& 《西游记》孙悟空喜欢钻进妖怪肚子里
他不觉得恶心吗 ...
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本帖最后由 寄傲剑魂 于
20:53 编辑
在西游记中，孙悟空制服妖怪有一种常用办法就是钻进妖怪的肚子里
最著名的一次是孙悟空三调芭蕉扇时变作蟭蟟虫，乘铁扇公主喝茶时，钻到铁扇公主肚子里，强迫她借芭蕉扇……这还算不得恶心，应该称得上是重口味吧：钻入嫂嫂的腹中搞三搞四的，百度铁扇公主吧现在就是一个入腹重口吧了……
陷空山无底洞变成桃子钻进母老鼠精那次也没啥，可丢袈裟那次变金丹钻进黑熊怪的肚子里、小雷音寺那次变西瓜钻进黄眉老祖的肚子里等等可就没什么享受了……
孙悟空不觉得恶心吗？连男妖怪都去入腹？& &
中出、后门、口X无压力
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这件事情告诉我们，只要能成功打入敌人内部，就距离胜利不远了。
频繁围观，适度潜水。
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楼上真二楼........
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楼主是来推铁扇公主吧的吧，你成功了。
头像为摄影非片子。相册有大图，部分套图http://www.lkong.net/thread--1.html http://www.lkong.net/thread--1.html再全的自行百度“缚リ芸术”
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这是只猴子额~ 你能指望它和人一样的想法
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都是有背景的妖怪，总不能打杀了吧，只好想别的办法了，猴哥很和谐，小妖怪杀了不少，但BOSS没杀几个
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猴子进入妖怪体内，亮出棒子，妖怪举手投降。猴子的大杀器啊，不知能不能把大鹏、九头狮子、镇元子啥的拿下
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攻需要理由吗?
愿一切归于逝者之沙
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西游里妖怪里没胃液的.明朝还没发现胃酸的作用,中医认为胃为水谷之海,六府之大源,也就是装水和食物的器官,没胃酸什么事,也说不上恶心了.
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完全无视！
个人强烈表示：希望看到悟空从菊花出来！
imghttp://www.lkong.net/static/image/common/emp.gifimg
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呃，如果孙悟空在她肚子里。。。
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都是有背景的妖怪，总不能打杀了吧，只好想别的办法了，猴哥很和谐，小妖怪杀了不少，但BOSS没杀几个&&...小妖怪都是猪八戒和沙僧搞死的，孙猴子从来都是“不屑”动手的。
而大妖怪，没编制的收编的收编，死的死，里面一多半的大妖怪还死在猪八戒的手里。
有编制的，继续逍遥快活去了
说白了，猴子到底真的杀了几个妖怪，实在很难说。
白骨精、还有那只豹子，其他的想不起来了.
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佛祖都不觉得恶心
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牢固的防线最容易从内部攻破
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大圣在蟠桃园的时候连定住的七仙女都放过了，思想纯洁也莫过于此了
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二楼很合理&&
