问：我儿子自从上幼儿园后，忽然性情大变!以前很听话，现在每天晚上都特别爱发脾气，动辄就大喊大叫，稍有不顺心就大哭大闹;以前对小朋友很友好，可是现在好朋友想来家里玩儿，他就拦着不让进门!这些天几乎每天晚上都在吵闹中渡过，我和孩子爸爸都很焦虑。怎么办?孩子入园、入学的初期情绪不稳定、甚至性情大变，在外哭哭啼啼、老老实实，在家摔摔打打、大喊大叫，以往总是被家长嗤之以鼻，说孩子是“窝里横”，但是现在大多数家长都通过儿童心理学的学习了解到，这只是孩子分离焦虑的一种表现形式。分离性焦虑是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。多发生在6岁以前，其特征是：当与亲人分离或离开他熟悉的环境时，表现出过度的焦虑，当预料将于依恋者分离的时候，马上会表现出过度的反复发作的苦恼，如哭叫，发脾气，淡漠或社会退缩，部分孩子甚至会表现出一些躯体症状：恶心、呕吐、头疼、胃疼、浑身不适等。孩子的分离焦虑从时间上看，可能表现在送托前的哭闹反抗，在校期间的情绪紧张、参与意识差、社交冲突，也可能表现在回家后的发脾气释放情绪。孩子现在的表现，又会引发父母甚至隔代长辈连锁的分离焦虑。于是这种循环传染的状态就像重感冒，在我们的家庭中循环往复。其实，对待分离焦虑最有效的方式首先就是父母的情绪控制。类比一下，孩子入园入学就如同我们踏入职场天天上班，在办公室谦恭礼让、谨言慎行，同时还要将领导交付的工作做到极致，真是身心疲惫。这个时候的状态和回到家之后的自己是一样的吗?我想大部分职场父母都会摇头，在办公室腰板笔直、成熟干练，怎么可能回到家还维持这样的状态?到家了恨不得一晚都在沙发上两眼无神的葛优瘫!甚至在公司受了委屈、心情不畅回家偶尔也会和家人发发小脾气，发泄一下情绪对吗?孩子上幼儿园、上学的心理、行为状态与我们上班是类似的。因此孩子有两副面孔并不为过，也不稀奇，更不是表里不一。家是避风港，是每个人最安全、最放心的地方，在这里，每个成员都会表露出一个真实、不伪装、原生态的自己。也只有在这里，在最熟悉亲近的人面前，我们才敢于揭示自己的情绪。我们如此，孩子亦然。产生分离焦虑的几个原因：1、心理落差。作为独生子，孩子在家里一直是两个人甚至更多的人围着他转，饿了有自己爱吃的送上，闷了有喜欢的玩具和游戏陪伴。但上了幼儿园，他需要和20甚至30多个小伙伴分享老师的关爱，不免心里有失落感。2、技能落差。上了幼儿园，孩子突然发现小便后不会提裤子，又或是晚饭的面条吃不到嘴里……这时候如果其他小朋友顺利完成各项指令，他就会特别有挫败感，不满意自己时会表现为发脾气，一时半会儿学不会时，也会急得发脾气。他不再是家里唯一的孩子，不再是没有对比的自以为是，这是他踏入小社会的第一步，他会在竞争中出现焦虑。3、环境落差。在幼儿园一个整天见不到父母、祖父母，和—直照顾自己的最熟悉的人分开，面对陌生的老师和小朋友，这些都会让他感到很不安全，需要一段时间去适应。4、行为落差。幼儿园教育中行为规则培养是主要的一部分学习内容，什么时间做什么事情，这个事情做到什么程度达标，都会有清晰的要求。例如吃饭的时候要安静，30分钟吃完，不允许挑食，饭后要帮助老师收拾碗筷;上课要坐姿端正、不能随便跑闹、发言先举手……这些要求在家里是不会有的，突如其来的规则可能会让孩子无所适从，一时间孩子心里会有些接受不了。孩子在幼儿园经历了与家庭截然不同的教育，环境翻天覆地的变化，在幼儿园会表现得小心翼翼，出现紧张焦虑的心情，回到家里才能得到放松，于是就在家里用一些极端的发泄方式来平衡白天在幼儿园的心情，消解自己的苦恼、发泄情绪，这时候家长要理解孩子在自我调节，在孩子哭泣要坚持自己的原则不改变态度也不过多的劝阻，可以默默的陪伴她，让孩子慢慢化解情绪。宝宝情绪发展需要有适当发泄方式去得到缓解，原因是此阶段的宝宝自我意识太强，总认为可以自己独立完成一些事情，而往往被阻挠后产生心理情绪，积压到一定的阶段会通过自己的方式发泄出来。如何化解入园初期的焦虑情绪呢?1、陪孩子一起通过运动性的游戏，帮助宝宝发泄情绪枕头大战是这个年龄段孩子非常喜欢的活动。爸爸妈妈和孩子自由组队、互相扔枕头或者沙发坐垫既不容易伤害对方，又可以宣泄情绪。兜兜小时候我们家里买了一个120厘米高的塑胶不倒翁，在他发脾气的时候，我会放任她去踢打不倒翁，兜兜的爸爸也常常会配合她一起击打，孩子往往打着打着就开心的笑了，甚至因为这个新游戏变得很兴奋。除此之外，投球，打地鼠，扔沙包等游戏也是不错的选择。孩子有情绪、有压力只靠尊重与说教很难达到消解的目的，而通过运动方式正确宣泄情绪、释放压力是可以将孩子的身心引入良性循环的最佳方式。2、增加与孩子身体亲密接触的机会，强化孩子的安全感。比如回到家跟孩子亲子共读的时候将孩子抱在腿上、揽入怀中;比如通过抢椅子增加身体挤、摩擦的机会。睡前给他晚安kiss，拉着手陪伴他入眠。幼儿期，孩子经常会通过身体的接触获得安全感与信任感。孩子发脾气的时候不要说过多的理论，紧紧的抱着孩子，简单共情，然后轻拍他后背，等待他平静下来。拥抱具有安抚与治疗的作用。很多孩子在被爸爸妈妈抱几分钟之后，就会变得很平静，很开心。有的孩子发脾气的时候，可能不让人抱，那就守候在他旁边陪伴他，等待他平静下来。也有的孩子表现为不让抱，但是当你真的紧紧地抱住他，以平和而充满爱的态度面对他的时候，他在挣扎一会儿以后会变得很享受。因此，家长可视情况决定是否抱他。3、用游戏提高宝宝的生活技能，提升孩子的自信心父母在家里可以和孩子玩一些能提高生活技能的小游戏，例如给布娃娃穿衣服，帮妈妈系扣子，还可以给小熊喂豆豆等，孩子通过这些游戏可以熟悉基本的生活技能，顺利度过入园前期的技能挑战。4、让规则成为生活常态，提高宝宝的适应力平时和孩子在家中就建立一种规则意识，如果孩子是老人帮着带也要提前和老人商量好，吃饭时不能边玩边吃;说好了8点半上床睡觉就不能拖延……妈妈在带孩子出门乘坐公交时，也要有排队意识，这样当孩子遇到幼儿园里的规则时，不会觉得太突然。5、多听听他的表达，用倾听赢取孩子的信任多给孩子一些私人空间，他会在获得更多自由时不经意地将自己的压抑心情讲出来。此时不需要纠正他表达得是否清楚，先耐心地试着去理解他的话。其间加些认可，再提一个小问题，渐渐地让他学会用语言清楚地表达自己。6、接纳孩子的坏情绪，提高宝宝的情绪管理能力孩子在家哭或者发脾气，很可能是借题发挥，他在新环境中积蓄的种种压抑，被一个小小的事件引爆了。这时候批评或者讲道理几乎没有用，只能让孩子觉得，你_点儿不理解他的难处。还不如抱一抱他，带他离开发脾气的环境。并且告诉他：“爸爸妈妈知道你很难过，有些事情自己还不知道怎么办，但要相信，你会慢慢学会的，一切都会好起来的。”有时候先让孩子哭一会儿，可以宣泄孩子的焦虑。然后再抱一抱，爱抚的动作比语言更能帮助孩子安静下来。蒙氏教育小杉树儿童之家(aiyuziyou1108)　
