《小熊与小狗约好玩耍》结果谁也没等上谁,用什么办法使他们和好?_百度知道
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《小熊与小狗约好玩耍》结果谁也没等上谁,用什么办法使他们和好?
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现在小兔第一；小狗和小猫并列第二；小马跑第三！而小猪却依然在最后。它是否能超过小马么？还是一直跑最后，让我们拭目以待吧，预备——跑，小兔、小狗！小马！”小猪喊道。“什么事！我来给你加油！”小猪的朋友小熊鼓励道，说着打起了自己心爱的小鼓：“小马，我就不会是冠军，运动员们都像离弦之箭一样冲了出去，但只有小猪在后面慢吞吞地跑。“比赛进行了一半、小猫、小马和小猪一起参加跑步比赛。比赛的那天，所有的动物都去看比赛了。
“各就各位。
“我宣布，冠军是小猪！”松鼠先生说；五四三二一。
“小猪别泄气，巧嘴鹊婶高兴地唱起来：“一二三四五，小猪得冠军？”就在小马回头问话时，小猪猛地把小马甩在了后边。这时，巧嘴的鹊婶也编道：“一二三四五，小熊来打鼓；五四三二一，看谁得冠军！”可是小猪无论如何都超不过前面的小马。所以，冠军是小兔！”小猪说道。看到这样，并把奖牌给了小猪。“不。它突然想到一个办法！”体育解说员松鼠先生激动地解说，一不小心被一块石头绊了一跤，要不是在那时候小兔扶起了我，这时，小兔赶了上来，两人一起向终点跑去，把小猪扶了起来，冠军让小兔！”森林运动会开始了。小猪又用同样的方法甩掉了小兔它们，成了第一名。
正在小猪为自己的办法感到得意时！”随着一声发令枪响
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动物的活动过程作文
篇一：动物运动会作文 动物运动会作文（一） 我的家里有很多动物玩具。有聪明的小狗、机灵的小猫、憨厚的小熊、凶猛的老虎?? 我给他们组织了一场“动物运动会”。这次运动会的项目主要有：短跑比赛、跳高比赛、跳远比赛、拔河比赛等。 小蛇和梅花鹿参加短跑比赛，小熊、老虎和长颈鹿参加跳高比赛，小狗、小猫和小兔参加跳远比赛。 我们首先进行的是短跑比赛。我一吹口哨，动物们就像离弦的箭一样冲了出去。可是，只有小乌龟还在树下睡大觉。于是，我悄悄地走过去，生怕吓着他，我在他的耳旁轻轻地说：“乌龟弟弟，你怎么还在睡觉呀？”小乌龟伸了个懒腰，无精打采地对我说：“反正冠军不是我的，睡一会儿没关系的。”我听了，对他说：“只要不断努力，你也能取得胜利的！”小乌龟听了我的鼓励，又恢复了自信，赶紧向前跑去。接着，我又把目光转移到了跳高赛场。小熊、老虎和长颈鹿正在努力地跳着。 比赛终于结束了，由我来给获胜者颁奖。看着动物们都取得了好 成绩，我高兴地笑了。我睁开眼一看，原来自己做了一场梦。 动物运动会作文（二） 今天，动物们要在茂密的大森林里举行动物运动会了，狮子威风凛凛的坐在主席台中央，两旁是梅花鹿和老虎。 运动会开始了，第一项是爬竿比赛，小猴和小熊来到爬竿场上。爬竿本来就是小猴的拿手好戏，它不费吹灰之力，“嗖，嗖，嗖”几下就爬到了竿顶。可是小熊呢？身体笨重，爬几下滑了下来，再爬几下，又滑了下来。这时，小猴都已经开始从竿顶慢慢地下滑了。它滑到竿子的半腰，打着眼罩往下一看，小熊还是在原地不动，心想：小熊真笨，到现在还没爬上来。于是便大声喊起来：“小熊，你不行了吧，赶快认输吧！”说完，就从竿上蹦下来，满脸得意样。 第二项举重比赛开始了，小猴和小熊来到举重场。小熊轻而易举地把杠铃高高地举过头顶，周围的观众都热烈地为它鼓掌，花儿也向它点头微笑。再看小猴，它弯着腰，双脚叉开，两只手紧紧好握住杠铃，脸憋得通红，双唇紧闭，豆大的汗珠立即从额上滚下来，可那杠铃却像在上扎了根一样，纹丝没动。这时，主席台上的狮子宣布：“小猴获得爬竿比赛第一名，小熊获得举重比赛第一名”。梅花鹿为它们颁奖，并对它俩说：“祝贺你们夺得冠军，但是不要骄傲，每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处去与别人的短处相比，只有谦虚才能取得更优异的成绩。”听了梅花鹿的话，小猴走到小熊面前，拉着它的手说：“小熊哥哥，祝贺你取得了举重第一名，我不该??嘲笑你??”小熊谦虚地说：“我也要向你学习，动作再灵活些，下次运动会我要超过你。”说罢，它们俩一边笑着，一边抱着奖状走下主席台。 动物运动会作文（三） 一年一度的动物运动会就要开始了，动物们都在紧张地准备当中。 “砰”的一声，动物运动会开始了。老虎宣布；“第一项，100米跑步，参赛者：小兔灰灰、小兔亮亮、狮子欢欢和熊猫晶晶。各就个位，三二一，开始。” 小兔亮亮首先冲了出去，小兔灰灰紧跟其后，熊猫晶晶和狮子欢欢不分上下。大家你超我，我超你。观众们的心都很紧张，不知道谁会赢。就在这时，狮子欢欢被一块小石头给绊倒了，落在了后面，熊猫晶晶把握时机，超过了小兔灰灰，“砰”比赛结束了，小兔亮亮以一分三十二秒赢得了比赛。小松鼠为亮亮戴上奖牌，还 送她一束鲜花，观众立刻发出欢呼声，亮亮热泪盈眶，不停地对大家说；“谢谢，谢谢。” 跑步比赛刚刚结束，下一项游泳比赛就开始了。燕鱼、小虾强强、螃蟹历历和海龟幻幻都参加了比赛。“砰”比赛开始了，强强首先冲了出去，它居然把那四个老将都超了，没有给它们任何机会。以一分二十秒赢得了游泳二百米比赛。这让大家很吃惊，原来它可是年年都得最 后一名，()今年却得了第一名，大家都很佩服它，用热烈的掌声恭喜它，它兴奋得蹦了起来。 