&p&&b&-----------有很多朋友私信问我，如何通过一年时间考上理想高校，文末有方法-------------------&br&&/b&&/p&&br&&p&&b&-----------刚看完“垫底辣妹”，有一些感悟想更新一下。&/b&&br&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/a5cb3953c2dff05d7fc7_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&323& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic4.zhimg.com/a5cb3953c2dff05d7fc7_r.jpg&&&/figure&&p&1.我觉得自己运气不错，在每个阶段都遇到了很好的老师或mentor.&/p&&p&2.目标不妨设得高一些。Shoot for the Moon: Because even if You miss. You'll land among the Stars。即使北大考不上，复旦，交大也不错嘛。&/p&&p&3.不试试，真的不知道自己的极限在哪里。&/p&&br&&p&&b&对于提问，我的答案是：但行好事，莫问前程。&/b&&/p&&br&&p&&b&我想与大家分享我的故事。&/b&&/p&&br&&p&&b&先说背景，&/b&&/p&&br&&p&&b&高一排名：876/1125 全校&/b&&/p&&p&&b&高二排名：134/400 全校 （分了文理科，我选了文科）&/b&&br&&/p&&p&&b&高三最后一次模拟考排名：16/400 全校&/b&&/p&&p&&b&高考排名：全省文科第43名 （大概有10多万考生吧）&/b&&/p&&p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/d4df8fd4b0fdb5fcfa1649ca_b.jpg& data-rawwidth=&700& data-rawheight=&525& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic3.zhimg.com/d4df8fd4b0fdb5fcfa1649ca_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/3e1fdfb556ac1ee128a3a91f32ef1d26_b.jpg& data-rawwidth=&700& data-rawheight=&525& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic3.zhimg.com/3e1fdfb556ac1ee128a3a91f32ef1d26_r.jpg&&&/figure&&b&&u&&这是每一科的成绩图，从高二期末到最后一次模拟考；波动很大，但每次能看到进步还挺爽的。总分从高一期末300多分到高二期末的545到最有一次模拟考651（750满分）。&/u&&/b&&br&&/p&&br&&p&走在相辉堂前的林荫道上，道旁立着两排上了年岁的梧桐树，不远处便是复旦“小白宫”和校史馆，都是上个世纪20年代的建筑。这些建筑串起了一个个如雷贯耳的名字，苏步青、谢希德、陈望道。望着他们曾经畅游过的校园，思绪涌动，想起了高三那年300多个大多数相似，却又不一样的岁月。&/p&&br&&p&#北大情结1# 海南状元叶婧说“每个文科生都有一个北大梦”。的确，作为中国最高学府，北大的门槛的确艺术得够格，却不是每个人都能享受这份高雅。博雅塔，未名湖，蔡元培，西南联大，无一不像“梦中的女孩”那样，可望不可即。而全省前十名才有机会收到盖有红章的通知书，万里挑一也不过如此。&/p&&br&&p&#北大情结2# 全国每年约1000万高考生，多少咬碎了牙，坐圆了屁股，熬厚了镜片，却只能在大门口实名登记后，进北大一日游。看着北大学子北大猫自由出入教室，风度翩翩气自华，恨不得对着未名湖，博雅塔撸一发。但外省考上北大的概率，比被驴踢头，被雷劈的几率还小。&/p&&br&&p&#北大情结3# 上帝给每个人公平的每天24小时，却又赋予了每个人不同的命运。每个人都渴望在高三这一年“凤凰涅槃”，可是涅槃的凤凰终究是少数，而染上禽流感被无情扑杀的鸡却一大堆，无论再怎么难以接受，现实就是这样。竞争，从我们被“射”出来的那一刻，就成为了永恒的命题。&/p&&br&&p&#北大情结3# 07年5月，栀子花开。高二下学期，迷茫，彷徨。高一欠下的债终于来报了，排名:876/1125，让人惊恐的排名。照这个势头下去，老爸装孙子送大红包有望帮我送进专科。五一节，照常在附中BBS里灌水，偶然看到职烨的《花开不败》,浑身发冷：她通过一年努力，进了复旦中文。我想，这小女生能做的，我也能。不如干脆玩票大的，“冲进北大”。我不知道，在当时，这有多少“幻想”的成分。&/p&&br&&p&#北大情结4# 诚然，盲目的乐观有巨大的精神麻醉作用，但真正开始就满是荆棘。34分（150满分）的数学成绩让我不得不从集合开始，从零开始理解这门我深深厌恶的学科。幸运的是，有《中学教材全解》和《五年高考》帮我。三个月，总算搞清了集合，概率和立体集合。分文理科，个位数的物理，化学成绩让我无路可选：文科&/p&&br&&p&#北大情结5# 从小大小奖不断中的我运气一直不错。5月，我们换了班主任。来了一位书生气十足的地理老师，恩师。领我走进了地理这门探索未知世界的学科。我开始享受畅游于埃及尼罗河，在爱琴海里许愿，呼吸喜马拉雅山顶纯净的空气，甚至和同桌对赌谁记住的非洲城市数量多，当然还有斯戡德纳维亚的北极光和南极企鹅。&/p&&br&&p&#北大情结6# “懒床”是我们家共同的爱好，每到周末，12点前家里听不到“人声”。我知道，惰性是最可怕的障碍，高三一年，与其说是与周围人的比拼，不如说是与自己的较量。于是我特意用一张A4纸，写了四个大字＂杀进北大＂，贴在屋顶，这样一睁开眼，就能看到。“梦想唤醒了我，再不起床就跪了。”从来周末甚至平时不会下午2点起的我，居然每天8点不到就起来，泡一杯普洱或是铁观音，开始做题。首先当然是最爱的地理。翻开地图册，竟然会有兴奋感，就像看到初恋的双眸，“难舍的你，害羞的女孩”。&/p&&br&&p&#北大情结7# 我开始无止境的做题，毫不夸张。卧室，客厅，花园，卫生间甚至厨房都留下过做题的痕迹。不在做题就在做题的路上。作息开始调整为早8点到凌晨1、2、3点，发展到一过午夜12点就像打了鸡血一样兴奋，披星戴月，日夜兼程，母亲都开始担心我被吸血鬼咬了一口。我清楚自己的能力与智商，唯有比同学花更多的时间才有望赶上他们。两天用完一支三菱水笔，小卖部老板看见我就笑。&/p&&br&&p&#北大情结8# 那是一种怎样的执念支撑着我。家里为了我读书，孟母三迁。从小学到高中，学校离家步行不超过五分钟，家母还赋闲家中。我却不舍得中午和晚饭那宝贵的一小时回家吃饭。一杯午后红茶加一包苏打饼干便是我的午餐。中午教室里只有我一个人。一口红茶一块饼，还有一道怎么也解不出来的数学题。&/p&&br&&p&#北大情结9# 传销似的疯狂，一直持续到08年1月，我尽量控制自己不去关注小考试的成绩——因为还是一如既往的惨淡。离高考150天。每天撕日历时，都像撕生命的余额一样。那时，我甚至已经做好了复读的准备。与同学鸿沟般的差距，让我第一次认识到，很多事情你无论怎么执着，努力，都没用。像追女生一样，无论如何赤子衷心，她仍然离你而去。&/p&&br&&p&#北大情结10# 一直的红茶加饼干让我本来不健壮的身体到了健康的临界点。运动会，去年100米第二名的我信心满满蹲在起跑器上。砰，发令枪响。如脱缰的野狗，冲向重点。起跑，加速，冲刺，至少领先第二名两个身位。俯冲式撞线，肌肉实在无法承受如此大的冲击。撞线一瞬间，整个人几乎像超人般横飞过了终点。&/p&&br&&p&#北大情结11# 重重砸在地上，脸先着地，接着是半侧肩膀。不疼，麻木，眼前一黑，似乎整个世界瞬间离开了我。全场哗然。片刻，我睁开眼，眼前出现了一个女生，马尾辫双眼皮。原来是校医站在我的面前，看着血肉模糊的右脸，啧啧，如看到蝙蝠侠里毁容的哈维登特。我心想，妈的女朋友找不到了。&/p&&br&&p&#北大情结12# 我以为奥运一般英雄式的凯旋和潮水般的掌声，如十里长街送总理般的规格目送我登上救护车离开体育场。我甚至连用那只手，什么姿势向大家致意都想好了。但又是幻想。事实是校医大叔检查我没有骨折后，一把拽起我，拖向了医务室。没有妹子，只有几个好基友。因为接下来是校草的跳高比赛，妹子都围了过去。&/p&&br&&p&#北大情结13# 脸，肩部大面积挫伤，像挫木。校医一摊手，你去医院吧。我恨恨地回头看了一眼被妹子围得水泄不通的校草。忿忿打车去医院。我发现，不管跑步还是踢球，妹子的目光永远聚焦在校草身上，无论进多少球，多花哨，都没用。&/p&&br&&p&#北大情结14# 摔的是右手，如果是之前，我会赖半个月再去学校。也许现在用左手的习惯也是从那时开始养成的。但我当时想的是，妈的，估计得几天不能做题了，毫不夸张。3天后，模考，我拖着残臂进入考场。摩梭着抽出水笔，用还能动弹的两个指头夹住，并嘴扶正，开始答题，身残志坚。&/p&&br&&p&#北大情结15# 两天模考，用了半支三菱。食指磨出了泡，闪闪亮。三天后出分，基友把成绩单砸在我脸上。我立马想起来揍人，但心有余，力不足。年级34名，进步了103名。WTF。当时就＂我操＂了。看着基友，贱贱地说，要不你再砸我一次。竟然进入了冲刺北大的第一梯队，但距离北大，至少还有20名的差距。&/p&&br&&p&#北大情结16# 但正如百米跑12秒和11秒7，0.3秒的眨眼时间，无论怎么训练怎么跑，都无法赶上，用一辈子的时间也无法超越。上大学后，这0.3秒就像魔咒困扰着我，我不知道是快或慢这个世界0.3秒，总没走寻常路，显得格格不入。后来发现这20名就像那0.3秒一样，也是一辈子。&/p&&br&&p&#北大情结17# 突然间，由于火箭般的进步，成为了老师和同学注目的焦点。校花MM也主动前来搭讪，问我进步的秘诀。心里暗爽，但哪肯把秘诀告诉她。一坦白，就不会有后续了。当然女神是用来欣赏的，也不求后续。其实哪里有什么秘诀，一天学习18个小时，每周七天，你tmd也能这样。想到这里，泪眼婆娑。&/p&&br&&p&#北大情结18# 4月，离高考还有60天，翻出了一部叫《高三》的纪录片，嚎啕，默然。心想，如果考不上北大，也要飞一次北京，在未名湖前大哭一场，兴致来了，也许跳湖和老舍先生聊聊《四世同堂》，或顺流昆明湖找王国维侃侃＂什么是爱情＂。此时，我已俨然老师身前的红人，内外事不决都问我，飘飘然。&/p&&br&&p&#北大情结19# 那时成绩已经稳定在600分以上，魔来杀魔，佛来挡佛。随便给个地理坐标我能侃侃半小时那的自然人文，给个平面几何可以随手画出若干美丽的辅助线，给个英语改错题，可以比native还快得找出语法错误。智商的巅峰，也莫过于此。