适合小班孩子的10种亲子游戏
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适合小班孩子的10种亲子游戏
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
适合小班孩子的10种亲子游戏
适合小班的10种亲子&& 下面这五个亲子游戏就适合小班，3-4岁的玩，没事多陪宝宝玩玩吧，让宝宝在玩中学习知识，锻炼身体1、小松鼠拣蘑菇目的：进行生活常识教育，练习单腿跳跃能力以及平衡能力。做法：场地上撒好多纸剪的蘑菇，让孩子提个小花篮或手拿个小纸盒，跟孩子讲：冬天来了，下起大雪，大北风呼呼地刮着，天气可冷了，蘑菇冷坏了被大雪埋住，怎么办呢？松鼠妈妈可勤快了，早在秋天就开始采摘了，储存在窝里，冬天再冷也饿不着了。可是今年松鼠妈妈腿坏了，只能单腿蹦着采，宝宝你就学学松鼠妈妈单腿采蘑菇吧。让孩子单腿跳，拣蘑菇时可以落下那只脚来，最好两条盆腔轮流跳为好。当把地上的蘑菇拣到小花篮里时，大人应给予表扬奖励。提示：场地要平整，少障碍物免得磕碰。2、亲子游戏《欢乐投沙包》目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备：篮子5只，沙包50个。玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。&&&&&&&&& 3、亲子游戏：《贴五官》目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。准备：娃娃脸，五官图片5套。玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。4、亲子游戏：《动物模仿》目标：学习简单的动作表演玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。5、亲子游戏：《游小小搬运工》目标：对图形和颜色的认识。准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角 形送妈妈！”如此类推。&& 6、大灰狼吃小山羊目的：锻炼四肢的协调和灵敏，调动欢乐情绪。做法：大人举一竹竿，一端吊一纸片做的大灰狼头像，事先教会孩子说儿歌：小山羊跑呀跑（四脚着地说），肚子饿得想吃草，摇摇头蹬蹬脚（头动脚蹬）找呀找呀找，那边有绿草，呀——有个大灰狼不得了。（孩子边说边表演），孩子小心翼翼地站起身到大灰狼头像底下拿草（事先散放些草）在大灰狼头像底下，孩子想法不能碰上自己的头（头像不断晃悠）如碰上就算失败。提示：孩子失败几次主要由大人定，如果举竹竿的想碰上孩子的头也容易，不过应鼓励孩子情绪，还是少失败多胜利。另外纸片别碰坏孩子的眼睛。7、小猴子偷桃子目的：锻炼全身骨骼肌肉，提高机敏和耐心。做法：在10米内放一用高低不同的桌子椅子小板凳搭成的“小山”，在离不远处立一直径在1米左右的竹片或铁丝围成的圈为“山洞”，不远处再设10厘米宽的木板为“桥”，在终点倒放一板凳，凳内放上桃子或别的水果，凳子腿上端绕上一根线，线上垂吊4-5根纸条随风飘摆，孩子跑完这过程，到了这里用手去拿凳子里的果品，一旦碰上纸条就算被看桃人抓住，再从头来。提示：“小山”一定要搭得结实，“山洞”的圈子要立得牢固，纸条多少就有难易之分，一定以风大小来定，数量多风又大孩子很难下手。8、小猴子拍球目的：学习单手拍球，锻炼手臂手腕手指的力量，培养活泼开朗的性格，增加孩子的生活情趣。做法：大人先教孩子学小猴子睡觉状，及睡醒后如何伸懒腰，洗花花脸，看尾巴，挠痒痒等动作。大人先自言自语说：“我是猴妈妈，该让我的小猴子起床锻炼身体啦。小猴子醒一醒，玩拍球啊！”孩子学睡醒样，学伸懒腰等，大人开始教，两脚分开腿稍曲站好，上身稍前倾手心向下五指自然分开，拍球时手指手腕手臂都用劲，球拍在离自己脚尖前不远的中心位置。