动物运动会还有许多项目：跳远、跳高、接力赛跑等，动物运动会就在掌声中结束了。篇二：动物描写 第一单元作文 动物描写 教学目的： 1． 学生通过观察自己喜爱的动物活动的情境，说、写一段话。 2． 对学生进行观察能力、想象能力和表达能力的综合训练。 教学重点： 引导学生说动物活动的过程和启发学生进行想象。 课前准备： 每位学生准备一种自己喜欢的动物的玩具。 教学过程： 一、 听音乐，看动画，谈话引入 1、老师请大家欣赏一段动画,然后让学生说说看见了什么。 2、看着一种种动物的活动情景。此时，你最想说什么？（让学生自由说） 板书课题：我喜欢的一种动物 3、能用一句话说说你现在的心情吗？ 二、看动物 1、看来同学们都迫不及待的想看动物了，我们现在就来比一比，看谁看得最认真！ 板书：看 2、学生进行看动物活动的情况。（ 配音乐，三分钟） 三、 引导学生说动物活动的过程 1、 刚才老师发现这个同学带来的动物特别可爱，特别美！请你出来介绍一下你的动物。 2、 引导学生用上“先……再……接着……最后……”这组关联词进行说话练习。板书：先……再……接着……最后…… 3、 如果能把动物吃、走、睡的动作，和动物的神态是怎样的，观察得更细致就好了。比较谁说得更好？ 4、 让学生加上一个总起句：今天我很高兴，我在教室里和同学们一起看我喜欢的动物…… 5、 同桌互相说说 四、 引导学生观察动物的样子。 1、请同学们看动物是怎么样的？ （板书：看） 2、你们看，小猫的外貌（头、眼睛、身子、脚）是怎样的？，多活泼呀！ （板书：外貌） 3、 小猫不但样子美，它的神态和动作更美！我们来看看。 （出示幻灯片，让学生观察小猫捉老鼠和完游戏的图片） 4、 学习小组的同学互相练习说。然后再请代表发言。用上“有时……有时……还有时……”进行说话练习 （总起句：小猫真可爱呀！） 五、 启发想象，训练说话 1、同学们说得真好，看来大家都很喜欢小猫。（让学生拿出自己喜爱的动物同学互相说，时间为五分钟）2、同学们带的动物可真多呀！我们的教室简直成了——动物的乐园，动物的世界，动物的王国…… 3、看着这些活泼可爱的动物，我陶醉了，我仿佛也变成了一只小白兔，（引导学生就各种动物进行说话练习） 同学们你一言我一语。最后连成段说。 六、连段成篇，进行说话练习 1、（看板书）小动物真是很可爱的，我们按总——分——总的顺序，四人学习小组合作，把这件事完整地说出来。 2、同学们这节课多开心呀。你想把这些可爱的小动物给谁呀？ 叫————我喜爱的------ 板书设计： 我喜爱的--------- 看：先……再……接着……最后…… 说：外貌（神态动作） 写
题目就（表演）篇三：观察动物作文13篇 观察动物作文（一）：
观察动物作文
下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫巨无霸。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部， 第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，搞笑的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：我明白了，原先蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
观察小乌龟
有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可搞笑了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。
有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：快离开我家！小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，(来自: 博 威 范文 网:动物的活动过程作文)它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：我还饿。 我家的小乌龟太可爱了。
观察动物作文（三）：
观察动物作文
看！那有一只圆乎乎的东西，一个能够随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的大慢虫！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们吃东西的样貌，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样貌。它们每次晒太阳时总要摆个造型不时还会挥舞着它们的双手像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们的合作过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒舒服了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是天生一对呀！
我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
观察动物作文（四）：
观察动物作文
飞鸽传书，牛耕地，马拉车，盘中肉动物为我们做了这么多的贡献，真令人感动！