甚至感觉，给我一个支点，我能撬动整个地球。&/p&&br&&p&#北大情结20# 我的高中是所谓的“超级高中&,几乎囊括每年的高考状元。那时我的成绩已经开始接近前十名，于是开始YY，拿了状元怎么接受采访，要不要专门去做个发型。而且，应该比近几年的状元要好看些吧，难说就火了。甚至想要挨个抱着学校里的树哭一场，这些树见证了我的成长，但没有见证我的爱情。&/p&&br&&p&#北大情结21# 爱情在高中来说是一件奢侈的易碎品，似乎每个人谈起爱情都如临大敌，恐怕它扰乱了心绪，蚕食了斗志。父母老师每天用探照灯一般的眼睛，打量着每一对走得很近的异性同学，他们唯一想做的，便是把一切爱情的种子，在萌芽前，湮灭。在他们看来，在圣洁的高考面前，任何美丽的爱情都是洪水猛兽。以至在学到《诗经》里的“窈窕淑女，君子好逑”时，老师都恨不得把这一页撕下来。&/p&&br&&p&#北大情结22# 我用功读书，也渴望爱情。高一进学校时还想，若三年都不谈恋爱，该多遗憾。转眼间，就到了高三。不过这三年我也没闲着，高一到高三分别暗恋了三个女生，很有节奏感。长时间的暗恋告诉我，这真不是什么好受的滋味。&/p&&br&&p&#北大情结23# 有谁不曾为那暗恋而痛苦？我们总以为那份痴情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我们才发现，它一直都是很轻，很轻的。我们以为爱的很深，很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅，很浅。最深和最重的爱，必须和时日一起成长。——《天使爱美丽》&/p&&br&&p&#北大情结24# 最后一段暗恋记忆最深刻，她像一个影子，陪伴我走过了那段岁月。“看不见你的笑，我怎么睡得着。你的声音这么近我却抱不到。”MP3里反复播放着周杰伦的《彩虹》，想想她的样子，又埋首在小山般的故纸堆中。&/p&&br&&p&#北大情结25# 她也是文科生，在同一个楼道，却很少碰面，彼此也不认识对方。她给人的印象一直很恬静，一个人来上学，一个人放学回家，与世无争。但笑起来又那么明媚，像初春盛开的樱花。记得第一次在楼道碰见，看着她的双眸，便被迷住了。&/p&&br&&p&#北大情结26# 但面对高考，理智还是战胜了感性。如果是高一遇见她，我会不顾一切追求。但这是高三，我不愿打扰她的生活，也担心自己会深陷其中。于是便给自己的怯懦找了一个很好的理由：一切为了高考。但我知道，骨子里还是对怕“被拒绝”的恐惧。&/p&&br&&p&#北大情结27# 有一段时间，我十分衷心于“补课”，周一数学，周二英语，周三历史，周四语文，周五还是数学，周六政治。母亲虽然节俭，但对于补课的开支，却非常舍得。但其实除了想多学一些东西，还有个私心：“期望在某堂课上，见到暗恋的那个女生”。&/p&&br&&p&#北大情结28# 奇迹出现了，确实出现了。一次去朋友介绍的历史老师家补课，路上还在想，会不会遇见那位女生。打开门的瞬间，整个人都愣住了。她，真的坐在那里。我迟疑地走向圆桌，向大家刻意地问了声好。可以想象的是，一堂课什么也没听进去。&/p&&br&&p&#北大情结29# 于是每个星期都很期待这一堂补课，期待见到她。这样的邂逅大概持续了3次，她便结束了在那里的补课，于是我也意兴阑珊，很少去那里补课了。虽然遗憾，但却有了一个认识她的借口。&/p&&br&&p&#北大情结30# 我们就算认识了。但我迟迟没有表明心意，直到高考结束。我又在等，等和她一起去同一个城市。但填志愿更是很难随人愿的抉择，这是后话。&/p&&br&&p&#北大情结31# 短暂的情愫萌动后，重心还是得回到“做题”上。看着一张张试卷像雪花一样飘落到桌面上，迫不及待得洒上墨汁，又用红笔订正，勾画。每终结一张试卷后，或兴奋，或唏嘘，甚至怀疑自己的智商：总有一些题，一错再错。&/p&&br&&p&#北大情结32# 做题，吃饭，睡觉，做题。就在这样的往复间，高考前的最后一个五一假期便到了。此时离高考还剩最后一个月，30天。虽说是假期，可哪还敢停歇。就像工作一样，题也永远是做不完的。但看着《五年高考，三年模拟》上大片大片的空白，还是有些忐忑。&/p&&br&&p&#北大情结33# 其实这最后一个月对成绩没有太大的帮助了，更重要的是调整好作息。习惯凌晨3点睡的我，也开始早早上床休息，虽然难以入眠，姿态却做得很足。当然，禁欲也是非常必要的。不过，每周一场的曼联队比赛还是没有落下。&/p&&br&&p&#北大情结34# 眼看着倒计时进入个位数，很多外地同学已经回家复习，教室里的空位越来越多，老师也不再上课，让同学们自习。我不愿回家，因为看到床便不自主想躺上去。无法克制欲望，便只能远离欲望。&/p&&br&&p&#北大情结35# 6月7号午夜0点的指针刚过，倒计时牌上的数字也变为刺眼的“0&，很多同学失眠了，更容易失眠的是他们的父母，父母要承担起叫醒的责任。驱车到建设路上的文科考场，遇见了许多多年未见的小学同学。大家微笑着向对方打招呼，但都能感受到彼此紧张的情绪。&/p&&br&&p&#北大情结36#
两天，4门考试，过得飞快。似乎都没有感觉到这一国家重器的仪式感，也似乎难以承受大家这一年来的辛勤汗水，便草草收场，白驹过隙。没有想象中的极致兴奋，似乎就像考完一场平常的模拟考一样。&/p&&br&&p&#北大情结37# 走出考场，父母脸上洋溢着笑容，与我拥抱，庆祝高中阶段的结束。急迫地把硬藏了两天的问题抛给我“怎么样，考得不错吧？”。我能感受到母亲问这个问题的倾向性，不是问我“考得怎么样？”，而是“考得不错吧？”。&/p&&br&&p&#北大情结38# 也许我大概知道为什么没有兴奋的原因：没有考出很好的状态。但面对爸妈期待的眼神，还是撑出了两块苹果肌，“还不错”。便匆匆离开父母，前往同学的聚会。我们总在最开怀的时候想到朋友，而在困境中才会依赖父母。&/p&&br&&p&#北大情结39# 云南是出分填志愿。这一个月的间隙期里，去了一次丽江，泸沽湖。在湛蓝清澈的高原湖泊上，仿佛涤静了这一年来埋首故纸堆中积攒的尘埃。熟读5本地理课本，不如真正融入这仙境般的景色之中，更能体会到大自然的魅力。&/p&&br&&p&#北大情结40# 出分了，没有想象中的差，但离北大还是有N条接的距离。腆着脸去了北大的招生会，询问是否有机会“服从调剂”。北大老师“呵呵，你留下电话，如果有机会我们会通知你”。自然是没戏。&/p&&br&#北大情结41# 不过值得庆幸的是，南大，中山，厦大抛来橄榄枝。在犹豫中，填了南京大学的新闻学系预录取表格。以为这一年的折腾就算落定。但复旦在填志愿最后一天的来电，打破了之前的一切计划。&br&&br&&p&#北大情结42# 复旦是《花开不败》，这篇影响了我整个高中生涯文章的作者的母校，又在上海。但招考老师很负责地和我说，“你的分数可能有危险，要慎重填我们学校。”我犹豫了，是要确定的面包，还是有风险的三明治。&/p&&br&&p&#北大情结43# 也许是一生爱折腾，在上交志愿表的最后一刻。我用钢笔，填上了四个工整的大字——复旦大学。又在服从调剂那一栏里打了勾，上交给班主任。我也看到，很多之前约定要填报同一所学校的情侣，因为分数的差异，只能“执手相望泪眼，竟无语凝噎”。&/p&&br&&p&#北大情结44# 虽然我一直笑，但骨子里还是有些悲观的情绪。最后录取结果出来，我还是超出了复旦的录取线很多分。于是我急迫地想知道，我倾心的那个女生被哪所学校录取了。&/p&&br&&p&#北大情结45# 她运气也不错，进入了一所顶尖的财经院校，但在北京。北京和上海，说远也有一千多公里的距离，说近也就2个小时的飞机。但要维持一段感情来说，还是过于遥远。于是便“向左走，向右走”，淡出了对方的生活。&/p&&br&&p&#北大情结46# 9月份开学，走在复旦光华楼前的草坪上，还是偶尔会想起高三那段“不堪回首”，却又乐在其中，单纯的生活，也会感叹自己竟能在每天18个小时的题海中撑下来，更想不通是什么支撑了自己在排800多名的时候还能幻想北大的乐观情绪。&/p&&br&&p&#北大情结47# 我想，之后不论在什么阶段，也不会再经历这样一段时间：单纯的为了一个目标，日以继日，乐此不疲。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/d7db97f08b515b96cb450_b.jpg& data-rawwidth=&1600& data-rawheight=&1200& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/d7db97f08b515b96cb450_r.jpg&&&/figure&&p&&b&（这是部分几乎做完的5年高考3年模拟）&/b&&/p&&br&&p&&u&&b&#北大情结48# 虽然“北大是每个文科生的梦想殿堂”，但人生总归是一场直播，没有彩排，更不能被假设。在复旦的四年，是最美好的四年，这里的同学，师长都让人觉得很舒服。假若再给我填一次志愿，我还会毫不犹豫地填上那四个字。&/b&&/u&&/p&&br&&p&&b&最后进入了全省文科前50，选择了复旦。12年从复旦新闻系毕业，目前从事媒体行业。虽然最后我没有考上北大，现在也不能说有多成功，但我觉得我对得起自己的努力。&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/a072b85c9def9d2d9bbe9fb4cc2ab811_b.jpg& data-rawwidth=&1600& data-rawheight=&1200& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1600& data-original=&https://pic2.zhimg.com/a072b85c9def9d2d9bbe9fb4cc2ab811_r.jpg&&&/figure&&p&&b&希望对大家有用。&/b&&/p&&br&&p&&b&-----------有很多朋友私信问我，如何通过一年时间考上理想高校，我来更新一下-------------------&/b&&/p&&br&&br&我们先来明确几个原则
&br&&br&&b&1.本文只教你如何用一年的时间，有冲击北大的可能。至于最终能不能上清北：尽人事，听天命。
&/b&&br&&br&&br&&b&2.下文只谈3+X的文科，即语数外+历史地理政治。
&/b&&br&&br&&br&&b&3.高考是一个综合考试——不要求在某一科出类拔萃，只求综合全面（木桶理论）。
&/b&&br&&br&&br&&b&4.不要跟老师走，老师的节奏和你完全不一致。你的老师是所有课本+5年高考3年模拟（历年高考题）——自己定计划。&/b&&br&&br&高考是一场战役，对面是一个你非常熟悉的老人，他的出题范围、习惯、都有很多参谋（历年高考题）帮你总结，因此，这是一场有准备的战役。
&br&&br&&b&一.策略篇
&/b&&br&&br&&b&1.定目标，前文说了，我们的目标只有一个——清北。&/b&不管你现在情况有多差，我们的目标只有一个。