心在哪里，收获就会在哪里！
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说:进了肚子也算体外，肠壁比皮肤耐操。
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你是来推荐铁扇公主贴吧的吧，是吧，是吧。
我又学会一个新名词……入腹是么，一会查一查是什么。
壮哉我大玄冰岛，我乃末日神毁灭与创造之主零食与正餐之神果冻大人啊
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甲：我们到哪了？
乙：刚过扁桃体。
想起这个了
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小妖怪都是猪八戒和沙僧搞死的，孙猴子从来都是“不屑”动手的。
而大妖怪，没编制的收编的收编，死的死，里面一多半的大妖怪还死在猪八戒 ...小妖精也是猴子打的多，不信就点一点罢：
打杀小妖精的单位按“窝”计算
黑风山黑熊怪：孙-0
“行者辭了菩薩，按落云頭，將袈裟掛在香楠樹上，掣出棒來，打入黑風洞裏。那洞裏那得一箇小妖？原來是他見菩薩出現，降得那老怪就地打滾，急急都散走了。”
黄风岭：孙、猪 各0.5
“二人撞入裏面，把那一窩狡兔、妖狐、香麞、角鹿，一頓釘鈀鐵棒盡情打死”
黄袍怪：孙：1
“那怪聞言，急傳號令，把那山前山后羣妖，洞裏洞外諸怪，一齊點起，各執器械，把那三四層門，密密攔阻不放。行者見了，滿心歡喜，雙手理棍，喝聲叫：“變！”變的三頭六臂，把金箍棒幌一幌，變做三根金箍棒。你看他六只手，使着三根棒，一路打將去。好便似虎入羊羣，鷹來鷄柵，可憐那小怪，湯着的，頭如粉碎；刮着的，血似水流！往來縱橫，如入無人之境。止剰一箇老妖，”
平顶山：孙：0.5+0.333& &&&猪、沙：各0.333& &
平顶山一窝&&“槪洞小妖，被老孫分身灋打死一半，還有些敗殘囘的，又被老孫殺絶，方才得入此處，解放你們。”（孙-半窝）
压龙山一窝 “當時通掃淨諸邪，囘至洞裏” （缺少主语，考虑当时已经先打杀了头目，孙猪沙三人均有空闲打剩余小妖，算每人1/3窝）
红孩儿：孙、沙：各0.5&&猪：0
“他兩箇才跳過澗去，撞到門前，拴下馬匹，擧兵器齊打入洞裏，勦淨了羣妖，解下皮袋，放出八戒來。”
通天河：全都0（观音动完手就已经没活口了）
“八戒與沙僧，分開水道，徑往那水黿之第找尋師父。原來那裏邊水怪魚精，盡皆死爛。”
青牛精：孙0.1（随意算个数字，这一战反正猪沙都是0）
“孫大聖才同天王等衆打入洞裏，把那百十箇小妖盡皆打死”
女儿国蝎子精：全0 (木有小妖精，都是蝎子精抓来的西梁女国人)
“三人謝畢，却才収拾行李馬匹，都進洞裏，見那大小丫環，兩邊跪下拜道：“爺爺，我們不是妖邪，都是西梁國女人，前者被這妖精攝來的。你師父在后邊香房裏坐着哭哩。”行者聞言，仔細觀看，果然不見妖氣，”
牛魔王： 猪0.8 （猪和土地一起上的，算猪功劳多些）
摩云山一窝&&“八戒笑道：“那老牛的孃子被我一鈀築死，剝開衣看，原來是箇玉面狸精。那伙羣妖，倶是些驢騾犢特、貛狐狢麞、羊虎麋鹿等類，已此盡皆勦勠，”
积雷山一窝&&铁扇公主投降，没有杀小妖的描述
九头虫： 全0
只有杀个别小妖的描述，大部分龙子龙孙都是跑了的，全0
黄眉怪： 孙1
“被行者見一箇，打一箇；見兩箇，打兩箇，把五七百箇小妖盡皆打死，”
朱紫国 金毛犼 ： 孙1
“却説孫大聖整束了衣裙，輪鐵棒打進獬豸洞去，把羣妖衆怪，盡情打死。勦除干淨。”
盘丝洞：孙1 （蜘蛛精的干儿子们）
“好大聖，拔了一把毫毛，嚼得粉碎，噴將出去，卽變做些黃、蔴、（鳥戎）、白、鵰、魚、鷂……
鷹最能旺虫，一嘴一箇，爪打翅敲。須臾，打得罄盡，滿空無跡，地積尺余。”
狮驼国：全0
“行者却按落云頭，直入城裏。那城裏一箇小妖兒也沒有了”
白毛鼠：各0.2
“那行者惱起性來，捻着金箍棒，一下闖將進去，那裏邊窄小，窩着一窟妖精。三太子縱起天兵，一齊擁上，一箇箇那裏去躱”
铁背苍狼怪： 孙0.5 猪0.5
“那些小妖及醒來，煙火齊着，可憐！莫想有半箇得命。連洞府燒得精空，”（孙、猪两人放火）
玉华州 钉耙会： 各0.333
“三人徑至洞口，把那百十箇若大若小的妖精，盡皆打死，原來都是些虎狼彪豹，馬鹿山羊。”
犀牛精：全0
“惟有鬭木獬、奎木狼在東山凹裏、山頭上、山澗中、山谷內，把些牛精打死的、活捉的，盡皆収淨。”