开始拍一下接一下，逐渐拍两下接一下，拍三下接一下……提示：球大小直径在10厘米，左右手都练习。9、狡兔三窟目的：锻炼孩子双脚向前跳的能力，学会其方法，增加鱼跃感，使心绪开朗，熟悉三个几何图形。做法：场地上各画几个正方形三角形和圆形，讲清一旦狡猾的兔子有相连的三个窝，就能免遭老鹰的杀害。把这些图形画在直径在两米左右的圈线上。孩子两手臂向前平伸直，两腿弯曲，眼视前方双脚猛用力蹬地跃起。开始大人说：“老鹰来了，快跑到这个窝里。”大人随即举起手中用纸片做成的三种图形中的一种，孩子速跳进里面去。大人再举，孩子再跳，为了活跃气氛，还可孩子举图形大人跳。提示：图形穿插安排，不宜相隔太远，免得让孩子玩得过累。
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日 12:55来源：游久网
昨天是母亲节，话说你有没有向你的母亲致以节日的问候呢？没有的快点补上，千万不要害羞哦！其实合作游戏也是增进感情的一种方法，我近些年虽然玩了很多精美的游戏，但印象最深的还是十年前和老爸一起合作玩网球游戏的时光。。。所以趁着母亲节，不妨和你妈妈一起合作玩几局游戏加强一下沟通吧。我们列出了一些适合妈妈们玩的游戏供各位孝子孝女参考。
10.水果忍者Kinect
《水果忍者》的Kinect版使得游戏玩家可以在更大的屏幕上欣赏绚丽的画面。除了iOS原有的模式外，Kinect版还增加了合作模式，可以让你和老妈合作闯关。不用担心你老妈不熟悉游戏操作，她只需要在Kinect前随便挥起手臂就能得分了，轻松加愉快。
9.舞蹈中心Dance Central
如果老妈喜欢多动一动的话，试试《舞蹈中心》吧。带感的节奏，熟识的音乐，难度各异的模式以及很多有趣的器械肯定会吸引老妈动起来的。Kinect确实很适合那些不会用手柄的非核心玩家。所以让你老妈勇敢站到Kinect面前舞动起来吧。绝对健身。
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[责任编辑：赵凤鹏]
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& 大家都来总结一下，适合在集体活动的时候玩的亲子游戏吧
大家都来总结一下，适合在集体活动的时候玩的亲子游戏吧电梯回复数：33 &|& 浏览数：63124
目前已经玩过的游戏：
1、吹泡泡，比较受欢迎。就是家长和孩子们拉成一个大圈，主持人站在圈里面喊话，吹大泡泡的时候圈子外扩，吹小泡泡就是圈子内缩，泡泡破了就是放开手，四散跑开，然后再重新拉手开始。
2、小火车钻山洞，比较受欢迎。就是家长手拉手面对面排成一队用手搭起来一个山洞通道，领队带领孩子么排队钻山洞，配以小火车钻山洞的儿歌或者音乐，领队喊口令，山洞塌了，家长手落下把孩子们留在山洞里，可以让被圈住的孩子们表演节目。也可以反之，孩子搭山洞来让大人们钻。
还有别的好玩的互动性的游戏，就由您来给补充上吧，形式就是 亲子游戏的名字，后面加上亲子游戏的玩法
这样各个地区的阅读会就可以有所借鉴了，挑选适合自己地区阅读会的游戏啦
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这次霏妈介绍了个萝卜蹲的游戏，我觉得也挺不错的，原来我一直不敢尝试这个，因为怕要用头饰，我们没有啊，结果霏妈说不用其实也挺好玩的，于是试了下，孩子们还挺开心的，还锻炼反应能力。
哈哈，我觉得袋鼠跳挺好玩的！用一个麻袋，家长和宝宝都套进去，一起跳，可以锻炼平衡力！
我快乐我成长！～
蹲，蹲，青菜，水果，的头饰带上，喊到谁，谁蹲下来！这个很有意思哦！
老鹰抓小鸡！
老鹰抓小鸡，适合大点的宝宝一起来，要不就是得控制速度，不然孩子们容易摔跤
拔萝卜--一个大人当萝卜，几个孩子一起来拔
快乐读书，用心生活，健康平安每一天
小朋友戴小兔子帽子，一组组比赛，看谁运得快！
