[摘要]随着社会经济的高速发展，商业化因素对高校尤其是高校学生社团的发展产生了重要的影响。为了更好地发挥高校学生社团培养学生兴趣爱好、提高学生能力的作用，正确处理商业化影响与社团有序健康发展之间的矛盾，已成为不可忽视的问题。[关键词]商业化学生社团赞…游戏一：口袋足球把一个塑料口袋吹鼓，用绳子系好，把它当作足球踢。足球场可以在野外也可以在室内，在室内可以把沙发或者其他什么家具当作球门，进行足球比赛。提示：经过长时间地蹦跳可以锻炼孩子的毅力。游戏二：排气比赛把两个口袋吹鼓，用绳子系好，准备好两口针。…[摘要]加强师范生人文素质教育，是培养合格基础教育教师的必然要求。《中国近现代史纲要》教学在师范生人文素质教育方面有着独特的优势，应以学生“真心喜爱、终身受益”为目标进行教学改革，以充分发挥其人文教育功能。[关键词]人文素质师范生中国近现代史纲要教学…
作者：张金陵杨爱琴朱瑛张建芳滕青沈毅凤早期教育 2004年09期　　游戏名称：荡秋千(1.5岁～3岁）　　游戏目标　　训练感觉统合。　　游戏材料　　床单一块。　　游戏方法　　1.把床单平铺在床上或者地板上，幼儿躺在床单上，爸爸妈妈各抓住床单的两个角，让床单离地，左右摇晃，使幼儿荡起来。　　2.成人左右摇晃幼儿，可以边摇晃边说：“荡啊荡，荡秋千。荡到左，荡到右。”根据幼儿喜欢的程度，调整摇晃的高度和速度，以提高幼儿的兴趣和培养幼儿的胆量。　　游戏名称：做葱油饼(2岁～4岁）　　游戏目标　　1.增强触觉反应灵敏性。　　2.培养模仿能力和观察能力，丰富生活经验。　　游戏准备　　游戏前品尝过葱油饼，看过葱油饼的制作过程。　　游戏方法　　1.成人：“葱油饼真好吃。现在，宝宝当面粉，妈妈（爸爸）做葱油饼好吗？”　　2.幼儿躺在床上（地板上、软垫上），全身放松。　　3.成人：“我们先来和面粉（用手推幼儿身体，让幼儿滚起来），加点水（在幼儿身上点一点，假装加水)。”　　4.成人：“再来和一和面粉（帮助幼儿翻翻身）。”　　5.成人：“锅里倒点油，把和好的面粉倒进去喽（成人一人抬幼儿头，一人抬幼儿脚，晃一晃，再扔到床上）。”　　6.成人：“一面烤好了，再烤另一面（抬起幼儿再翻一翻身）。”　　7.成人：“好啦，最后加点葱（用手在幼儿身上到处摸一摸）。”　　8.成人：“葱油饼做好啦（用手握住幼儿的手或其他部位，假装咬一咬）。”　　9.“真好吃”（用手按摩幼儿身体）！　　游戏建议　　1.可以根据幼儿喜欢的程度重复一些步骤，也可以根据幼儿的生活经验换成做蛋饼之类。　　2.游戏可以调换角色，让幼儿来做饼，成人做面粉，提高幼儿的兴趣。　　游戏名称：钻山洞（0.5～3岁）　　游戏目标　　1.训练触觉和四肢着地爬行的能力。　　2.训练听觉和提高辨别声源的能力。　　游戏准备　　席子或者废旧纸箱。　　游戏方法　　1.成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。　　2.根据幼儿的情况，可以增加难度，如把席子卷起来，成人在另一头逗引幼儿爬过来。　　游戏名称：推小车（1岁～3岁）　　游戏目标　　1.训练上肢力量和平衡感。　　2.训练空间知觉。　　游戏准备　　软垫数块。　　游戏方法　　1.让幼儿趴在软垫上，双手撑地。成人一人抓住幼儿的一条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。　　2.幼儿两手交替前行，成人随其后同步前行。成人边推边说：“我们来推小车啦！1、2、1、2。”（三人速度保持一致）　　3.也可以一人双手抓住幼儿的双腿进行此游戏。　　游戏名称：蚂蚁搬豆（1岁～3岁）　　游戏目标　　1.