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龙空新版发帖回帖，无论用ie还是ff永远都显示“尚未登录”，这到底怎么回事
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苏教版中考模拟――江苏省常州市中考语文模拟试卷(原创)
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&&&&&&&&&&&江苏省常州市中考语文模拟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&说明：本分三部分，共6页，计21题。总分值120分。题&号&一&二&三&总&分&（一）&（二）&（三）&（一）&（二）&（三）&（四）&（一）&（二）&得&分&&&&&&&&&&
得分&评卷人&一、积累运用（共19分）（一）积累（共10分）&&1、阅读下面文字，把文中拼音所表示汉字依次写在文下方格内。（2分）风度里有&huò（&&&）达，淡看功名利lù（&&&）；风度里有宽容，青山不改绿水长流，灿然一笑mǐn（&&&）恩仇；风度是一叶扁舟，荡dí（&&&）万里；风度是一种坚韧，即使失败了，也会长臂一挥，从头再来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《智慧人生》
2．默写。（6分）（1）在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐，去感受“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏；让我们走近陆游，去感受“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”（《十一月四日风雨大作》）的雄心与气概。这样，我们才能找到精神寄托。（4分。三首中任选两首）（2）人与自然的和谐是和谐社会的内涵之一。你心目中的人与自然相和谐的生存环境应该是这样一幅图景：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分。用学过的古诗文中有关句子回答。至少两句，不超过4句）3．名著阅读。（2分）《西游记》中的孙悟空，曾变成小虫、西瓜等物钻进妖精的肚子，请简述其中两个故事情节。（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&得分&评卷人&（二）运用（共5分）&&4、请用一句话概括下面这则消息主要内容。（2分）新华网北京３月27日电　北京2008年奥运会奖牌设计方案27日下午在首都博物馆正式发布，奖牌正面采用国际奥委会规定的图案，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中又一次“中西合璧”。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5、兰州一名女“粉丝”杨丽娟狂热追星13年，不上学，不工作，不惜倾家荡产，终见偶像刘德华。后其父因不满刘德华拒绝与女儿单独见面而自杀。今年三月发生在香港的这起匪夷所思的惨剧，一时又引起了中学生对“追星热”的讨论。某中学为此专门举办了一次相关的讨论会。如果你在场的话，请你结合“杨丽娟事件”谈谈对“追星”看法。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&得分&评卷人&（三）综合性学习（共4分）&&6、学历是指一个人在学校的学习经历，一般划分为小学、初中、高中、大专、本科、研究生等不同层次。目前，不少求职者在向用人单位介绍自己时，除了拿出学历证书外，还有其它各种各样的证书或证明。用人单位也不再仅仅注重应聘者的学历，而开始把越来越多的精力放在考查应聘者的综合素质上。有人戏称：“我们已经进入了‘素历’时代。”请结合下面材料，说说“素历”的含义及其对个人发展意义。材料一：一企业招聘营销经理，笔试时要求应聘者描述自己的生活。有一名普通的大专生，因为担任过学生会干部，组建过校义工队伍，自助游历全国各大城市并开展了城市生活幸福感的调查研究等，顺利地从包括数十名名校毕业研究生等众多竞争者中脱颖而出。材料二：在某求职指导讲座中，主讲者关于求职的具体技巧讲得很少，却反复向在座的听者强调做人的理念：“要懂得贡献”，“善于舍得――有舍才有得”，“宇宙是圆――只要付出总有回报”等。