校园文化
踏上异国他乡的土地，蒋倩感受到了与以往截然不同的生活方式与校园文化。“在WBB，我身边的人都是来自法国、意大利、美国、中国的，而由于的选课很自由，我们每个人的时间表也都不一样，所以在seminar研讨课的时候我们也需要去调节彼此的时间安排。第一次我深刻感受到了国际化international的氛围。”而在繁忙的学业之外，令蒋倩印象最深的还是USC与洛杉矶另外一所名校――UCLA加州大学洛杉矶分校的“恩怨情仇”。
在国人看来，两所位于同一城市的大学之间互相竞争也挺正常的。但在USC和UCLA之间，这样的竞争上升到了另外一个等级。“USC的吉祥物是特洛伊战士，我们学校也有一座特洛伊的雕像；UCLA的吉祥物则是一只熊，同样也有一座熊的雕像。两所学校在体育、学业等方面的竞争都很激烈，连吉祥物也不放过。之前UCLA的同学曾经用无人机往我们的特洛伊雕像上泼过颜料，而我们的学生也不甘示弱直接就把他们的熊雕像给搬走了……而且我们USC每年还有个烧熊节，专门在广场上架起一个很大的火堆，每个人都把象征着UCLA的玩偶熊丢上去烧。”蒋倩表示虽然这些节日和互动方式有些时候看起来有点孩子气，但这就是美国大学文化的一种体现――开放、竞争、包容。也正是在这种激烈的竞争氛围下，USC和UCLA两所学校都保持了很高的教学与学术水平。
与Resume――简历 从大一开始写起
作为一位商科学生，蒋倩表示自己从最开始的目标就很明确，就是学商科、找工作。所以她的学业与就业其实是从大一就同步开始的。“USC的career fair非常多，而且career center也很大，我从大一开始就开始参加各种就业活动，宣讲会、招聘会……这种氛围在我们商学院是很浓厚的。大家都抱有这样一个想法，那就是自己的简历要从大一开始写起，在学业之外也要注意职业信息的搜集，这样到了真正就业的时候你的简历才会足够丰富，也足够吸引人。”
而除了就业活动之外，在课余蒋倩同学还与小伙伴们一起开始摸索创业，做自己的留学直播平台。“创业也是一种就业，而且我觉得在创业期间积累的经验对于我今后在职场的发展也是很有帮助的。由于我大学要在三个大洲三所不同的大学就读，加上考虑到不少国内即将出国的同学们对于海外大学的生活也是很想了解的，所以我就想到了做直播平台，把国外学生的生活展示给国内的人看，了解真实的生活情况也更有利于大家的选校。”
& & & 编者语：在蒋倩身上，我们不难看出其实商科是一门非常注重理论与实践相结合的学科。除了课堂上学到的理论知识之外，对于全球视野的把控、对于市场情况的了解、对于人际关系的摸索……这些都是一位成熟的商界人士所必须掌握的。，没有一门专业是“容易”学的。但正如蒋倩自己提到的那样，七中国际部给了她好的起点，而她也将依此为基础，在更高更大的平台上继续绽放自己的青春。
与丁俊晖共谈创业 他是如何做到的？ 七中国际部校友贾东的留学与创业
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爱折腾、爱社交、有点“潘俊薄庑┒际俏颐墙裉煲樯艿募侄砩系谋昵Ｔ谡庑┍昵┲猓攵】￡汀⒓瞥傻忍逵绱罄泄采檀匆荡蠹疲擞4000平米的O2ARENA体育综合体，还以非专业运动员的身份跻身全国铁人三项前六名。这样一位学长的留学与创业故事是怎样的？他的成长道路又能给我们的留学家庭怎样的启示呢？
成都七中国际部2006届毕业生
本科、硕士均毕业于英国谢菲尔德哈勒姆大学体育管理专业
现自主创业，成立O2ARENA
“混世魔王”教你一招融入国外生活
从小贾东就是个爱玩爱动的男生。有着一颗长不大的心的他，当年在也是个“挺难管”的学生。现在看来，贾东表示当初的自己有点稀里糊涂，虽然成绩不差但总感觉人生没啥太大的规划。不过好在他身上有着一颗执着的心，即使是玩，也想玩的彻底、玩的专业。结合他擅长体育的情况，七中国际部的老师们与贾东的家庭一道，申请了体育管理专业。而带着“在英国能天天上体育课”的想法，贾东踏上了飞往英国的航班。
