巨人终于明白没有乡下孩子仿写的地方就没有春天仿写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-15 05:58 标签： 仿写槐乡的孩子
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巨人终于明白了,没有孩子的地方就没有春天。(否定句改肯定句)
有才の啪瞒
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肯定句：巨人终于明白了,有孩子的地方就有春天。
巨人终于明白了，没有孩子的地方就一定没有春天。
巨人终于明白，有孩子的地方就有春天。
肯定句：巨人终于明白了,有孩子的地方就有春天。望采纳
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巨人终于清楚,没有孩子的地方就没有春天(修改病句)
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巨人终于【明白】,没有孩子的地方就没有春天.
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巨人终于清楚了，没有孩子的地方，那个地方就没有春天
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扫描下载二维码“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天...阅读答案——精英家教网——
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& “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天...阅读答案
课内阅读。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1．判断正误，正确的画T，错误的画F。
（1）“不禁”的“禁”字读音是“j9n”。
（2）“冷酷”的近义词是“残酷”。
2．给加粗的字选择正确的字义。
谢：A．表示感激；B．道歉或认错；C．辞去，拒绝；D．凋落，衰退。
（1）这些花都谢了。（　　）
（2）巨人对孩子说：“谢谢你”。（　　）
（3）这里是军事要地，谢绝参观。（　　）
3．巨人明白了什么？
_________________________________________________________
4．读了这段话，你想对巨人说些什么？
_________________________________________________________
答案：解析：
　　1．（1）T;（2）T
　　2．（1）D;（2）A;（3）C
　　3．巨人明白了快乐应当和大家分享的道理。
阅读理解列表
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读. 一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去.然后又举起来. “噢.谢谢你. 医生说.“你叫什么名字? “阮恒. 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后.一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒一动不动.一句话也不说. 过了一会儿.他突然啜泣了一下.全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸.“疼吗.阮恒? 医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿.他又开始呜咽.并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他.他又摇了摇头. 接着.他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣.他眼睛紧闭着.用牙咬着自己的小拳头.想竭力制止抽泣. 1． 把画线句子中表示阮恒动作的词圈出来. 2． 想一想:阮恒为什么举起手又放下呢?后来为什么又举手呢? 3． 找出文中表示“哭 的词. ( )( )( )( ) 4． 写出它们的近义词. 颤抖--( ) 掩盖--( ) 啜泣--( ) 5．“他眼睛紧闭着.用牙咬着自己的小拳头.想竭力制止抽泣. 这时阮恒在想什么?
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读. “喂!你赶快滚出去! 巨人大声叱责.小男孩没有拔腿逃跑.却用他那会说话的眼睛凝视着巨人.不知怎么.巨人看着他的眼神.心里感到火辣辣的.这个小男孩在树下一伸手.桃树马上绽出绿芽.开出许多美丽的花朵. “噢!是这么回事呀! 巨人终于明白.没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的.是我那颗任性.冷酷的心啊!要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.谢谢你! 1．“任性 的意思是 .“冷酷 的反义词是 .2．读句子.联系上下文.补写人物的心理活动.(1)小男孩没有拔腿逃跑.他心里想: .(2)巨人看着他的眼神.心里感到火辣辣的.他心里想: .3．巨人对待小男孩的态度有明显的变化.先是 .后来是 .作者在这里运用了 的写法.4．巨人明白了 的道理.
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读. 不久.北风呼啸.隆冬来临.刺骨的寒风吹起雪花.巨人( )地度过了漫长的严冬.春天终于来了.村子里又开出美丽的鲜花.不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么.巨人的花园里仍然是冬天.天天狂风大作.( ).巨人裹着毯子.还瑟瑟发抖.他想:“今年的春天为什么这么冷.这么荒凉呀-- ---- “噢!是这么回事呀! 巨人终于明白.没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的.是我那颗的心啊!要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.谢谢你! 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下.巨人第一次感到了温暖和围墙.把花园给了孩子们.1．给加粗的字画去不正确的读音.2．按课文内容填空.3．这个童话故事告诉我们这样一个道理.A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨.( )B．快乐应该和大家一起分享.( )C．春天是一个鲜花盛开的季节.( )
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课内阅读. 输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿.如果他们不能补足这个小姑娘失去的血.她一定会死去.问是否有人愿意献血. 一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去.然后又举起来. □噢□谢谢你□医生说□你叫什么名字□ “阮恒. 1．在第三自然段的“□ 中填入恰当的标点符号. 2．“迫在眉睫 这个词的意思是 .短文中说“输血追在眉睫 .那是因为如果不及时给小姑娘输血.她就会 . 3．“一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来 说明阮恒 . 4．“忽然又放下去.然后又举起来 中.“放下去 说明阮恒 .但后来 .是因为他想到 .
来源：语文教研室
课内阅读. “噢!是这么回事呀! 巨人终于明白.没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的.是我那颗任性.冷酷的心啊!要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.谢谢你! 1．判断正误.正确的画T.错误的画F. (1)“不禁 的“禁 字读音是“j9n . ( ) (2)“冷酷 的近义词是“残酷 . ( ) 2．给加粗的字选择正确的字义. 谢:A．表示感激,B．道歉或认错,C．辞去.拒绝,D．凋落.衰退. (1)这些花都谢了.( ) (2)巨人对孩子说:“谢谢你 .( ) (3)这里是军事要地.谢绝参观.( ) 3．巨人明白了什么? 4．读了这段话.你想对巨人说些什么?
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