材料三：当前在全国各大城市，各类素质培训活动开展得如火如荼。以计算机认证培训为例，计算机初级、计算机中级、全国计算机等级考试、网页设计师、软件工程师、MCP系列微软认证、CISCO认证、IBM认证、SUN认证等证书形成由低到高的一轮又一轮的计算机培训热潮。而拿到的证书级别越高、数量越多的人，往往更容易找到好工作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二、阅读理解（共40分）得分&&(一)阅读下面《“蓝牙”，全新通讯技术》一文，完成7－10题。（共12分）①你是否设想过，家庭装修时能够除去无数杂乱的电线；开车时能够轻松接电话而无须拿着手机；上班打卡无须排长队；用电话接收E-mail无须连线；在更大的范围内，电冰箱、微波炉和其他家用电器可以与计算机网络连接，实现智能化操作……这些设想现在都可能实现，因为有了全新“蓝牙”技术。(1)今年全球销售手机中13%具备蓝牙功能，而到2008年这一比例将攀升到53%。（新浪网《科技时代》）(2)Princeton公司近日发布了一款蓝牙无线音乐耳机，使用该耳机可以享受无限立体声带来便捷与快感。&（《电脑报》）②那么什么是“蓝牙”技术呢？它实际上是指一种短距离（一般在10米以内）无线通信技术。利用蓝牙技术，能够有效地简化掌上电脑、笔记本电脑和移动电话等设备之间的通信，也能够成功地简化以上设备与互联网之间的通信，从而使这些设备与互联网之间的数据传输变得更加高效，为无线通信拓宽道路。说得通俗一点，就是蓝牙技术通信设备和电脑设备，不必借助电缆就能联网，并且能够无线上互联网，其实际应用范围还可以拓展到各种家用电器、电子产品和汽车等等。组成一个巨大无限通信网络。(3)中国电子信息产业集团计划将位于中关村的中电信息大楼装备支持蓝牙技术的信息系统，它的建成将是我国国内第一个支持蓝牙无线功能“蓝牙大楼“（《中国计算机报》1028期）③说起“蓝牙”的得名，还有个故事呢！“蓝牙”本是公元10世纪丹麦国王的绰号。那时候，北欧诸侯争霸，战乱频繁。丹麦国王挺身而出，经过不懈努力，血性的战争被制止了，各方诸侯都坐到了谈判桌前。&通过互相沟通，诸侯们终于冰释前嫌，成为朋友。&由于丹麦国王酷爱吃蓝莓，以致牙齿都被染成了蓝色，人称蓝牙国王，后来，“蓝牙”就成了沟通的代名词。一千年后的今天，当新沟通手段――无线通信技术出台时，人们启用“蓝牙”命名既新颖夺目，又富文化内涵。&④&另外，用蓝牙国王的“蓝牙”来命名这种新的技术标准，还含有将四分五裂的局面统一起来意思。&⑤&1995年，爱立信公司最先提出“蓝牙”概念。由于这种技术具有十分可喜的应用前景，几年后五家世界级的通信和计算机公司――爱立信、诺基亚、东芝、IBM和英特尔，联合成立了蓝牙共同利益集团，加速开发“蓝牙”技术，从而在全球范围内掀起了一股“蓝牙”热潮，蓝牙技术呈现出极其广阔的市场前景，标示着21世纪将迎来波澜壮阔全球通信浪潮。&⑥&蓝牙技术是网络中各种外围设备接口的统一桥梁，借助于它，就可以消除设备之间的连线，取而代之以无线连接。可以相信，它的广泛应用，将使我们生活无比轻松，无比惬意。（作者：李蓓玲&&选自《咬文嚼字》，2006第五期。有删改。）7．用一句话概括“蓝牙”技术名称的由来,并简要说说“蓝牙”在现代企业中含义。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8．蓝牙技术的出现，“标示着21世纪将迎来波澜壮阔全球通信浪潮。”哪些现象起到了“标示”作用？&（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&9．结合上文和下列片断，比较蓝牙技术和红外技术不同点。&（3分）红外通信一般采用红外波段内的近红外线，波长在0.75um至25um之间。红外技术包含的主要部分之一是：红外辐射的性质，其中有受热物体所发射的辐射在光谱、强度和方向的分布；辐射在媒质中的传播特性――反射、折射、衍射和散射；热电效应和光电效应等。目前广泛使用的家电遥控器几乎都是采用的红外线传输技术。作为无线局域网的传输方式，红外线方式的最大优点是不受无线电干扰。红外通信有连接方便、简单易用和结构紧凑的特点，因此在小型移动设备中获得了广泛的应用。这些设备包括笔记本电脑、掌上电脑、机顶盒、游戏机、移动电话、计算器、寻呼机、仪器仪表、MP3播放机、数码相机及打印机之类的计算机外围设备等。