当然体育管理专业也不是天天上体育课，留学的道路也不像年少的贾东想象的那样简单惬意。到了英国之后他发现，原来体育管理专业也有很多的专业课要上，也有很多的东西要背。“没有家教会在课下帮你补课，老师也不会主动追着你去完成作业。国外的学习生活是很需要独立性的。”而在繁忙的学业之外，贾东面临的一大问题还是与当地人的交往。“文化的差异导致我很多时候不懂那些国外同学在笑什么，也很难与他们交上朋友。”在这个时候，贾东用上了“中国特色”的一种方式――散烟。“当然我要首先强调吸烟喝酒对身体是不好的。但抛开这个因素不谈，烟酒确实是与国外朋友破冰的一种快捷方式。实际上烟酒也只是一种形式，与国外的同学交往重要的是要找到共同爱好。烟酒是一方面，学习、体育……全球通用的东西有很多，勇敢的迈出第一步才是最重要的。”
挫折、失落、再出发
“在国外这么多年我都没哭过，但在结束学业回国的飞机上我第一次哭了，因为我知道，我的学生生涯结束了。”在国外的时光既漫长又短暂。学习、社交、打工、积攒人脉……几年间，贾东从一个没有目标的少年，变得越发成熟起来。但回国后，他却再次遇到了困境――工作被排挤、现实与理想不符。在这种情况下，贾东利用自己的优势，开始了创业生涯。
创业不是件容易的事情，也不是适合所有人走的道路。难能可贵的是，贾东有着一颗踏踏实实、集思广益的心。对于他来说，跨界合作、拓展人脉是浸入骨子的事情。而这种社交能力，也成了他闯荡社会的宝贵财富。“如果单独让我一个人来做的话我的创业范围会很窄。但我很喜欢交朋友，正是靠着朋友的资源，我的创业项目现在就很丰富了。在谢菲尔德时我认识了丁俊晖，许多斯诺克相关的资源也是从他而来的；在单车俱乐部认识了国内自行车第一人计成，他现在也是我创业项目自行车方面的重要伙伴……”除了体育界的相关资源以外，七中国际部的校友会也成了贾东创业的坚实后盾。“我觉得成都七中国际部是一个非常好的平台，我能与不同行业、不同年龄的行业精英一起合作、一起分享。真的是人生的造化。”贾东的O2ARENA，占地超过4000平米，是一家包括模拟游泳、专业自行车fitting、APP研发、酒水饮料、健康餐饮等在内的体育综合体。而这样丰富的社会资源，正是他社交能力的结晶。
& & & 编者语：Never try, never
know是贾东创业的口号。这也符合他人生的成长经历。不断的变革、不断的成长，保持最初的那份热爱，是贾东身上难能可贵的品质，也是他能有今日成果的根本。其实很多时候国人把过分符号化了。要么认为留学是少数精英的狂欢，要么认为留学是失败者逃避现实的避风港。但在17年间，成都七中国际部与数千名学子结缘，我们在他们身上发现了形形色色不一样的留学目标，也看到了截然不同的成功路线。其实留学也只是一条人生道路，既不片面，也不抽象。选择它，坚持它，你也会收获自己的成功。
从loser到电气工程博士 留学到底改变了什么
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七中国际部校友张巍博士的留学故事
全年节电4.74亿千瓦时，这是张巍博士与他的团队共同为四川人民贡献的年度大礼。而谁曾想到，作为利物浦大学电气工程博士的张巍，他在留学之前却经历了高考失败的痛楚，连他都评价自己曾经是个“失败者”。到底他在留学路上经历了什么？又收获了什么？今天就让我们来了解一下他的留学故事。
2006届毕业生
英国利物浦大学电气工程专业学士，后直升博士
现工作于国家电网四川省电力公司，负责全川的节能服务管理工作
提到博士，尤其是工科博士，大家的心里多半都会想到一个关键词：学霸。而对于张巍来说，他的留学之路却起始于一次失败。“高考失利错失重本后我很失落，也很迷茫。而一向对我要求很高的家人也很失望，妈妈甚至气出了胃病。复读、出国、军校……在复杂情绪和多种选择面前，我选择了出国看看。”而仿佛是命运般，正在彷徨中的张巍来到了七中国际部，这个在他眼里给予了他第二次生命的地方。
虽然打定了出国的主意，但留学不是那么简单的事情。在七中国际部，张巍得到了全方位的提高。“之前我没接触过国外的教育模式，而七中国高让我第一次了解到了国外的教育模式，使我到了国外也不至于陌生。”而让张巍感受最不一样的，是国高的英语教学。“之前在普高接触的英语真的有点死记硬背的意思。来到国际部的时候我的英语很差，尤其是口语。这里的外教以鼓励的方式让我逐渐把语感给调动起来，英语水平也比以前高了许多。”而进入工科班后的针对性学习，则给了张巍第二次选择的机会。“理工科一直是我的优势，而国高的工科班根据出国后的学习需求，提前为我们安排了大量针对性课程。这让我到了国外得以很快的适应专业课的学习，对我的帮助很大。”
留学既不那么甜 也没那么苦
