1．什么是经济全球化?为什么说经济全球化是一把双刃剑?——精英家教网——
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1．什么是经济全球化?为什么说经济全球化是一把双刃剑? 【】
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全球化在不同学者的眼中有着不同的含义。阅读下列材料，回答问题。 材料一& 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。 ——节选自白海军《大预言：2049年的世界》 （1）白海军在上文中把1492年看作是全球化的开始，他认为的全球化的含义是什么？请为作者提供历史依据。 （2）据材料指出在第二阶段推动英、法等欧洲国家进行大规模海外殖民的主要动力。 材料二& “本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求既保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇……。” ——摘自某全球性组织成立宣言，1995年 （3）摘抄材料二中最能说明“某全球性组织”宗旨的句子，并据此指出该组织的名称。该组织的成立对全球化有何意义？ （4）材料一、二中关于全球化的本质有何异同？
（12分）全球化在不同学者的眼中有着不同的含义。阅读下列材料，回答问题。材料一& 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。——节选自白海军《大预言：2049年的世界》（1）白海军在上文中把1492年看作是全球化的开始，他认为的全球化的含义是什么？请为作者提供历史依据。（2分）&（2）据材料指出在第二阶段推动英、法等欧洲国家进行大规模海外殖民的主要动力。（2分）&材料二& “本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求既保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇……。”——摘自某全球性组织成立宣言，1995年（3）摘抄材料二中最能说明“某全球性组织”宗旨的句子，并据此指出该组织的名称。该组织的成立对全球化有何意义？（4分）&（4）材料一、二中关于全球化的本质有何异同？（4分）&&&
（20分）全球化是当今世界的热门话题，今天的全球化主要指20世纪90年代以来，在信息技术推动下日益加强的经济全球化趋势。阅读下列材料,回答问题： 材料一：《西方文明史》中写道：大约在;&#年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&——《西方文明史》
材料二：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。 &&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——白海军《2049年，相信中国》
请回答： （1）根据材料一并结合所学相关知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”&发生重大变化的科技、思想因素是什么？(4分)
（2）材料二中把1492年看作全球化的开始，结合材料和所学知识，请说明理由。(4分)
（3）在材料二中的全球化第二阶段，推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民扩张的动力是什么？(4分)，列举史实说明19世纪中期的中国如何应对“全球化”的冲击。(8分)
全球化是“馅饼”还是“陷阱”？
（1）下图题为《从太空中看贫富差距》，说说图片告诉了你哪些关于世界经济的信息？
（2）1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。
——赖余贵《污染转移与生态殖民》
如材料所言，你是否认为这是“一件两全其美的好事”？为什么？
（3）反全球化者的示威游行是世贸组织会议常见一景，你如何看待这种现象？
（4）有人欢迎经济全球化的到来，因为他们认为全球化是能够带来幸福的“馅饼”。也有人认为经济全球化是一个“陷阱”。结合你所学的知识，谈谈你的看法。
经济全球化的发展可以分为四个阶段：一是新航路开辟后；二是两次工业革命完成后；三是第二次世界大战后；四是20世纪90年代以来。 【材料一】新航路开辟又称为“地理大发现” 梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：哥伦布之后，有无数个哥伦布；郑和下西洋之后，竞无第二个郑和。 【材料二】一七九二年（乾隆五十七年），英国派出以马戛尔尼（Gtorge Lord Macartney）为首的庞大使团，以祝贺乾隆帝八十三岁寿辰为名前来中国，以探听中国内部情况，谋取商务利益与各项特权。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&——范文澜《中国通史》 19世纪中期英国装备了大炮的商船队借着廉价的商品和海上优势，打着“自由贸易”的旗号，满载着工业制品，在海洋上纵横无阻，强行打开了亚、非、拉美许多国家的大门，瓦解了这些地区的经济结构，把它们卷入了资本主义商品经济的漩涡。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——刘宗绪主编《世界近代史》 【材料三】如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上世界政治大舞台，那么30年后，中国加入世界贸易组织，标志着中国全面融入世界经济主流。30年弹指一挥间，中国的变化动地惊天。中国的发展离不开世界。世界的发展同样需要一个更加改革开放、日益举足轻重、充满勃勃生机的中国。 &——《中国对外开放新的里程碑》 【材料四】日，人民日报：金融危机风暴席卷全国，中国怎么办?大力开拓广阔的国内市场,让中国百姓得益、更多地享受中国改革开放的成果。这是中国应对这场危机最重要、最有效的手段，也是对世界最大的贡献。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《人民日报》 （1）依据材料一结合所学知识，指出“哥伦布之后，有无数个哥伦布”的根本原因是什么？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出马戛尔尼中国之行没有顺利实现与中国通商的原因？英国最终实现与中国大规模通商的方式是什么？ （3）依据材料三并结合所学知识，分析中国二战后到改革开放前不能够融入世界经济主流的原因。 (4)& 据材料四并结合所学知识指出，为什么大力开拓国内市场，可以缓解金融危机？ (5) 如何理解材料四中提出的“也是对世界最大的贡献”？
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＞＞＞改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；..