训练手脚协调爬行的动作和控制能力。　　2.训练幼儿空间知觉。　　游戏准备　　小沙包（或枕头或靠垫）、软垫。　　游戏方法　　1.让幼儿扮小蚂蚁，四肢着地趴在软垫上，小沙包（枕头、靠垫）作豆豆，成人把“豆豆”放在幼儿的背上，让幼儿把“豆豆”驮到软垫另一头小蚂蚁的家中，然后爬回继续搬运“豆豆”。　　2.根据实际情况，可以延长运行距离或设置障碍，增加行程中的难度。　　3.为了增加幼儿游戏的兴趣，成人可以和幼儿共同进行，看谁先把“豆豆”送到家。　　（以上游戏由上海华东师范大学附属幼儿园
张金陵提供）　　游戏名称：送兔宝宝回家（2岁～3岁）　　游戏目标　　1.认识三四种颜色。　　2.锻炼腿力，发展走跑基本动作的稳定性和协调性。　　游戏材料　　红黄白黑颜色的气球各一只（装饰成四只兔宝宝），纸棒三根。　　游戏方法　　把气球“兔宝宝”放在场地中央，人手各执一根纸棒，父亲在场地一头守侯。　　1.妈妈带着孩子数小兔：“呀！这么多漂亮的兔宝宝！”（边说边和幼儿一起用纸棒去点一只只小兔，并说小红兔、小黄兔、小白兔、小黑兔，注意口手一致）　　2.送兔宝宝回家：母子用纸棒轻轻赶着小红兔，气球向前滚动，母亲和孩子跟着气球走或跑，口中说：“红兔宝宝，快回家。”一直把小兔赶到场地一头交给爸爸，并说：“爸爸，红兔宝宝回来了。”让爸爸看守。　　接着，返回场地中央用上述相同玩法赶其他的小兔，但语言要随着气球颜色的不同而改变，依次把四种小兔全赶到爸爸身边算胜利。　　游戏名称：打怪兽（2岁～3岁）　　游戏目的　　1.练习滚球、投球动作，发展手眼、肌肉关节协调运动能力。　　2.激发玩球的兴趣。　　游戏材料　　布袋、皮球及海洋球若干、各种可乐瓶。　　游戏方法　　1.在可乐瓶上贴各种怪兽头像，摆成一排，父母和孩子一起用皮球滚向“怪兽”，把“怪兽”打倒后欢呼胜利。　　2.爸爸头戴怪兽面具，双手拎布袋站在指定地方。妈妈和孩子将海洋球投进布袋内，表示打中“怪兽”，鼓励孩子大胆扔球。　　3.父母和孩子一起数数：爸爸的布袋里投进了几个海洋球。　　（以上游戏由上海市松江人乐幼儿园
杨爱琴提供）　　游戏名称：小猴爬树（1.5岁～2岁）　　游戏目标　　训练宝宝的语言能力，增强亲子感情。　　游戏方法　　1.妈妈或爸爸的左手握住宝宝的小手，伸直宝宝的胳臂。　　2.妈妈或爸爸用右手的食指和中指，在孩子的胳臂上做走路状，边“走”边唱：“小小猴，要上树；1、2、3，往上爬；爬呀爬，爬呀爬；吱溜一下窜上树。”　　3.念到“吱溜一下窜上树”时，妈妈爸爸“突然袭击”，在宝宝的胳肢窝挠痒痒。　　提示：手指“走路”的速度可配合儿歌的节奏，有时快，有时慢，孩子会觉得很有趣。　　游戏名称：宝宝力气大（1.5岁～2岁）　　游戏目标　　发展宝宝的手眼协调性。　　游戏材料　　家中各种废旧的空罐子（如可乐罐、奶粉罐等），在这些空罐子里放入一些豌豆之类的物品，然后封口。　　游戏方法　　先让孩子把这些空罐子垒高，用小手去推或用沙包去扔，罐子倒了，同时罐子内会发出响声，宝宝就会感到新奇、快乐。　　游戏名称：脚踏车（2岁～2.5岁）　　游戏目标　　发展婴幼儿腿部力量。　　游戏方法　　成人和宝宝分别在床的两端仰卧、抬腿，成人的脚底紧贴着宝宝的脚底，在空中如同骑自行车一样两脚前后蹬动。　　提示：要求宝宝的两手抓紧床沿，以免身体移动。两脚蹬动的速度根据孩子的能力而定，家长蹬腿时应注意用力的大小。　　（以上游戏由上海市奥林幼儿园
朱瑛提供）　　游戏名称：蚂蚁运粮（1岁～2岁）　　游戏目标　　锻炼手脚协调爬的能力　　游戏材料　　泡沫拼板、小篮子（粮仓）、小积木（粮食）。　　游戏方法　　宝宝扮小蚂蚁，从一端爬过拼板，到妈妈处取粮再从旁边走到粮仓将粮食放到小篮子中。反复几次，将粮仓中的粮食储满为胜。　　（以上游戏由上海市扬思幼托所