留学生活到底是苦，还是甜呢？每个经历过的人都会给出不同的答案。但留学后不后悔呢？绝大多数过来人都会毫不犹豫的回答不后悔。对于张巍来说也是如此。在国外的学习生活有甜也有苦。在国外的学习生涯使他学习到了许多能力，这也是他如今在工作中大展拳脚的基础。“在国外的学习生活很自由，但越是自由就越是需要很强的规划能力。我现在会把每年度的规划以书面的形式做好，任何事按照规划去完成的话效率会高的多。好记性不如烂笔头，这点是我在国外学到的第一课。”
而根据国内外教学的对比，张巍也掌握了非常好的工作方法。“我发现国外的教材一般都更面向初学者，内容和分类也会很详细，每个人都能很容易的找到自己需要的信息。我在工作中就坚持从自己做起，在规划工作、撰写邮件等细节上我都尽可能详细的表达自己的需求和想法。这样我的下属、我的同事就可以省去很多时间，整个工作的效率也就会有很大提高了。”正是这些在国外的岁月中积攒下的能力，使得张巍在工作、生活中更加的得心应手。
然而生活也并不只有惬意。张巍的留学生活也曾面对重重的阻碍。“我印象最深的就是到英国的第一天，由于我事先没有规划好，加上刚去英国人生地不熟的，第一天的晚上我只有在外面租了间几平米的小房间，盖着外套枕着带来的三件毛衣睡，那天晚上真的感觉自己一辈子没受过这么大的委屈，眼泪都差点流下来。好在第二天七中国高的学长们就来带我去超市、去周围熟悉环境购买日用品，第一次困难算是就这么过来了。”而更令人难以置信的是，曾经连“做米饭需要放水”都不懂的“小少爷”，经过几年的国外生活居然能够自己完成18道菜来宴请朋友了。“当时真的挺搞笑的，毕竟出国前我连厨房都没进过，从国内带来的挺大的电饭煲就这么干烧坏了。但后来我就慢慢的把做饭当成了学习之外的一种调节。虽然也曾有过切四个半小时的菜切到手软的经历，但我觉得这种心态的变化，是我在学习之外的另外一种成长吧。”
成长的路上 如何不当“失败者”
作为过来人，张巍也有很多想法想告诉即将选择留学道路的同学们。“留学不只有光鲜的一面。不断有人问我在国外是不是喝红酒吃西餐过的很逍遥，我最开始还会去解释，但现在也逐渐看淡了。因为中的苦与甜真的只有自己能体会。我给大家的第一个建议就是要学会耐住寂寞。在国外什么事都是自己做，虽然这样对培养人的独立性很有帮助，但我也见过有很多人因为耐不住寂寞而去打游戏、去荒废学业的。这几年我都时刻叮嘱自己，不要忘了自己是为什么出国的。多去与朋友接触、多给自己找事做，不要太宅。这也是我希望每一位学弟学妹注意的。”
而学得扎实、活的扎实，是张巍着重强调的。“即使我回国后也有很多人对博士、对我有着一些误解，比如电脑坏了找博士因为博士肯定会修这种笑话。今后大家肯定也会面临这样那样的一些情况。但不要忘记的是，你自己的路是不可替代的。可能你会像刘亚杰一样边工作边实习边体验不一样的生活，也可能像我的兄弟贾东那样自己创业，也可能像我这样学习后直接工作，但不管你的道路如何，要明白它都是一步步、一天天走出来的。踏踏实实的走、扎扎实实的走，才能真正走到你想去的地方。”
& & & & 编者语：讲台上的张巍有着一点理工科男生特有的腼腆，但真诚的言语透出他对于留学的深刻认识。成功的道路可能有所不同，但成功的规律却都是相同的。对于留学也是如此，或许你去的国家、大学、专业都不相同，但想要成功，都需要你坚定信念，踏踏实实的一步步走下去。
运动员、哥大学子、金融精英 他如何实现人生转变？
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我校2005届校友刘亚杰的留学故事
& & & 留学究竟是为了什么？有人为了成长，有人为了增长见识，也有人为了改变命运。无论初衷如何，留学毕竟是件大事，虽然条条大路通罗马，但哪条路更适合你，需要提前的规划与筹谋。为了让大家更好的定位留学、规划留学，我们邀请了五位的优秀毕业生为大家分享他们各自的求学经历。或许在他们身上，你能看到未来自己的身影，进而对自己的留学道路更加清晰。
& & &&今天我们为大家介绍的这位毕业生他的留学经历可以用转变来形容。人生有许多条路，曾经的他也许会成为一名运动员，也许会在英国完成学业找到一份工作，又也许会在美国投身政坛……现在的他站在我们面前，是一位工作于世界五百强企业的金融精英。到底他的留学道路有着哪些转变？七中国际部又是如何在他人生转变的道路上一路同行的呢？