改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主渡过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。（1）请举出“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主渡过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。”史实各一例。______________________________________________________________________________（2）“同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。”请你用所学知识举出相关史实来论证这一观点。______________________________________________________________________________（3）以上史实能否说明“改革是一把双刃剑”；为什么？______________________________________________________________________________
题型：综合题难度：中档来源：四川省模拟题
（1）①日本明治维新；②俄国农奴制改革（或：俄国1861年改革）；③美国罗斯福新政。（2）①东欧国家改革失败导致东欧剧变；②苏联改革不成功，促使苏联解体；③中国实行改革开放取得了举世瞩目的成就。（3）是；如果改革成功，可以大大加速生产力发展，提高综合国力。如果改革不当，可导致经济困难乃至国家崩溃。
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据魔方格专家权威分析，试题“改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；..”主要考查你对&&东欧剧变，1861年改革，日本的明治维新，苏联解体&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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东欧剧变1861年改革日本的明治维新苏联解体
东欧剧变：东欧剧变，又称苏东剧变，西方社会也称为1989年革命。指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，是斯大林模式的社会主义制度最终演变为西方欧美资本主义制度的剧烈动荡。最先在波兰出现，后来扩展到东德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚等前华沙条约组织国家。这个事件以苏联解体告终，一般被认为标志着冷战的结束。东欧剧变的实质是东欧各国的政治体制和社会性质发生改变。东欧聚变的原因：1.苏联的指导思想发生了偏离，戈尔巴乔夫的民主社会主义的误导，导致东欧各国思想混乱；2.长期的高度集中的苏联模式让各国经济陷入困难，民众生活困难，各国社会主义政党相继失去领导权；3.西方的和平演变促使东欧剧变。东欧剧变的影响：1.标志着北约和华约两大军事集团对峙结束，华约瓦解；2.标志着冷战结束，战后的雅尔塔体系终结；3.社会主义在东欧的改革实验失败。东欧聚变示意图：东欧剧变的先后顺序：波兰—日罗马尼亚—1990年5月匈牙利—1990年5月捷克—1990年6月保加利亚—1991年7月苏联—1991年12月（解体）阿尔巴尼亚—1992年3月南斯拉夫—1992年4月（解体）俄国农奴制改革：1861年俄国沙皇亚力山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。同时，1861年改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。俄国农奴制改革的特点：1.是自上而下的改革措施，旨在发展资本主义经济，扩大市场，巩固沙皇统治；2.保留了大量封建残余。美国黑奴制的废除同俄国农奴制的废除的异同点：1、相同点：（1）时间相同：均发生在19世纪60年代（2）结果相同：都促进了资本主义发展，进一步扩大了市场，两国均在改革后强盛起来，同时，都保留了一定的残余。2、不同点：（1）废除方式不同：美国以革命的方式，通过发布总统令废除；俄国则是以改革的方式，进行自上而下的改革。