随着研究的深入，红外技术已涉及到战术或战略的情报搜集、目标的侦察监视、武器制导等各个领域，将对未来战争产生重大影响。在工业、医学和科学研制等许多方面也广为使用，例如热源探测，医用热像仪、温度测量与过程控制、红外光谱分析、红外加热干燥、红外遥感、红外天文学等等。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10．蓝牙技术的应用，还将会给你的生活带来哪些便利？请你举一例，并加以适当的描述（本文中提到除外）。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&得分&&（二）阅读《&竹思》一文，完成11－15题。（共13分）竹文化是中国特有的文化，假如我们判断不错的话，竹文化应是与儒文化相得益彰的一种文化。在竹子身上，儒生们或看到气质、风骨，或看到虚心、谦虚，《岁寒三友图》是这方面最突出的典型，松竹梅从此成为屡屡出现在各种器皿上图案。中国文人中与竹子最亲近的当属蜀人苏轼，他的名言“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人俗”，道破了苏东坡酷好竹子的心态，而他策竹杖的风姿，也从此凝固为一种“何妨从容且徐行”的造型，如果没有竹林衬映在苏东坡的身边，他迷人魅力会大大削减。蜀南竹海，地处宜宾，有翠竹数百亩，依山而产，起伏若海，规模亦如一片波涛汹涌的大海，尤其是在高处鸟瞰，当云雾袭来之际，那种海的气势更扑面而来，耳畔似有涛声响起，如果此时有舟楫随绿浪起伏，注定是件毫不奇怪事。潜入竹海，同时也沉入绿海，呼吸着有淡淡清香的空气，感觉到绿色的氧气正源源地输入到自己的肺叶里，像清洁剂般清洗着因都市废气而吃力开合的肺，你几乎能够瞬间感到这种大自然珍贵的赐予。甜丝丝的滋味通过喉头气管，流向四肢百骸，流向大脑及每一根血管和神经，而满眼充盈饱满的绿色，让你快意沉浮，直若化身为一尾鱼儿，沿着印满青苔小径，管自游向竹林深处。竹海中的竹子，以粗大的楠竹为主，也有苦竹、慈竹、龟甲竹及人面竹。与一位竹海作家闲聊，才知道竹子也分公母，母竹产笋，公竹则无。再细问，才知道每根竹子的每一层竹节都由最初的一根竹枝生出，这竹枝若分出岔的，便是母竹，不分岔的，则为公竹。就是这么一点区分，简单，却又有问。记得若干年前去安徽，在出产砀山梨的一处集市上，我无意中也获得了类似知识：梨如人类，亦分公母。母梨形大，且多汁甜美，公梨则逊色得多。竹子与梨子岂止分雌雄，甚至还可能有自己的声音。近读《参考消息》，英国《泰晤士报》一篇题为《细听植物心声》的文章引起了我的兴趣，该文的副题更妙：《采花花朵哭泣摘瓜黄瓜尖叫》，而且这项由波恩大学应用物理研究所完成的科研成果证明，如果配备合适的窃听装置，他们就能够区分健康与染病的蔬菜。同时波恩的科学家们认为，植物不仅仅互相交流痛苦与疼痛，就像人们在医院候诊室等候看病一样，它们还互相提醒面临危险。杜甫曾云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗无意引证了千年之后波恩科学家们的研究：人是大自然的一个特殊器官，越伟大越杰出的诗人越是如此，他们在倾听自己内心世界时也能倾听天籁，否则何来这千年之后巧合？蜀南竹海里的竹子，蓬勃旺盛到肆无忌惮的地步，坦荡地在竹子部落里快乐成长，较之城市庭院里那些盆景般缩在墙角里同类，委实幸运和幸福得多。当然，它们承受的关注甚至诗意的爱抚也少得多，这就是自由代价。竹海里的竹子们，肯定是有着自己的声音的，公竹和母竹会互相倾吐爱情；嫩绿的竹笋则会呼唤雨水和阳光；竹叶会在竹枝上迎风摇曳，把大粒的露珠调皮地抖落；土层下竹根们会串门问好，甚至会互相提醒：跟头打声招呼，别忙着开花。竹子一开花，就意味着生命终结。竹海里听竹，一种人生的雅趣，也是机缘。是绿染灵魂绿透身心一种洗涤，此刻，当炎夏渐渐袭来时节，写下“竹思”两字，权当做一剂清凉解暑散吧……11．本文题为“竹思”，请结合全文说说作者就竹子作了哪些思考？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&12．儒生们为什么能在竹子身上看到气节，看到谦虚？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&13．第二段引苏东坡名言有什么作用？