&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/8c1a7fb74813ccf_b.png& data-rawwidth=&338& data-rawheight=&238& class=&content_image& width=&338&&&/figure&&br&&u&年北大在云南地区分数线。（年有22分的学业水平测试，一般都可以拿20分左右。所以接下来还是按750的总分来说）&/u&&br&&br&我们来看我们的敌人，&br&&br&北大的文科平均分，08-15年均分632.6分，意思是差不多考630分就能上北大。
&br&&br&630分是什么概念呢？
&br&&br&在750的总分下，考上80%是重点线（600分），北大线大概是85%(635分左右），
&br&当然高考难度有大小年，但我们平时复习的目标，就是要至少作对80%的题。是不是感觉轻松很多，只要80%的正确率，就可以上重点大学；再努力一下，85%左右的正确率，就可以上北大。
&br&&br&所以我们这里提出一个概念，基准分（600分）
&br&&br&那具体到每一科，只要语数外120分，加上文综240分，就够600分了。
&br&&br&那635分呢？只要语文125分，数学130分，外语130分，文综245分就够了。
&br&&br&但我们知道每一科的“高分”难度是不一样的，所以对每一科，我们也需要有策略。
&br&&br&语文：语文100分以上很容易，但120以上就很难。所以努力空间在20分以上，可以不用花太多时间。（所以语文再努力，也只能80%的正确率）
&br&&br&外语：100分以上容易，130分以上难，努力空间30分以上，推荐！&br&&br&数学：95分以上容易，135分以上难，努力空间40分以上，特别推荐！&br&&br&文综：200分以上容易，240分以上难，努力空间40分以上，强烈推荐！ &br&&br&一目了然，按投入和产出来看，可进步空间越大的，越需要花更多的时间来复习。
&br&&br&按每一门题目设置难度，简单、中等、难题的比例大概是6:3:1，超难题一般就占10%左右。而且超难题你还可以把它分解开，拿那么1-2分，就够了。&br&&br&所以，结论是，简单题、中等题我们的准确率要100%，超难题能薅几分算几分。这样你就能上北大了，简单吧。90%的简单+中等题，意思是750分里有645分都是可以拿到的分数。&br&&br&对手的情况我们了解了，那我们来审视一下自己，
&br&&br&&b&2.评估你的成绩。&/b&&br&&br&以我为例，
&br&&br&高二上学期期末考试：数学74分（哇，离135分有61分的努力空间，好爽）；文综180分，离245分有65分，也好爽；外语90分，离130分有40分；语文95分（离120分只有25分的升值空间，大盘股。）
&br&&br&呵呵，乐观最重要。就是这样都差的最好补了，特别容易进步。
&br&&br&&b&3.我们来说每一科的应试技巧：&/b&&br&&br&&br&我们的教育理念和考试冲突，你有没有印象，即使你数学考了145分，老师会和你说，不错，但你看看那5分是怎么丢的，你要把那5分补起来。
&br&&br&拜托，既然145分的数学已经可以上北大了，我还要150分干嘛呢？为了“完美地”上北大吗？不需要。
&br&&br&所以这就意味着我们在考试的时候要，勇于放弃。拿基准分以上。那就是你会做的每一题，都确保正确率。
&br&&br&&b&&u&数学：&/u&&/b&&br&在难度梯度上，数学一般只有选择题最后一题、填空题最后一题、问答题倒数第二题的第二小问是超难题。
&br&&br&选择题60分，主要方法：代入法+排除法+画图法（特别是函数、范围题）（用1、-1、2代入，可以排除很多答案）
&br&&br&求求你，选择题除了最后一题，千万别错。最后一题用代入、排除法一般可以排除2个答案，最后二选一，50%正确率。
&br&&br&&b&独家秘笈，研究了过去10年的高考数学题，最后一题A或B的概率大于70%，所以要蒙也是A或B，千万别蒙C。&/b&&br&&br&填空题20分，主要方法：画图法。近几年的填空题多以求范围、函数题为主，画好函数，问题就不难。至少拿15分，最后一题会很难，3分钟解不出，就放弃吧。
&br&&br&&br&&b&独家秘笈，如果是啊a=多少的题。一般蒙1、-1、2、-2或根号2。超难题最终的答案一般不会很复杂。
&/b&&br&&br&解答题70分，三角函数、概率、立体几何、函数题请尽量拿满分。解析几何会比较难，第二小问不会做直接放弃吧。我们要确保其他题目的准确率。
&br&&br&所以，对于一些题，勇于放弃，我们不要考满分。
&br&&br&&b&&u&语文：&/u&&/b&&br&语文没什么花头，多做几套历年高考题，差不多回答逻辑、技巧就都清楚了。我们来说说占比最高的作文题。
&br&&br&本来我想保持政治正确的，让大家饱读诗书，靠自己写出好的文章。但是这，好难。大家都才17、18岁，哪有那么多人生阅历和感悟。鼓励大家先模仿，别傻乎乎去背高考整篇范文，去记他们文中好的例子。
&br&&br&&b&作文第一秘笈：三段法
&/b&&br&&br&简单来说，开头三个排比句（气势好强）做第一段，中间三段举三个例子，最后一段再来三个排比句总结。一篇50分以上的作文就向你招手了。
&br&&br&&b&&u&英语：
&/u&&/b&&br&阅读：查读法+排除法。千万别先读一遍文章去看问题，先去看问题，然后通过锁定关键词的方式，去原文中找上下文。&br&&br&完形填空：方法和阅读题相反。要先通读一遍文章，大概明白在讲什么事，再做题。
&br&&br&改错是最容易的，把过去5年的高考改错题做完，差不多久够了。不会有太大的变化，到最后，一看到题，差不多就知道命题人会在哪出题了。
&br&&br&&b&&u&文综：
&/u&&/b&&br&选择题同样用排除法；问答题注意要结合材料。安排好时间；文综太复杂，要拿出来单讲。&br&&br&考试技巧说完了，等周末来更新每一科的复习技巧。&br&&br&——————————————————————&br&非常抱歉，目前在一家创业公司工作，每天都工作到很晚，没有来得及更新。也有一些朋友用私信问我一些问题，也没来的及回复。
-----------有很多朋友私信问我，如何通过一年时间考上理想高校，文末有方法-------------------
-----------刚看完“垫底辣妹”，有一些感悟想更新一下。 1.我觉得自己运气不错，在每个阶段都遇到了很好的老师或mentor.2.目标不妨设得高一些。Shoot for t…
我之前在化学上有写错一点东西，也是今天看了网课之后才发现我错了，真的很抱歉。在我下边那个写原子的电负性的那个地方，那个顺序有一点问题。我之前给出的强弱顺序是:&br&F O Cl N Br I S P C H，这个顺序错在C P上边，然后有误导性的是有些电负性是相同的，我截了一张图给大家。&br&&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-ed7ebdccf6e81f12e7fdfc_b.png& data-rawwidth=&776& data-rawheight=&392& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&776& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-ed7ebdccf6e81f12e7fdfc_r.png&&&/figure&&br&从图里看出来，其实有些原子的电负性是相同的，所以那个顺序不完全正确，但是这些我也建议大家去问问你们的任课老师，因为可能因为高考要求的问题，有些东西会做一定改动，所以以你们自己老师给的东西为准。我是看华中科技大学的一个网课看到的，所以我也相信这个图的正确性，但是大学里的东西不一定完全适合高考，所以大家以自己老师所讲为准。&br&我之前说错了很抱歉，也是欢迎大家来纠错，我会在查明之后给大家更正的。&br&17/08/15&br&…………&br&&br&我几乎不会再上知乎了，我也渐渐地认为很多东西只能靠自己沉下心来做，才能完成，依旧还有些朋友的评论和私信没回，并非故意，如果实在有事找我（比如给我投资，赞助什么的[这当然也是开玩笑的]）， 可以找我，我不解决日常学科问题，我也不负责教你某科的知识点，我更不解决你的感情问题，家庭问题等等。&br&简而言之，我不负责解决问题，任何问题，我只提供我个人的观点，也不见得对。&br&祝你能有个前程似锦的未来。&br&17/07/31&br&———————&br&最后的时间里，希望大家能每天练练，背背，不求起早贪黑，只需要保证自己的手感，考前要把东西都准备好，会晕车的同学，要考虑晕车情况，不要生病，不要乱吃乱喝，不要熬夜。&br&考试注意事项，老师们会给大家说，只希望大家沉着冷静，细心，在考试前把整套试卷的时间算好（什么时候该做到哪里），仔细检查（特别是理科!），可以适当做一些题目的放弃，以分最高为原则。&br&&br&加油！预祝各位高考大捷，考取自己心仪的分数，考上自己心仪的大学。&br&17/06/03&br&——————&br&目前所有能找到的考卷都一一整理好，分科按顺序整理好，改好错，做题做烦躁的时候，每天复习的时候，多翻翻看看自己的错题。&br&&br&不论怎么复习，以高考分最高为原则，时间不算多，也不算少，说放弃暂时还太早，心态放好，哪怕只是提高几分都比站在原地或退步好! 坚持下去，千万别放弃。加油。&br&&br&很抱歉没有回复大家，并不是说不屑回复大家，造成了误会，我很抱歉，我现在比较少上知乎，回复的时间也有限。&br&17/5/03&br&——————&br&《挪威的森林》那段，真的好感动，啊哈哈哈，因为我以为没人理我就删掉的一个问题，结果今天在评论里看见了。简直不要太感动我！真的很感谢。&br&&br&………………9/12…………&br&&br&一，每个人的学习方法多少都有差异，有的人靠做题，有的人靠背靠老师。我写这个，只是分享我自己的经验，供大家参考而已。&br&&br&二，好成绩，它不是靠在网络上扒什么总结把出来的，好成绩需要靠自己沉下心来慢慢积累。&br&这个只算是可以提供一个方向，有了方向，努力也会轻松一点。&br&&br&三，高一高二的同学没太多必要参考这个，只需要养成良好的学习习惯，就够了。习惯好了，高三成绩上升得自然快。&br&&br&四，放下手机吧！这点都做不到，很多东西，你们只是在自我安慰而已，我是过来人，我想说的是，我们，其实远没有我们想象中那么努力，有闲工夫刷刷微博，聊聊QQ，看看知乎，不如好好学，这些知识，正常情况，高中老师都能解决。&br&&br&加油吧！沉下心读书。&br&————————————&br&一、语文：&br&&br&声明：这些全是我老师的心血，人家（我就不告诉你是男是女）告诉我们，遇见校友，学长学弟这些就传，外人慎重。