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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。语文句子划分成分主谓宾定状补.鲁迅是在文化战线上,代表全名族的大多数.
问题描述:
语文句子划分成分主谓宾定状补.鲁迅是在文化战线上,代表全名族的大多数.1.鲁迅是在文化战线上,代表全名族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确,最勇敢,最坚决.最忠实,最热忱的空前的名族英雄2.生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴的直鼓掌 3.风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园以上的三个划分句子成分 划出主谓宾 定状补!说清楚哦 都要说!快 我明天要交额~..
问题解答:
第一句:主语“鲁迅” 谓语“是在文化战线上,代表全名族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最 正确,最勇敢,最坚决,最忠实,最热忱的空前的名族英雄” 宾语“民族英雄” 定语“向着敌人冲锋陷阵的最正确,最勇敢,最坚决.最忠实,最热忱 的空前的民族英雄” 状语“在文化战线上,代表全名族的大多数”第二句:主语“生长在江南的同志们” 谓语“看” 补语“到” 宾语“这些水墨画” 定语“生长在江南的”,“这些” 状语“高兴地” 补语“直鼓掌”第三句:主语“风景美丽的西双版纳” 谓语“吸引” 补语“了” 宾语“知识青年” 定语“风景美丽的”,成千上万的有志气的有抱负的” 主语“青年” 谓语“进” 补语“入” 宾语“橡胶园” 补语“进入橡胶园”
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打扮得非常漂亮的刘三姐姐羞涩的把绣球丢出了两米远.这个句子的六个成分都具备.像这样的句子可以仿写的.
主语 the news谓语 is表语 full of stories about teenagers in trouble whose parents hardly know anything about their problems.其中 about teannagers in trouble...定语修饰stori
划分下列句子的成分1陈然高兴极了!2东西就在这口井里!3一个青年躺在石制的手术台上.4皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美!5他快乐的简直要跳起来了!6《东方红>>是全国几万万人民的心声.7蹲着的,坐着的,站着的都有!8自从处死了伪村长,敌人疯狂的进行报复!9一九一六年夏天,雷锋到佳木斯执行任务!10为了保密,党组织的几
一.我一般是看一下句子(默读)就差不多知道意思了,没怎么刻意分析成分,除非是复杂的句子一遍看不明白才去分析的,也没什么复杂的思路.如果预感不好分析句子还真是个麻烦事.下面来说说怎样分析吧:1.主语:名词性质,句子的描述对象,是谓语的主人,即动作的发出者2.谓语:动词性质,一个动作(动),有时也可以为某种状态(静)3.宾
提取之后的句子主干: 我想请你买雨伞.成分划分: 我 想 请你早点给我买两把好雨伞. (主语)(动语,即谓语动词) (宾语)(能愿动词后边的成分充当能愿动词的宾语)宾语内部的成分划分: 请 你 早点 给我 买 两把 好 雨伞 (动语)(兼语) (状语)(状语)(动语)(定语)(定语)(中心语)
Fed by countless drips and trickles 是使用动词的过去分词形式做状语,the subterranean river 是主语,carves是第三人称单数的谓语,整个谓语结构是carve into something(雕刻成某物,形成某物),宾语部分是the rock,ever deepe
在一个句子里是不可能同时包含主谓宾定状补,表语,同位语,宾语补足语的,有些成分是不可以同时出现在一个句子中的主谓宾:I like apples主谓宾定:I like the book which he sent to me主谓宾状:I will go to your home when I have finished
你是想知道每个句子分别是什么文言句式吗?
先明白各自的含义.知道定语是用来修饰什么的,明白状语是用来修饰什么的,那么给你一个再长的句子你也能分析出它的成分拉.
先到百度里面搜一下主谓宾定状补,看看这些成分的基本含义、都由哪些词或短语、句子充当,看差不多的时候,再看语法书.1 要先看简单句,并了解简单句的结构;2 掌握英语3个基本句型:主谓宾,主系表,there be结构;3 最基本的打牢了,再过渡到复合句,着重关注从句.暂时先这些吧.
(一)联合复句联合复句可以接意义分为几个小类.1.并列复句(1)平列关系:各分句分别叙述或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面.这种复句有的用“也”、“又……,又……”、“一面……一面……”、“一边……,一边……”来关联,也可以不用关联词语.例如:联欢会上(状语),同学们(主语)一边(状语)跳舞(谓语),一边(状
1、日光的照射特别强烈.主语:照射;谓语:是(省略);表语:强烈;状语:特别.需要注意的是:这个句子本来应该不要这样说的,应该去掉“的”字,这样句子就比较通顺了,主 语就不是照射,而是日光,照射是谓语,特别强烈是状语.2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前.主语:形象;谓语:总是;表语:浮现在我的眼前(省略掉主语“形象
不完全同意楼上的主语:我 谓语:要 宾语:说话 定语 壮语:跟你 补语没有
1——主语—我,谓语喝了,宾语牛奶,定语一杯,状语今天早上,没有补语2. 主语---- 女孩 谓语-- 成为 宾语-- 数学老师 定语——那个、一名,状语---终于3 谓语---下雨,状语---今天早上(此句是习惯说法,一般省去主语“天”本来是天下雨,此句是主谓结构)4,主语-你,谓语-去,宾语-超市,状语--昨天5,
1、Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit fly tend to live shorter lives.主:fruit flies定:who were taught to be smarter than the average
1,主 the students 谓 study 宾语english 副词hard 修饰宾语 目的状语for a good job 地点状语in the classroom.第二个句子我很专业的告诉你是有语法问题的,一个句子中同时出现了两个谓语 一个are 一个is 你应该先看看这个句子到底是怎么写的 再问: 恩, 那
She's writing a letter to her parents=She is writing a letter to her parents.She主语is writing谓语 a letter 宾语to her parents定语
1.男人:主语 统治:谓语 世界:宾语2.丐帮:主语 是:谓语 江湖上:状语 最有势力:定语 门派:宾语3.善待他人:主语 就:状语 是:谓语 善待自己:宾语4.唠叨:主语 是:谓语 女人:定语 天性:宾语5.目光:定语 语言功能:主语 特:状语 强:谓语6.静静:状语 倾听时间流动的声音:主语 也:状语 是:谓语 一
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猴。孙悟空打上南天门。
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