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刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园金秋十月，云淡风轻的日子，是赏菊的时节，也是秋游的好时间。小杉树儿童之家全体幼儿开始了今年的秋游活动。今天又迎来了小杉树儿童之家的十月生日会，这次我们有五位小朋友一起过生日，看看这场面，热闹非凡吧！“榈庭多落叶，慨然知已秋。”
当满树落叶飘洒在大地，散落在操场上，秋天的气息便突然浓烈起来。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。看着满地金黄的叶子，我们决定用它给秋天再创造一些美丽。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园每个小孩子都需要给予心灵上的关心和教育，就好像种子需要水分一样。认同和爱对孩子来说非常重要。父母平时跟孩子接触最多，对孩子有言传身教的影响，所以要有良好的言行才能对子女产生正向认同的作用。父母有爱孩子的权利，不要认为孩子是自己的附属品。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园一个人有教养最好的表现，是懂得尊重他人，无论贵贱，无论什么时候，真诚的微笑，表达善意，让对方舒服，也让自己不憋屈，这就是我理解的教养吧。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园“话没出口你是它的主人；话一出口，它就是你的主人。”让孩子明白，当他的话一旦说出口，他就要为此负责。所以在生活中，不要轻易许诺。盒子君导语很多研究已经表明，如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那目标可以调动孩子积极性、掘孩子潜能，想让孩子有一个快乐的、成功的人生，父母就必须帮助并引导孩子成为一个目标清晰的人，帮助孩子养成目标管理的习惯。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园P.E.T.亲子沟通模式的创建者托马斯﹒戈登博士说，“不乖”是父母的语言，与父母看待子女的传统方式密切相关。当孩子的行为和父母的期待相违背时，父母就会说孩子不乖。”家长在孩子心目中，就好像四个大字“理所当然”！人本来就很难换位思考问题，更何况身为家长的我们，认为孩子还小，很多事情都不重要，“理所当然”的不去在意他们的一些情况，比如孩子的友谊情况。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园中国孩子与父母之间最常见的一个冲突，中国父母们常常是苟且地活着，梦想不再出现在他们的生活中，但他们却将实现自己梦想的希望转移到了孩子身上，成为孩子生命的重担，孩子自己的梦想被压抑被扼杀，不得不带着巨大的不情愿去被迫追寻父母的梦想。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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刘老师： 地址：洛阳市铜加工厂幼儿园今天是小杉树儿童之家4月庆生会，班里有4位小公主一起过生日，我们全班小朋友给她们过了一个开心、快乐的生日！小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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地址：洛阳市铜加工厂幼儿园今天是儿童之家二月份的庆生会，这一次我们有三位小朋友一起过生日，悄悄告诉你，有两位小朋友是同年同月同日生的哦！你能猜出来是哪两位吗？我们永远都不知道孩子的未来，但是，我们完全可以让孩子按照他原本的生命状态来发挥。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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地址：洛阳市铜加工厂幼儿园今天是小杉树儿童之家12月庆生会，李昊轩小朋友3岁啦，这是他在小杉树儿童之家度过的第一个生日，儿童之家的小朋友们和他的爸爸妈妈一起给他过了一个开心快乐的生日会。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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地址：洛阳市铜加工厂幼儿园很多时候，父母在教育孩子往往是盲目的，甚至是失去理智的。很多时候，父母在教育孩子往往是盲目的，甚至是失去理智的。小杉树儿童之家专业从事3--6岁幼儿教育，秉承国际蒙台梭利教育理念，实行混龄制教育，坚持以儿童为中心、爱与自由，我们作为孩子的引导者，坚定的陪孩子走自己的路，还儿童一个真实的童年
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幼儿园大班教案:春蚕 正文
幼儿园大班教案:春蚕
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篇一：2015上期幼儿园大班内容精选 幼儿园学年度 第二学期教学内容精选（大1班） 温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下，请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！（大部分内容是课本以外的补充） 第一部分、语言教育类 一、儿歌、童谣（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来） 1、《新年到》 2、《学说反义词》 新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。
一个高来一个低，骆驼山羊在一起。 压岁钱，要存好，在家做个好宝宝。一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。 新学期，新面貌，妈妈送我新书包。 一个慢来一个快，龟兔赛跑最可爱。 开开心心上学校，学习知识本领高。一个多一个少，成群燕子一只雕。 一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。 3、《春雨》4、《颠倒话》 嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！ 绿色太阳天空照，小羊树上来回跳。 种子说：“下吧，下吧，我要发芽！” 蝴蝶水中来回游，公鸡孵出鸡宝宝。 麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！” 母鸡打鸣喔喔叫，金鱼空中在舞蹈。 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！”你说可笑不可笑？ 嘀嗒，嘀嗒，下雨啦?? 5、《单韵母拍手儿歌》张开小嘴