张建芳提供）　　游戏名称：有趣的小动物（2岁～3岁）　　游戏目标　　熟悉和模仿小动物的叫声及动作。　　游戏材料　　小鸭、小鸡、小狗、小猫等玩具或图片。　　游戏方法　　1.妈妈模仿小动物的叫声请孩子猜猜是谁来了。　　2.妈妈请出小动物，幼儿模仿叫声和动作。　　3.妈妈还可启发孩子模仿生活中其他熟悉的动物叫声和动作。　　（以上游戏由上海市扬思幼托所
滕青提供）　　游戏名称：春天真美丽（1岁～2岁）　　游戏目标　　在撕撕、玩玩中训练手部动作。　　游戏材料　　旧挂历（较薄的），画有大树的纸板。　　游戏方法　　妈妈指着大树说：“宝宝你看，春天到了，大树妈妈要穿上漂亮的衣服，我们来帮大树妈妈好吗？”妈妈示范将各种颜色的纸撕成小块，贴在大树上，然后指导孩子将纸撕碎贴上。　　家长可以和孩子共同完成，让孩子体验亲子同做同乐的感觉。　　（以上游戏由上海市扬思幼托所
沈毅凤提供）作者介绍：张金陵　上海华东师范大学附属幼儿园
杨爱琴　上海市松江人乐幼儿园
朱瑛　上海市奥林幼儿园
张建芳　上海市扬思幼托所
滕青　上海市扬思幼托所
沈毅凤　上海市扬思幼托所
游戏名称：荡秋千(1.5岁～3岁）游戏目标训练感觉统合。游戏材料床单一块。游戏方法1.把床单平铺在床上或者地板上，幼儿躺在床单上，爸爸妈妈各抓住床单的两个角，让床单离地，左右摇晃，使幼儿荡起来。2.成人左右摇晃幼儿，可以边摇晃边说：“荡啊荡，荡秋千。…共读提示请留意本文用黑体标出的语句，这些语句十分适合家长与孩子扮演角色朗读，在朗读过程中，孩子会加深理解小老虎、小兔子——它们是怎样从没有朋友到渴望朋友，热爱朋友的心情及举动。小老虎没有朋友。小山羊、小山鸡、小猴子……都不跟它玩，因为小老虎太凶了，大…[摘要]中国女性主义自清末产生以来就存在着“他者主导”的现象，而作为女性主义主体的女性却缺乏主体意识。本文追溯了“他者主导”中国女性主义的历史，从男性、女性和社会的各个角度分析这种现象存在的原因和背景。[关键词]中国女性主义他者主导主体异位[中图分类…[摘要]艺术设计专业的创新教学一直是艺术教育界共同关心和期待改革的话题。该文从艺术设计课程跨专业融合的教学改革过程，与产学研用教学改革两个方面来阐述人才培养的目标，形成的教育手法，与最终达到的成效。[关键词]艺术设计教学实践产学研用跨专业改革[中图分…就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享，转载请注明出处。
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目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。需要准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。大家一起来投球的玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
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作者信息名字：肉丁小编：洋洋
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我是肉丁网小编洋洋，喜欢手工、热爱美食，多年以前我把肉丁网当成一个学习、加油的驿站，在这里源源不断的吸取营养，并结识了许多“臭味相投”的姐妹，现在有幸参与到肉丁网的内容编辑和审核工作。