打地鼠的游戏也不错的哦，就是，一个人拿着报纸做的棍子，其余的宝贝们围成一个圈，拿棍子的人就喊：“打，打，打地鼠！我们要打谁谁谁！”那个人就赶紧蹲下，要是蹲的慢了，被打到，就淘汰了！最后的那个人没有被打到的人就就是胜利者！
　　用麻布口袋做成袋子，大小能装进孩子身体为合适，上面齐孩子腋下，两边钉上两根绳子，大人的手可以提住绳子，协助孩子一起跳。孩子站进麻袋，手拉在前面，大人先站在孩子后面，提着两边的绳子协助孩子。在孩子会跳后放手，让孩子双脚并拢，一步步向前跳动
我们阅读会上，玩得比较多的就是吹泡泡和拉个圆圈走走游戏。这两个游戏很受小朋友欢迎。
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走啊走啊走啊看谁先站好，这时小朋友们都要站好。
拉个圆圈跑跑，拉个圆圈跑跑，跑啊跑啊跑啊看谁先蹲下，这时小朋友们都要蹲下。
摇妈的淘宝店
“一网不捞鱼”的游戏
游戏规则是这样的，由家长和一位宝宝（两个小朋友也可以）拉着双手举高做桥，其余的宝宝和父母们（父母旁观也可）排成一队，一面念儿歌一面低头钻过桥洞。儿歌是：一网不捞鱼，两网不捞鱼，三网捞一条大尾巴，尾巴，尾巴鱼！说到最后，做桥的两个人一同把手放下，把刚刚进入的人套住。被套住的人出来代替做网的宝宝，原来做网的宝宝回到队伍里来，重新开始游戏。
有些宝宝能暂时离开妈妈自己进入队伍中，妈妈可以在旁边观看。不能离开妈妈的宝宝可以同妈妈一起加入游戏，等到对游戏熟悉了，宝宝就渐渐能自己加入到游戏队伍中来。第一次来的宝宝可以同妈妈一起在旁边观看，到自愿参加时再加入。旁边观看过游戏的父母学会了游戏方法，回家也可以三人自己游戏，宝宝学会了就能主动参加游戏。这个游戏不但在亲子园可以玩，宝宝们在街心公园里也能玩，由一位父母当教师，旁边的妈妈孩子们都可参加。宝宝在拉大圈后，就有可能愿意参加集体游戏了。要提供机会让宝宝参加一些集体游戏。
**童话世界 爱的舞台**精彩生活 每天上演**
踩脚脚的游戏也蛮好玩的，宝宝踩在妈妈的脚上，一起比赛走~~~
任何事情都需要坚持，需要毅力~~~
集体的力量就是大，学到了不少，下次活动可以试试。还有：踩着石头过小河。两组小朋友，每人面前两块小地垫，首先站在前一块上，转身拿起后面的一块，送至前面，然后双脚跳到刚放好的地垫，再转身拿身后的一块，以此类推，看谁先到终点。
小北博客：
无锡亲子阅读群：
感觉不错，我们现在孩子小点，我觉得可以运乒乓球，可以比比谁运的多。
【话题】宝宝害怕爆竹声吗？, 请大家支持
多来些不用准备太多道具的游戏
且孩子大人都可以参加的
很喜欢：一网不捞鱼”的游戏
最新试读试用
试读：【第1135期试读】《伊瓦和他的恐龙王国》（）
试读：【第1134期试读】《有智慧的汉字（全3册）》（）
试读：【试读】《0~4蒙正幼儿认知小百科》（）热门推荐：
　　年轻的父母日渐明白亲子陪伴的重要性，因此就算再忙也会抽出时间陪在孩子身边，每逢周末或节假日更是抓紧时间与孩子相处。下面的50个亲子游戏，在家就能进行，给爸爸妈妈和宝宝的亲子时光增添更多乐趣。喜欢还不秒藏？
　　1、让孩子数数家里有多少人？
　　2、让孩子数数家里有多少小孩/大人？问问孩子是大人多，还是小孩多？然后想想其他的分类方式，再问孩子。比如：有多少人穿绿色衬衫？多少人穿蓝色袜子？多少人比你高？比你矮？
　　让孩子数数家里有多少小孩/大人
　　3、让孩子猜猜你脑子里想的数字，告诉他这个数字前面和后面的数字，让他猜。
　　4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路？然后走一次，试试之前的猜测是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方式，会需要多少次才能从房间的一头到另一头？对假设进行验证。