& & &&刘亚杰
& & &&成都七中国际部2005届毕业生
& & &&英国利兹大学+美国纽约城市大学 数学与金融优等生毕业
& & &&哥伦比亚大学商学院研究助理
& & &&曾就职于瑞银集团（UBS）股票交易销售部
& & &&现就职于平安证券，负责股票及投资银行项目销售
选择 那个改变一生的决定
& & &&提到出国的原因，可能每个人都会有不一样的想法。但对于刘亚杰来说，直接影响他出国的，其实是多年前曾经火遍大江南北的那本《哈佛女孩刘亦婷》。“我在之前没有想过要通过留学造福国家、改变自己。只是对书中描述的海外生活、留学生活产生了向往。”抱着这样单纯的想法，刘亚杰开始对全国范围内的留学路径进行学习和调研。
& & &&而刘亚杰最后选择七中国际部的理由，其实也很单纯，就是对于成都七中的信任。“无论在我们那个时期还是在现在，我觉得成都七中都是咱们成都最好的中学。而成都七中国际部也是开设最早的，经验、师资都是很强大的。”而在国际部的学习也证明了他的选择是正确的。“相比较英语而言，我觉得学习思维的转变是我在这里最大的收获。英文教学、丰富的课外活动，让我提前了解国外到底是什么样的，这样我到了国外之后也可以发展的更顺畅。”
成长 人生处处皆精彩
& & &&在国外近十年的时间，无论是还是工作，刘亚杰觉得自己感受最深的就是要有勇气和信心。“成长会面临很多的困难，而一个人最难能可贵的就是找到解决问题的方法，然后just do it。”正是这种不惧困难、勇于挑战的精神，刘亚杰的人生处处充满精彩。除了完成日常学业之外，他还在诸多领域进行积极尝试。从参与纽约州国会议员选举，到哈佛大学创业活动，再到接待采访美联储主席。这些对于华人来说看似不可能完成的事情，刘亚杰都一项项的完成了。而这些仅仅是他十年成长的一个缩影。
& & &&在分享会现场，纽约州国会议员选举的案例引起了大家的强烈共鸣。在很多人看来，非美籍人士参与美国选举简直是不可能的任务。而在刘亚杰看来，参与选举其实是了解美国文化的最好途径。“本来我是在英国读书，但后面因为拿到了美国一所公司的offer来到了美国。因为喜欢这里的文化氛围，我选择了转学；因为与来自奥巴马竞选团队的好友的交谈，我又选择了进入竞选团队。”而在帮助自己团队成员当选的那一刻，刘亚杰也真正对美国文化产生了更深层的认识。
& & &&刘亚杰参与NASDAQ项目IPO并登上纽约时代广场大屏幕
感悟 留学是人生的一条路
& & &&回顾自己在国外的学习与生活，刘亚杰自己也有了不少的感悟与体会。“当年我也曾像你们一样坐在这里听宣讲会。我已经有了一些自己的收获，但对于你们来说，对每一位想要留学的人来说，重要的是在做留学这个决定之前想好自己的理由。你为何而出发，这将决定你走什么样的道路。每个人的道路都不一样，或许你的路在旁人看来会很奇怪甚至奇葩，但它是你独一无二的路。”即使对于刘亚杰自己来说，他也没能想到自己多年后会从事这样的工作、走这样的路。但只要有着坚定不移的信念，不要忘记你最开始的理由，那成功就不会太远。
& & &&每一条路都需要人同行。而对于刘亚杰来说，这一路同行不离不弃的，正是他的家人，和他在七中国际部结识的同窗好友们。“跟我的同学们也有十多年的交情了。我参加过他们的婚礼，也跟他们一起吐槽过工作生活中的不顺。而国际部的校友会，也让我见到了十年不见的下铺的兄弟。看看你们的左边右边，今后他们就可能是你的家人、你的挚友，时刻分享你的快乐，并在困难时推你一把。”
& & &&编者语：正如刘亚杰所说的那样，其实留学就是一条人生的路。它给你带来改变的机会，给你带来欢乐与痛楚，更带来受用一生的财富。作为七中人我们常说，选择就是选择了一条艰苦奋斗的成功之路。对于留学来说，这条道路同样充满艰辛、充满挑战，但也充满了机遇，并且将有我们的校友、老师、家人们，一路同行。
张笑璐 曼彻斯特大学
宿舍申请、签证准备、烹饪培训、西餐礼仪等等，学校为我们的升学提供非常细心的服务。
My school offered all-round services for us, including dorm
application, visa guidance, cooking workshops and western dining manners
lecture,etc.