我写这些是出于想帮助一些朋友。另外有没有用，那先想自己有没有采用这些方法，我在文言文中说了，这些都是我们班与清北班共用的，我也明确说，老师的这些方法，让两个班级的语文从来没有拉过其他科的后腿（再次声明，我们班是个60个人至少50多个要上重点的班级，至于清北班我就不说了）&br&&br&另外，借鉴需谨慎，未经允许，不得私自转载或者借其盈利，否则必追究其法律责任！！！&br&（这里非常希望各位能够尊重其本人的知识产权和一番心血）&br&&br&&br&1、文言文：&br&&br&简单来说，文言文，我们班以及我们学校的清北班，是刷出来了。（当然我自己不怎么样）这个刷，不在量了，而是质。我们做的文言文普遍高于高考难度，虽少，但精，全。不保证所有高考范围类的东西都包在里边了，但是大多数吧！ &br&有以下这些篇目（如果大家有兴趣可以过一遍）： &br&《郭解》，《圬者王承福传》，《卓茂传》，《谏逐客令》李斯，《杨素》，《潮州韩文公庙碑》苏轼，《黄庭坚》，《货殖列传序》司马迁，《八大山人》陈鼎，《待漏院记》王禹偁（cheng），《汲黯》（ji，an），《五人墓碑记》，《孟尝君》，《原毁》。 &br&以上这些篇目，难度是依次递增的，而且几乎均高于高考难度（至少高于重庆），如果想自己过文言文，这个算是一个方向，把每篇文章弄透（有相应的题自然最好），弄透之后，自然有很大提升，况且你们有时间做这些，去学校之前，先找到打印出来就好了。另外可以准备一本《古代汉语词典》，用“常用词汇”版就好了。虽然不全，但是大多够了（自己翻的记得更牢，这是我常用的方法）。另外以上这些人物，同时也可以纳入你们的作文，当做人物素材，这个就需要弄透才行了。这些人，除了韩愈和黄庭坚，其实都不算常见（你要见过，那是你牛，至少我之前没见过，没听过），里边的表达观点的文言文句子，也可以记几句，适当的加在作文里，有亮点，只要没有错用，应该会给老师一种你是牛人的感觉，不过切记不要乱用，那无疑就是班门弄斧了。 &br&&br&（补充说明一点，上边那些文言文一开始看不懂正常，慢慢来，可能一两周弄懂一篇，就可以了，特别是《原毁》，它不是传记，更像议论文，所以超级难！！！）&br&&br& …………&br&&br&2、现代文阅读：&br&&br&这里只说小说（和杂文），散文。&br&这些是我总结老师发的资料来的。另外提一点，我们高三的时候也是采用刷题模式刷出来的（但都是在课堂上做的），印象中除了各种大小考试，我们还做了大概四五十篇阅读。（我们老师的概念就是，语文不刷题是不可能的，但是人家会利用课堂时间刷，绝不拖堂，我们也几乎没有语文课后作业。）限时完成，对高考有很大帮助。&br&&br& 小说：（这里说的东西或许有些老师会讲或者讲过，但是我们做题的时候，做不来就翻过来看看，然后规范答题。）简言之，这个很重要。&br&&br&………前方注意，加引号的地方。留心一下就好。………&br&&br&A、情节&br&&br&a，情节梳理概括（以人物，环境转化为标准梳理，开端、发展、高潮、结局）这点其实很有用，多做些题，然后刻意按照这种方法来分层，对答题很有帮助。&br&&br&b，叙述顺序及其作用&br&顺序（层次清晰）&br&&br&倒叙（产生悬念，避免单调平凡，使文章更生动；首尾呼应；表现主题人物性格）&br&&br&插叙、补叙（补充说明事件，使“情节”完整；使内容“主题”丰富充实；结构曲折有致；前后照应；表现主题“人物性格”）&br&&br&平叙（使复杂的故事线索清楚明了；照应；对比；更深层次表现主题“人物性格”）&br&&br&伏笔铺垫（同插叙，补叙）&br&&br&c 线索 （单线，双线————明暗线）&br&&br&（a） 贯穿全文材料，前后呼应，使文章结构完整，条理清晰&br&&br&（b）反复强调，突出“主题”、情感、人物性格（注意环境反映的性格）&br&&br&（c）如线索有修辞，应有相应的修辞效果（最容易出现双关）&br&&br&d 叙述角度 人称&br&&br&第一人称：亲切自然，真实生动，自由表达思想情感。&br&&br&第二人称：增强抒情性和亲切感。&br&&br&第三人称：客观灵活地展现丰富的内容，不受时空限制。&br&&br&注意：不论哪种人称，都有可能是贯穿全文的线索，突出人物性格，揭示全文主旨。&br&&br&B 人物&br&&br&a 人物形象（性格）概括&br&&br&b人物描写的方法 肖像描写，动作描写，心理描写，语言描写，侧面描写等&br&&br&c人物形象的作用&br&（a）主要人物的作用：推动情节，表现主题，表现写作意图。&br&&br&（b）次要人物的作用：衬托主要“人物”；使人物之间产生联系，推动“情节”发展；渲染“气氛”、奠定基调；丰富“主题”（人物，情节，环境，主题全在这了）&br&&br&C 环境&br&&br&a 环境分类&br&&br&自然环境 人物活动的具体场景，如地 点，季节，气候，时间，景色等。&br&&br&社会环境 社会时代背景，即社会生活，阶级关系，政治斗争等。如房间陈设，街巷建筑，人物关系，风土人情，社会习俗等。&br&&br&b 环境的作用&br&&br&（1）点明时令，地点，季节和环境和环境特点。&br&&br&（2）运用手法，渲染“气氛”，衬托人物心情，表现人物性格，关系，命运。&br&&br&（3）写出时代特点，表现主题。&br&&br&（4）推动情节发展。&br&&br&c 环境的描写手法 &br&借用诗歌的手法，关注写景角度顺序。&br&&br&D 题目&br&&br&a 运用修辞（关注双关，比喻———词语的深沉含义），突出主题。&br&&br&b 题目是小说的线索，贯穿全文。&br&&br&c 题目是小说的环境，题目具有小说环境的作用。&br&&br&d 题目设置悬念，暗示情节发展，表现人物性格。&br&&br&&br&好了，以上便是框架了，我的经验就是，记牢这些，考试直接上，&br&这个地方值得注意——→但是小说题，无论是什么样的题目，最好都往分 ***人物，情节，环境，主题 （看加引号的地方基本都有这四样）四个方面来答，当然实在找不出比如环境，那就不写就是了。←——这个地方值得注意。&br&用这个方法我小说的分都比较高，有一次只扣了两分（反正对我来说还是很少很难得的），平时练的时候答不上来了，就把这上边的东西往上边套，基本就没什么问题了，当然还是那句话，我是重庆考生，所以方法在重庆是比较适合的但是外省我就不敢保证了（但是框架应该是没有问题的）&br&&br&推荐几篇小说，可以看看，有题最好（因为我估计这些题是我们老师自己出的）&br&《走眼》王伟锋 《鞋》刘庆邦 &br&《抻面》阿城 《数学家的爱情》李伶伶&br&《六指猴》墨中白（这篇情节转化仅靠三两句话，值得一看）&br&&br&……………………………………明天补充散文&br&&br&今天晚了，因为家里无线欠费，手机又停机，本来想明天补上的，觉得心里又过意不去所以，我偷网来的。&br&&br& 散文&br&&br&A 理解词意句意&br&（这个常考，虽然分可能只有不到五分，但是语文就是这点丢点分那点丢点分就不及格了）这里经常有问你某句话有什么含义，这种题，我得说，首先平时多听听老师讲解，我的感觉这种题就是靠对文章的理解，或者段落的理解，我建议在读散文的时候同样分段落，而且和小说一样，把能表现主旨的句划出来，联系一下作者的写作目的应该就好了。&br&格式应为：就是句子的本意，然后深沉的含义，然后价值评判（价值评判这点我们经常容易忘，但是这里又往往有的分点）&br&&br&B 梳理思路 &br& 即上边说到的分层，这个工作对答题其实是很有帮助的。学会鉴赏谋篇布局。&br&&br&C 主旨，内容要点的概括 &br& （文章思路结构分析）&br&&br&D 句段的结构作用&br&&br&a 文首： 引出话题，开篇点题（开门见山），照应题目，设置悬念，渲染气氛，埋伏笔（做铺垫），总领全文&br&&br&b 文中 ： 承上启下（过渡），总领下文，总结上文，前后呼应，埋伏笔（做铺垫）&br&&br&c 文末 ：&br&*照应开头（首尾呼应），照应文 中，点明中心（观点直接陈述）&br&&br& 深化感情（感情扩大加深），深化主题（“观点扩大加深”）&br&&br&卒章显志（全文最末一段或一句直接呈现作者观点情感）&br&&br&*言近旨远（言有尽而意无穷，以描写记叙抒情的方式或用意象含蓄展现观点情感）&br&&br&收束全文（观点情感的总结）&br&j&br&d 特殊：&br&（1）修辞作用 （2）丰富文章内容（补序，插叙）（3）突出主题 （4）突出人物形象 （5）增强问题风格（包括渲染气氛，文体风格，就比如方言啊这些） （6）控制行文节奏&br&&br&注：以上四大点是在边读文章时就要边做的，这些可能看这是没事找事儿，但是你们做多了就会发现这会很大的提高你们的做题速度，以及准确性。另外“文末”小点中加*的为重点。&br&&br&E 手法鉴赏&br&&br&a 以小见大，借古讽今，托物言志，寓庄于谐，虚实结合&br&&br&b 修辞&br&&br&F 语言（风格）鉴赏（这里和一些语言运用相通，我明天找一下）&br&&br&G 探究&br&&br&&br&推荐篇：《平常的沈从文》黄永玉 （写人散文） 《樱桃》 《浣花草堂》黄裳&br&《山水及自然景物的欣赏》郁达夫&br&《祖屋》农人 《粮食》学群&br&&br&黄裳两篇有点难注意时间背景（时间有时候这个在考试中往往是关键，时间背景）&br&郁达夫那篇也有些难。网上搜搜，有题最好没题，我也没办法了。&br&&br&（到十号之前都会比较忙，所以更得比较晚）&br&&br&………………………………尽量明天补充作文&br&&br&作文：&br&由于我们资料一百多页，我就不根据那上边说了，作文这东西高三要讲的，只要认真了应该会有收获。所以我就总结一下自己的经验。&br&&br&这里只讲议论文，因为：方便，快捷，随叫随写，随写随来。&br&有些高手写作文只要三十多分钟。就是写议论文。&br&&br&一、材料&br&&br& 其实不论文采再好也得源于材料，所以对于材料的解析特别重要。&br&&br& 解读材料的话，是可以分为高，中，低三个层次的。一般来说低层是在42分一下的，中层大概就是45到48了，文采好可以上五十，高层的话基本就是五十分以上了，当然这只是立意（还有点题和文笔）。&br&&br&拿重庆14年高考来说：&br&&br&一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。&br&&br&游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”&br&&br&然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”&br&&br&这个材料里，你要读出“细节，细心，素质”这些，基本就是最低等级立意了，然后就是“关爱他人”这个算中级立意，高级立意则建立在“人文关怀”上，和关爱他人意思差不多，但是如果说关爱他人是说得比较小的，那么人文关怀就大了，“人文精神”这东西在我看来就是从他人角度思考，老人把玻璃分类，其实就是出于一个对他人的关怀，这个他人是任何一个某某，也就等同于社会，当作文有了对社会，对民族的的关怀和关注，那么就是站在一个很高的层次上看问题了。