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&14．作者描写了蜀南竹海景象和潜入竹海的感受，请你结合全文，分析这样写作用。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&15．读完全文，谈谈你得到怎样人生启迪。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&得分&&（三）阅读下面《生于忧患死于安乐》选段，完成19－22题。（11分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。&&&&故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。16．解释下面句中加点的词在上文中意思。（2分）（1）举于士（&&&&&&&&&&&&）&&&&&&&&&（2）人恒过（&&&&&&&&&&&&&）（3）所以动心忍性&(&&&&&&&&&&&&)&&&&（4）而后喻&(&&&&&&&&&&&&&)17．用现代汉语写出文中划线句子意思。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&18．“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”请以你一次实际经历加以证明。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&19．阅读短文《孙叔敖杀蛇》，结合上文内容，完成文后问题。（4分）&&&&孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“吾闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。”&及长，为楚令尹。（选自《新序&杂事一》）（1）孙叔敖杀了两头蛇之后为什么还要埋了它？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）根据孙叔敖的所作所为，可以看出他是一个怎样人？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&得分&&（四）作文片断修改，完成20题。（5分）①一个民族应该值得回顾的历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经厉的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。④民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。⑤这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会进步和发展，如果滥用和误用，就会导致空想、迷惑和失败。（1）第②句有一处重复，请修改&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1分）（2）第③句有一个错别字，把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(1分)（3）文章中还有多处错误请自选三处，用规定符号在原文上修改。（包括标点）（3分）得分&&三、作文（共60分）21．请以“坚守&&&&&&&&&”为题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实校名和人名。题目：坚守&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&800
