孩子学武术还是跆拳道会变感动吗?

孩子学武术的最佳年龄--4岁
到了学龄前,家长希望孩子有自己的艺术专长。有的孩子学了武术,其实家长并不渴望孩子能够在武术方面能有什么成就。只是希望能够通过学武术,建立完整的人格。
让他用自信和骄傲去填充自己的人生。家长让使孩子学武术可以有一个健康的体魄,在以后的工作和生活中有个很好的造诣,家长要支持。
学龄前儿童学武术在现代也有不少,要想学好武术,有个强健的身体应该注意一下几点:
几岁开始学武术合适?
4岁以后,孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快,注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高,这为学习武术提供了良好的条件。这时就可以开始学习武术。但孩子的学习和运动能力毕竟还不高,仅适宜学习一些简单的武术动作和动作组合。
运动量也不能过大。在家里练习时,内容安排要紧凑,最好不要超过30分钟。
学习武术的益处
不少妈妈让孩子学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力,增强体质,少得病。其实,孩子学习武术还有更多好处:能够促进孩子身体全面发育,培养正确的身体姿势,提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质,发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力,培养尊师爱友、团结互助、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德。
爱上武术的好方法
1.父母与老师交流配合,从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣
父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣,这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时,要根据孩子能力的发展适当调节难度,孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要“扮相”漂亮并充满情趣,这样能满足孩子审美和模仿的需要,受到他们的欢迎。
武术基本动作有很多讲究,背后都有藏着有趣的自然、文化、历史的小故事。老师在讲解武术中手的动作时,除了让孩子了解动作方法(包括用力方式、顺序、力度和难点等)和要点外,还可以用用形象生动的语言给孩子简单介绍一下所学的每个具体动作的缘起和相关历史典故。而父母可根据课程进度,为孩子物色一些相关图书,讲一讲武术不同流派的代表性人物惩恶扬善的故事,这些做法都能很好地激发和满足孩子的认知兴趣。
2.与孩子做些游戏锻炼孩子的柔韧性
父母可以本着 “跳一跳够得着”、“每天进步一点点”的原则轻松地与孩子做一些游戏。锻炼孩子的柔韧性是武术的重要益处,父母在家可以和孩子一起玩锻炼孩子的柔韧性的小游戏,例如比赛“用手摸地”、“用胸部够膝盖(注意塌腰挺胸)”等。
3.生活中,埋藏着孩子兴趣的导火索和创新的火种
到了四五岁,尤其是男孩子,常会迷上打斗场面较多的动画片、电影或电视节目。很多孩子整天带着 “奥特曼”、“变形金刚”以及各种怪兽的模型。老师在教授武术动作时,可以利用孩子这一心理,从他们感兴趣的卡通人物入手,挖掘其中能与武术动作相结合的元素,能引发孩子异乎寻常的兴趣。课下练习时,父母也可以根据孩子的兴趣点,与孩子做对抗性游戏。
本文来源:母子健康
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从小练习武术 娃娃们很少生病
重庆晨报讯 (记者 林祺 实习生 陈湄)与其挤破了脑袋进名校,不如选择一所符合孩子兴趣的特色学校。昨日,重庆晨报记者跟随重庆市教委,走访了其首批公布的“身边的好学校———重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校”其中两所,对于学校打造的特色课程,孩子们都挺喜欢。
练武术 生病的少了“卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风……”昨天上午,循着屠洪刚唱的《中国功夫》的旋律,大渡口实验小学的体育馆里,6年级5班的学生队列整齐、横竖有序,人手一把30多厘米的红色布扇,徐徐舒展身体,柔韧中见力道。随着音乐进行到高潮部分,几十把扇面同时展开,“唰”地一下,气势如虹。可别以为太极扇只是老年人才喜欢的,在大渡口区实验小学里,这可是备受小学生们欢迎的一项武术项目。从学校里随便挑一名学生,说不定就是一名“身怀绝技”的武林小子。6年级的吴佳沂,从一年级就开始接触武术。随着年龄的增长,渐渐从单纯的理论知识上升到一些简单的套路。“太极拳、棍术操、长拳……这些我们可都学了的。”吴佳沂说,家长很支持她学武术,因为这几年来,她生病都很少了。