说白了，“民族的就是世界的”，就是高大上的。但是这些人文啊，社会啊，民族啊，文化啊这些写的人不少，但并不都能得高分。所以还得看作文结构，也就是点题。&br&&br&点题：&br&&br&我自己有个模板：（以上边材料为题）&br&&br& 开篇引入观点&br&&br&&br&来一句：&br&一个“幽灵”在中国的大地上“游荡”&br&&br&&br&无非就是要说明那个房客没有人文精神。&br&&br&点完题，根据引出的话题，深入讨论，逐渐加深。&br&&br&从哲学（或某个）角度来说明，中国人是没有人文精神的。&br&&br&&br&然后一句转折：&br&那块“玻璃”，穿透了一个民族的文化。&br&&br&&br&由此，便引出自己的中心论点。&br&&br&然后再根据自己的中心论点，承进，加深，然后再次点明中心论点。&br&&br&&br&再来一句：&br&没有自我发现的民族又怎会有悲天悯人的普世情怀？&br&&br&&br&接下来就是拼素材了，梭罗写多了，就换成拜伦。毛主席写多了就写摩西，鲁迅文集写多了就写培根的，反正找名人，找大家觉得不好写或者只是知道但是不了解的名人。&br&&br&就这篇文章就可以来个中西对比&br&&br&&br&来一句：“多亏市民人文主义者的不朽功绩，佛罗伦萨的共和价值观才得以流传至今”（拜伦说的）然后噼里啪啦一大堆下去。&br&&br&最后就可以结尾了。&br&&br&来一句：这个故事真正感人的是，对社会的人文关怀，来自一个老人，一个普普通通的房东，一个旅游区的随随便便都可以碰到的“市民”。唯一遗憾的是，他在波罗地海。&br&&br&当然可以高级点：&br&那个老人是“市民”，在中国唯一配得上这一场景的是《论语-里仁》的一句话：&br&&br&君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。&br&&br&为其如此，那个幽灵，才不会再在中国大地游荡。&br&&br&（《论语》那句话的意思是：强调人在颠沛流离时，从底层人的视野，也要仁爱。）&br&&br&注：这里边来一句源于我老师的一篇下水作文《人文幽灵》，我一直拿它的结构当模板用。（网上没有，我也不会打出来，老师自己不愿意传上去，我就不多此一举了）&br&&br&........................补充.......................... &br&我是江苏今年的考生，在高考前，知乎很多答主给了我很大的帮助，在我高考之后，我也尽力想把这些经验传递下去，让更多的人掌握更有效率的学习方法。&br&语文：&br&虽然我平时语文成绩挺好，但最后高考失误了。&br&这里只提供一些经验以供参考。&br&毫无疑问语文试卷考察的重点是阅读理解和作文。&br&其中阅读理解虽然分为古文阅读、古诗词阅读和现代文阅读，但其中的解题方法和思路是相通的。所以在做阅读理解题的时候要有总结答题方法、答题思想的主观意识，要以此为目的去答题、订正。&br&阅读理解题的答案内容、答题方法是基本一致的，主要考察我们在理解文本基础上的归纳总结。在考试过程中，要仔细阅读文本，不要漏掉细节，在阅读全文的过程中，把握文本的主旨和思想。至于具体的答题模式，@付子轩 已经说得很清楚、很细致了。在高三，他提供的这种模式对我帮助很大。类似的总结可以在每场考试前看看，在心中默记，再运用到答题中，会有极大的帮助。熟能生巧，不久以后你就可以掌握这些模式，甚至可以在这个基础上根据自己的实战经验再升华。&br&而阅读理解题的订正并不是纯粹的抄答案或是随便看看答案。而是要将你失分多的题目按类别订正，比如概括题和主旨题要分开订正，持续总结同一类型题目的答题技巧，尤其要注意你常常漏答的点。&br&&br&&br&&br&就作文而言，我比较擅长议论文，所以平常写记叙文的同学可以跳过这段了。与记叙文相比，议论文更加适合作文不是特别好的同学，但能够写好议论文，提出别具一格的论点，做到深刻精辟的议论，也并非易事。我发现各省高考议论文的风格不一致，你们可以根据本省的情况，有选择地学习我包括别的答主的经验。&br&议论文的素材是写好议论文的重点，毕竟能将旧素材写出新意的牛人是少数，这需要对论题和素材深刻的理解，所以我们运用素材要求新。然而求新不等于求僻，要在易于理解的基础上让阅卷老师眼前一亮。江苏议论文重文气，所以多积累文学、艺术方面的素材比较讨巧，大家可以自己的情况，有选择地积累素材。&br&推荐几本书：&br&《人类的群星闪耀时》&br&
尤其是其中列夫托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基和亨德尔的那几个故事我很爱用。推荐三联书店版的，舒昌善的翻译和故事前的引言写的很好。&br&《你永远都无法叫醒一个装睡的人》&br&
用非常浅显的语言聊哲学，写的很好。很多理论或是故事都可以用作素材。&br&张佳玮的书&br&
尤其是讲历史、文化、艺术方面的文章都很适合提炼出素材运用于作文中。&br&《看见》&br&很现实也很有情怀的一本书，很多也可以运用到作文中。&br&《文学回忆录》&br&高三时我和妹子一起看这书都看疯了，书很好看，也很适用于写议论文。随便挑一段都很适合套在议论文里。&br&反正我高中时看的书都很杂，看到什么值得运用的都会抄在本子上，在早读课上诵记。因为作文有捷径有技巧，可阅读才是写作之根本。&br&还有写作文可以学习同学，毕竟周围的同学的水平易于学习模仿，更有利于提高作文水平。多看看、背背别人的优作。多找老师交流，先自己分析问题，想好了再去找老师分析，不要把任务直接甩给老师，你更需要自己的思考。&br&另外，语文试卷上写字一定要整齐，不求多好看，而要有认真的态度。 &br&&br&.................................................................&br&
16/9/8&br&&br&……………………………………最后还有素材问题，我觉得这个靠自己，我只提醒大家，中国文化，真的博大精深，素材的话，真的是到处都是。&br&&br&语文就基本完了，语文也肯定是最详细的，英语我就不弄了自己都不怎么样。理科学科的话，我也没打算说太多，因为那些东西都是自己慢慢领悟出来，有时候别人说了也不见得有太多作用。&br&&br&…………………明天尽量补充数学（或许不是数学）&br&&br&在这里，很感谢大家的支持。我名字问题，我在评论里有解释，是个意外。另外我是哪所学校毕业，我就不透露了。&br&然后另外说一点，我现在白天没时间，只有晚上写，有时候家里也有事，就可能很晚，所以大家没有必要等，我要是做出了承诺就一定会做到，大家完全可以等到第二天，没有意外，就会有写了，另外大家要想看，也可以看看我的另外一个答案“知识体系”的那篇，只是有些乱，所以我才请别人帮忙重新提问，我理好顺序。&br&在这里，我很希望能够以自己的经验对大家的学习有所帮助，但我不承诺绝对对所有人都有用。&br&在进高三之前，如果大家真的想有提高，请一定戒掉骄躁，或许有些同学班级学风不算好，我得说这完全靠自己，你得真的明白你自己想要的是什么，目标是哪所大学，然后做好计划，准备好长时间的坚守。以师为伴，与有追求，自觉性高的同学多接触。学会自己思考问题，学会正视自己的成绩和努力。&br&另外，我这里再次呼吁准高三的大伙，远离手机等电子产品，远离爱情，并不是说不好，而是会分心，做学问就要专心，等自己有时间了，等自己优秀了，其实无论是物质还是爱情要得到都不难。&br&这里送大家两句话：&br&&br&先做该做的，再做想做的。&br&&br&读书是一辈子的事情，学习也是如此。&br&&br&希望大家在高三，有长足的进步。&br&&br&…………废话完了……………………&br&&br&&br&数学&br&&br&声明：数学我就不可能像语文那样了，我也只能凭自己的的经验来讲点，我自己是从80提到120的，最高也就考过130多，所以，我这里无法帮助到那些本来数学就很好的同学，当然，我也期待那些同学能够告诉我，我可以补充上去，或者自己新开一个答案写。&br&&br&正文：&br&&br&先说数学是需要基础还有熟练的，所以基础，在一轮复习的时候一定要打牢，至少你得看见一种题心里有思路才行（算不出来那是另外一回事）。下期就可以慢慢的开始刷题了，刷题并不是说，题做得越多，成绩就一定会越好，而是让大家逐渐能够灵活运用自己在之前积累的方法，技巧。&br&&br&时间问题：&br&&br&在做一切工作之前先要弄清楚，一张卷子的时间分配，我是给自己规定好，选填40到45分钟，然后前四道大题（三角函数，概率，立体几何，导数）和解析几何的一半40到45分钟，然后平均下来一道题一道题大概10分钟左右，而事实上，我练到最后前三道大题，是在20分钟左右就做完。最后压轴题，我只做能力范围内（一般就是第一问）的题，最后我会留下半个小时，至少15分钟来检查。（其实我这个时间分配是比较合理的，大家不妨可以试试）&br&&br&&br&方法：&br&&br&在上期就可以开始“小测验”，按照自己的时间分配练题，练题一类一类的练，比如三角函数，那就花一周两周来练，每天练，定时练，每天只做一道就好（至于选题的话，可以咨询一下老师，老师明白某种题会涉及哪些考法）。&br&&br&比如三角函数，我给自己规定五分钟，那我五分钟（这个时间自己定，要和考试用的时间一样）后就一定停笔。错没关系，没做完没关系，因为这不是高考而是准备。&br&&br&当然偏难的题可以多花些时间，做到自己看见这类题能够瞬间反应该怎么做，并且做对，快速的做对，但是除了像解析几何这类题，不建议训练超过两周，一类题最多也不要训练超过两周了，一般题，几天就搞定了。因为还有选填需要过。&br&&br&最好的就是上半期能把“一张卷子”除了压轴题，和选填最难的题目之外的题都要过一遍，上半期大概21周左右，所以安排好时间来过题。&br&&br&（这里不练压轴题，那些难题跟着班级走就好了，但是要练解析几何），练题的选择尽量选择老师复习过的，没复习的话那样花的时间就会更久，或者大家可以趁假期复习一下，保持自己的手感和记忆，这样对自己的复习安排很有帮助。&br&&br&&br&笔记：&br&&br&千万不要以为数学就没有笔记了，不仅要笔记而且还要改错。我们班平均分140的，笔记却是我们班最详尽的，记笔记，也别一股脑全记了，懂了的还是不需要记，记就记那些自己不懂的，或者一些新方法，技巧之类的。&br&&br&改错：&br&&br&改错也别抄题了，麻烦，浪费时间，像平时的测验卷子，甚至平时的家庭作业，评讲完了（花个周末），其实就可以“撕了”，把那些易错题，经典题，技巧题，撕下来粘在自己的笔记本上，归好类。然后记下自己的错误方法（就是你错了，把你当时的思路抄一遍），然后再写上正确的方法和思路（其实这个老师有时候是会补充多个方法的，自己选记吧，能都记下自然最好），每周就翻翻自己的错题本，来对比一下自己的思路和正确的思路。