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[日期：] & 来源： 江阴市临港实验幼儿园& 作者： 江阴市临港实验幼儿园 & 阅读：154次[字体：
我们的家园
一、主题说明
&家&是我们每个孩子启蒙的摇篮，是我们每一个人心中的港湾。在我们大自然这个大家庭里，有无数的&家&，这无数个家又形成了我们地球上人类与自然和谐的&家园&。在&我们的家园&这个主题中，通过人类的家、动物的家；真实的家、虚拟的家；通过我的家、幼儿园是我家、我们的社区、到我们的祖国这个大家庭&&孩子们逐步走出自我这个小圈子，逐渐走向社会这个大环境。在&我们的家园&主题活动中，我们通过参观《我的小房子》、《参观我们的小区》；描绘《我的家》和《住宅小区》；探索家里的《钟表》、《电器》和《工具》；了解家里的《煤气》和《电器》的安全；朗诵和歌唱《家》、《从小爱祖国》、《我们的祖国真大》、《大中国》等，培养幼儿爱父母、爱家庭、爱家乡、爱祖国的情感。
二、主题目标：
1、知道我们的家乡在江阴，了解家乡的主要名胜古迹和特产，感受家乡的美。
2、感知家庭的温馨，能用多种方式表达对家园的热爱之情。
三、主要活动安排
周次&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 科目
特别的名字（阅读）
爸爸、妈妈和我（诗歌）
能干的嘴巴（阅读）
家（诗歌）
会移动的房子（童话）
窗外的垃圾（讲述）
从小爱祖国（诗歌）
我们的祖国真大（诗歌）
你是最好的（诗歌）
小矮人盖房子（阅读）
新房子周围（讲述）
幼儿园在哪里（阅读）
快乐的一天开始了（歌曲）
小手歌（歌曲）
手指歌（歌表演）
名字歌（歌曲）
拉拉勾（歌曲）
刷牙歌（歌表演）
大中国（韵律活动）（一）
大中国（打击乐）（二）
家（歌曲）
羞答答（歌曲）
龟兔赛跑（京歌）
快乐的阿依古丽（舞蹈）
我的牙（绘画）
贺师卡（绘画）
手指印画（玩色）
我的家（线描画）
我的房子周围（绘画）
住宅小区（绘画、纸工）
我从哪里来
认识少数民族
参观我们的小区
我喜欢运动
我们的牙齿
屁从哪里来
防止蚊虫叮咬
饭前饭后不剧烈的运动
踩影子游戏
城门城门几丈高
拆装圆珠笔
神奇的小家电
有趣的影子
转转转&&鱼儿的家
有趣的钟表
我的朋友多
我来帮数字宝宝
单双数朋友
上楼和下楼
小区里的运动
好玩的双色鱼
认识常见的安全标记
煤气与安全
四、各领域主要目标：
1、学会 看图制作旋转玩具。
2、了解几种常见动物的 雌雄差异。
3、发现10以内的排序，学习相邻数及2、3的 组成。
4、通过动手、动脑、想出调节物品沉浮的各种办法。
1、通过游戏法，逐步累加法，练习走，跑的协调性。
2、学会 弯腰钻过城门，遵守游戏规则，了解 警示牌和指示牌的含义。
3、了解煤气的作用和安全标记知道其含义。
1、学习 诗歌，并进行仿编活动。
2、了解幼儿园名称，地址，电话号码。
3、观察图片，尝试大胆创编故事结尾。
1、知道 10月 1日是 我国的 国庆节，知道我们的祖国很大。
2、学会制作线路图，基本能辨别空间方位。
3、了解 儿童房的设施，感知家庭的温馨。
4、认识我们的住宅小区及设施。
1、用绘画的形式仿编诗歌。
2、学习用简单的 图形表现住宅小区的住宅设施。
3、感知欣赏京剧脸谱，唱准歌曲旋律，为歌曲创编歌词。
4、学跳新疆舞。
五、环境及区域创设
1、在活动室的主题墙面上，布置一系列区域：
