dnf红眼力量和独立刷安徒生需多少力

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安徒生在中国
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你可能喜欢安徒生背景资料_百度知道关于安徒生的故事就像是苹果砸中了牛顿的头他就知道了地形引力
安徒生作环欧旅行时遇见了维克多这位伟大的法国作家索要他的亲笔签名.雨果对这位素昧平生的丹麦青年心存怀疑,担心其日后可能在签名上方写一个债务承担书,或者把签名作一些其它不适当的用场,为防万一,他将维克多·雨果几个字签到一张纸上方的角落里.安徒生70岁那年,他的朋友举行全国募捐,为这位世界名人造一个铜像,留给后人观看.当安徒生第一次看到铜像的设计图时,大发雷霆,怒责雕像家说,没有人看到过有小孩子爬到他背上,坐在他膝盖上,伴在他腿边,因为他的故事同样是写给成人的,小孩子们只能听懂故事的外层,只有人上生经历丰富的成年人,才能领悟到故事内容所含的深长意味.雕塑家听后,立刻将设计图上围他绕着的儿童们擦掉了.今天安徒生独坐沉思的铜像立在哥本哈根中心市政厅旁的大街上,这条街也取名安徒生大马路.安徒生14岁只身来到哥本哈根,当时兜里只有10块钱.当钱快用完时,一位演唱家因为他有漂亮的声音,竟然收他做了徒弟.此后数年他学唱、学芭蕾舞、补习语言.他用诗的体裁写了一个悲剧,但剧本被皇家戏剧院拒绝了17岁他最穷困潦倒,歌剧院院长给了他一个真正受教育的机会,在学校里他受尽同学的嘲弄,挨尽老师的责骂,这样的学习生活持续了5年.23岁那年开始写作生涯,但他的作品不是被退稿,就是出版后得到很坏的书评.34岁终于成了小有名气的小说及戏剧家,他出了第一册童话,里面有4篇故事,很受欢迎.他的一位教授朋友说：“你的小说使你目前成名,但这些故事会使你名留千古”.他的故事是用口语写的,每当他遇到书本味太浓的词,便立刻删除重写,使写出的作品更平易近人,活泼流畅.就这样一只“丑小鸭”变成了白天鹅安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人.他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工.受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根.经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华.因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读.历时5年.1828年,升入哥尔哈根大学.毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活.1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴.安徒生终生未成家室,日病逝于朋友——商人麦尔乔家中.安徒生文学生涯始于1822年.早期主要撰写诗歌和剧本.进入大学后,创作日趋成熟.曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧.1833年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他成人文学的代表作.“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》.此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集.其后又不断发表新作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔.近40年间,共计写了童话168篇.安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默.前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中.安徒生的创作可分早、中、晚三个时期.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点.代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等.中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强.在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪.代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等.晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平.作品基调低沉.代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等.
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扫描下载二维码童话的力量——浅析安徒生童话对儿童成长的教育意义--《海南广播电视大学学报》2011年02期
童话的力量——浅析安徒生童话对儿童成长的教育意义
【摘要】：安徒生的童话作品,不仅对真、善、美加以讴歌,还营造了温暖人心的童真境界,同时树立了正确的人生方向,传达了健康的人生态度,守护了人类最本质的美丽天性,捍卫了美好的童年,滋养了孩子们的思想道德、审美情趣以及精神境界,对少年儿童的成长具有积极教育意义。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：I534【正文快照】：
汉斯·克里斯蒂安·安徒生,一生创作了童话168篇,是一个高产童话作家。1835年开始,“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》,此后,他开始了不间断的童话创作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。安徒生的童话作品多取材于童年经历和内心感受
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