秋石客：中国是第二次世界大战的起点和终点
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强国社区-人民网奥斯维辛集中营解放70年：有多少中国人死于集中营？|二战|德国_凤凰历史
奥斯维辛集中营解放70年：有多少中国人死于集中营？
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日，奥斯威辛集中营解放70周年纪念日，来自世界各地的人们一道长拜奥斯威辛，共同慰藉110
本文系凤凰网历史频道综合 日，奥斯威辛集中营解放70周年纪念日，来自世界各地的人们一道长拜奥斯威辛，共同慰藉110万亡灵，表达后人六十年不衰的哀思、感悟世人六十年不变的希望。世界上很
奥地利毛特豪森集中营遗址里的中国遇难同胞纪念碑，资料图 本文系凤凰网历史频道综合 日，奥斯威辛集中营解放70周年纪念日，来自世界各地的人们一道长拜奥斯威辛，共同慰藉110万亡灵，表达后人六十年不衰的哀思、感悟世人六十年不变的希望。世界上很难找到这样一个地方，一个民族的命运、许多民族的命运都和它紧密地联系在一起。事实上在二战德国纳粹建立的集中营里并不仅仅关押迫害犹太人，从目前资料看也有相当数量的中国人被德国纳粹关押进了集中营，乃至在集中营里遇害。下面凤凰网历史频道综合多家媒体报道，统计一下究竟有多少中国人曾被关押在集中营，又有多人同胞因此遇难。 奥地利毛特豪森集中营有5名同胞遇难 新华社维也纳（2005年）1月27日电在纪念奥斯威辛集中营解放60周年之际，中国驻奥地利大使卢永华27日在接受新华社记者采访时介绍说，根据现存资料，至少有5名中国人曾被关押在奥地利的纳粹毛特豪森集中营，并在那里遇难。 据介绍，2002年11月，奥地利毛特豪森集中营管理委员会负责人沃尔夫冈&班丢恩教授在查阅集中营中保留的资料时，发现了5名遇难的中国人的登记资料，并将这些资料交给了中国驻奥地利大使馆。 卢永华说，由于年代久远，集中营保存的资料有的已被销毁，有的则由于多次转移而变得残缺不全。有关5名遇难中国同胞的资料也只是对他们身份和进入集中营时间的不完全记录，并没有他们如何被关进集中营以及在集中营中的生活经历等方面的情况。因此，人们无法准确地知道，这5名中国同胞当时在集中营里经受了怎样的境遇，但根据涉及毛特豪森集中营的有关描述，人们完全可以想象这5名中国同胞在这座集中营里会有怎样的悲惨经历和遭受了怎样的非人折磨。 毛特豪森集中营是纳粹德国占领奥地利后于1938年8月开始修建的，是纳粹迫害犹太人及反法西斯人士和奴役战俘及无辜平民的重要场所。这座集中营及其附近的49座附属营地里共囚禁过20万人，其中10万多人被枪杀、毒死或折磨致死。 第二次世界大战结束后，毛特豪森集中营被改建为纪念馆。在发现遇害者中有中国人后，中国政府决定以中国驻奥使馆的名义在这座集中营为遇难同胞立碑。日，毛特豪森集中营举行了中国遇难同胞纪念碑揭幕仪式。深色的大理石纪念碑上镌刻着：&纪念在此集中营遇难的中国同胞&。 根据现存资料，在毛特豪森集中营遇难的5名中国同胞是： 唐阿汀，男，日生于广东。 夏津凯，性别不详，日生于浙江。 王楠平，性别不详，日生于中国某地。 阿明杰，性别不详，日生于中国某地。 乔治&谭，男，日生于柏林。 奥斯维辛集中营里的中国人 （2005年报道）60年前的今天，苏联军队走进了用带刺铁丝网围起的波兰奥斯维辛集中营，解救了数千名囚犯，他们目光呆滞，身体瘦弱不堪。奥斯维辛博物馆历史研究中心最新研究结果显示，在奥斯维辛集中营设立的4年多时间里，共有130多万人被关押，其中110多万人在集中营丧生，大多数是犹太人。此外，在奥斯维辛集中营被关押的还有吉卜赛人，波兰、苏联等国的战俘以及30多个国家的平民，其中包括中国人。 可能有一个中国幸存者 奥斯维辛国家博物馆历史研究中心负责人皮珀博士昨天晚上在接受早报记者采访时表示，他们在奥斯维辛集中营幸存者中发现了中国人，只有1个。
[责任编辑：蔡信]
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48小时点击排行　　第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争，共有5500万-6000万人死亡，1.3亿人受伤，合计死伤1.9亿人。　　苏联二战大概有2680万人死亡，其中正规军队死亡人数有890万人（一说1400万人），民兵人数大大超过这个数据，其余是平民,二战苏联士兵死亡人数一直是个争论很大的问题，因为在卫国战争时期，许多平民男子和妇女被临时编入了红军，所以很难说清他们是正规士兵还是平民或民兵，所以有了士兵死亡890万和1400万两种说法，不过西方认同前种说法的多,其中死于苏德战场的士兵有880万左右；死于苏日战场的有1万人不到；死于苏芬战场的有近9万人　　中国二战死亡人数一直说不太清，因为统计不清楚，学者估计有1200万人-1800万人。
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　　因扒黄河死的人估计得占三分之一了~~~
　　那的看是谁。　　要是换做TG，整训一段时间，配上国军的标准装备，估计南京就真成了斯大林格勒。　　要是还是常校长，拉倒吧。他TMD的守住过哪里？
　　@空下这个座 1楼
12:34:56　　因扒黄河死的人估计得占三分之一了~~~　　-----------------------------　　国民党抓壮丁死的比扒黄河还多
　　@空下这个座
12:34:56　　因扒黄河死的人估计得占三分之一了~~~　　-----------------------------　　@试试注册一个账号 3楼
12:40:08　　国民党抓壮丁死的比扒黄河还多　　-----------------------------　　抗日战争，大部分人都是直接死于国军之手，真是悲哀啊。
　　　　　　　　打到鹅城恶霸的应该是这个卖凉粉的，因为他被打得最惨，连命都丢了。　　抗日功劳最大的是蒋介石，因为一直被日军追着打，每战国军死的人都是日军的10倍。
