体育活动：钻爬游戏[两篇]
核心提示：
稻田镇赵庙幼儿园篇一：钻山洞
【活动目的】练习钻和跑的动作。
【活动准备】游戏前先学会儿歌：“钻山洞，钻山洞，小朋友，不怕难，学好本领去
稻田镇赵庙幼儿园篇一：钻山洞
【活动目的】练习钻和跑的动作。
【活动准备】游戏前先学会儿歌：“钻山洞，钻山洞，小朋友，不怕难，学好本领去探险，多为祖国做贡献”。
【活动过程】
将幼儿分成三人一组，其中旁边两个幼儿搭手做山洞，中间一幼儿做小探险家蹲在洞中。
游戏开始，幼儿一起说儿歌，说完最后一个“献”字，小探险家马山起立按逆时针方向钻洞追捉，只要有一个幼儿被追上，游戏就结束。至此各组调换一名幼儿（幼儿教育 ）做小探险家在进行游戏。
【活动规则】
1、小探险家必须等说完“献”字，才能开始钻洞追前面的幼儿，不得抢先。
2、当山洞者不能阻碍探险者的行动。
注意事项：洞与洞的距离要适当远些，约1.5米左右。
篇二：蚂蚁找食【活动目的】发展幼儿钻和爬的动作，培养幼儿动作灵敏协调性。
【活动准备】席子、椅子、蚕豆若干、小桶。
【活动过程】
幼儿站在起点线处，豆子在游戏前撒在“田埂”、“山洞”的地上，相对两张椅子间系一根绳子作“山洞”。
游戏开始，幼儿（蚂蚁）成一纵队站在起点线前从左侧“田埂”开始爬，然后钻入“山洞”，出洞后再爬过“田埂”到达终点，将拾起的豆放入小桶内，鱼贯式进行几遍结束。
【活动规则】
1、爬时一定要手脚着地屈膝爬。
2、每次只能拾一粒豆回家。
注意事项：也可用大纸箱进行钻爬，也可让幼儿在网下进行钻爬的练习。
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幼儿园大班体育教案：小老鼠钻山洞妈咪爱婴网 　日 09:24:12
　　活动目标： 1．能钻过山洞，发展钻的能力。 2．结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3．萌发幼儿相互合作的精神，通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情。 活动准备： 1.圈、独木桥、沙包、尾巴等 。 2.音乐：三首曲子。 3.胸饰21个。 活动过程： （……
　　活动目标：
　　1．能钻过山洞，发展钻的能力。
　　2．结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
　　3．萌发幼儿相互合作的精神，通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情。
　　活动准备：
　　1.圈、独木桥、沙包、尾巴等 。
　　2.音乐：三首曲子。
　　3.胸饰21个。
　　活动过程：
　　（一）开始部分师：今天天气真好,宝贝们，和妈妈一起锻炼身体吧！
　　（二）基本部分师:快过年了，我们要到外面找食物准备过冬，路途要钻过山洞才能找到食物。所以我们要先练好本领才行，妈妈为你们准备了一些联系器材，宝贝们请开动你们的小脑筋想办法怎么钻山洞？
　　（1）幼儿自由练习。
　　（2）集体讨论师：谁来说说刚才你是怎么钻山洞的？
　　请个别幼儿示范并讲解钻的方法师：他说的办法真好，谁来示范下？
　　师：请宝贝们用刚才的好办法再去练习下吧。
　　（3）自由分散练习练习侧面钻师：小手放膝盖，一蹲，二跨，三起，山洞钻过啦。
　　（4）集体练习师：宝贝们，练习的怎么样了啊？我们一起来练习下侧面钻的本领好吗？
　　(5)比赛练习师：宝贝们学本领的速度可真快，为了检验你们的练习效果，我们来场比赛好吗？
　　师：看，我们的比赛场地都有哪些东西啊？
　　师：我们比赛要分成四队，红队、黄队、蓝队、绿队。比赛规则是：要跳过小河，钻过山洞，走过平衡木，来到树林里找过冬的粮食，找到后再把它们搬到我们家的粮仓里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才可以出发，如果途中犯规的话，就要扣分，明白了吗？
　　(6)游戏：钻山洞师：看看哪队运的粮食最多？速度最快？奖励一面小红旗！我们祝贺他们！说明他们组不但本领学的棒，而且团结合作的精神不错！
　　（三）结束部分师：宝贝们!今天你们真能干！为妈妈准备了这么多的过冬粮食！一定都很累了吧，我们坐下来休息一下吧。
　　师：爸爸回来了，我们一起到门口去迎接爸爸好吗？
　　活动延伸：
　　在户外活动时，老师可以继续组织小老鼠钻山洞的游戏，可以增加其他障碍物，例如：圈、垫子、长筒等。
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　幼儿园大班体育活动：钻山洞
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幼儿园大班体育活动：钻山洞 & 设计意图：&&& 本次幼儿活动的生活经验。“搭洞”幼儿平时也经常会做，所以幼儿会觉得很容易。此活动还有助于拓展幼儿的经验和视野。也许，平时搭的“洞”就这么几种，可是通过这次活动了解到还有很多种方法搭“洞”。 & 活动过程：&& 在教学活动中，课堂的气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。但由于积极性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，教师没有把握好一个度。我在此活动中深刻感悟到，要上好一堂课要让幼儿感兴趣固然重要，但是在感兴趣的同时要让幼儿遵守一定的规则，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。我上次上的这节课的最后一个就会出现的有点突然，感觉上了一大半的课突然要玩游戏了，如果加上一句“我们刚刚每个小朋友都试过钻山洞了，那我们现在来玩钻山洞的游戏，好不好?”，那么就使得上下会自然的连接下来。因此，教师的过度句在一个个环节的连接上有着很重要的作用。一个一个环节要紧凑，不能在某个环节上停留过多的时间，而且重点的部分要明显，不能每一步都平平淡淡。 & 在选课、设计课的时候，应注意每个年龄段的需求，要让幼儿觉得有一定的挑战性。如果一堂没有挑战性的课，幼儿会容易厌倦，而且会沾沾自喜。在此次活动中，我选的课对于大班的幼儿来说，难度是不够的。很多幼儿很轻而易举的就完成了内容，而且完成的较好。在这种情况下，我只能缩短教学时间，因为再反复也是多此一举。我在设计合作搭洞、钻山洞的时候：&&&&
