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公司晨会小游戏
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适合团队玩的室外游戏
编辑：李猛
　　一、触球大战
　　参与人数：不限
　　时间：15&30分钟，视人数多少而定
　　场地：开阔的室外场所
　　道具：5个纸盘，5个乒乓球
　　游戏规则
　　1、培训师将学员们分成人数相等的2组。如果有多余的队员，那么就作为培训助理，同培训师一起监督各组是否对游戏规则执行到位。
　　2、培训师发给每组学员1个纸盘和1个乒乓球。为了防止纸盘和乒乓球在游戏的过程中毁坏，培训师需要多准备几个富余的纸盘和乒乓球。
　　3、游戏的过程是每组选派1名代表与另一组的1名代表对决。对决是指，队员一手拿着纸盘和乒乓球，另一只手要想方设法将对方的乒乓球从纸盘上弄落在地上。谁的乒乓球先落到地上，谁就是输的一方。每人轮流一次，最后再看各组的总比分。
　　4、每组有5分钟时间讨论自己的比赛策略。两组的队员要同时出场，防止一方先出场的话，另一方会有更多的信息来做出防备，会根据对方出场人员的情况采取对策。
　　游戏编排目的
　　在竞争的过程中，策略的制定是非常关键的。好的策略能够将自己的优势和潜能充分地发挥出来，去压制对方，用自己的强势对抗对方的弱势，从而达到在总体上实现赢的局面，甚至从总体实力上做到以弱克强。这个游戏的完成既需要总的人员出场次序的安排这样大的策略问题，也需要考虑到每个成员的体能和技巧这样的个体问题。
　　1、增强团队凝聚力。
　　2、培养学员的协作竞争意识。
　　3、训练学员的反应能力和应急能力。
　　相关讨论
　　l、你们一开始制定的比赛策略是什么，是基于什么样的考虑?
　　2、随着比赛的进行，你们对比赛策略做了怎样的调整，调整的原因足什么?
　　3、你们的哪些策略奏效了，哪些策略没有奏效，没有奏效的原因是什么?
　　4、你们是怎样发挥各个队员的优势，去同竞争对手进行竞争的?
　　5、对于自己队伍中队员存在的劣势，你们是怎样规避的?
　　6、对方的比赛策略中，你们觉得有哪些值得学习的地方?
　　7、这个竞赛需要比试的有哪些方面?
　　8、你们是怎样保持团队的竞争力的?
　　游戏主要障碍和解决
　　1、在这个触球的游戏中，对团队整体的策略和个人的体能技巧都有着相当的要求。而且因为两个队伍是同时出场、同时派出队员的，这时就没有办法根据对方出场人员的情况采取相应的对策。因此，就需要对对方的策略进行一些猜测和试探，并随着比赛的进行，对后面的策略进行及时的调整。譬如，一开始可以先将队伍中最弱小的队员派出，看看对方情况。
　　2、个人在比赛中需要进行一对一的体能和技巧的较量。一方面要保证自己的乒乓球留在纸盘里面，避开对方的袭击;另一方面还要寻找对方的漏洞，去袭击对方。这是一件十分困难的事情。尤其是乒乓球在纸盘里面本身就是不稳定的，很可能自己就会掉落下来。很多时候，这个比赛就是一个干扰对方，让对方的球比自己的球先掉的过程。所以，要看准对方的漏洞，快速出手。
　　游戏主要危险及注意事项
　　提醒大家在游戏的过程中不要让手戳伤对方，尤其是不要戳到对方的眼睛、脸等易受到伤害的敏感部位。