　　　　　　
　　圣赫勒拿岛:拿破仑的葬身地　　日 07:37 　　圣赫勒拿岛，大西洋上一座面积仅47平方公里的火山岛，连同周围几座属岛在内，人口也不到8000人。　　但这样一座不起眼的小岛，却因为和拿破仑的命运紧密联系在一起，而为天下人所熟知。　　留下法国皇帝最后的印记　　圣赫勒拿岛距非洲西海岸约2000公里，由于位置偏僻，直到16世纪才被一位葡萄牙航海家发现。　　1815年6月，叱咤风云的法国皇帝拿破仑一世因滑铁卢的惨败而被迫退位，获胜的反法联盟各国为防止其　　东山再起，把他流放到遥远而荒凉的圣赫勒拿岛上。当时这块弹丸之地属于英国东印度公司，人烟稀少，　　萧条荒凉。拿破仑一行被安置在东印度公司员工的“朗伍德别墅”内，他的活动范围被限制在别墅四　　周12公里内。拿破仑在这里度过5年多的流放生涯，于1821年去世，死因至今是个谜。　　=====================================================================================　　现在圣赫勒拿 （非洲国家）的经济很一般，国内问题应当也不少。要解决这些问题应当不　　太难，可以有一个很简单而又实用的办法。那就是圣赫勒拿与南非合并成一个国家。只要圣赫勒拿的民众进行　　全民公投，就可以了。接着，南非军队就可以进入圣赫勒拿。另外，南非可以派飞机在圣赫勒拿的领空上派　　传单。当然，派传单的飞机可以是南非的民用飞机。南非与圣赫勒拿的经济有互补性。　　如果有难以解决的问题，南非可以找德国寻求支持。说不定南非与圣赫勒拿经济的良性发展也可以带动全球经济，　　有利于全球经济的发展，也有利于世界和平。而美国就不同了，美国总想着做坏事。　　附：　　美国政府就是一只黑手，因为，美国仍是一个侵略性质的国家。理由：　　美国发动的伊拉克战争和越南战争，也带有侵略性质，战争中还使用了贫铀弹和　　化学武器。当时的伊拉克和越南都是正常（非侵略性质）的国家。至今，美国仍不　　愿提交投降书,意味着美国仍要继续发动侵略战争。联合国应当制裁美国。　　仅供参考。
　　究竟多少人死于战争 　　据分析，通过解密档案完全可能揭开战争时期苏军阵亡人数的秘密。俄罗斯媒体说，斯大林时代公布的苏联在二次大战中的死亡人数是1000万人，但到了戈尔巴乔夫时代，这个数字已经改为2700万人。现在一些历史学家认为，苏联当时的死亡人数可能高达4200万人。 　　但库德里亚舍夫认为，非常重要的苏联情报机构和苏共的档案至今仍没有被解密，而在被解密的档案中，历史学家们也怀疑是否能找到真正有价值的历史资料。他说，众多的苏联档案被解密还需要等很长时间。据《青年参考》 　　在德国法西斯占领区，苏联的爱国志士在敌后展开了强大的游击战争，给敌寇以严重打击。这是活跃在敌后的无数游击队中的一支。新华/图 　　(沈阳日报)
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＞＞＞今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国..
今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。国家中国日本苏联德国南斯拉夫意大利军人死亡数28,000,0001,850,00013,700,0003,500,000300,00077,500平民死亡数30,000,000672,00013,000,0001,600,0001,200,000153,000小题1:从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。
题型：口语交际，情景问答题难度：偏易来源：不详
小题1:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的；②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算；③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。小题1:示例：①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。第1小题属于信息说明，学生将表格中的信息说明即可，不应带有评价的观点；第2小题属于设计开放题，学生根据命题合理设计即可。
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据魔方格专家权威分析，试题“今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国..”主要考查你对&&综合读写，文字创意&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写文字创意
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
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与“今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国..”考查相似的试题有：
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中国在第二次世界大战中死了多少人
看了好多为日本说什么的 中国死了3500万人你们还有脸说什么你们是不是中国人
真的是打心眼里佩服二战...
中国最早装备坦克的是奉...
有没有可能三个月击溃中国
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卧槽挖的一手好坟
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