　　5、在地上或桌上标注一段距离。然后选择一件物品，如棍子、树叶或勺子，来猜测需要多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量完这段距离。对假设进行验证，并用其他物品来重复这个游戏。
　　6、选择一个字或一个字母，让每个孩子说出一个由这个字或这个字母开头的词。选择其他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个字，词便可以是“水瓶”或“水井”。
　　7、在一个平面上撒上少量面粉、沙子或灰，让孩子用手指在沙上写字。然后尝试写数字、写词和画形状。
　　8、让孩子猜猜你脑子里想的东西，告诉他这个东西的用途，让他猜。
　　9、说一个词，让孩子想出一个和它押韵的词，然后想出其它押韵的词，越多越好。
　　10、在杂志或报纸上找出一个图片，让孩子描述图片里发生了什么。然后让他们猜测之前发生了什么，之后会发生什么。
　　11、在杂志或报纸上寻找带有某字（或您选择的其他字或字母）开头的词的图片，把图片剪下来，用它们来讲故事。
　　12、在您家里、杂志里或报纸上寻找对称的物品。
　　13、在家里走一圈，让孩子告诉您每个物品名称的首个字（例如”电视”的首个字是“电”）。
　　在家里走一圈，让孩子告诉您每个物品名称的首个字
　　14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲。
　　15、尝试用押韵的句子组织一段对话。
　　16、让孩子指出家里所有红色的物品。用不同的颜色重复这个游戏。
　　17、在附近散散步，注意您周围的声音。练习模仿这些声音。当您回家后，用声音讲一个关于您散步的故事。
　　18、在您的家里寻找圆形的、方形的、长方形的和三角形的物品。还能找到什么其他形状？是否有五边形？让您的孩子找出一个环形的东西，然后找出一个球形的东西。找出一个方形的东西，然后找出一个立方形的东西。
　　19、让孩子想一个他希望去的地方（如果你哪都能去的话，你希望去哪里？）。
　　让孩子描述这个地方，并讲一个关于到这个地方去的故事。
　　20、用手拍出一段节奏，让孩子重复。然后让孩子拍出一段节奏，您来重复。交替地由一方拍出节奏，另一方重复。
　　21、让孩子把他名字的节奏用手拍出来，然后把他朋友的名字拍出来。
　　22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土。（同样尺寸的杯子放的量不同，发出的音调也不同）。把杯子从低音到高音一字排开，形成一个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首歌。
　　用勺子敲击杯子演奏一首歌
　　23、模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”，让孩子猜猜是什么动物。然后假装您就是这种动物。那么您是怎么移动的？是什么样子的？吃什么？生活在哪里？
　　24、假装您是一个动物，向孩子描述这种动物的特点，让他猜猜您扮演的是什么动物。
　　25、用一个碗装水。在家里收集一些安全的物品，猜测这些物品会沉入水中，还是会浮在水面上。然后把物品放入水中来验证之前的假设。
　　26、编一些关于健康生活的儿歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做这些事情的时候就唱相应的儿歌。
　　27、和孩子玩“20个问题”的游戏。在房间里挑一个物品，然后让孩子通过问您问题来猜出您脑子里挑中的这个物品。鼓励孩子问有关物品颜色、重量、质地和声响方面的问题。
　　28、取一条绳子或线，让您的孩子设法用绳子或线拼出不同的字，字母，或数字。
　　29、拿一本带有图画的书或杂志，让孩子描述画里面的人在做什么。问孩子他是否也能做这件事。如果他们愿意还可以试着做给您看。
　　30、从您的家里或外面取能配在一起的物品，如袜子和鞋子，碗和勺子。把这些物品堆在一起，挑出一件，然后让孩子选出与之相配的另一件，并解释为什么它们能配在一起。
