中新网6月25日电 据审计署网站消息，审计署今日公布保监会2013年度预算执行情况和其他财政收支情况检查结果。公告显示，2013年，保监会本级安排部分工作人员出国参加培训班和研讨会，存在仅支付公杂和个人零用费用，境外食宿费等费用由保险公司等邀请方承担的情况；2013年，保监会本级及广东保监局在年度部门会议计划之外召开12个会议，其中5个会议租用的宾馆不属于党政机关定点饭店。
来源：中国新闻网 |
人民网8月15日讯 据韩联社报道，韩国文化体育观光部海外文化宣传院15日表示，将邀请科普作家方舟子等8名中国著名博主和中央电视台主持人海霞等7名媒体人士访韩，一同探讨增进两国交流的方案。报道说，此次邀请的15人中包括微博粉丝达1741万的方舟子、2006年被评为年度新浪最佳写作博客的作家萨苏、2010年中国十大博客博主黄胜友、香港卫视新闻采访总监秦枫等8名著名博主，他们的的粉丝加在一起超过3000万人。
来源：人民网 |
据都市一时间报道长沙厨师张小春日前受台北深坑假日饭店邀请前往掌勺，在记者会上表演了“三分钟烹鸡术”。台北县动物保护团体质疑现场杀鸡太残忍，认为活鸡还没有经过放血程序就被放进滚水里，此举违反了当地动物保护法，此外屠宰地点也不对。
来源：潇湘晨报 |
本报讯 （记者练情情 通讯员贺小丹）广州一年轻男子受邀去参加比赛打篮球，没想到比赛中因剧烈运动导致心源性猝死。这种意外死亡的情况，能否获得赔偿呢？昨日上午，广州市南沙区人民法院依法对黄某军、刘某萍诉广州市南沙区黄阁镇某村民委员会生命权纠纷案宣判。
来源：大洋网-广州日报 |
　　东方网记者余燕8月17日报道：上海市第四届跆拳道邀请赛于8月17日、18日在闵行体育馆举行。今天上午，上海市跆拳道示范团和新北市的学员们共同为开幕式献上精彩节目，比赛正式拉开序幕。　　本届跆拳道邀请赛共有33支队伍632人报名参加，在参赛队伍和比赛人数上都突破了前几届，一千多场比赛将考验主办方的办赛能力。本届组委会还特邀台湾新北市跆拳道委员会组队参加比赛，主任委员陈三吉亲自带领2支队伍的37名运动员前来交流技艺。
来源：东方网 |
只见他在电脑那边敲过来一句：星巴克吧，行了接着晚饭，不行也就一杯咖啡的钱。当即汗颜男人的相亲之道，也不是一般的浅。相亲，饭后，这个人在你心中是打对钩钩还是叉叉，已经毫无疑问。大部分女人相亲，都是从一顿效率高且看人准的饭局开始。
来源：大洋网-广州日报 |
　　南方日报讯 （记者/刘怀宇 通讯员/成乡伟 孙卫农 郑乐怡）继立交桥下空间利用后，广州市重大城建项目公众咨询监督委员会（简称公咨委）又将目光转移到了备受关注的广州大桥拓宽工程。记者昨日获悉，公咨委开始正式选取该工程5名利益相关方代表，加上原本20名常设代表，将共同组成广州大桥拓宽工程公咨委，行使咨询、监督等职能。
来源：南方日报 |
　　 鲍鲸鲸（作家、编剧）　　这周要去台湾工作，亚洲青年编剧营邀请我去做一天的讲师。这事儿答应下来，实在有些自不量力，但想去台湾玩儿的执念最终还是压倒了自省的心。　　邀请方希望我讲讲大陆的电影市场，看着这个命题，我眼睛散光了片刻。我比较熟悉的是亮马桥附近的花鸟鱼虫市场，和我家楼下的大排档。大陆的电影市场到底是什么构造和形状，坦白说入行三四年，我自己始终没有身在其中的实感。
来源：新京报 |
5月6日上午，两场小雨的间隙，四川省芦山中学高一（7）班班长李嘉敏在板房教室门口，迎来了这间特殊教室的捐赠者——百胜餐饮集团中国事业部的员工。这天，在诸多捐赠人的见证下，由中国青少年发展基金会（以下简称“中国青基会”）、四川省青少年发展基金会在灾区援建的最大“抗震希望学校”芦山中学宣布全面复课。
来源：中青在线-中国青年报 |