学校的武术教练易克俭说,现在的孩子大都是独生子女,学习武术不仅是一种技能的培养,还是一种文化熏陶和素质训练。当然,并不是所有孩子都适合学习武术,一些有先天疾病的孩子,他们就不会建议其参加。踢足球 入选国少队12岁的李锴婧,短发大眼,看似文静,不过,她可是今年西部地区唯一一个入选国家少年足球队的小学生。李锴婧一年级进入大渡口马王小学,很快接触到足球。学校有一套分年级的《快乐足球》校本教材,且每个班都开设了一节足球课,全校900名学生,每周每人有大约40-60分钟接触足球的时间,连校园里的垃圾桶,都设计成足球模样。李锴婧的天赋很快被发掘,她随之被选拔进入了学校的专业足球队,虽然在球场上摔跤是常有的事情,但李锴婧喜欢在球场上奔跑的感觉,“一点都不觉得痛”。在马王小学,每个班都有一个7-8人的足球运动小组,学校每年一次的足球联赛,学生们都能在球场上大展风采。学校校长肖帮林认为,足球对培养孩子们团结合作、积极向上的良好品质有很大帮助。
[责任编辑:wyiceyrao]
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved武术教育者坦言:我们给予孩子的不仅是武术-阚一工
武术教育者坦言:我们给予孩子的不仅是武术-阚一工
时间: 19:34:11  作者:中华气功大全网  来源:-  查看:  评论:
“是中国传统文化的精髓,是中国传统文化的一朵奇葩,是国粹”,人们常常这样说。然而在武术传播的过程中,怎么样把传统文化融入到孩子们的训练中,这至关重要。武术文化不能停留在语言与口号上,要通过具体的动作、具体的礼仪、具体的文字等展示出来。
很多学生家长对我说,我让孩子到你们尚体武苑来练习武术,就是想让孩子身体更好。一般我会这样对家长说:“强身健体,是武术的最初级功能,孩子练习其它运动项目一样可以强身健体。具备武术精神、武术礼仪、武术文化,这才是武术教育的目的”。一般的孩子,在半年之后,都会有明显的变化。孩子不仅身体健康了,而且比较开朗、自信、独立、懂礼、感恩等。这时候有的家长会与我促膝长谈,有的家长不善于表达,会发信息给我,以表达内心深处因孩子进步而带来的喜悦之情。
我们的武术教育课程,还在不断总结与完善。目前我负责武术教育的文化部分,主要涉及到武术礼仪、传统文化、练笔三个部分。我把武术文化教育分成独立的版块,每个版块分为初级、中级、高级。如《弟子规》初级、中级、高级,《论语》初级、中级、高级等。传统文化内容与武术礼仪内容相辅相成,一个是思想上的行动,一个是生活中的行动。现在《弟子规》初级的部分内容,已经开始实施。在武术训练结束后,看到家长拿着我们发给学生的《弟子规》卡片,在和孩子一起学习,在帮助孩子学习,我很感动!
在武术传播的过程中,我们传播的不只是武术技能,还要把独立之精神、礼仪之规范、感恩之孝悌、自信之文化,浩然之气质,传播给学生,使学生将来成为文武兼备,德技双修的真正人才。
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孩子在学校经常受欺负,想让他去学武术行吗?
时间: 11:41  作者:少林寺招生办   出处:少林寺武校 
& & 家长咨询:我儿子今年7岁,由于比较挑食,长得瘦瘦小小的,性格也比较内向,不爱说话.孩子比较老实,因此在学校里经常被大一点的同学欺负,每次回家不是头上起个包,就是身上哪哪蹭破块皮,虽然伤不大,但做家长的谁不心疼自家孩子?我每次看了都特别恼火,有时也问孩子为什么不去告诉老师,孩子说班里学生太多,有时老师顾不过来,而且也不严重,次数多了,老师也懒得管了.唉,这年头,谁都不靠谱,孩子还是学点武术,能自己保护自己才好.因此我想送他去武术,不知道行不行,听说武术学校要求比较严,像孩子这样的条件能去学习吗?
& & 河南嵩山少林寺武术学校:你好.你的想法是正确的,毕竟老师家长不可能照顾孩子一辈子的,很多家长都会告诫孩子不许欺负女生,不许欺负弱小的同学,但如果被别人欺负了又该怎么办呢?这个问题值得我们所有教育工作者去探讨.从孩子的长远发展来看,学点防身自卫的本领是很有必要的,一来可以有效保护自己不受欺负,二来一旦遇到突发意外事件,也可以迅速做出反应,争取逃生机会;因此学练武术对青少年儿童有很大的帮助.
& & 当然,学武术并不是去让孩子学习如何打架,武术是我国的传统文化,有着很多正面的教育意义和内涵.练武不但可以强身健体,提高孩子的身体素质,让孩子少受欺负,少些伤害.同时经过武术训练,可以锻炼孩子头脑的灵活性,思维的敏捷性,让孩子更聪明,而且长期练武中还可以培养孩子们坚强勇敢,活泼开朗、自信等优秀的品质,对于性格木纳的孩子来说,是一个非常好的锻炼机会.
& & 由此可见,在青少年时期,让孩子学点武术很有必要.但是需要提醒家长们,一定要为孩子选择正规的武术教育机构,让孩子能接受到专业、正规的训练.河南嵩山少林寺武术学校即是国内大型的功夫训练基地,是由少林寺亲自承办,经国家教育局批准的青少年武术教育机构,是少林寺放下直属公立学校,由少林弟子亲自传授正宗少林功夫,是目前家长满意度最高的知名武校之一.
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