四年级数学周记大全游戏里数学大全

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四年级数学互动游戏----神兵天将
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2014四上数学第八单元摸球游戏
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北师大版 四年级上册 第八单元 可能性
1.分别转动下面的转盘。
⑴ 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？
⑵ 转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性
2.右图是一个转盘，请你分别涂上红、黄、蓝
& 三种颜色，使指针指向红色的可能性最小，指向
& 蓝色的可能性最大。
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再介绍一个适合跟三四年级小学生玩的数学游戏
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这里，再介绍一个适合跟三四年级小学生玩的数学游戏：
让他用一只骰子随意掷出3个点数，然后再按下面的要求作计算：
(1)给第一个数的2倍加上5，把得数乘5再加10；
(2)给这个得数加上第二个数，再乘10；
(3)给新的得数加上第三个数。
只要他把最后的得数告诉你，你马上就能说出他掷出的三个数依次是多少。
当他把最后的得数告诉你以后，你只需从这个数里减去350，所得三位数的百位数、十位数、个位数，就是他依次掷出的三个数。
比如，他掷出的3个数依次为6、2、4。按照要求算出的得数就是
　　[(6×2＋5)×5＋10＋2]×10＋4＝974
　　974－350＝624
他掷出的三个数，依次就是6、2、4。
下面是其中的道理：
设，他所掷出的三个点数依次为x、y、z。按照要求他算出的得数就是
　　　　[(2x＋5)×5＋10＋y]×10＋z
　　　＝[10x＋25＋10＋y]×10＋z
　　　＝[10x＋35＋y]×10＋z
　　　＝100x＋350＋10y＋z
当你减去350以后，得到的三位数是100x＋10y＋z，他所掷出的3个点数还不是一目了然吗？
在玩了几次以后，根据情况，也可以用适当的方法，让学生明白其中的道理。还是那句话，我们小学数学教师，就是要想尽一切办法，千方百计地让学生多动脑，多动手，只有这样才能培养出，他对数学的浓厚学习兴趣和必要的学习能力。
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