（2）目的不同：美国为了进一步促进资本主义发展，扩大市场，增加劳动力而废除黑奴制；俄国则是为了进一步巩固沙皇政权。俄国1861年改革历程：1.背景：（1）19世纪中期俄国资本主义工业发展缓慢，落后于西欧各国。（2）农奴制阻碍着资本主义的发展。（3）农奴暴动威胁沙皇统治2.直接原因：俄国在克里米亚战争中的惨败3.过程：1861年沙皇亚历山大二世被迫签署废除农奴制的法令；4.目的：为摆脱农奴制危机，维护地主阶级利益。5.内容：（1）农奴在法律上是“自由人”。（2）地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。（3）农奴在获得“解放”时，可以拿钱赎买到一块份地。6.意义：（1）性质：是沙皇自上而下实行的一次资产阶级性质的改革。（2）有利于资本。主义的发展，是俄国近代历史的重大转折点。俄国农奴制改革的直接原因——克里米亚战争：克里米亚战争，是在日因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲爆发的一场战争，土耳其、英国、法国、撒丁王国等先后向俄国宣战，战争一直持续到1856年，以俄国的失败而告终，从而引发了国内的革命斗争。这场战争中英法联军使用了线膛枪、蒸汽船，大大提高了陆海军作战效能，铁路和电报也使军事行动的后勤指挥产生了革命性变革。1853年7月初，俄国出兵8万人占领了在奥斯曼帝国的属地—多瑙河两公国—摩尔多瓦和瓦拉几亚并拒绝了苏丹提出的撤军要求。10月，土耳其政府向俄国宣战。这样，在俄土之间的克里米亚战争“终于在多瑙河上开始了，对于双方来说，这是宗教狂信的战争，对于俄国人来说，这是实现传统的野心的战争，对于土耳其人来说，这是生死存亡的战争”。1854年3月底，英法正式向俄国宣战，1855年初，法国附庸撒丁王国也宣布参加对俄战争，从而使俄土交战发展成了一场俄国和英法为争夺巴尔干和黑海的国际战争。日，俄国海军中将纳希莫夫率领的俄国分舰队，突然袭击在黑海南岸的土耳其其海军基地锡诺普，打败了土耳其分舰队，俄国取得了黑海制海权，激化了同英法的矛盾，1854年1月，英法联合舰队穿过博斯普鲁斯海峡，进入黑海。此后战区，迅速扩大，战争不仅在黑海、巴尔干和高加索进行，而且扩大到波罗的海、白海和远东。俄国在外交上陷于完全孤立，军事上面临优势敌人从各个方面发动的进攻。克里米亚战争从1854年8月起，联军扭转了兵力分散的态势，集中兵力于克里米亚半岛，从俄国手中夺取黑海制海权，1854年9月中旬，联军出动60多艘战舰，6万多名士兵和3个攻城炮兵团在克里米亚半岛的叶夫帕托里亚登陆。9月20日，双方在阿尔马河畔进行第一次陆战，俄军一败涂地，损失5700多人，退向俄国黑海舰队的主要基地塞瓦斯托波尔。9月25日，联军进抵塞瓦斯托波尔，开始了长达11个月的围攻战。9月5日，联军用700门大炮倾泻了15万发炮弹，摧毁了俄军的全部工事。9月8日，法军占领了军港区和市区制高点马拉霍夫岗，俄军被迫放弃要塞，向北转移，塞瓦斯托波尔陷落，随着塞瓦斯托波尔的陷落。俄国败局已定。俄军虽在高加索战场上取得一些胜利，但再也无力把战争进行下去，日，双方签订《巴黎和约》。战争的结果，俄国从欧洲大陆的霸主地位上跌落下来，战争加深了俄国国内危机，迫使沙皇政府不得不进行农奴制改革。明治维新：明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲邻国造成了沉重的灾难。大久保利通：日本明治维新时期政治家。1863年萨摩藩抗击英国侵略军时，任萨军总指挥官，虽遭失败，却因敢与列强对垒而声名大振。日与西乡隆盛、木户孝允、岩仓具视等人发动“王政复古”政变，推翻了德川幕府的统治。明治新政府成立后，历任参与、总裁局顾问、参议、大藏卿等职，成为政府主要领导人，领导了“奉还版籍”、“废藩置县”等资产阶级改革。1871年12月任岩仓使节团副使赴欧美考察，1873年回国。对内推行地税改革和“殖产兴业”政策，发展资本主义；同时强化中央官僚机构，集中大权在手，进行专制统治，对外推行侵略扩张政策。日本明治维新改革的特点：1.是一场自上而下的资产阶级改革；2.改革借鉴了许多西方的先进成果；3.改革后，日本走上了资本主义快速发展的道路；4.日本的明治维新保留了大量封建残余。日本明治维新同俄国农奴制改革的对比：日本明治维新同中国戊戌变法的对比：日本明治维新的内容与影响：1.改革内容：政治上：废藩置县，设立府、道、都、县，由中央任命藩知事，加强了中央集权；经济上：废除封建领主土地制，允许土地自由买卖；引进西方技术，大力扶植资本主义工业的发展。军事上：改革军警制度，创办军火工业，实行征兵制，建立新式军队和警察制度。