,医生阿姨来检查。小嘴圆圆 o o o 公鸡打鸣喔喔喔。小嘴咧开 e e e，游来一只大白鹅。棒上加点 iii妈妈给我做新衣。火车到站u u u，运来木材做新屋。u上加点 ü ü ü ，泥塘里面有大鱼。 6、《熊猫》 7、《小猴子》
8、《田鼠宝宝》 小熊猫，动作慢，小猴子，动不停， 田鼠宝宝，没睁眼睛， 一根竹，吃一天。攀树摘果真顽皮。 小小蚯蚓，路过这里。 天黑还在林中玩，东钻钻，西躲躲， 田鼠宝宝，鼻子真灵， 两眼熬成大黑圈。伸舌挠耳真滑稽。 抓住蚯蚓，当做点心。 9、《孙悟空》10、《消防车》 11、《云》 孙悟空，本领强，
消防车鸣警笛，云往南，雨涟涟， 不怕困难把妖降。
哪有火灾哪里去。 云往北，一阵黑。 金箍棒，打得准，
运水救火架云梯， 云往东，一阵风， 妖魔鬼怪满地滚。
群众安全数第一。
云往西，树叶当雨衣。 12、《再见幼儿园》妈妈送我小书包，背在身上好神气。打开心爱小书包，一样一样看仔细。铅笔橡皮卷笔刀，越看心里越欢喜，再见可爱的幼儿园，再见，亲爱的老师和阿姨。 13、《中国娃娃》
中国娃娃，中国娃娃，我是中国的好娃娃，祖国是个常青树，我是树上的嫩芽芽。黑的眼睛，黑的头发，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花. 五十六个民族的娃娃，共同的名字叫中华。祖国大地多宽广，她是我们共同的家。中国娃娃，中国娃娃，个小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国家 14、《萤火虫》
15、《小蜜蜂》 16、《风姐姐》 萤火虫，萤火虫，
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
风姐姐送风来， 飞到草丛做美梦。
采百花，勤劳动。
送东风，桃花开。 变成一颗小星星，
做成蜜，供人吃，
送北风，雪花飞， 一闪一闪亮晶晶。
小蜜蜂，不喜功。
送来南风太阳晒。17、《蒲公英》
蒲公英，开黄花，花儿谢了把伞打。小小白伞长长把，风儿一吹上天啦！伞落哪儿哪安家，来年春天再开花。 18、《谁的耳朵》谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。 19、《颜色》漂亮颜色排排坐，赤橙黄绿青蓝紫。七彩画笔手中拿，一副好画全靠它。 20、《蜗牛和小鸡》
蜗牛地上爬，小鸡要啄它。蜗牛爬树上，小鸡没办法。蜗牛嘻嘻笑：你快上来呀！ 21、《拍手歌》
你拍一，我拍一，我们一起做游戏。 你拍二，我拍二，一加一来等于二。 你拍三，我拍三，好好学习不贪玩。 你拍四，我拍四，我们认真来写字。 你拍五，我拍五，清早起床来跑步。 你拍六，我拍六，我们都是好朋友。 你拍七，我拍七，大家开车滴滴滴。 你拍八，我拍八，遇见困难不要怕。 你拍九，我拍九，小朋友们手拉手。 你拍十，我拍十，专心听讲身坐直。 22、《苗苗和喵喵》 苗苗聪明又淘气，每天爬高有爬底。全身上下尽是泥，苗苗一点也不在意。爸爸抱她来洗澡，哭哭闹闹不停闹。妈妈拿镜把她照，她到乐的咯咯笑。喵喵正在理理毛，苗苗想去抱喵喵。伸出黑手把它抱，吓得喵喵躲床角。爸爸妈妈哈哈笑，笑她是个脏宝宝。苗苗见了真害臊，“快快给我洗个澡。” 二、短文类 （一）、短文朗诵 （在您的提示下宝宝会背诵） 散文：《我想摸摸天空》
天，蓝蓝的。云，白白的。白白的云把蓝蓝的天
擦得干干净净的。晚上，天变黑的时候，星星点亮了闪闪的灯。我真的想爬上大树，伸手摸摸天空，看看是软软的，还是硬的？是冷的，还是热的？也想摸摸星星，是方的，圆的，还是长着角呢？ （二）、绕口令（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听） 1、《狗和猴》
2、《补皮鼓》 树上卧着一只猴，树下蹲着一只狗。 杜杜有只小皮鼓，鼓上画只大老虎。 猴跳下树撞了狗，狗翻起来咬住猴， 一只老鼠咬破鼓，杜杜拿布补一补。 不知是猴撞了狗，还是狗咬住了猴。 补好皮鼓画上虎，皮鼓不响杜杜哭。 3、《胡子和梳子》
6、《橡皮泥》 苏州有个苏胡子， 丽丽有盒橡皮泥，手拿泥儿不着急。 湖州有个胡梳子。 揉好泥儿捏个梨。捏好梨儿捏狐狸。 胡梳子买把斧子做梳子， 捏了狐狸还有泥，再捏一只大公鸡。 苏胡子买把梳子梳胡子。
三、谜语 一物生来就奇怪，肚皮下面长口袋。 一架飞机造的奇，不用汽油能起飞。 孩子袋里吃和睡，大草原上跳得快。 虽然不把旅客运，空中捕虫很有益。 （打一动物）谜底 ：袋鼠
（打一动物）谜底 ：蜻蜓 四、古诗词及儿歌：（在您的提示下宝宝会背诵） 枫桥夜泊（唐?张继）凉州词 （唐?王翰）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？村居（清?高鼎）
春晓（唐?孟浩然）(转 载 于: 在 点 网:幼儿园大班教案:春蚕) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少。 春望（唐?杜甫） 游子吟（唐?孟郊）
国破山河在，城春草木深。 慈母手中线，游子身上衣。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 谁言寸草心，报得三春晖。
烽火连三月，家书抵万金。 临行密密缝，意恐迟迟归。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 无题（唐?李商隐）
绝句（唐?杜甫） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 金缕衣（唐?无名氏）小儿垂钓（唐?胡令能） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 卜算子?咏梅 卜算子?咏梅 虞美人?春花秋月何时了 （宋?陆游） （毛泽东）
（五代?李煜） 驿外断桥边，
风雨送春归，春花秋月何时了？ 寂寞开无主。
飞雪迎春到。往事知多少。 已是黄昏独自愁， 已是悬崖百丈冰，
小楼昨夜又东风， 更著风和雨。
犹有花枝俏。故国不堪回首月明中。 篇二：幼儿园2014上期大班教学内容 幼儿园学年度第二学期教学部分内容 （大
班） 温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下，请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！ （大部分内容是课本以外的补充） 第一部分、语言教育类 （一）、拼音：（在您的提示下宝宝能把下面的内容读出并写出来） 1、声母b
dtnlgkhjqxzhchshrzcs y
w 2、单韵母：a
ü 3、复韵母：ai
uiaoouiuieüeer 4、前鼻韵母:aneninun 5、后鼻韵母：