中新网1月25日电 据中国驻德国大使馆网站消息，1月22日，在中国蛇年春节即将到来之际，史明德大使邀请德国13所孔子学院的中外方院长到使馆新年聚会和座谈。使馆教育处姜锋公参主持。与会院长分别介绍了各自孔子学院的运行情况和工作特色，并就参与和准备中德语言年项目、扩大德国孔子学院之间的交流和资源共享等积极献言、热烈讨论。
来源：中国新闻网 |
　　红网株洲6月18日讯（记者 邓晓娟 摄影 明健飞）今天上午，首届“酷战”cosplay全国精英邀请赛启动仪式在株洲方特欢乐世界举行。本次活动网络报名和现场报名将全面启动。　　首届“酷战”cosplay全国精英邀请赛是2012 “Fanta Wild”梦幻嘉年华的开场秀。邀请赛赛程时间为日至7月22日。其中，个人赛报名时间是日至28日，团队赛报名时间从6月18日持续到7月10日。
来源：红网 |
中新网7月25日电 据英国广播公司报道，7月24日，美国国务卿希拉里?克林顿在一份声明中邀请朝鲜第一副外相金桂冠下周晚些时候访问纽约。据称，金桂冠将与美国官员会晤，讨论重启六方会谈的必须步骤。希拉里还说，会谈将是探索性的，旨在确定朝鲜是否准备好履行六方会谈之下的义务，并在去核化上拿出具体且不可逆转的行动来。
来源：中国新闻网 |
新华社上午电 美国国务卿希拉里·克林顿24日声明，美方邀请朝鲜外务省第一副相金桂冠“本周晚些时候”前往纽约与美方官员会谈。希拉里在声明中说，美方在朝鲜、韩国“核谈判代表第一轮无核化会谈后”邀请金桂冠访美。
来源：新民晚报 |
新华网雅加达7月24日电 美国国务卿希拉里·克林顿24日在印度尼西亚巴厘岛发表声明，称美国已经邀请朝鲜外务省第一副相金桂冠赴纽约就重启六方会谈一事进行商讨。希拉里·克林顿说，美国是在朝韩于东盟地区论坛系列外长会期间就朝鲜半岛无核化进行对话后发出这一邀请的。
来源：新华网 |
　　人民网2月24日电　大陆海协会长陈云林今天率经贸团与高雄工商企业代表座谈，高雄市政府只有经济发展局长林英斌出席，市长陈菊未到。负责规划座谈的高雄市经贸发展协会会长叶致中说明，陈菊不是做生意的，所以没邀她。
来源：人民网 |
主持人：这次的临时股东大会被称为黄光裕和陈晓之间的大决战，现在对“邹晓春及黄燕虹被证监会邀请谈话”的消息黄方如何回应？记者：15点34分的时候，股东大会质询环节结束，会议宣布休会。此时有消息称：邹晓春及黄燕虹随即被香港证监会法规执行部人员邀请谈话。传言陈晓一方已向证监会举报，黄光裕一方以利益诱使股东投票。记者打通了双方在香港的新闻发言人，国美方表示没听说这个消息，黄光裕方面发言人对这一消息予以否认，称是有人在故意造谣，并透露邹晓春、黄秀虹正在股东大会现场附近喝茶。
来源：中国广播网 |
5月5日下午，葡萄牙馆首次对媒体开放，葡萄牙馆总代表罗朗多·博吉斯·马丁斯先生亲自做导游，接待来自全国的100余家媒体记者，为大家讲解葡萄牙与中国500年友好历史。谈到与中国的友好交往，马丁斯自豪地称：“茶是由葡萄牙引入英国并普及欧洲的。
来源：台海网 |
　　昨日，香港媒体给出了一份惊人的演员名单——五个华语影坛最一线的女星巩俐、章子怡、周迅、汤唯和杨紫琼将齐聚一堂，出演于仁泰导演的新片《杨门女将》。这份超级大牌的演员名单是否属实？昨日记者采访得知，巩俐、周迅、杨紫琼都已经跟此片进行了接触，的确有望出演。
来源：华西都市报 |
8月17日，中国全国人大常委会委员长吴邦国在北京人民大会堂会见克罗地亚议会议长贝比奇。 中新社发 廖攀 摄　　中新社北京八月十七日电 (记者 张朔)中国全国人大常委会委员长吴邦国十七日在人民大会堂会见克罗地亚议长贝比奇。对于中国积极应对国际金融危机之举，贝比奇称之为对世界和平与发展事业又一重大贡献，并“邀请”中国企业赴克投资兴业。