文化上：学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。2.影响：（1）使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。（2）从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，跻身于西方资本主义列强的行列，从此，日本走上了对外侵略的道路。（3）局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余。明治维新时期派出的“岩仓使节团”打开日本国门的条约——《神奈川条约》：神奈川条约为日（嘉永7年3月3日（旧历））江戸幕府与美国所缔结的和亲条约，日本通称为《日米和亲条约》（《日美和亲条约》）。签约代表，在日本方面全权代表为林复斋（大学校长）、美国方面全权代表为东印度舰队司令长官马休·佩里。条约中主要规定日本必须开放下田与箱馆这两个港口与美国通商，并保证遇难的美国士兵得到安全保障。苏联解体：1991年年底，俄罗斯总统叶利钦同白俄罗斯及乌克兰的总统在白俄罗斯的首府明斯克签约，成立独立国家联合体，建立一个类似英联邦的架构来取代旧苏联。除波罗的海三国和格鲁吉亚以外的其他苏联加盟国纷纷响应，离开苏联并加入俄罗斯，苏联在此时已名存实亡。日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统。第二天，苏联最高苏维埃通过最后一项决议，宣布苏联停止存在，苏联就此正式解体。和平演变：和平演变，出现于二战后50-60年代的冷战时期，由美国国会议员杜勒斯在20世纪50年代初提出。由于它所进行的过程中并没有发生战争，所以叫"和平演变".西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧国家，促使它们向西方靠拢，向资本主义“和平演变”，“和平演变”对东欧剧变和苏联解体起到了催化剂的作用。苏联解体的原因：1.苏联是计划经济体制，缺乏市场调节机制，经济欠发达，重工业和轻工业比例失调，而与美国常年进行军备竞赛，军费开支又异常的庞大。对国内经济造成沉重的负担；2.高度集中的政治体制滋生大量问题；3.戈尔巴乔夫不成功的改革，激化了社会矛盾，促使东欧聚变，最终导致苏联解体；4.美国等西方国家采取的“和平演变”方针的作用苏联解体的历程：1.原因：戈尔巴乔夫的改革没有取得成效，反而使政治、经济和民族矛盾日益尖锐，社会危机进一步加剧，成为苏联解体的原因之一。2.催化剂：1991年，苏联发生“8.19，叶利钦掌握国家大权，政权性质发生根本变化，加速了苏联的解体。3.标志：1991年12月，俄罗斯等11个原加盟共和国的领导人在哈萨克斯坦的阿拉木图集合，共同签署《关于建立独立国家联合体协议议定书》，并发表《阿拉木图宣言》。1991年，苏联宣告解体。苏联解体的影响：1.社会主义在世界的发展遭到重创；2.结束了苏美长达40年的争霸局面，世界格局发生变化，两极格局瓦解；3.苏联的瓦解为其他社会主义国家敲响了警钟，为其他社会主义国家的成功改革积累了经验。苏联解体时要求独立的俄罗斯民众：
发现相似题
与“改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；..”考查相似的试题有：
13871317275727918375019361663519改革是一把双刃剑,它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机.但是改革不但也会导致国家分裂.同一时期,同一种社会制度的国家改革,也会出现不同的结果.（如20世纪80年代苏联、东欧一些社会主义国家和中国进行了改革,但却出现了不同的结果.东欧改革失败,发生了巨变；苏联改革失败导致解体；我国的改革却取得了巨大的成就）.请回答：1.请举出材料中的“他可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机”的改革史各一例.2.通过对材料的阅读,你认为我国改革应该吸取什么经验教训?
1、日本的明治维新；俄国1861年改革2、改革要顺应历史的发展潮流,符合广大劳动人民的的愿望；要善于吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新；大力发展教育和科技；以经济建设为中心,大力发展生产力；立足国情,实事求是,不能照搬外国经验
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