&br&&br&&br&草稿纸：&br&&br&这里的草稿纸指考试时候的草稿纸，考试的时候一定养成规范打草稿的习惯。&br&&br&比如一张草稿纸，我是每一道题都会有草稿，简单的就简单写点，难的就详细写。归好题号，然后一一排列下去。（当然这里我只有选填是这样做的）&br&&br&这种方法好像多此一举，但是这对检查特别方便，我要留半小时检查，先看自己有没有抄错答案，再每道题检查一遍，就看草稿纸就可以了，也不用重做。&br&&br&（当然这个是属于应试技巧了）&br&&br&最后，数学其实是要和高一高二的基础产生联系但是我从八十分提到一百二也能多少说明高三可以改变的。最重要的是你得去算，我反正开始刷题后是保证每周一支大笔芯（按动那种）。愿意付出，自然会有收获。&br&&br&&br&………………………………………………&br&&br&英语：&br&&br&声明：英语，我自己也不行，最多也就考过120（而且是比较熟悉的卷子），平时也就一百零点，但是我是从六十多分上来的，准确来说66。另外就是，上半期一定，一定，一定要解决英语问题，反正一定，一定，一定要做到不能让英语拉后退了。偏科更不行。（这里语文也一样，因为下半期就主要弄数学和理综了）&br&&br&正文：&br&&br&我这里只重点说背单词的问题&br&&br&背单词：&br&&br&其实我目前认为最好的方法应该是，拿着一列单词，快速扫下去，中英文各看一遍。然后扫n遍。&br&&br&就像一个人，你第一次见他肯定不认识，但是第二次，三次见了之后就会有些许印象了，你会思考在哪见过，等你见了十几次，几十次，你就会彻底认识这个人了。我说的这个方法就是这个意思，见多了自然就知道了。&br&&br&另外其它的，除了作文，我就是靠刷题了。反正做多了自己就有感觉了。但是这个不建议学我，按照自己的方法做就好了。当然你要实在没有办法了，也可以试试我这个方法。&br&.........................................................&br&英语补充&br&&br&英语：&br&我的英语还不错，但做的题也不多，给大家分享一下我的经验。&br&如果英语基础不太好，可以从单词入手，最起码常考的词汇要背熟，这是英语的基础。&br&如果英语基础不错，没必要在背单词上下太多功夫，与二八法则同理。如果花太多的时间完全背熟四级词汇，就完全降低了英语学习的效率。（我们是江苏考生，3500词是最最基础的，实验班要求背四级词汇。别的省具体情况我不太清楚，大家可以根据本省考卷情况自己把握。）&br&我高三的英语老师就特别重视基础，每天一共要一个小时左右的时间花在默写上，更别提背诵准备的时间，实话实说，我觉得这是对时间的浪费。只要老师盯得不是特别紧，英语默写我基本都是糊弄过去，但其实我的英语成绩还是比班里绝大部分同学好。&br&说实话，我这样的默写态度不值得提倡，学习是需要努力的，但更要把有限的精力花到更有用的地方，让同等的努力收到更多的回报。&br&如果背好了单词，打好了语法词组等基础，那么下面最重要的就是刷题。不管哪个学科，选择试题的规律都是相同的。&br&首先，尽量选择本省高考原题。最好是将近几年本省的高考试题做完，并认真总结分析。毕竟各省高考风格不同，最好还是做本省试题为主。必要情况下可以做不止一遍。&br&其次，做完了高考原题做本省各市的模拟试题，原理同上。&br&然后，做题要注重先分类在总结，分题型刷题。如果光做题而不总结，必会事倍功半。这一点无论哪个学科都是通用的。&br&最后，我要谈的是订正的问题，订正的问题也就是总结的问题。在订正的过程中要总结常错的知识点，并且在订正后攻克、巩固这些知识盲点。可以将知识盲点总结归纳在一本本子上，利用碎片时间记忆。&br&&br&。。。。。。。。。。。。。。。。历史。。。。。。。&br&&br& 历史：&br&说实话，我是个历史渣。&br&因为我不喜欢背书。&br&我只能说背书是历史的基础。不需要背到记住每件事具体发生的时间，至少要知道每件事发生的顺序，前后的因果。这是你作为一个文科生的基本功，在这方面，我很惭愧。&br&其次，按照课本目录和考点整理课本。可以画记忆树，时间轴，这些方法多的是，灵活运用就好。一些相关的知识结构整理方法套用在政治、地理等科目上也同样适用。&br&第三，在订正练习题的过程中，要将自己的答案与参考答案对照，标注出自己没想到的答案，有意识地培养自己的历史思维和历史答题模式。答题模式在语文、历史、政治、地理答题中的重要地位不言而喻，要学会去发现套路，使用套路。毕竟，自古情深留不住，总是套路得人心。&br&最后，我还是想强调一下考点和考试说明的重要作用，研究考点和考试说明的价值不会低于研究高考试题。每一年的考点变动和考试说明基本都指明了了那一年高考出题的风格和难度。&br&&br&&br&。。。。。。。。。。。。政治。。。。。。。。&br&&br&政治：&br&&br&这是我高三时期根据课本和考点整理的笔记。&br&我根据目录确定每个单元每一课的关键词，用红笔标出考点，整理了课本。其实最后整理出来的东西并不多，但总比很多同学桌子上堆着一摞书，却不知道从何背起好得多。&br&其实我承认，这并不是个特别聪明有效率的方法。但我采取这个方法的原因是，我这样整理比我背书的效果好很多。因为我不喜欢大声背书，更喜欢一个人自己看、自己整理，虽然花费的时间多了些，但我的记忆效果是比背书好很多的。其次，我特别喜欢整理这个的过程，既能让我平心静气，也能让我有一种充实感满足感（我就是觉得自己的字好看，一边整理一边欣赏自己的字:)）&br&适合每一个人的学习方法是不存在的。别人背完一章或许花了一个小时，但才记住了百分之五十，但我虽然花了一个半小时，但记住的可能是百分之九十。但或许有人与我恰恰相反，因此适合自己的学习方法是要靠自己探索发现的。&br&再分享一些政治答题技巧，除江苏省以外省份考生请谨慎使用。&br&&br&选择题：&br&一 选出答案前要回顾题干，确认自己是否正确理解题意、是否正确读题。&br&二 遇到不确定的题目不要纠结太久，这样会严重地耽误后面的答题时间和对考试心态有负面影响。&br&三 面对实在不知道答案的题要相信自己的第一感觉。&br&主观题：&br&一 字迹工整&br&
无论字好看与否，最起码要摆正考试的态度，要认真答题。&br&二 多答几点&br&
根据每小问的分值确定你要答几小点，比分值要求的点数多一点为最佳。&br&三 认真审题&br&
很多人在考场上因为紧张不认真审题，直接搞错了答题要求用的知识点的范围，这就是一个非常低级的错误。&br&四 培养思维&br&
这一点和历史的要求一样，不再赘述&br&&br&声明：&br&&br&我说的方法（所有），我更建议一轮复习完了之后再用，因为对知识点不熟悉就乱来，其实更浪费时间，当然这里学霸例外。另外再次声明，我真的不建议上期就刷题，我只能说那样多半是然并卵的，还是那句话，知识点不熟悉，弄啥都费劲还浪费时间。所以这里，建议有要求的同学可以假期就开始熟悉知识点，然后每天做些定量练习，保持手感，万莫要被“懒”字给拖住，别写什么宏伟计划，规定好每天该做什么就好，慢慢的养成习惯，对高三很有帮助。&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/591d86bd2f6ab0b3cba8e5_b.jpg& data-rawwidth=&1441& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1441& data-original=&https://pic2.zhimg.com/591d86bd2f6ab0b3cba8e5_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&&br&&br&&br&物理：&br&&br&声明：这里，我会讲两类方法，一种是我自己在用的，另一种是一个物理大神的。我的比较奇葩，建议“自以为”学习能力强的同学可以用我的方法，很节约时间。（我夸一下自己ㄟ(￣▽￣ㄟ)）&br&&br&&br&正文：&br&&br&永远记住，高中学习，特别是高三，课堂绝对是最最最关键的，任你在外面补多少课，其实都比不上用好课堂。&br&&br&所以我的方法就是好好利用课堂。我上课从来不分心，我会想尽办法让自己出于教室看黑板的最佳位置，理科学科需要思维，而我恰好还凑合（再夸一下自己）。物理认真听课很重要，听不懂也没关系，记在草稿纸上，下课问，但是不要在课堂上一直思考自己不懂的地方，思维一定跟着老师走。&br&&br&其实高中物理，说实话，我现在觉得最重要的还是受力分析，你要是受力分析都弄不来，那你物理多半不能入门。大家千万不要大意，受力分析这里真的整死了不少人，不少自以为会受力分析的人。&br&&br&另外物理大家需要留心的就是电学实验，那个东西是讲了忘，再讲再忘，这个到后期大家应该会有感触，另外其实除了除了物理压轴题以外，其实大家一定要做到尽量少丢分，高中物理无非就是力与运动这两个大块，大到天体小到电子，算过去算过来，基本都是求时间，求距离，求速度。所以这类东西相关的公式得记住（别说我废话，很多人的记不完公式）。&br&&br&另外就是大家需要注意一下一些模型，像磁流体发电机，霍尔效应，回旋加速器等，这些模型很多地方有变形，模型记住问题基本就解决大半了，不说别的，你把某类模型的公式写上去分就来了，我没时间的时候只写公式，不计算，一般就扣两三分。&br&&br&力，运动分一类，然后电磁学是一类，热学（这个是选修）是一类，这三类基本就囊括了所有高中物理了。第一类是基础，基础有了就好办了。&br&&br&像我，我就是那种只听课不做作业的人，物理我从不刷题，可是一般人分还真没我高，我得益于课堂，上边说了不懂的记在草稿纸上，下课就问（大不了被说一顿上课没认真）。我属于厚脸皮那种，我不懂反正就缠着人家给我讲。&br&&br&然后就是总结，每章完了之后大家可以用一张A4纸总结，把这一章节的内容背着书，写下来，老师补充的方法技巧，模型等花个半个小时差不多就可以搞定了。要是忘了就翻书，翻笔记，问同学问老师。&br&&br&然后就是“刷题”了，这个刷题不是就一大堆的做，而是用脑袋，每道题梳理思路，通了就可以不做了，没通，那就要好好花点功夫了。&br&&br&然后就是最后冲刺阶段，我是真的刷题了。&br&我做《挑战压轴题》，目的不是要把自己压轴题训练得要多好，而是一遍遍的训练自己的思维，另外也就是“见见世面”看看有没有自己没有遇见过的题型。&br&&br&我物理不是大神，但是我还是勉强凑合，我一般只是电学实验和压轴题会错。有时热学的知识点不知道（那本书我其实就记了几个公式），分数还凑合能上个八九十（满分一百一，反正没上过一百，但是我自己是从五十多上去的），我真的非常希望大家能用好课堂，我的方法也就是用好课堂，然后不断训练自己的思维。就这么简单，但是要坚持下去其实真的要靠毅力。