来源：中国新闻网 |
新华网开罗1月18日电 (记者 余忠稳)埃及外交部18日发表声明说，埃及已分别向以色列和巴勒斯坦武装派别发出邀请，定于22日在埃及首都开罗举行间接谈判，商讨落实埃及停火倡议的具体步骤。埃及外交部发言人扎基说，邀请加沙冲突双方举行进一步分别会谈，主要目的是就落实埃及停火倡议达成一揽子行动计划，其中包括解除加沙封锁、开放加沙口岸等具体措施。
来源：新华网 |
新华网开罗１月１８日电（记者 余忠稳）埃及外交部１８日发表声明说，埃及已分别向以色列和巴勒斯坦武装派别发出邀请，定于２２日在埃及首都开罗举行间接谈判，商讨落实埃及停火倡议的具体步骤。埃及外交部发言人扎基说，邀请加沙冲突双方举行进一步分别会谈，主要目的是就落实埃及停火倡议达成一揽子行动计划，其中包括解除加沙封锁、开放加沙口岸等具体措施。
来源：新华网 |跆拳道赛场恶意伤人事件 选手被踩头当场吐血(图)_综合体育_新浪竞技风暴_新浪网
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跆拳道赛场恶意伤人事件 选手被踩头当场吐血(图)
　　深圳商报记者 张 蕾&&在足球场上，球员故意伤害对手、教练队员围攻和威胁裁判的事并不鲜见，但如果这种事情发生在跆拳道赛场上会怎样？日至28日深圳第16届跆拳道锦标赛上，一位发景道馆参赛选手在对手已经倒地、裁判叫停比赛的情况下，用脚大力跺踩对方选手头部(见录像截屏图)，造成该选手当场吐血并被诊断为脑震荡住院治疗。
　　时隔一个月后，《关于深圳发景跆拳道馆聚众闹事有意伤人事件的会议纪要》及《处罚决定》两份文件，贴上了深圳跆拳道协会的官方网站。深圳市跆协用这样的方式，将此事件主动向公众曝光。
　　据了解，深圳市跆协通过现场取证、多方调查并反复观看录像认定，在当时的比赛过程中，只要裁判对发景队队员判负，即便是4名裁判同时认定，发景道馆的教练或工作人员都会冲进赛场，10多人围住记录台或站在场地中央拒绝退场，导致比赛多次中断，最长一次达30分钟；对比赛中出现的争议，该道馆拒绝以正常渠道申诉，一味指责、谩骂甚至威胁殴打裁判及总裁判长，此举直接激化了该道馆选手的对抗情绪。以至于在青年男子组的比赛中，一发景选手在对手已经倒地、裁判叫停比赛的情况下，用脚大力跺踩对方选手头部，造成该选手当场吐血并被诊断为脑震荡住院治疗；在另外一场比赛中，发景一选手同样采取了用脚跺踢倒地对手后脑的恶劣行为。
　　但凡懂点跆拳道规则的人都会说：这简直不能想像！因为跆拳道入门第一课，讲的就是跆拳道的12字精神――礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈；跆拳道的道义就是“以礼始，以礼终”。
　　事件发生后，深圳市跆协很快提出了包括“两年内停止发景道馆参加任何跆拳道的比赛及进行任何收费性的比赛”、“一年内取消发景道馆申请跆拳道运动员级位证书、段位证书的资格”、“公布真相并上报中国跆拳道协会、广东省跆拳道协会及发景道馆的协作单位”等10条处理意见。在随后进行的深圳市跆协各团体会员单位、各跆拳道场(馆)负责人会议上，包括发景道馆代表在内共72人进行了无记名投票表决，最终上述10条处理意见以94.9%的平均得票率高票通过。
　　深圳业内人士评“发景事件”――这是对跆拳道精神的践踏
　　发景选手在比赛中恶意伤人事件曝光之后，本报记者采访了深圳市跆拳道协会主席芮启盛，副主席梁韶军、石有宾、李和平，秘书长兼本次锦标赛总裁判长张俊杰；发景跆拳道馆负责人兼总教练简守明也接受了本报记者的电话采访，他们分别发表了各自的看法――
　　简守明：　伤人实属个人行为