angengingong 6、整体认读： zhi chishirizicisiyeyiyinyingwuyuyueyun yuan （二）、儿歌、童谣（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来） 1、《新年到》
新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。压岁钱，要存好，在家做个 好宝宝。新学期，新面貌，妈妈送我新书包。开开心心上学校，学习知识本领高。 2、《学说反义词》一个高来一个低，骆驼山羊在一起。一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。一个慢来一个快，龟兔赛跑最可爱。一个多一个少，成群燕子一只雕。一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。 3、《春雨》
嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽！”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！”嘀嗒，嘀嗒，下雨啦??4、成语接龙亡羊补牢
明知故问 问心无愧
尽心竭力 5《单韵母拍手儿歌》
,医生阿姨来检查。小嘴圆圆 o o o ,公鸡打鸣喔喔喔。小嘴咧开 e e e，游来一只大白鹅。棒上加点 iii妈妈给我做新衣。火车到站u u u，运来木材做新屋。u上加点 ü ü ü ，泥塘里面有大鱼。 6、《熊猫》小熊猫，动作慢，一根竹，吃一天。天黑还在林中玩，两眼熬成大黑圈。 7、《小猴子》小猴子，动不停，攀树摘果真顽皮。东钻钻，西躲躲，伸舌挠耳真滑稽。 8、《颠倒歌》绿色太阳天空照,松鼠地上吃青草。小羊树上来回跳,公鸡孵出蛋宝宝。蝴蝶水里来洗澡,母鸡打鸣喔喔叫。金鱼空中在舞蹈，你说可笑不可笑。 9、《田鼠宝宝》田鼠宝宝，没睁眼睛，小小蚯蚓，路过这里。田鼠宝宝，鼻子真灵，抓住蚯蚓，当做点心。 10、《孙悟空》孙悟空，本领强，不怕困难把妖降。金箍棒，打得准，妖魔鬼怪满地滚。 11、《消防车》消防车鸣警笛，哪有火灾哪里去。运水救火架云梯，群众安全数第一。 12、《云》云往南，雨涟涟，云往北，一阵黑。云往东，一阵风，云往西，树叶当雨衣。 13、《再见幼儿园》妈妈送我小书包，背在身上好神气。打开心爱小书包，一样一样看仔细。铅笔橡皮卷笔刀，越看心里越欢喜，再见可爱的幼儿园，再见，亲爱的老师和阿姨。 14、《中国娃娃》
中国娃娃，中国娃娃，我是中国的好娃娃，祖国是个常青树，我是树上的嫩芽芽。黑的眼睛，黑的头发，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花. 五十六个民族的娃娃，共同的名字叫中华。祖国大地多宽广，她是我们共同的家。中国娃娃，中国娃娃，个个人小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国家 15、《萤火虫》萤火虫，萤火虫，飞到草丛做美梦。变成一颗小星星，一闪一闪亮晶晶。 16、《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，采百花，勤劳动。做成蜜，供人吃，小蜜蜂，不喜功。 17、《风姐姐》风姐姐送风来，送东风，桃花开。送北风，雪花飞，送来南风太阳晒。 18、《蒲公英》蒲公英，开黄花，花儿谢了把伞打。小小白伞长长把，风儿一吹上天啦！伞落哪儿哪安家，来年春天再开花。 19、谁的耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。 20、颠倒话
绿色太阳天空照，小羊树上来回跳。蝴蝶水中来回游，公鸡孵出鸡宝宝。母鸡打鸣喔喔叫，金鱼空中在舞蹈。你说可笑不可笑？ 21、颜色漂亮颜色排排坐，赤橙黄绿青蓝紫。七彩画笔手中拿，一副好画全靠它。 22、蜗牛和小鸡
蜗牛地上爬，小鸡要啄它。蜗牛爬树上，小鸡没办法。蜗牛嘻嘻笑：你快上来呀！23、拍手歌
你拍一，我拍一，我们一起做游戏。 你拍二，我拍二，一加一来等于二。 你拍三，我拍三，好好学习不贪玩。 你拍四，我拍四，我们认真来写字。 你拍五，我拍五，清早起床来跑步。 你拍六，我拍六，我们都是好朋友。 你拍七，我拍七，大家开车滴滴滴。 你拍八，我拍八，遇见困难不要怕。 你拍九，我拍九，小朋友们手拉手。 你拍十，我拍十，专心听讲身坐直。 （二）、绕口令（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听） 1、《狗和猴》 树上卧着一只猴，树下蹲着一只狗。猴跳下树撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴撞了狗，还是狗咬住了猴。 2、《补皮鼓》杜杜有只小皮鼓，鼓上画只大老虎。一只老鼠咬破鼓，杜杜拿布补一补。补好皮鼓画上虎，皮鼓不响杜杜哭。 3、胡子和梳子苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。 （三）、谜语 一物生来就奇怪，肚皮下面长口袋。 一架飞机造的奇，不用汽油能起飞。 孩子袋里吃和睡，大草原上跳得快。 虽然不把旅客运，空中捕虫很有益。 （打一动物）谜底 ：袋鼠（打一动物）谜底 ：蜻蜓 身披甲壳摆威风，横行霸道逞英雄。 白白衬衣黑大褂，南极大陆来安家。 遇到弱者咬一口，紧紧钳住不放松。走起路来左右摆，天寒地冻它不怕。 （打一动物）谜底 ：螃蟹（打一动物）谜底 ：企鹅 （四）、宝宝讲故事
（在您的提示下宝宝会说，有的还能说出一些道理） 1、《东郭先生和狼》2、《农夫和蛇》3、《机智的小羊》4、《滥竽充数》5、《亡羊补牢》6、《两个聪明人》7、《刻舟求剑》8、《小红帽》1、《我喜欢的书》2、《蘑菇伞》
3、《淘气的乐乐》
4、《卖火柴的小女孩》 5、《小熊拔牙》 6、《小猫钓鱼》7、《小猴和小鸟的故事》8、《乌鸦修路》 9、《亡羊补牢》10、《不听话的公鸡》11、《兔妈妈生病》 12、《害羞的小鼓》 13、《大象转学》 14、《会打喷嚏的帽子》 （五）宝宝做游戏
（在您的提示下宝宝会表演给您欣赏） 1、《买白菜》
2、《丢沙包》
3、《剪刀石头布》 （六）、字词教学 1、宝宝认识的字词：（在您的提示下宝宝会认） 木板 鸡蛋 帆船 米饭 看书 足球 月亮 水杯 皮包 脸盆 书本 开门 下课 高低 胖瘦 快慢 多少 黑白 芹菜 信封 饮料 树林 印章 海豚 十寸 竹笋 春天 裙子 军人 云朵 运动 篮球 木琴 摇铃 橡皮 弯月 山羊 铃铛 太阳 板凳 蜜蜂 风筝 冰箱 饼干 青草 猩猩 冬瓜 松鼠 恐龙 弓箭 水果 蔬菜 豆芽 衬衣 水杯 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 哥哥 妹妹 推拉 小车 苹果 篮子 汽车 早上 晚上 上午 下午 生气 哭泣 赛跑 大海 飞机 被子 杯子 草莓 乌龟 睡觉 锤子 嘴巴 小刀 棉袄 围巾蚊子瓜果棍子运输房子绳子大葱雨伞姐姐白天白菜妹妹水草白菜
