跑男游戏征集科技创新导报投稿邮箱的邮箱是多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-18 08:04 标签： 编辑部投稿邮箱
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跑男玩过的游戏汇总
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九、 眼神游戏
大家都蹲下来，然后一个一个地站起来。
1、报数 每个人按顺序说1、2、3、4...，那就不能同时站起来两个人，如果站起来两个人那就是这两个人输了，要互相观察彼此，看到没人站起来或是马上站起来抢先，因为没有提前串通，所以就很小心的看别人眼色行事，剩下最后一个没站起来的人就输了
2、游戏外的人喊数，比如喊“3”，就要有3个人站起来，多站、少站都不行，如果出错就输了.
十、 乒兵球识字
把字写在乒乓球上，一队打乒乓球，另一队要在这过程中认出球上的字 十一、 倒水游戏 队中选出一人蒙眼往杯中倒水，其余队员坐在椅子上，将杯子举在头顶上，最后水多的队获胜
十二、 衣架接力赛
十三、 369BIBO
几个人按顺序数数，但当遇到含有3,6,9的数要用BIBO代替，否则输掉 十四、 模拟恶劣天气限时播报 三个人均给出播报词，但在另一地点只提供三套衣服，队员要在抢衣穿衣过程中记住词，并在人为制造的如，大风，大雨等恶劣情况下正确播报。 十五、 来了两个人 几个人按顺序蹲成一排，另一个人随意说数字，那几个人要按照顺序站起相应人数
如甲乙丙丁四人，
喊“1”,则甲站起来；接着喊2，则乙和丙站起；再喊2则丁和甲站起 十六、 集体跳大绳敲锣
一队中选两个人摇绳，其余人依次，跳入其中并且集体要跳够20下，最后由最后一个人敲响锣
十七、 办公室游戏
篮球:众人分为两队，混合坐在椅子上（带轮子），将利用办公室内物品做成的篮球，如纸团，投入框中，此过程中屁股不能离开椅子，最后比较两队分数 十八、 团结才有活路 所有人排一排站在水上窄平台，最右边的人要想办法移动到最左边，但任何人不能落水，共十次机会
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关于组织参加全国第一届游戏化学习案例征集与评选活动的通知
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关于组织参加全国第一届游戏化学习案例征集与评选活动的通知
各区教育学院、教师进修学院（校）、各中小学、幼儿园：
为进一步推动基础教育课程教学改革与转型，探索和积累游戏化学习的课堂教学经验，由中国教育技术学会主办、教育游戏专业委员会承办的全国第一届游戏化教学案例征集与评选活动将于2016年9月-10月举办。上海市教育科学研究院普通教育研究所作为本次活动在上海地区的独家协办单位，将结合学习基础素养研究项目的推进，发动并组织好此次案例征集工作。
一、活动目标
1. 推动学习基础素养项目游戏化学习专题研究与创造性实践
通过此活动，进一步深化上海市教科院普教所学习基础素养研究。围绕学习基础素养游戏化学习主题，组织优秀案例的研究与交流，促进教师对游戏化学习内涵与实践转化的深入理解，使教师通过创造性地设计具有游戏要素的学习活动与课堂规则，激发学生学习的兴趣和积极情感，引导他们在主动参与中发展关键的学习能力与学习品质。
2．发现中小学（幼儿园）游戏化学习的优秀案例
借助全国游戏化学习的专家资源、平台资源、技术资源，重点依托上海市教科院普教所学习基础素养研究团队及游戏化学习实验室，发动上海地区的教师、教科研工作者积极参与，在广泛征集中小学（幼儿园）教育工作者自主开发的游戏化学习案例中寻找一批优秀案例，深入交流和推广，促进学生学习方式的转变。
二、征集对象
&&& 中小学幼儿园教师、教育技术工作者、从事游戏化学习的研究人员
三、征集要求
1.参加本次征集与评选活动的游戏化学习案例，其内容须围绕中小学、幼儿园现行课程内容体系设计，符合课程标准要求。
2.各单位提交的游戏化学习案例，须体现借助游戏设计与组织引发学生的学习兴趣，并注重发展学生关键的学习能力与学习品质。
3.参与征集与评选的案例可以用一节课的形式呈现，也可以是整体设计、由若干课时或若干活动组成的学习单元。
4.各案例参与者（含负责人）不超过三人，每一位负责人至多提交一个案例。
四、提交内容
1.《游戏化学习案例信息简表》
&& 格式要求见附件1，必须提交。
2.《游戏化学习的教学设计表》
&& 详述案例的教学设计方案，格式要求见附件2，必须提交。
3. 教学过程片段视频
&& 能够较好体现游戏化教学过程的视频片段实录，采用常见的视频文件格式（mp4、wmv、mpg、avi、rmvb等，推荐使用mp4格式），主题突出、内容完整、声画质量好，大小不超过100M。
4. 游戏机制的说明
&& 对游戏化教学案例的机制及效果进行说明，提倡采用微视频等方式来表达，视频要求同3。
& （注：3和4可选择一项提交，建议同时提交）
5.《游戏化学习案例汇总表》
&& 单位集体组织参选填写，格式要求见附件3。
五、时间安排及提交方式
1. 提交阶段（9月７日-30日）
参与本次案例征集与评选的所有材料均通过网络提交电子版，提交网址：
步骤一：进入网站后点击首页“案例评选”图标，进入到“游戏化学习案例征集与评选活动的通知”页面。
步骤二：点击文末“提交案例”，根据要求填写，并提交相关电子材料或链接地址。（提交前，系统会提示并引导您先注册）
提交的电子材料涉及：案例信息简表（附件1）；教学设计方案（附件2）；教学过程片段视频或游戏机制的说明材料。其中，信息简表仅提供含有手写签名的扫描电子版，视频请提供通过云盘共享的链接地址，每个案例提交一次。如单位集体组织参选，请负责人填写汇总表（附件3），盖章后将扫描件发送至全国教育游戏专业委员会秘书处联系人邮箱，并组织各案例负责人按照上述要求分别在网上提交。
【注】附件的下载地址
http://icgbl.org/index.php/welcome/view/40/2 （文末）
&& &2. 评审阶段（10月1日-20日）
中国教育技术协会教育游戏专业委员会将组织组织专家对提交的游戏化学习案例进行评审，并公布结果。
六、奖项设置
本次征集与评选活动将分组（幼教组、中小学组、高校组、企业组）评出一、二、三等奖和单项奖，并根据各单位参赛组织情况评出优秀组织奖。主办方将根据评选获奖情况，组织优秀游戏化学习设计的现场交流和展示、观摩活动，具体事项另行通知。
七、联系方式
全国教育游戏专业委员会秘书处（北京大学教育学院）
联系人：李晓杰
电话：010-&& 邮箱：&& QQ群：
上海地区&& 沈 兰、严加平
电话：021-&& 邮箱：xbyx_
附件1：《游戏化学习案例信息简表》
附件2：《游戏化学习的教学设计表》
附加3：《游戏化学习案例汇总表》
&&& 上海市教育科学研究院普教所（章）
&　　　　　　　　　　　　　　　中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年９月１日

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