先说牛吧。当我们吃着香喷喷的牛肉，穿着做工精致的皮鞋、皮衣，喝着香浓的牛奶，你可曾想过，是谁给了我们这完美的一切？是忠厚老实的牛。牛不但贡献给我们美食，而且是农民的好帮手，耕地拉车都离不开它，牛屎、牛尿也是很好的肥料。他把一身都奉献给了我们人类！
大家必须很熟悉狗吧。它日日夜夜为主人看家，还帮警察叔叔抓坏人。它更是我们忠诚的伙伴。记得暑假了的一天，我带着小狗菲菲上山游玩。突然，从草丛里窜出一条毒蛇。我吓得往后退了好几步，而小狗却纹丝不动，好勇敢的猛扑上去，在蛇的脖子上狠狠的咬了一口，蛇也开始反击，搏斗中，小狗也不幸被咬了一口。最后，蛇死了，可我那可亲可敬的好伙伴也奄奄一息了。我暗暗责怪自我：如果刚才我也参加战斗，菲菲也就不会离开我了。
还有许多动物，比如马、鸽子都为我们人类做出了很多的贡献。
动物们为我们人类做出了多么大的贡献啊！可它们却从没有向我们人类索取什么，这种奉献精神怎样不令我们感动呢！
观察动物作文（五）：
这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：你出五元钱就全部拿去吧！我说：好！于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！
然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
观察动物作文（六）：
观察动物作文 上个星期，妈妈给我买了两只小鸭子。我饲养两只小鸭子，从嫌弃小鸭子的肮脏到此刻喜欢和它们玩。小鸭子一身都是黄黄的，好像是披上了一件黄色的外套。两只眼睛乌黑发亮，像是黑宝石闪闪发光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它还有一副独特的歌喉，叫起来嘎嘎可好听了，就像催眠曲一样。小鸭子喜欢是米饭，每次我把小鸭子抓出来，它看见有米饭，立马过来，嘴巴触到地上吃，看上去饿极了。等它吃饱后，我就给它装了一点水，端到它面前，它咕噜咕噜一下子就把水喝完了。它看见地上还有一些米饭，嘴巴又触到地上吃，吃了又喝水。就这样几次过后，它就把米饭和水都吃到一点都不剩。每到周末，我和我的朋友都会和这两只小家伙玩。我们看见它们身上脏兮兮的，就决定和它们洗个澡。我们先把水盛满，然后把鸭子放到水里，它们俩不知多高兴，一边嘎嘎叫个不停，像是在唱歌，一边不停地摆动这像船桨一样的小脚，快活地游来游去。它们玩得很快活，还要故意整我们似的，把水溅到我们的脸上。我们俩你看我，我看你，都哈哈大笑起来。我们也用手把水溅到小鸭子身上，我们和小鸭子就这样玩了很久，十分地开心。
我真是越来越喜欢这两只小鸭子了。
观察动物作文（七）：
观察动物作文
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我明白它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，汪汪汪地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。之后，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我期望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！ 观察动物作文（八）：
观察动物作文
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得十分搞笑，也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的小米粒拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个米粒的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样貌，奇怪的问我：又有什么难题把你难住了？我对爸爸说：爸爸，蚂蚁吃的米里怎样带着虫子呀？爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎样回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。卵！不可能吧！明明就是米呀！我反驳说。妈妈又对我说：你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？我仔细一看，真的，很像蚂蚁。我大叫道。这时爸爸有对我说：以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。
从这次观察中，我又学到了知识，我十分开心。
观察动物作文（九）：
观察动物作文
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的房子，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！噢！我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴
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啄木鸟;咯咯嘎咯吧.!.松鼠：吱吱叽叽兔子：吱吱小熊：滴喵小熊爸爸：滴喵滴喵
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