张笑璐（曼彻斯特大学）
XiaoLu Zhang (University of Manchester)&
李舒涵 威廉玛丽学院
What I have learned is more than academic knowledge during my 3 years in IHS
三年里，我学会的，绝不仅仅是学术知识。
College of William and Mary
威廉玛丽学院
钟依凡 卡尔顿学院
学会在课外活动中接触多方面的知识，逐渐确立自己的兴趣和职业发展方向。
I obtained various knowledge in school activities and found my career development direction.
钟依凡（卡尔顿学院）
Yifan Zhong ( Carleton College)
董 曼彻斯特大学
My teachers were very passionate and helpful C I am grateful for what they taught me.
我的老师们很有热情，对我有很大的帮助。对他们教会我的一切我很感激。
XunXun Dong
The University of Manchester
曼彻斯特大学
张B宸 加州大学伯克利分校
在国际高中一点也不轻松，我们要学会把自己的目标分阶段性列出来，科学平衡自己的时间安排，这样才能走得更远。
I didn’t feel ease at all. It’s quite important to set up a goal at different stage and arrange time properly, in this case you can obtain what you expect.
张B宸（加州大学伯克利分校）
Junchen Zhang (University of California, Berkeley)
饶梓立 布里斯托大学
The teachers in International Department, Chengdu No.7 High School helped me to solve every problem I encountered with in the programme and my English has been improved greatly.
七中国际部的老师帮助我解决学习中的所有问题，我的英语能力得到了提升。
The University of Bristol
布里斯托大学
李柏洁 弗吉尼亚大学
With the guide of teachers, I have some great ideas when I wrote my PS and CV.I have never thought I could be accepted by my dream university. I’m really grateful!
在老师的指导下，我在文书和简历的制作上，有了一些特别的想法。从未想过会被梦想学校录取，非常感谢学校！
University of Virginia
弗吉尼亚大学
卢诗琦 威廉玛丽学院
我学会了如何有效规划学习时间，许多能力也在三年的点滴中无形地培养起来。
I learned how to plan time efficiently and many comprehensive skills were cultivated in the last three years.
卢诗琦（威廉玛丽学院）
Shiqi Lu (College of William and Mary)
廖小添 密涅瓦大学
国际高中教给我最重要的一课，就是告诉我进一所好大学并不是唯一的目标。只要努力去做，去创新，每一个人的人生都可以丰富多彩。
What I learned is that entering a top university should not be the only goal. Everyone can make a colorful life through great efforts and active innovation.
廖小添（密涅瓦大学）
Xiaotian Liao (Wake Forest University)
肖隽仪 纽约大学阿布扎比分校
At the beginning I only knew a kind of traditional famous universities like Harvard and Yale, etc. If teachers in Counseling Office did not help me, I would have knew nothing about NYUAD.
当初我只知道哈佛、耶鲁等这类传统名校，如果没有申请办公室老师的帮助，我对纽约大学阿布扎比分校一无所知。
Junyi Xiao
纽约大学阿布扎比分校
NYU Abu Dhabi University & College in UAE, New York University
上课地点：
2月26日新生选拔说明会