小猫篇三：2015上期幼儿园大班教学内容精选2 幼儿园学年度 第二学期教学内容精选（大3班） 温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下，请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！（大部分内容是课本以外的补充） 第一部分、语言教育类 一、拼音
（在您的提示下宝宝能把下面的内容读出并写出来） 1、声母b
dtnlgkhjqxzhchshrzcs y
w 2、单韵母：
ü 3、复韵母：i
uioouiuieüeer 4、前鼻韵母:neninun 5、后鼻韵母：
ngengingong 6、整体认读： zhi chishirizicisiyeyiyinyingwuyuyueyun yun 二、儿歌、童谣
（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来） 1、《新年到》 2、《学说反义词》 新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。
一个高来一个低，骆驼山羊在一起。 压岁钱，要存好，在家做个好宝宝。一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。 新学期，新面貌，妈妈送我新书包。 一个慢来一个快，龟兔赛跑最可爱。 开开心心上学校，学习知识本领高。一个多一个少，成群燕子一只雕。 一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。
3、《春雨》4、《颠倒话》 嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！ 绿色太阳天空照，小羊树上来回跳。 种子说：“下吧，下吧，我要发芽！” 蝴蝶水中来回游，公鸡孵出鸡宝宝。 麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！” 母鸡打鸣喔喔叫，金鱼空中在舞蹈。 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！”你说可笑不可笑？ 嘀嗒，嘀嗒，下雨啦?? 5、《熊猫》
6、《小猴子》
7、《田鼠宝宝》 小熊猫，动作慢，小猴子，动不停， 田鼠宝宝，没睁眼睛， 一根竹，吃一天。攀树摘果真顽皮。 小小蚯蚓，路过这里。 天黑还在林中玩，东钻钻，西躲躲， 田鼠宝宝，鼻子真灵， 两眼熬成大黑圈。伸舌挠耳真滑稽。 抓住蚯蚓，当做点心。 8、《孙悟空》 9、《消防车》 10、《云》 孙悟空，本领强，
消防车鸣警笛，云往南，雨涟涟， 不怕困难把妖降。
哪有火灾哪里去。 云往北，一阵黑。 金箍棒，打得准，
运水救火架云梯， 云往东，一阵风， 妖魔鬼怪满地滚。
群众安全数第一。
云往西，树叶当雨衣。 11、《萤火虫》
12、《小蜜蜂》 13、《风姐姐》 萤火虫，萤火虫，
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
风姐姐送风来， 飞到草丛做美梦。
采百花，勤劳动。
送东风，桃花开。 变成一颗小星星，
做成蜜，供人吃，
送北风，雪花飞， 一闪一闪亮晶晶。
小蜜蜂，不喜功。
送来南风太阳晒。 14、《蒲公英》蒲公英，开黄花，花儿谢了把伞打。小小白伞长长把，风儿一吹上天啦！伞落哪儿哪安家，来年春天再开花。15、《单韵母拍手儿歌》
,医生阿姨来检查。小嘴圆圆 o o o ,公鸡打鸣喔喔喔。小嘴咧开 e e e，游来一只大白鹅。棒上加点 iii妈妈给我做新衣。火车到站u u u，运来木材做新屋。u上加点 ü ü ü ，泥塘里面有大鱼。 16、《再见幼儿园》妈妈送我小书包，背在身上好神气。打开心爱小书包，一样一样看仔细。铅笔橡皮卷笔刀，越看心里越欢喜，再见可爱的幼儿园，再见，亲爱的老师和阿姨。 三、绕口令
（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听） 1、《狗和猴》 树上卧着一只猴，树下蹲着一只狗。猴跳下树撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴撞了狗，还是狗咬住了猴。 2、《补皮鼓》杜杜有只小皮鼓，鼓上画只大老虎。一只老鼠咬破鼓，杜杜拿布补一补。补好皮鼓画上虎，皮鼓不响杜杜哭。 四、谜语 一物生来就奇怪，肚皮下面长口袋。 一架飞机造的奇，不用汽油能起飞。 孩子袋里吃和睡，大草原上跳得快。 虽然不把旅客运，空中捕虫很有益。 （打一动物）谜底 ：袋鼠（打一动物）谜底 ：蜻蜓 身披甲壳摆威风，横行霸道逞英雄。 白白衬衣黑大褂，南极大陆来安家。 遇到弱者咬一口，紧紧钳住不放松。走起路来左右摆，天寒地冻它不怕。 （打一动物）谜底 ：螃蟹（打一动物）谜底 ：企鹅 五、宝宝讲故事
（在您的提示下宝宝会说，有的还能说出一些道理） 1、《东郭先生和狼》2、《农夫和蛇》3、《机智的小羊》4、《滥竽充数》5、《刻舟求剑》6、《小红帽》7、《不听话的公鸡》8、《兔妈妈生病》 六、字词教学
1、宝宝认识的字词：（在您的提示下宝宝会认） 木板
弟弟 蚕宝宝十寸布解放军不倒翁冰激凌 2、宝宝会写的字 （在您的提示下宝宝会写） 一
母 七、古诗词及儿歌：（在您的提示下宝宝会背诵） 枫桥夜泊（唐?张继） 山居秋暝 （唐?王维） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。空山新雨后，天气晚来秋。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。明月松间照，清泉石上流。
村居（清?高鼎） 赠汪伦（唐?李白） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
咏柳（唐?贺知章）
登乐游原（唐?李商隐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。向晚意不适，驱车登古原。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。夕阳无限好，只是近黄昏。
望洞庭（唐?刘禹锡）
题都城南庄（唐?崔护） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 去年今日此门中，人面桃花相映红。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 小池（宋?杨万里） 望天门山（唐?李白） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