&br&&br&另外，那个大神的方法就是刷题，不断刷，学校发的东西做完了以后就做五三，反正他一般还是有个一百零点，但是我是觉得，这样只是增加熟练度，我要说，我是有他那样的基础，我绝对分比他高（但是我就是没有），我郑重建议大家训练好思维，我不做作业，并不是真的不做，而是我发现那些题都是一种类型后，我只做一道，因为我对那种类型心里有思路，多做点无非是熟练一点，并没有太大帮助。其实这里我要说答案真的是神器！我们不收答案，所以进度一般都比老师讲得快，并不是抄，而是预习，练习，复习一块做了。&br&&br&&br&（物理，大概就是这样了，可能这个有点水，因为我自己的确是这样做的，不断训练思维，计算，那就是自己的问题了，另外那个总结那里很关键，那东西到后期也可以用来复习，我这样也是因为上半期没有心思学，全靠后面一百天，所以我追求高效）&br&&br&很抱歉大家，可能包括生物，我可能都只能说说自己是怎样做的，谈不上方法了，也只能说是经验。物理这科，基础打好了，基本就可以自己复习了，对于高考六科，一轮复习绝对是关键，几乎决定了大半你的高考，然后后期的练习是一小半，另外高一高二的学习其实根本就不算什么。再就是，小心复读生（我们班全是，我们班几乎全考重本）！！！&br&&br&高中物理其实比较简单，大家跟着老师走其实应该就没什么问题了，另外就是思维，没有思维，你背再多也用不活。&br&&br&（我自己把资料全丢了的，如果硬要说本资料《五三》挺好，《挑战压轴题》精讲解读篇不错，大家也别就傻傻的冲去买了，买之前先看适合不适合自己）&br&&br&&br&&br&……………………………………明天尽量补充化学&br&&br&&br&写化学之前，我先说点。&br&&br&对于化学这科，我是一个绝对零起步的人，最初的我，在认认真真连抄五遍别人笔记之后还是连“摩尔”是个什么东西都不知道。所以根据我自己的经验，想靠抄来提高化学成绩，效果是微乎其微的，所以真的不建议大家抄，甚至连背都不要多背，只需要记住该记下的东西以及一些常考公式就可以了。另外说一点，我后来化学要论成绩的话，一张卷子随随便便都可以考90分以上，甚至95以上。&br&&br&&br&…………………废话完了…………&br&&br&&br&化学：&br&&br&&br&方法：&br&&br&首先化学最本质的就是分为有机和无机，简单来说，有机偏理解，你要理解到了就没什么大问题了，无机就是偏记忆了，因为无机很杂，一张卷子十几道题就两道有机。&br&&br&但是无论有机和无机，要想得高分，就必须把“氧化还原”学精通，注意是精通，而不是会。等到各位真的是精通了，我想应该不难发现，一张化学卷子，除了比较专门的题，大多都是和氧化还原有关。&br&&br&我曾经有在周末给班里的几个同学“补课”，化学，我也是这样告诉他们，氧化还原学好了，成绩上去就快了。&br&&br&&br&好了不废话了先上一张图&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/b3dc60c686d391ae6a203deb14cf465e_b.jpg& data-rawheight=&799& data-rawwidth=&1080& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&https://pic3.zhimg.com/b3dc60c686d391ae6a203deb14cf465e_r.jpg&&&/figure&&br&&br&这是我自己复习的时候做的笔记，我就是靠这样，才一步一步爬上来的。&br&&br&&br&自己做题的时候，也把原因写出了，养成这个习惯，化学提升健步如飞。不知道的打个符号问就好了。&br&&br&&br&一开始我们成绩较落后的时候只需要跟着老师走，然后像物理那样，不懂就记下，就问。一旦上路了之后大家就可以慢慢用自己买的复习资料了（当然前提是学校发的先搞定了），我当时是用的《五三》（我没有推销的意思，大家自己看着买），我也不怎么刷题，没事就研究里边的讲解（它里边没一章节就有），里边有知识要点，有能力突破。搞懂那些，结合老师布置的作业，基本上就及格还是没问题了。（注意，如果光是听得懂课那一般就五十多分差不多）&br&&br&&br&再来接着讲氧化还原的重要性，氧化还原，我们学的，不仅仅是配平方程式（原理我就不说了，那个是肯定得学），更重要的是，电子的转移，这东西熟练之后，你会发现上哪都能用（开车也能用），考元素能用，考平衡能用，考电化学能用，结合非金属性有机也能用（这里是用来解释有机的一些反应原理的，这样做题多了就带感了）。&br&&br&然后我再提一些要背要记的：&br&&br&元素周期表前四周期加上第八族全背下。然后就是元素，钠，铝，铁，硫，氮，氯。它的各大性质，以及相关物质的成键，如果要考晶体，连带晶体也给记下。至于化学公式，书上的多多少少记住吧！然后你要嫌多了，那就记下平时考的方程式（给信息推断的看自己兴趣记），反正既然是老师选出来的方程式，那么就多半得记。&br&&br&&br&至于刷题，我建议在懂了那些基本的东西之后可以刷刷，在于熟练消化那些知识。我自己到后期，基本是一天四五张化学卷子，然后三天就做完了一本化学资料（那上边全是各省高考，简单的就没几道）另外，要出于多学点知识（这里江浙地带除外），可以用《挑战压轴题》强化训练篇，可以试试，这个很训练思维。&br&&br&&br&对于一些化学困难户，还是那句话，先把氧化还原学好，别说不懂之类的，那几本资料书，做它个上百道题（肯定得看答案哈），你不会都会了，就是这么简单，我一开始还不是错成汪星人了，但是慢慢的就好了，另外就是离子反应那里，也得记。有关计算的都先别去弄。就弄好氧化还原，离子反应，以及我上边提到的那些元素，就可以了（这是打基础）。&br&&br&在这里，我也得说，高中化学不难（反正对我来说英语最难）。记忆加理解，基本全搞定，刷题都是次要的，有关于化学的东西，原理知道了，就完事儿了。&br&&br&今天就提个大概，明天会继续针对题型来说，但是由于各地教学水平不一样，学的有差异，我这里说一下，不讲晶体和杂化轨道。&br&（杂化轨道我们不考，没学，我自学的，可惜也没太通，晶体由于不考，所以忘得差不多了）&br&&br&…………………………………&br&&br&&br&非常感谢大家对我的支持与信赖，这几天这篇回答的收藏数上千了，证明还是有很多朋友愿意相信我。非常感谢！但同时我也再次声明，我不承诺各位能够“包涨分”！！！愿原因很简单，无论是这世上再厉害的方法或者老师来教，来讲解，最后也得靠自己的努力才会有收获。也只有你们自己的努力，才能让你们自己得到一个满意的答案！&br&&br&&br&………………………废话完了………&br&&br&化学（二）&br&&br&今天按照题型来讲&br&&br&先上图，为重庆2015高考化学点评。虽然考题简单但是不影响考点的覆盖。&br&&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/1b9200abcf4d6d57ad83_b.jpg& data-rawheight=&640& data-rawwidth=&457& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&457& data-original=&https://pic4.zhimg.com/1b9200abcf4d6d57ad83_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&这是选择题的考点。&br&&br&首先，有关于第一题，就是一个关于化学常识的东西，这个得背书了，反正书越熟悉，这个题的的分率越高。另外还有一个方法就是对于高手们而言，其实只要懂得化学原理，这道题，不难。&br&&br&&br&&br&&br&…………………………吃饭去，晚点继续&br&&br&&br&&br&&br&oh my god！！！！！！！！！&br&&br&我辛辛苦苦打了两个小时的东西全丢了！！！！！！！&br&&br&我整个人都不好了。(ToT)&br&&br&通知：由于刚才的事故（我整个人都不好了），所以我得向大家说明一下，今天只能写到哪算哪了！真的很抱歉。&br&&br&明日再更，深深的给大家道歉，这两天“特别忙”！！！遇上事儿了，在此提醒各位，出门在外切勿轻信他人，更别透露自己的个人信息以及家庭信息给陌生人！切记切记！！！&br&&br&&br&我来了，为了防止昨天那样的事故，今天断断续续的补充上去。&br&&br&……………………………………&br&&br&化学（二）续&br&&br&关于第一题，化学常识的东西，我补充一点，大家需要记住，绿色化学的核心，这东西也许会问，自己百度一下就好了。&br&&br&&br&然后是元素周期表（律）&br&&br&元素周期律我不说了，这个是记忆性的东西你们一轮也会复习到，好好听课就是了。&br&&br&关于元素周期表倒是有点要说的。&br&&br&先上图&br&&br&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/14e5edcde1caeeffc6fe72e99ade1d95_b.jpg& data-rawheight=&734& data-rawwidth=&1080& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&https://pic2.zhimg.com/14e5edcde1caeeffc6fe72e99ade1d95_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&关于元素周期表，我希望大家要记住一个，非金属性（即氧化性）的顺序。这个东西很有用。&br&&br&高中阶段，涉及的元素顺序：&br&&br&F&O&cl&N&Br&I（碘）&S&P&C&H&br&&br&这个是“原子”氧化性的顺序，记住是原子！它们形成的分子氧化性与这个无关，比如氮气分子，很稳定，也没有氧化性。&br&&br&这个顺序大家把它还原会元素周期表其实不难发现它整体是呈一个由多个“之”字形图案组合而成的（你爱叫啥形状随你），所以脑海里只要记住那个图案的顺序就好记了。&br&&br&然后这个东西的用处不说无机了，连有机都有用！&br&&br&我举个例子&br&&br&苯酚，为什么只能和（浓）溴水反应生成三溴苯酚，而跟液溴（单质）却不反应。&br&&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/e12fcdf1d3b8c75bdfacab_b.jpg& data-rawheight=&113& data-rawwidth=&471& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&471& data-original=&https://pic4.zhimg.com/e12fcdf1d3b8c75bdfacab_r.jpg&&&/figure&&br&&br&由于没找到什么好图，就将就这个看。