幼儿亲子互动游戏规律性游戏

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【家长必读】皮亚杰的经典儿童心理发展规律与特点
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认数字游戏
　　孩子总是先从口头数数开始，然后再点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，再按着实物数拿出同样多的实物。这一全过程的特点，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会运用数，由形成数的观念
　　拍球认数游戏
　　准备：皮球一只
　　过程：妈妈先拍皮球，然后问孩子拍了几下，在纸上写下相对应的数字，从1教到10.反复熟练之后，可以让孩子拍球并写数字。注意提醒孩子“6”和“9”的区别，“6”的圆圈在下面，“9
　　目标：认识6以内的数字，使用数量。
　　在这半年里，孩子应继续学习认识数。下面的例子都与数量有关，即一组有相同标志，并因此可与其他物体区别开的单个物体，如放在桌上的东西、所有颜色相同的锥体物、所有装在某个
　　孩子认识数的规律
　　孩子总是先从口头数数开始，然后再点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，再按着实物数拿出同样多的实物。这一全过程的特点，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会
　　一些适合1-2岁宝宝的游戏项目，供您参照应用。
　　13-15个月
　　1、水和沙
　　目的：让宝宝接触物体，体验质感。让宝宝观察液体流动时的情形。训练手眼协调的能力。同时，由于水、沙是无形的、滚动的，可以任由
&&&&好玩的幼儿园亲子游戏活动有哪些?分享亲子游戏，让孩子在亲子游戏中成长和学习，寓教于乐!&
　　著名儿童教育专家陈帼眉教授说过：家长对小孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。现在很
&&&&&&&翻身是宝宝第一次真正意义上的全身运动，要借助头部、胸部、四肢等的力量，将身体翻转过来。翻身训练对接下来的肢体大动作——坐、爬、站、走、跑、跳一一奠定了坚实的基础，同时翻身过程中的游戏交流，同样有助于
　　1、踢毽子：取一根细长绳子，一端穿上几粒大纽扣，另一端让孩子手捏着，垂着绳用一只脚去踢毽子，毽子便荡来荡去。待孩子熟练后，可改为左右脚交替踢，即花式踢。
　　2、拉大锯：这是一种传统游戏，可以是两个孩子对坐，
&一起来了解孩子头脑发育的秘密，为不同年龄的宝宝设计相应的智力升级小游戏，来激活他们的大脑潜能。&
这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发
热血传奇饮酒四大奇效！-可抵御合击伤害！-开启全新醉酒技能！-激发人物与英雄的先天属性！-增加自身
　　将宝宝抱在妈妈的胸腹前(和妈妈面对面)。妈妈慢慢地斜躺或平躺在床上，此时宝宝便自然而然俯卧在妈妈的胸腹部，扶宝宝的头部至正中，并将宝宝的两手臂置于其头的两侧，轻轻和宝宝说话。因为宝宝想要看妈妈的脸，就会努
双人_喝橙汁比赛
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这个游戏太好玩了，试
　　颈腰椎间盘突出症可发生于任何年龄，以40岁以上的中老年人为多。但现在颈腰椎间盘突出症有年轻化趋势。
　　随访了几个网吧，发现患上颈椎病的青年人实在不少，而且还有很多学生。大二学生小董说，周末一放假就要花
　　在高发的腰颈椎病人中，今年80%以上的是在年龄在十七八岁到二三十岁的年轻人。医院专家接到的年轻人病人以颈椎病为主，大部分病人是长时间上网玩网页游戏导致颈椎得不到休息，造成颈椎受损。
　　23岁的曹小姐在银
　　核心提示：春游时节，是带宝宝户外踏青的好时机。4类最适合全家玩的春游亲子游戏，很好玩很有趣的。
　　春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里！那里有红花呀，那里有绿草，还有那许多小朋友和爸爸妈妈在做
　　核心提示：6-10个月是宝宝爬行的关键时期，多让宝宝爬行，对宝宝发育大有裨益，能增强肢体耐力、加强活动的顺序能力和维持平衡能力等。
　　春暖花开时节，家中的小宝宝们渐渐脱去厚重的冬装，一身轻松。育儿专家提醒
&&&&打电脑游戏只会浪费时间吗？一项新的研究不这么认为。适度地玩电脑游戏，提高视觉的辨识力，尤其是第一人称类的射击和赛车电脑游戏，对增进眼睛的
辨识力与追踪力有明显帮助。有关专家受此启发，打算让电脑游戏来帮助
&&&&健身球作为一种简单时尚的健身器械，受到许多白领女性的喜
爱，很多人都把可爱的健身球买回家，平时一有时间就把它拿出来玩玩，但也有一部分人不知道应该怎么玩才好。健身教练提醒你，健身球虽然是一项比较简单、安全
　　孩子好动、不安，上课时不是咬手指就是捏鼻子，很多家长认为孩子是&多动症&。专家提醒，孩子多动可能是得了&感觉统合失调&，最好的方法不是关起来训斥，而是让孩子多玩游戏。
　　专家认为，
小婴儿最早的游戏就是玩手。不要简单地认为，玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式，而应积极地引导他，只有&手巧&才能真正的&心灵&。心理学家认为手指是&智慧的前哨&。人类绝大多数智
第1页 共1页
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认数字游戏
　　认识数字前的教育　　1.帮助宝宝了解数的概念：数数、认写数字、唱数、一对一的对应。　　2.帮助宝宝了解量词的概念：多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。　　3.帮助宝宝了解图形的空间概念：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。　　4.帮助宝宝了解逻辑关系概念：相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。　　什么时候开始　　让孩子开始认数字，并没有一个确定的开始时间，在孩子4-的时候，就可以拿一些学数字的工具，告诉宝宝这个数字是几，让孩子对数字的有个潜移默化的过程。当孩子成功地从1数到20时，父母会觉得教孩子数数也很简单。
&&　　孩子认识数的规律　　孩子总是先从口头数数开始，然后再点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，再按着实物数拿出同样多的实物。这一全过程的特点，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会运用数，由形成数的观念到形成数的概念。　　由此规律出发，当孩子开始学习时，首先让孩子像背歌谣一样地从1数到10、20等。当孩子掌握了这一点，才能开始让孩子手脑并用，点一个实物，数一个数字，这一点需要慢慢掌握。如：家里的水果、等不同种类的东西都可以让他学着数。每次练习的时间，以不超过5分钟为宜，否则孩子就烦了。在教孩子数数时，先少数几个，然后再慢慢增加。要注意结合实际生活，例如：家里吃点心，每人拿1块，拿到最后没有了，这有助于孩子认识1和许多的概念。对于3～4岁的孩子，可以学会5以内的数字概念。从2岁半起，孩子就可以开始认识数字的概念，3岁左右可以懂得2，到3岁半应该能懂得5。　　认数字的小游戏　　1、分配树叶认识数字。　　带宝宝去公园玩，让他收集一些喜欢的树叶，然后妈妈在地上写下1-10这10个数字，并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片，数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下，直观地学会了1&10这10个数字，并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。　　2、打电话。　　让宝宝给动物、植物、打电话，妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝，让宝宝自己拨。一开始可以是1个数，慢慢增加到6个左右。妈妈要这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字，又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。&
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