观书有感（宋?朱熹）
示儿（宋?陆游） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 死去元知万事空，但悲不见九州同。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 春望（唐?杜甫） 游子吟（唐?孟郊）国破山河在，城春草木深。 慈母手中线，游子身上衣。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 谁言寸草心，报得三春晖。
烽火连三月，家书抵万金。 临行密密缝，意恐迟迟归。
白头搔更短，浑欲不胜簪。篇四：学前班教案 幼儿园中班优质数学活动教案：《比高矮》 [导读]：活动目的： 引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣，发展他们的逻辑思维能力。 活动准备： 1.悬挂气球，同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张小鸡和小鸭图片，一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮不同的材料：红色、绿色的小长?? -
活动目的： 引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣，发展他们的逻辑思维能力。 活动准备： 1.悬挂气球，同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张小鸡和小鸭图片，一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮不同的材料：红色、绿色的小长方体积木、圆柱体积木各若干，木珠若干，大小不同的量杯各一个，套管、盘子各一个。（盘子的正面有方格，反面有凸钉） 活动过程： 集体活动： 1.谁拍到了气球 请甲乙两名幼儿来拍悬挂着的气球（不能踮起脚或跳跃），可看到甲拍到了气球，乙却拍不到。（为什么甲拍到了气球，乙却拍不到――引出比高矮话题） 2.与同伴比高矮 幼儿两两组合比高矮（也可以和老师比），讲出谁高、谁矮或两个人一样高。自由交换伙伴再比，可多次进行。（教师：甲和乙比，甲高乙矮；甲和丙比，甲矮丙高） 3.比用具 幼儿在活动室中自由寻找两种用具比较高矮：如热水瓶高，杯子矮；组合柜高，小椅子矮?? 4.比积木 教师出示红色、绿色长方体大积木各一块，变换摆放方法，让幼儿观察比较：两块积木平放――一样高；红积木竖起来，绿积木平放――红高绿矮；红积木平放，绿积木竖起来――红矮绿高。教师拿掉红积木，问：绿积木是高还是矮？（幼儿无法比）由此使幼儿懂得了一种物体不能比出高矮，两种或两种以上的物体之间才能比出高矮来。 分组操作： 幼儿人手一份高矮不等的材料进行比较。 1.让幼儿用同样方法将相同数量的小长方体积木在桌子上搭高。（教师问：你们谁搭得高，谁搭得矮？幼儿：一样高） 2.让幼儿将相同数量的木珠穿入套管，再插在凸钉盘上，相互比高矮。（教师：看看谁插得高，谁插得矮？幼儿：一样高） 3.让幼儿将大小不同的两只量杯比高矮。（教师问：哪只高，哪只矮？幼儿：大杯高，小杯矮） 4.请幼儿把6块红圆柱体积木搭在一起，再把5块绿圆柱体积木搭在一起，然后比一比。（教师：哪个高，哪个矮？幼儿：红圆柱体积木比绿圆柱体积木高。教师：用什么方法能让红圆柱体积木比绿圆柱体积木矮呢？幼儿：拿走两块红圆柱体积木，或加上两块绿圆柱体积木就行了） 演示游戏： 教师出示小鸡、小鸭的图片（遮住下半部分）玩游戏。（教师用小鸡的口吻说我小鸡高，你小鸭矮。教师然后又用小鸭的口吻说：不，我小鸭高，你小鸡矮） 教师请幼儿判断一下小鸡、小鸭哪个高，哪个矮？（幼儿可能回答一样高，因为它们的下半部分被布遮住了，从头部看是一样高的） 教师揭去遮盖的布，幼儿看到小鸡站在小椅子上，小鸭站在地上。再请他们想一想，小鸡、小鸭哪个高，哪个矮？教师可边说边把小鸡从椅子上取下来与小鸭比，使幼儿懂得比高矮必须在同一平面上。 延伸活动： 教师让幼儿到操场上去找任何一种物体与自己比高矮。如，让幼儿比过后说，我和大树比，树高我矮；我和栏杆比，我高栏杆矮。教师提醒幼儿要站在同一平面上做比较。 教师请幼儿回家后和爸爸、妈妈分别比高矮，如果小朋友和爸爸、妈妈三个人一起比高矮，该怎样比？把比的方法告诉大家。 活动评析： 1.设计中将高与矮比较中的相应性、相对性、可变性巧妙地渗透在集体活动和分组操作中。在演示游戏和延伸活动中，还进一步揭示了不同的物体比高矮时，必须在同一平面上。这样，有利于幼儿仔细观察、多做比较。 2.设计中的各环节注意动静交替，既有拍气球时的向上跳跃等活动性比高矮设计，又有桌面组合、摆弄操作材料等安静性比高矮设计。幼儿不仅人人有亲身投入比较活动中去的机会，同时还有思考、判断、应用和再创造的机会。（王秀邹兆芳）
幼儿园中班优秀数学教案：认识数字6妈咪爱婴网
日 10:50:53[导读]：【活动目标】 1.引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体。 2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。 【活动准备】 1.教具：投影仪一台，动物园幻灯片若干张，录音机一台?? -
【活动目标】
1.引导幼儿认识数字&6&，知道它能表示相应数量的物体。
2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。
【活动准备】
1.教具：投影仪一台，&动物园&幻灯片若干张，录音机一台，音乐磁带一盒，数字卡片若干张。
学具：第一组，印有数字的作业纸人手一份(见图一)，油画棒若干盒;第二组，数字纸卡(见图二)人手一份，实物印章每人一个;第三组，实物图片(见图三)人手一份，油画棒若干盒，数字卡片若干张。有点卡标记的信箱三个，贴有不同数字的信封人手一个，1～6小数卡人手1份，小玩具若干。
2.环境布置幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子(盘内1～6个小数卡若干，玩具若干)，幼儿后面搭建&数的王国&，用大型积木搭三个门洞，分别标有数字&l、2、3&。 【活动过程】
一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣。
(出示一封信)：师：今天啊，老师收到了一封数字王国的国王写给我们中(1)班小朋友的信。(教师读信)师：我们一起开汽车去动物园，好不好?(音乐声，幼儿做开汽车的动作)出示幻灯片(一)，到达&动物园&。
尝试一分别出示幻灯片(二)、(三)，请幼儿目测动物数量，巩固对数字&4&、&5&的认识。 师：我们到了××馆，它们有几只?可以用数字几来表示?