　　二、控球30秒
　　参与人数：不限
　　时闻：30分钟
　　场地：宽敞的运动场
　　道具：1个篮球，1个秒表，每人1条头巾(两种不同颜色的)
　　游戏规则
　　1、培训师将学员们分成人数相等的两队。如果学员总数为奇数，那么从中选一名队员作为培训师的助手。
　　2、发给两队学员每人1条头巾，两个队的颜色不同，譬如一个队为红色，另一个队为黑色。
　　3、培训师宣读游戏规则：
　　(1)哪个组控球的时间达到30秒即可获胜。
　　(2)抱住篮球的队员拥有控球权，如果另一个组的队员抓住了他，他就要停止，然后在1秒钟的时间内将球传给自己组的队员。否则，培训师将篮球收回，游戏重新开始。
　　(3)如果两个组的人同时抓住了篮球，培训师重新抛球，开始游戏。
　　(4)所有的队员都必须在规定的边界内活动，不得出界。如果出界，培训师将篮球收回，重新开始游戏。
　　(5)当一组的控球时间达到25秒的时候，培训师会倒计时，大喊：&5、4、3、2、1&。此时，另一个组要抓紧时间抢夺控球权，否则，那个组就获胜了。
　　(6)可以进行多轮比赛，看看哪个组获胜的次数多。
　　4、培训师将篮球抛向场地，游戏正式开始。
　　游戏编排目的
　　天天坐在办公室里面，是不是感觉整个人好像变成了一个雕塑呢?这个游戏能够让大家运动起来，在跑动中活动筋骨，放松自己，还能增强团结协作的精神。
　　1、活跃气氛，激发学员活力。
　　2、培养学员的团队协作精神。
　　3、激发学员的竞争意识。
　　相关讨论
　　l、小组内部是如何确定分工来扮演不同的角色的?
　　2、当其他组队员过来抢球的时候，你的第一反应是什么?
　　3、当面对众多同组队员，你是如何确定传球对象的?
　　游戏主要障碍和解决
　　l、当运动场地比较大的时候，可以延长控球时间。
　　2、如果没有头巾，也可以使用臂章或者一组将袖子挽上去、一组将袖子放下来等方式来表示不同的组别。
　　游戏主要危险及注意事项
　　队员们在抢夺控球权的时候，注意相互之间的安全，不可用力过猛将其他人撞倒。
　　三、四腿足球
　　参与人数：不限
　　时间：45分钟
　　场地：操场或者大的室外场地
　　道具：绳子若干，小型的足璩门，口哨1个，足球1个
　　游戏规则
　　1、培训师将学员们分成2组，在分组的时候要注意学员们高矮、胖瘦、男女的搭配。
　　2、培训师宣读游戏注意事项：
　　(1)每组中出两名队员担任守门员，但是守门员的腰要用绳子捆在一起。
　　(2)每组中剩余队员，每3个人为一个小组。其中1个人的双脚要与另外2个人的各1只脚在脚踝处绑起来，构成3个人4只脚的&怪物&。
　　(3)比赛规则参照足球比赛规则，分为上下2场，每场15分钟，半场交换场地，将球踢进对方球门最多的一组获胜n
　　3、培训师发给学员们绳子，指定球门。各小组成员有5分钟时间进行分工，按照游戏规则将腰或者脚踝绑起来，熟悉联体行动。
　　4、足球比赛开始，培训师开始计分。
　　游戏编排目的
　　这个游戏能够激发学员们的活力，活跃气氛，发展团队内部的人际关系，使学员们在激烈热闹的氛围中相互熟悉起来。
　　相关讨论
　　1、在联体行动时，遇到了哪些困难和障碍?你们是如何克服它们，从而实现协调一致的?
　　2、有哪些好的方法能让团队更有效地运作?