以《我们的祖国》为主，墙上有一幅中国地图，画面上有天安门、长城、长江、黄河、珠穆朗玛峰等图片以及相应的文字。参考儿歌《我们的祖国真大》，在地图的相应位置上，装饰冬爷爷和雪花，春姑娘和花朵，小朋友滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜的图片，让幼儿感知祖国之大，感受中国人的自豪。
创设《祖国之最》，收集有关祖国各地的图片资料，例如：八达岭长城、天安门、西安兵马俑、西藏巴达拉宫、珠穆朗玛峰、四川熊猫等，在图片的下方布置《丰富的特产》展示区，收集全国各地的特产布置在展区内，便于幼儿观察感知了解我国的名胜和丰富的特产。
布置《我们的住宅小区》，展示教师和幼儿绘制的《住宅小区》。
布置《我们的幼儿园》，展示幼儿园及附近的线路图，布置幼儿园的照片。
布置《我们的家》，展示线描画《我的家》、《新房子周围》。
在《房子里的&&》栏目，分成家电（小家电、高科技家电）、钟表两个栏目，让幼儿剪贴图片放在相应的区域里，并写上文字，供幼儿认读和分类；布置《房子里的秘密调查表》、《家用电器调查表》等。
布置《动物的家》，画面是三层四个块面：深蓝色的水、黄色的土和绿色的地、淡蓝色的天，在四个色块里分别贴有动物的图片。让幼儿感知动物生活的地方。
2、创设丰富的游戏区角：
语言阅读区：投放幼儿用书，鼓励幼儿在日常生活中，自主地看图讲述《新房子周围》、《小矮人盖房子》，看图朗诵诗歌《家》、《从小爱祖国》、《我们的祖国真大》。
科学区域：
（1）在墙饰上展示师生收集的各种各样的标记，让幼儿在日常生活中阅读各种标记，培养幼儿对阅读标记的兴趣，丰富幼儿的经验。在阅读各种标记的基础上，鼓励幼儿用纸笔自己设计标记，并讲述标记的意义。
（2）收集各种工具，建立《百宝箱》，将工具放在百宝箱中，供幼儿在日常活动中，自主选择自己需要的工具或材料，设立《爸爸的工具展览会》，展示各种收集的工具，让幼儿在平时观察各种常见的工具。
(3)投放各种能沉下去和浮在水面上的物品，鼓励幼儿在科学区探索沉与浮，并进行沉浮实验，并用沉浮&&标记记录。启发幼儿思考，怎样让浮起来的东西沉下去?沉下去的东西浮起来？并在记录表上记录。
（4）提供可拆装的玩具，探索玩具的秘密。在操作中体验探索的乐趣。
&&表演区域：
提供音乐磁带、绸带、服装道具，让幼儿随着音乐表演《快乐的阿依古丽》、《大中国》，让幼儿在表演中体验快乐。
&&益智区域：中国地图拼图
&&美术区域：
展示各种泥帖作品，并提供各种瓶子和橡皮泥，让幼儿自主地进行泥塑装饰活动。
六：特色活动
1、社会活动：参观农贸市场、参观敬老院、
2、科学一刻：小实验：洗衣机为什么能甩干衣服？
认识体温表
小制作：鱼儿的家
小实验：电视机屏幕上的色彩
认识数码相机
制作电话（声音实验）详见《足迹》109页
沉浮变变游戏&&&& 详见《足迹》120页
认识可视电话
科学小故事：再生的皮肤
七、家长工作
1、家长指导并配合幼儿一起完成《从我家到幼儿园》的线路图，感知认识从我家到幼儿园的主要设施、标记。
2、在日常生活中，家长带领幼儿逛逛我们的小区，认识我们的小区，认识我们小区里的设施，周末带孩子逛街、逛公园，引导幼儿观察认识常见的安全标记，教育幼儿要遵守公共规则。
3、带领幼儿观察家里和家电商场里的家用电器，统计家电的种类和数量。
4、配合幼儿园对孩子进行《煤气与安全》的教育，教育幼儿不接触煤气灶，加强自我安全意识。
5、引导家长在家里给幼儿动手操作的机会，利用一些废旧的材料，并提供一些简单的工具，在成人的监督和指导下，让幼儿动手拼装钟表等日用品，探索各种物品内部的秘密。收藏帮助信息
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