请小朋友从小盘内试着取出相应的数字。
尝试二出示幻灯片(四)，请幼儿目测动物数量，认识数字&6&。
师：它们有几只?可以用数字几来表示?(出示数字&6&)&6像什么呢?&请小朋友从盘中找出数字&6&，集体认读数字&6&。
请幼儿讨论讲述&6&还可以表示什么?
尝试三游戏&看数取物&。
师：这是数字几?(出示数卡)请小朋友从小盘内试着拿出相同数量的玩具，边拿边说：l、2、3??，×个玩具和数字×做朋友。教师引导幼儿反复练习。
师：现在我们到数字王国去玩好不好?
二、小组活动介绍每组的游戏内容及规则：
师：小朋友看，数字王国有三个进口，分别为1号门、2号门、3号门。每个门内都有一组游戏。
第一组 看数字做点卡师：请小朋友先看清数字是几，再画圆点，边画边说：1、2、3??数字×和×个圆点做朋友。
第二组 看数字印图形师：请小朋友先看上面的数字是几，就在旁边的格子里印几个实物图形，边印边说：1、2、3??×个图形和数字×做朋友。第三组 看实物贴数字师：先看卡片有几个什么，再把能表示它的数字贴在上面的格子里，边贴边说×个什么数字和数字×做朋友。
请幼儿自由选择一组游戏，随欢快的音乐声进入作业区。
幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边讲述，检查操作过程及结果。 三、活动评价(师生互评)1.展示个别幼儿的操作卡片，集体进行评价，表扬边操作边讲述的幼儿。
2. 教师小结活动情况。
3.以&寄信&结束活动。
师：小朋友想不想和数字娃娃交朋友呢?老师为你们准备了许多信封，请你们把自己做的寄给它们好不好?
幼儿粘贴，教师讲解寄法：请小朋友先试着在信箱上找到信封上数的好朋友，再把信放到相对应的信箱里，边放边说：数字×和×个圆点做朋友，这样信就能寄出去。 幼儿逐一&寄信&，走出教室，结束活动。
学前班启蒙拼音声母Z C S优质课教案作者：佚名 资料来源：网络 点击数：2539 学前班启蒙拼音声母Z C S优质课教案- 文 章来 源莲山 课件 w w w.5Y k J.cO m 学前班启蒙拼音声母Z C S优质课教案 一、教学目标：
1、学习Z C S三个声母。能发准音，认清形。
二、教学重点：学习Z C S三个声母。能发准音。
三、教学难点：学习Z C S三个声母。能发准音。 四、教学准备：教学图卡、儿歌图片、声母字卡、线上游戏。
五、教学过程：
（一）、导入
教师：小朋友们早上好！今天给你们带了3封信，你们想知道信里面写了什么吗？ 幼儿：想知道！
教师：那我们来一起看看信封里到底写了什么！
幼儿：好的。
教师：（分别拿出信封里的声母出来展示给幼儿看，然后开始教读。）原来是声母宝宝Z C S，他们想和我们做朋友，但是他们说我们说先要知道他们的名字叫什么，现在老师把它们的名字告诉你们，你们要用耳朵仔细听好了哦。
幼儿：是声母宝宝Z C S（跟读声母Z C S）。
教师：（拿出教学图卡，教幼儿认清声母的形，教幼儿读口诀。）现在你们知道了我们的名字，你们还要记住我们的样子我们才能和你们做朋友呢，现在让我们一起来看下他们的样子是什么样的呢？而且还有一个很好的听的口诀，可以让我们很快的记住他们的口诀。 幼儿：跟读口诀：
2字就像Z Z Z，小朋友们学写字。
半个圆圈C C C ，仙人掌上长满刺。
半个8字S S S ，春蚕宝宝在吐丝。
教师：小朋友们非常棒，一下子就读会了口诀，也认识了新的声母宝宝，他们说非常高兴和你们做了好朋友，而且还要和你们玩捉迷藏的游戏呢，他们现在都躲在了墙上的儿歌里，看看哪个小朋友最能干，能把他们都找出来。
幼儿：（看儿歌图片，找出隐藏在字里的声母Z C S。）四、刺、丝、子、仔。
教师：小朋友们真聪明，都能把声母宝宝找出来，为了鼓励你们，老师请你们做个游戏好吗？（说游戏规则）篇五：2014年下期幼儿园大班教学内容 幼儿园学年度 第一学期教学部分内容（大2班） 温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下， 请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！ （幼儿园内部材料，请妥善保管） 第一部分、语言教育类 一、童谣和儿歌
（在您的提示下宝宝能唱） 1、量词歌 一条扁担两只筐，三颗大葱四块姜。五斤茄子六头蒜，七个 鸡蛋八根肠。九元买了十样菜，妈妈买菜我帮忙。 2、小圆形小圆形真会变，变个太阳照亮天。变个月亮挂天边，变个西瓜 大又圆，变个气球飞上天。 3、拍手歌
你拍一，我拍一，我们一起做游戏。 你拍二，我拍二，一 加一来等于二。 你拍三，我拍三，好好学习不贪玩。 你拍四，我拍四，我们认真来写字。 你拍五，我拍五，清早起床来跑步。 你拍六，我拍六，我们都是好朋友。 你拍七，我拍七，大家开车滴滴滴。 你拍八，我拍八，遇见困难不要怕。 你拍九，我拍九，小朋友们手拉手。 你拍十，我拍十，专心听讲身坐直。 4、荷花 荷叶像把绿伞，荷花绿水中站。一阵风儿吹过，香飘十多里远。 5、小白兔 小白兔白又白 ，两只耳朵竖起来 。爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦 跳跳多可爱。 6、小梅美不美小梅皮肤黑，模样也不美。妈妈教诲说，小梅不掉泪。努 力学本事，大家都赞美。 7、打水 二黑和小灰，河边去打水，二黑问小灰，小灰问二黑：是谁的嘴，吹动了河里的水？ 8、买菜来来来、来来来，奶奶带我去买菜。卖白菜、卖白菜，买回白菜 摆开晒。 9、山路弯又长