& (1)应该给他们一点难度。如：在搭洞的小朋友必须保持姿势不动，看看谁搭的洞洞最大，谁的洞洞和别人不一样，谁能用一个手和一个脚来搭洞。钻洞的人必须不碰到洞，碰到就算失败，看看哪一组能最成功的完成。 (2)不必规定是两人一组，可以三人、四人一组，这样的话更能拓宽幼儿的视野，从中幼儿还能想出各种玩的游戏。③做的比较好的饿，可以让他们做示范，避免有些幼儿一直重复一个动作。 从整堂课来看，活动目标很明确，但是对于大班的幼儿显得有些浅，活动准备比较简单有效，活动过程为每个幼儿提供了平等参与的机会，也能根据活动方式创设适当的问题情景，从用报纸到用身体再到合作钻、爬身体搭的洞，巧妙迁移，层层递进，但是后来的活动，思路不是很明确。因为幼儿显得有些太兴奋而杂乱，教师为维护纪律会比较吃力。因此，教师的合理安排对活动有很重要的作用。 & 教学反思：通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全身心的投入，教态亲切，设计时定好准确的目标，对教案的理解也尤其重要。只有教师思路清晰，目标明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的情况下才能更有信心。
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　　下面是提供的幼儿园体育，欢迎阅读。
　　趣味体育游戏
　　幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。我联校积极响应县局有关&幼儿趣味体育游戏活动&的精神，结合本校实际，全面开展幼儿趣味体育游戏活动，特制定活动方案如下：
　　一、活动：4月22日上午、下午
　　二、参加单位：巨城中心幼儿园、移穰中心幼儿园
　　三、活动组织：以&人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展&为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。
　　四、活动的具体要求：
　　1. 巨城、移穰两所中心幼儿园组织活动，联校全体幼儿参加，也邀请部分家长参加。
　　2.游戏体现出各年龄段考察目标。
　　3、组织活动时必须高度重视安全工作，制定好突发。
　　五、体育游戏活动安排
小猴摘桃子
小猪运西瓜
特警炸碉堡
大家来做操
小孩小孩真爱玩
小兔找山洞
采蘑菇比赛
　　附：各游戏具体方案
　　《小猴摘桃子》活动方案
　　一、游戏目标：
　　1、能够参与小肌肉操作运动
　　2、会手脚协调的曲线走
　　3、在综合练习走 跑 跳动作的同时，练习滚球
　　4、会双脚连续跳5米以上
　　二、游戏用具：塑料车轮 皮球
　　三、游戏过程
　　1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力
　　2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力
　　3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
　　4、摘桃子 (让幼儿体验成功的快乐)
　　5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力
　　《勇往直前》活动方案
　　游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
　　游戏材料：塑料车轮 呼啦圈 垫子 山洞 皮球 纸箱
　　游戏过程：
　　1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。
　　2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。)
　　3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神。)
　　4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。
　　5、凯旋而归(投球)让幼儿把球准确地投入纸箱内，培养幼儿的投掷能力。
　　《小猪运西瓜》活动方案
　　1、游戏简介
　　夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜。
　　游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。
　　2、主要道具
　　(1)或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个，用做假设森林。(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。
　　《特警炸碉堡》活动方案
　　游戏活动目标：
　　1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。
　　2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。
　　3、培养幼儿团结互助的团队精神。
　　游戏活动准备：
　　1、组织幼儿做准备活动
　　2、给幼儿介绍游戏玩法
　　爬越电网(垫上匍匐)&&过独木桥(平衡木)&&踩石过河(跨越)&&跨过壕沟(双脚跳)&&钻过敌人封锁线(钻爬)&&仍炸弹(投掷)&&夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。
　　3、幼儿进行游戏活动，教师指导。
　　《大家来做操》活动方案
　　设计意图：
　　根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。
　　目标：
　　1、学习及模仿操。
　　2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。
　　二、基本部分
　　1、教师做一遍模仿操。
　　2、幼儿跟老师一起做模仿操。
　　3、在教师指导下，幼儿做模仿操。
　　三、结束部分
　　幼儿原地踏步走。
　　结束。
　　附： 儿 歌
　　早上空气真正好，
　　我们大家来做操，
　　伸伸臂，伸伸臂，
　　弯弯腰，弯弯腰，
　　踢踢腿，踢踢腿，
　　蹦蹦跳，蹦蹦跳，
　　天天做操身体好。
　　《小孩小孩真爱玩》活动方案
　　设计意图：