　　游戏主要障碍和解决
　　3个人的脚绑在一起，还要踢足球，需要3个人都配合好，实行合理分工，及时做到沟通，要不然很容易失球。这不仅对绑在一起的3个人是个不小的考验，对每个小组来说也是一个不小的考验。
　　游戏主要危险及注意事项
　　几个人绑在一起踢足球，如果动作协调不好，很容易摔倒、跌伤，需要特别注意。
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适合团队的拓展游戏
编辑：钟涛
　　拓展活动是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充，拓展活动里面的游戏应该怎样布置，下面由YJBYS小编告诉您。
　　给予别组不同的挑战去完成
　　游戏方法：
　　1. 分组，不限几组，但每组必须五人或到十五人。
　　2. 发给每组一张纸和一只笔。五分钟内要每组写出多种不同的挑战项目。
　　3. 这些项目必须是自已能完成的项目。可以是关于体能上的项目：造出个金字塔;有一个人可以抬起另外五个人;或是其它：我们这组有最多在同一月生日的人;我们这组可以唱出任何电视剧歌曲等。
　　4. 但这些项目不能有一看就知道别组没法完成的项目：我们这组有人的头发长度是全体人最长的等。
　　5. 等到大家都写完后，每一组轮流先做出他们自已的挑战项目，然后要其它的组试着在一定时间中做出。
　　奇妙口香糖
　　目的：
　　1、每个人都有一个&舒适区&，&舒适区&好似自身&温度计&。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。 2、在工作中和生活中，有很多时候需要我们打破自身的&舒适区&才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。
　　3、在游戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在游戏中，也将自身的&舒适区&完全打破。
　　游戏规则：
　　1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：如果是单数，则培训师先做发令员。
　　2、游戏规则如下：游戏开始的时候，请所有人一起问发令员&口香糖，粘什么?&发令员开始发令，比如&口香糖，粘肩膀。&则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家继续问&口香糖，粘什么?&发令员继续发令。
　　3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外)，一起上台演节目。
　　注意事项：
　　1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。
　　2、必须注意的是，培训师在开始的时候要声明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。
　　同心协力，放松神经
　　这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中友谊和协作的乐趣。另外，这个培训游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助培训学员放松神经，增强学习效果。
　　培训游戏规则和程序：
　　1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
　　2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
　　3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
　　4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
　　5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
　　谁是好枪手
　　形式：人数不限，全体学员。
　　类型：沟通技术、创造力。
　　时间：可视时间安排而定，但是最短不低于10分钟。
　　游戏目的：让学员练习&愉快地犯错误&，激发创造性。
　　操作程序：
　　1、培训师根据人数分成若干小组，每组围成圆形坐下。
　　2、培训师宣布游戏规则：
　　a小组中年龄最小的学员成为第一个开始游戏的人。第一个人A大声喊出&零&!并且用手指向圆圈中的另一个学员。b被指到的那个人B立即做出反应，喊出&零&，并且指向其他人。(可以再指第一个叫出&零&的人A)c被指到的人C立即做出反应，喊出&七&，并且指向其他人D。(可以再指第一个叫出&零&的人A或者第二个叫出&零&的人B)d被指到的人D立即做出反应，对着其他人E做出打枪的手势，喊出：&啪&!e被&打&的人E立即举起双手，E旁边的两个学员F、G各举起一只手。
　　3、培训师宣布游戏规则以后，要接着强调，游戏当中，只要有一个人有点儿犹豫，或者做错了手势，那么他就必须离开自己的位置，直到一个固定的地方。游戏重新开始，直到每组少于四人的时候，游戏结束，培训师开始引导学员展开讨论。
　　反方向扭头运动
　　人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。2、主持人说右，全部人就将头转左，说左，所有人就将头转向右，说前则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
　　游戏方法：
　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
　　2、主持人说&右&，全部人就将头转左，说&左&，所有人就将头转向&右&，说&前&则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
　　3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
　　4、最后剩下的人即为获胜。
　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动
　　激励团队创造力和主观能动性
　　一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。
　　游戏规则和程序：
　　1、 每组人员7-10人，7张报纸。
　　2、 每位参赛者都需要用手搭在队友的肩膀上，完了利用7张报纸前行。
　　3、 时间设定5分钟，用时最短到达终点的队伍获胜。只能用脚踩住报纸上，任何部位一旦接触地面就判定其失败。
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