1、豁、禄、泯、涤、坚（2分。答对两个得1分。）2、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干|不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层|僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（2）不设统一答案。示例：苔痕上阶绿，草色入帘青；土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；采菊东篱下，悠然见南山（2分。写对一句得1分，得满2分为止。）3．不设统一答案。参考：《西游记》写孙悟空钻到妖怪肚内制服妖精的情节共有6次。第一次孙悟空三调芭蕉扇（五十九回）时，他变作ti虫，乘铁扇公主喝茶之机，钻到铁扇公主肚子里，用头顶脚踢的战术弄得妖精躺在地下求饶。第二次孙悟空大战黄眉妖（六十六回）时，变作一个大西瓜，乘黄眉妖吃瓜之际钻到妖精肚子里，大弄手脚，用“翻跟头，竖蜻蜓”的战术制服妖精。第三次在七绝山孙悟空大战红鳞莽（六十七回）时，行者见莽精张开巨口要吞八戒，迎上去钻进肚内耍弄金箍棒。第四次在狮驼山孙悟空大战老魔（七十五回）时，被老魔吞下肚内。这次挖心战术写得最有特色，为了制服狡猾的妖精，孙悟空临出来时还把毫毛变为绳子，拴在妖精心肝上，跳在山顶上，拉着绳子，一提一放，象放风筝一样，弄得妖精死去活来。第五次在陷空山无底洞（八十二回）孙悟空大战白毛耗子精时，变作红桃儿钻进妖精肚内，施展本领。还有一次是与观音合谋，钻进黑风怪肚子里。（2分。一个1分，内容与原作基本相符，不要求情节完整。）4、2008年奥运会奖牌设计方案正式公布5、答案示例：我觉得中学生追星关键是要把握好度，不能太离谱，最好是能从自己所崇拜的偶像身上吸取积极人生经验。像杨丽娟这样不顾一切，盲目而疯狂地追星，弄得家破人亡实在是得不偿失。（3分。不设标准答案，视观点、理由、语言酌情给分。如未结合“杨丽娟事件”则应扣1分。）6、（4分）参考要点：素历是指一个人素质培养的经历，（1分）一般与个人的生活阅历、社会实践、思想境界（做人理念）、培训考试（各类证件）等关系密切。（1分）素历丰富的人，综合素质往往更高更强，更易获得工作，得到认可，更易在社会中找到自己立足之地。（2分，意对即可。）
７．由来：“蓝牙”国王努力使诸侯们停止了战争，走向了和平。&&&&含义：（1）无线通信，蓝牙是一种短距离的无线通信技术。（2）统一，蓝牙技术能组成巨大无线通信网络。（3分。由来1分，含义2分。）８．不设统一答案。（1）“13%”这一比例将攀升到“53%”，这组数据的对比标示着蓝牙技术奖迅猛发展。（2）蓝牙共同利益集团的成立，这个例子标示着蓝牙技术将成为全球通信浪潮中一个巨浪。（3分。）９．蓝牙技术是一种无线通信技术，与物体的温度无关，应用距离短，应用范围相对较小。红外技术是采用红外线传输信息的技术，依靠物体一定温度，应用距离达，应用范围非常广。（3分。答对3个不同点得3分。）10．不设统一答案。（3分。）
（三）（共16分）11．①竹文化是与儒文化相得益彰中国特有文化；②竹分公母，有声音，有感情；③宁可少些关注和爱抚，也要自由坦荡地成长。（3分。一点1分，意对即可）12．竹子有节，故看到气节；竹子中空，故看到谦虚。（3分。答对一点得1分，答对两点得3分。意对即可）13．因为竹子是高贵品质的象征而受到文人的喜爱。或竹文化渗透到文人墨客灵魂深处（生命；血液；精神）。（3分。意对即可）14．描写蜀南竹海表现竹子蓬勃旺盛地生长，具有强烈的生命意志。（1分）；描写潜心竹海感受，突出“像清洁剂般清洗着因都市废气而吃力开合的肺”。（1分）为文末“是绿染灵魂绿透身心一种洗濯”作铺垫。（2分）（共4分。意对即可）15．不设统一答案。（3分。言之成理即可，视内容和语言按3、2、1给分，只要作答不判0分）（四）（共12分）16．狱官&&犯过失&&用来&&了解（2分。答对两个得1分，答对一个不得分）17．（一个国家）国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯危险，常常灭亡。（3分。意对即可）18．不设统一答案。讲到一次犯错误过后，逐渐意识到自己的错误，加以改正过程即可。（3分。按3、2、1给分，只要作答不判0分）19．（1）因为他听说见到两头蛇人会死掉，他怕别人见到后会死，所以埋掉了。或“吾闻见两头之蛇者死”，“恐他人又见，杀而埋之矣”。（2分。意对即可）（2）孙叔敖是质朴善良、替他人着想人。（2分。意对即可）20.&（1）去掉“现实”&&（2）把“厉”改为“历”&&（3）第1句中“应该”后加上“有”；第3句中，把“升华”和“照亮”换一下位置；第5句，把“导致”改为“促进”；“发展”后“，”改为“；”（5分）21、按照07年常州中考评分标准，建议切入分为43分
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