&br&&br&按照我们上边那个原子氧化性的顺序，O原子的氧化性大于C，H，氧化性越强，得电子的能力就越强。所以就会出现电子偏移现象。最终结果就是在羟基的邻对位上的碳原子呈负电性。&br&&br&而溴分子，一个非极性分子，原子是呈电中性的，由于水分子的“攻击”造成最终一个原子带正点，一个原子带负电。&br&&br&然后由于同性相斥异性相吸的原理（通俗来讲），带正电的溴原子就连接在苯环的邻对位上了。而那些位子上的正电氢原子就和带负电的溴原子结合变成了溴化氢，和三溴苯酚。至于液溴不能进行这个反应就不言而喻了。&br&&br&（上边这个例子，其实连有些老师也不知道原因，什么颜色深了会掩盖白色沉淀啊，这些都是不正确的，因为他们根本不反应）&br&&br&注:这里说不反应是指去不发生取代反应，但是会有氧化还原反应发生，因为液溴的氧化性还是很强的，而苯酚又有还原性。这点我之前忘说了，今天看到，补充上了。抱歉！&br&&br&16/08/20&br&…………………………&br&&br&所以根据上边的原子氧化性顺序，我们其实就能够自己解决有机里边的一些莫名其妙的反应了。（当然这个只是帮助理解，不建议大家去深究）&br&&br&……………………………&br&&br&&br&另外一点关于元素周期表的东西就是&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/1c4b93a362eafd89abe49f7df167240c_b.jpg& data-rawheight=&335& data-rawwidth=&302& class=&content_image& width=&302&&&/figure&&br&&br&这个，原子半径大学的图表，其实教材中应该是有的，但是估计有部分人会忽视它，这才是最直观的原子半径大小的图，出来0族的稀有气体分子外，其实规律都显而易见。至于稀有气体分子，是因为测量方法不同所以不会考比较，但是这图啥都说完了，考啥半径都推得出来了，只要知道位置。&br&&br&&br&&br&然后电离平衡的问题，其实电离这方面的问题，只要弄清楚原理就是了，也就是说大家一定要搞清楚它的定义，烂熟于心，自然就不会犯错。另外我不知道大家有没有学过这个，举个例子，氢氧化铁是共价化合物，就这个类似的问题。应该是没有学过吧！这个问题也是我老师给我开小灶讲的。反正我感觉挺难的。（这里我也不说了，因为我自己也不算很明白的那种，就不献丑了）&br&&br&&br&然后就是实验&br&&br&其实选择题的实验并不会很难，主要就考些比较基础的，关于记忆的，最多再有些变形，这个大家只需要把复习资料上的实验好好的记下就好了。&br&&br&另外就是大题实验了，这个就是比较考综合能力了，除了要选试剂，写方程，改实验或者修正，然后就是作用。其实我觉得最难的就是作用了，这种题，其实我自己也没太大把握拿满分，只是我觉得为了对付这种题，我见了很多实验，另外就是其实大家可以把平时考试以及理综训练的实验收集起来，粘在笔记本上，虽说不一定能保证拿满分，但是接近还是比较容易的。&br&&br&（这个大家可以适当刷刷题，当然你得先有基础知识再说）&br&&br&然后就是有机了，有机其实是一个规律性很强的一部分，大家只要掌握好那些基本反应原理就好了，就是，取代，加成，消去，然后就是氧化（去氢加氧，或者直接烧），还原差不多了。&br&（不太清楚了，但是那些酯化啊，水解啊，硝化啊其实都是属于取代的，当然，酯化和水解是要求写专业词的）&br&&br&这些原理弄清楚了，其实有机大问题就没有了。无非就是还要记一些特殊反应，比如羟醛缩合啊，醛基的亲和加成啊，α氢的反应啊，这些都是比较特殊的，有些老师会讲，但是老师不讲的要考就只能是给信息了。&br&这里推荐《挑战压轴题》的精讲解读篇，里边有详细的说这些东西，当然像江浙一带可能本身就要讲，所以也没必要买，反正大家掌握了这些特殊的反应之后对解题的速度加快是很有帮助的。（所以不一定要买那书，只要学会这些特殊的东西就好了）&br&&br&另外就是有机的推断了，反正这个正常情况下我是没有问题的，我就是一贯坚持先看条件和题目给的信息的原则。&br&&br&如图&br&&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/b7c470c5e35bf86cdc96d4a3e26120f8_b.jpg& data-rawheight=&793& data-rawwidth=&550& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&550& data-original=&https://pic1.zhimg.com/b7c470c5e35bf86cdc96d4a3e26120f8_r.jpg&&&/figure&&br&&br&看两个做标记的地方。&br&&br&其实有些时候题难了，那么突破口一般就是在这种标记的地方，倒推回去就好了。我估计也有人是用这种方法，反正我觉得这方法对我来说是真的特别有用。&br&&br&另外还有个难点就是同分异构体了，画两个还算简单的，就怕叫你数，这玩意儿一不留神就错了，所以我也建议大家遇上数数的，就放到最后做吧！特别是理综合堂之后。实在不行就丢两分算了。这个题是没有捷径的，可能唯一有帮助的就是平时的积累了，在下面多画画，比如苯环上连几个支链后有几个同分异构体啊，这些考试前先画清楚了来。&br&&br&至于有机其它的题，大家熟练一下就好了。很简单，也容易上手，花点时间就好了。&br&&br&………………………编辑于凌晨。&br&&br&说明一下，热学就不讲了，那玩意儿就是算，低级难度，多练就好了。明天会补充平衡和电化学，这两样完了化学基本就没有了。&br&&br&我这两天有些事不得不处理，所以更得很慢，还望大家谅解，并继续支持我。&br&&br&……………………&br&声明一下，因为昨天和今天家里有很多客人，一下午都在帮着妈妈忙着弄饭，到了晚上，家里又有人喝醉了。收拾了半天，自己都是拿吃晚饭的时间，给大家准备要讲的东西，我发誓我准备了的。只是因为电化学最后那个例子，自己忘了曾经的简便方法，所以一直在想。讲这个不比讲经验，这个我还得提前准备，查资料，以及询问朋友（因为自己两个多月没碰也有些生疏了）&br&10号多半也更不了，也就是今天，我早上就得出门，家里确实有事，所以就算要补充，也得很晚了。&br&另外生物我就不会像化学这样讲了。如果有问题的可以私信我。另外也得谢谢大家的支持与信任，我这里作个说明，高三真没很多人想象中那样紧张，只要大家不笨，只要大家理解能力还行，要提高成绩，只是花时间的问题，成绩也不会一下子就提高，我还得说，你们学校要是进了复读生，你们的名次多半还会有所下降，但有一点就是很少有复读生是状元，所以，要相信自己，你连自己都没有信心，私信我也没多大意义。成功的第一步是去做。当然包括复读生在内，我也说个例子，我自己是复读生，我们班几乎所有人全上重本，所以不论是复读生还是应届生，不管明年考哪套题，要相信付出就会有&br&回报的，至少在高考这里，是肯定成立的。假期，也不必那么慌张，好好休息，多读书，给自己充充电，多运动，保持良好的心态。高三真的只是学习节奏加快了，其它的一切都没变。&br&&br&……………………………………&br&&br&两天没有更了，感到很抱歉，这两天我也挺累两天就睡了几个小时，太累了，全靠咖啡撑过，今天白天又休息了一天，感觉好些了，所以就来更了。&br&&br&这两天就会更完这个答案，谢谢大家的支持。我也由衷的希望能对大家有所帮助。&br&要是还有其它问题，我能力范围内，大家可以私信我，一有时间就回复大家。&br&&br&另外，评论里向我表示感谢的，我也不一一回复了，还是这句话，希望能对你有所帮助。算我在这，统一回复了吧！&br&&br&……………………………………废话完了…&br&&br&化学（三）&br&&br&这里主要讲平衡和电化学，然后顺带一点，化学反应速率。&br&&br&化学反应速率：&br&&br&影响因素：&br&&br&高中阶段有，反应物浓度，体系压强，反应温度，催化剂，以及反应物的颗粒大小（固体），然后就是能否形成原电池。&br&&br&温度的话，一般每升高10℃化学反应速率会增大至原来的2~4倍。&br&&br&然后催化剂，性质其实和“酶”一样。&br&另外就是，当杂质存在时，催化剂的效果会急剧下降甚至失去催化效果，这叫催化剂中毒。&br&&br&其它的，都是大家比较熟悉的，我这就不讲了。&br&&br&…………&br&&br&平衡：&br&&br&平衡状态是什么就不说了。&br&&br&如何判断可逆反应是否达到平衡状态：&br&&br&（1）实质来看：&br&&br&V正=V逆，这是根本标志，只要能看出这个就是平衡。&br&&br&（2）反应特征来看：&br&&br&a 体系中各组分的百分含量不变&br&&br&b 压强 （不适于，等体积反应）&br&&br&c 气体密度 （不适于全是气体的反应，但是恒压情况的时候，可以是非等体积的气体反应）&br&&br&d 浓度 &br&&br&以上四点在符合情况的时候，只要不变就是平衡了。&br&&br&&br&影响平衡的因素&br&&br&浓度&br&&br&压强 &br&（这个因素其实是要改变反应物质的浓度，如果没有达到这个效果，那平衡不移动，比如恒容，充入非反应气体，这个增大了体系压强，但没有改变反应物质的浓度，所以对平衡没有影响）&br&&br&&br&温度 &br&（注意，温度升高，不论正逆反应速率都要加快，只是会朝吸热方向移动）&br&&br&&br&催化剂 （催化剂只改变反应速率不影响平衡，换句话说，它对正逆反应都有着相同的催化作用）&br&&br&&br&等效平衡&br&&br&这个是出题者自以为的难点，但实际很容易得分。当然，确实比一般的平衡要难。但是这个就需要对勒夏特列原理的理解。能理解，就能做题。&br&&br&恒温恒容：这种其实是最简单的，一般就是以达平衡的反应，再加入反应物或生成物，问平衡的变化。&br&&br&以氮气和氢气反应生成氨气为例&br&&br&3mol氢气和1mol氮气在恒温密闭的固定容器中反应，反应平衡后，再加入等量的反应物，问再次平衡后，氨气的浓度和第一次达平衡时的关系。&br&&br&这种类型的题，最简单（自认为）的方法就是，把新加入的反应物想象装在另外一个等大的容器里，等两个容器都达平衡时，再把两个容器“压”成一个和两个容器等大的一个容器，即压强，暂时的增加一倍，此时氨气的浓度已达一次平衡的两倍，然后因为压强的变化，会影响平衡，所以根据勒夏特列原理，平衡会向生成氨气方向移动。所以最终结果就是&br&&br&第三次平衡的氨气浓度＞第一次平衡的氨气浓度。&br&&br&我不知道我文字叙述的大家能不能理解，我讲的应该是清楚的。如果还有问题可以私信我。当然有其它独特解法也希望能私信我，我再给大家补充。&br&&br&当然这个例子