　　31、找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您。然后再加上另一个动作，再让孩子模仿您。不断增加动作，让孩子从头模仿。
　　找一块空地，移动您身体的一部分，让孩子模仿您
　　32、取出几张家庭照片，把它们放在桌上，告诉孩子您脑子里正在想其中一个人，让孩子问问题，然后猜出您脑子里想的人是谁。
　　33、对着家庭照片来描述家庭成员之间的相似之处和不同之处。如您可以说：“你和你的爸爸都喜欢踢足球。但是你喜欢蓝色，而你爸爸喜欢红色。”告诉孩子们这些相同点和不同点如何带给我们独特之处。
　　34、在一个袋子里装一些物品，让孩子从中取出一件，然后让孩子讲一个关于这个物品的故事。然后您再从袋子里取一件物品，用这件物品继续刚才讲的故事。再轮流取东西、讲故事，直到所有的物品都用完。接着可以再来一次！
　　35、给孩子纽扣、杯子、碗或其他尺寸不一的物品，让孩子把这些物品从大到小或从小到大排起来。
　　36、拿一些胶带或一条绳子，随意放在地上，让孩子顺着绳子或胶带的形状在上面走。
　　37、和孩子玩“妈妈我可以吗？”的游戏。站在大房间或大块区域的一头，让孩子站在另一头。让孩子问您是否能走、跳、小步跳或单脚跳数步，直到他来到您的身边。（“妈妈/爸爸，我能单脚跳5步吗？”）
　　38、拿一本图画书，和孩子坐在一起。开始朗读这本书，在翻到下一页之前，先让孩子猜猜接下来会发生什么。
　　39、开始从一数到十或背字母表，在中间跳掉一个数字或字母，让孩子猜猜哪个数字或字母被跳掉了。
　　40、和孩子一起坐在地上，让孩子背对着您坐，用手指在孩子的背上写一个字母或数字，让孩子猜猜写的是什么。
　　41、让孩子描述事物移动的方式或发出的响声。“汽车的轮子一圈一圈地滚，钟表的指针滴答滴答”，等等。
　　42、通过玩游戏让孩子了解身体的各个部位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身体的某个部位。然后加快速度，看看孩子是否能跟上，而且不出错。（“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇”，等等）。
　　43、在家里找有对比特性的物品，如潮湿和干燥的物品，高大和短小的物品，柔软和坚硬的物品，大和小的物品等。然后再到外面看看能找到些什么。
　　用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子
　　44、用一个罐子和勺子作为鼓，让孩子打出拍子，然后让他们改变节奏来表达不同的情感，如悲伤、愤怒、愉快或害怕。让孩子编出和拍子及情感相配的舞蹈。
　　45、让孩子找出和我们的身体不一样的动物，如“想想什么动物有长长的鼻子？”当孩子说出动物的名字后，可以说：“让我们一起甩甩鼻子吧！”用身体的其他部位重复这个游戏。
　　46、告诉孩子您喜爱他的地方，然后告诉孩子您喜爱您的朋友或家人的原因。
　　47、选择一些有质感的物品，如棉球、软布和干树叶等，把它们放在袋子里。让孩子闭着眼睛到袋子里摸，让他们孩子描述物品摸上去的感觉，再猜猜到底是什么。
　　48、跟孩子说假设地板变成了厚泥浆，让他假装走过厚泥浆。接着假设地板变成了沙滩、雪地、软草地、晒热的人行道或其他表面，然后让孩子模拟如何走过这些表面。
　　49、找一个你喜欢的故事里面的角色，想想如果从另一个角色的角度来陈述这个故事会有哪些不同。一起把新的故事演绎出来，故事发生了什么变化？
　　50、找出两本不同书里的两个你喜欢的角色。如果他们相遇会发生什么？把两个角色相遇的情景演绎出来。如果可能的话，用家里的物件做成演出服装，演一场戏。
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