　　幼儿的天性喜欢奔跑，本活动，通过跑，培养幼儿的反应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液循环，呼吸系统的活动，各器官的生理机能也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的。
　　目标：
　　1练习听信号向指定方向跑
　　2培养幼儿的反应能力
　　准备：
　　1椅子皮球脸盆水桶等
　　2大型器械(滑梯跳跳床等)
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、幼儿分成三组，排成横队
　　2、排好队，站在场地一端
　　二、基本部分
　　1、开始游戏
　　规则：教师念：&小孩小孩真爱玩，摸摸什么跑回来。&说完来字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑回教师身边。
　　2、幼儿站好队，分成三组
　　a师念：&小孩小孩真爱玩，摸摸椅子跑回来。&第一组幼儿向椅子跑去，必须摸到后，才能跑回教师身边。变换实物，反复进行。
　　b师念：&小孩小孩真爱玩，摸摸水桶跑回来。&第二组幼儿向水桶跑去，必须摸到后才能跑回教师身边。变换实物反复进行。
　　c第三组进行游戏，方法同上，变换实物，反复进行。
　　三、游戏结束
　　《小兔找山洞》活动方案
　　设计意图
　　孩子们喜欢跑跳,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的控制力又笑口常开,找到山洞的孩子又有胜利的喜悦.
　　一、发展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的能力
　　二、培养幼儿的灵敏性和注意力
　　一、两人一组搭一个山洞。做山洞的幼儿站在场地周围。每个&洞&内有一只&小兔&
　　二、场地中央只剩一只&小兔&没有洞。
　　三、游戏开始，全体幼儿一起念儿歌。&小白兔没有洞，一二三，大家换个小山洞。&
　　所有小兔幼儿边念边跳出山洞，一直念到最后一个洞字时，才可以去找另一个&山洞&钻进去，没找到洞的小伙伴站到中央，游戏重新开始。玩过二三次后，&小白兔&与搭&山洞&的人调换。
　　《春游》活动方案
　　设计意图：
　　爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐发展。
　　在设计中，注重各领域教育内容互相渗透如在活动一开始孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐
　　目标：
　　培养幼儿走跳钻滚翻等动作的能力
　　1、小椅子数把
　　2、绳子若干条
　　3、皮球
　　1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上
　　2、第二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过
　　3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来
　　4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上勇敢滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去
　　5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.
　　6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,
　　7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队
　　8、教师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美
　　《小猴摘桃》活动方案
　　设计意图：
　　每一个幼儿都爱玩，在玩的时候更是开心。这时，我发现玩是幼儿的天性。所以，我便想设计一个体育游戏，来激发孩子们对体育活动的兴趣。这个游戏以&小猴子&摘桃吃，更能激发幼儿的兴趣。本次活动就地取材，能够让孩子们自己设计多种玩法。通过玩体育游戏，更加能够锻炼身体，使孩子们茁壮成长。
　　目标：
　　1练习幼儿跑、跳、走平衡木、钻、滚等基本动作
　　2练习幼儿灵敏性
　　准备：
　　皮筋、桌子、凳子、玩具桃、体育垫、呼啦圈
　　过程：
　　一、开始部分
　　小朋友们，我们今天一起玩一个游戏叫&小猴摘桃&。教师介绍游戏的玩法。
　　二、基本部分
　　教师带领幼儿一起游戏。先钻过水帘洞(钻圈),走过独木桥(过平衡木),跳过小溪的石块(单脚跳)，穿过树林(跑曲线)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(垫上练翻滚)练本领。教师说：&孩子们天气不早了，我们快回家吧!&小猴子按来时路线返回。
　　三、游戏结束
　　《采蘑菇比赛》活动方案
　　设计意图：
　　作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐，又能强键体魄。
　　目标：
　　1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作
　　2、培养幼儿合作能力
　　准备：
　　沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈
　　过程：
　　一、开始部分
　　1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏&采蘑菇比赛&。
　　2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇，哪一组采得多，哪一组获胜。
　　二、基本部分
　　1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越)，钻过山洞(钻圈)，走过小桥(过平衡木)，翻过山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。
　　2、然后第二组开始游戏。
　　3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜。
　　三、游戏结束
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