小小山路弯又长，凸凹不平通四方。冒险乐趣言不尽，探 索奥妙志气昂。 10、香豆豆 桌上有盘香豆豆，弟弟见了舔舌头。吞吞口水摇摇头，等着 妈妈分豆豆。 11、放牛 刘刘妞妞去放牛，大牛小牛共六头。刘刘拉着大牛头，妞妞赶 着小牛遛。 12、交通歌
小朋友，别乱跑，过马路时把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯亮 了等一等。走路要走斑马线，交通安全记心中。 13、云彩和风儿天上的云彩，真有趣。天上的风儿，有本事。 吹呀吹，云彩变成小白船，树起桅杆，扬起风帆。小白船飘呀飘，像幅图画真美丽。
吹呀吹，云彩变成大狮子，张开口，一声吼，吓的羊群都逃走。吹呀吹，云彩变成胖娃娃，头戴金边帽，身穿白色褂，跑来又跑去，太阳公公笑嘻嘻。
天上的云彩，真有趣。 天上的风儿，有本事。 14、团结的小蚂蚁 小蚂蚁，本领大。团结友爱是一家。只要大家齐努力，困难再大也不怕。 15、小蜻蜓小蜻蜓 是益虫,飞到西来飞到东。不吃粮食不吃菜,是个捕蚊 的小英雄。 16、鸡妈妈
鸡妈妈，笑呵呵。宝宝终于跳出壳。黄黄嫩嫩叫妈妈，献给妈妈感谢歌。 17、春夏秋冬
花儿在微风中点点头，它说“春天来了”。小雨在空中沙 沙响，它说“春天来了”。夏天到，水环抱，
树叶茂，花儿俏。
蝉儿鸣，青蛙叫， 彩虹大雨后微笑。 秋天到，天气凉，
果儿甜，稻谷香。
小蚂蚁，真勤劳，
团结一致运量忙。冬天到，雪花飘，
小熊冬眠静悄悄。
梅花开，枝头笑，松树换装带银帽。 18、幼儿园是我家
幼儿园是我家，小朋友们热爱它，学知识来学画画， 爸爸妈妈把我夸。 19、我是中国好娃娃
中国娃娃,中国娃娃， 我是中国的好娃娃。祖国 是颗长青树，我是树上嫩芽芽。黑的眼睛,黑的头发，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花。五十六个民族的娃娃，共同的名字叫中华。
中国娃娃,中国娃娃, 个个人小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国家。 20、喝椰汁椰树高高结椰子，椰树叶子长又长。吃椰肉喝椰汁，杰杰连 夸椰树棒。 21、小雪人
雪花雪花飘呀飘，企鹅宝宝笑呀笑。堆个雪人问声好，学你听 话乖又巧。 22、小白兔
小白兔，长耳朵，去地里，拔萝卜。拔了二十个白萝卜，拔了 二十个白萝卜。请你帮他数一数，一共有多少个萝卜。 23、《数雪花》
雪花雪花满天飞，你有几个小花瓣？我用手心接住你，快 来让我数一数。一、二、三、咦，雪花不见了，只剩一个小水点。 24、《做早操》 太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉。爬上窗户瞧一瞧，咦？ 宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二一二做早操。二、语言运用 （一）、宝宝讲故事
（在您的提示下宝宝会说） 1、《我喜欢的书》
2、《蘑菇伞》 3、《淘气的乐乐》4、《渔夫和金鱼》 5、《小猴上》6、《不听话的公鸡》7、《兔妈妈生病》8、《害羞的小鼓》
9、《吃不到葡萄说葡萄酸》10、《狼和小羊》11、《白雪公主》 （二）、谜语
（在您的提示下宝宝会说出谜底） 1、有时弯弯像小船，有时园园像个盘,有时弯弯像小船,默默无语挂天边, 天天晚上它值班。 （月亮 ） 2、宝宝不怕晒，穿绿衣真奇怪，里边套红杉，外面披麻戴。 3、红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下（萝卜） 4、绿外衣，白肚皮，捉虫是个好能手，保卫庄家最出力。（青蛙） 5、说它是花不是花，只有冬季才落下。飘飘洒洒一身白，落在手中不见它。（雪花） （四）、绕口令（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听） 1、胡子和梳子苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子 做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。 2、小鸡与小米
小鸡吃小米，小米喂小鸡。小米撒一地，小鸡啄一嘴。小 米喂饱小鸡，小鸡吃饱小米。 3、马虎的叶子 一个小孩叫叶子，拿着一双新鞋子。看见一个紫茄子， 放下一双新鞋子。拾起一个紫茄子，忘了一双新鞋子。 4、白石塔
白石塔，白石搭。白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白 塔白又大。 三、汉语教学 1、宝宝认识的字词： （在您的提示下宝宝会认下面的字）
杯子 草莓 妹妹
葡萄 小猫 帽子
柳树秋天 红酒 石榴
鸟语花香山清水秀
向日葵 2、宝宝会写的字 （在您的提示下宝宝会写下面的字） 万
行 3、笔画
（在您的提示下宝宝会写下面的笔画） 丶
横丨竖 丿撇捺 提弯
竖提| 竖钩斜钩 N
]竖弯钩 ┐
横折 横折钩横折折撇横撇横折弯钩 四、古
（在您的提示下宝宝会背诵） 枫桥夜泊（唐?张继）画（唐?王维） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。远看山有色，近听水无声。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
春去花还在，人来鸟不惊。
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