　　日本报记者致电发景道馆总教练简守明了解情况，他答应当晚8时30分接受采访，但随后他又以“有事”、“改天再说”、“我现在说有用吗”等理由，婉拒了记者的当面采访。不过他在电话中对记者辩称：“我只说一点，我不是这次比赛发景队的领队，也不是教练，我认为不应该把责任归罪于我与我的夫人。”简守明认为，伤人事件是发景个别队员的个人行为，不能代表一支队伍，应该由当事人自己作出解释并承担责任。
　　为什么发景队在比赛中不走正常的申诉渠道？为什么他本人就在比赛现场，却在事件发生后拒绝出面劝止己队教练、运动员的过激行为？简守明给出的答案是：“我们按程序申诉了，后来的事，我不知道！”
　　梁韶军：申诉一次闹了两天
　　市跆协副主席、本届深圳市跆拳道锦标赛仲裁委员会主任梁韶军透露：“比赛为选手提供了申诉渠道，我们总共收到4例申诉，通过仲裁改判了2例，申诉成功率高达50%。”他说：“让我感到非常奇怪的是，发景队始终拒绝走正常的申诉渠道，在我们反复要求下，他们只就裁判判罚申诉了一次，而其扰乱比赛的行为却贯穿于为期两天的赛事当中。经反复观看比赛录像，仲裁认为裁判对发景的判罚并无任何不当之处，我们一再给他们讲解规则，但他们根本不听。”
　　张俊杰：已尽可能公平公正
　　作为本次锦标赛的总裁判长，张俊杰表示：“跆拳道是打分项目，裁判水平参差不齐，为了保证比赛的公平公正，我们做了很多准备，全场录像，电子打分，这在全国跆拳道业余比赛中几乎没有。”谈到发景选手恶意伤人事件，张俊杰说：“按照跆拳道比赛规则，对手倒地，别说是继续打击，就连作出攻击姿势也将被判罚分，发景选手的所作所为令人震惊。”
　　石有宾：违规办赛隐患极大
　　深圳市跆协副主席石有宾认为，发景道馆的所作所为在业内已经引起公愤。他透露：“作为市跆协的会员单位，发景曾私下举办有五六百人参加的比赛，收费巧立名目每人高达数百元；而市跆协的比赛在收取每人150元报名费之后，还返还所在道馆50元用于普及跆拳道运动。让更多的人加入到跆拳道运动当中是跆协的目的，而简守明却只想着敛财赚钱。”他认为，跆拳道运动是高危体育项目，发景私下举办比赛根本不向相关主管部门申报，违规运作隐患极大。
　　李和平：　应该加强德育教育
　　全国群众体育先进个人、深圳市跆协副主席李和平说：“发景道馆对教练和运动员缺乏德的教育，他们只教跆拳，不讲道；赢了不吱声，输了粗口连篇辱骂裁判，向对手施暴的举动更是恶劣之极。”李和平透露，事件当中，发景队教练竟旁若无人大喊“我不懂道德，不要跟我讲这些”，他认为这些人的所作所为完全就是给跆拳道运动抹黑。
　　芮启盛：事件发生并不偶然
　　深圳市跆拳道协会主席芮启盛已将此事件的危害性上升到行业发展的高度。他表示，不仅在深圳，在全世界的比赛中都很少出现如此野蛮的行为和场面，这完全是对跆拳道精神理念的粗暴践踏。
　　“事件首先是由发景道馆负责人简守明及其妻带头挑起，事态恶化之后他们在现场不仅不进行劝止，还对赛会组委会一再通过广播点名叫他们到主席台来接受调解的做法不予理睬”，芮启盛认为发生这一事件并不是偶然的：“发景跆拳道馆是多年来群众投诉最多的跆拳道馆。2007年，简守明曾伪造私刻深圳市跆拳道协会公章、社团法人印章、非法印刷虚假证书，其行为已经触犯了刑律。此后，他还欺骗不明真相的家长和运动员，非法敛财、私自举办收费性比赛，考试收费不按规定给运动员颁发级位证书，造成了恶劣的影响。经举报，深圳市跆拳道协会对简守明进行了严肃的批评和处罚，但他显然没有从过去的错误中真正吸取教训，反而对跆协和举报者心存怨恨，伺机报复。我认为，这才是发生此次恶性事件的根源所在。”
　　芮启盛最后说：“跆拳道一向被称为是‘以礼始以礼终’的优秀体育项目，发生这样的事情，如果不将真相公之于众并严肃处理相关责任单位和责任人，将会给行业发展带来极为恶劣影响。”(深圳商报记者 张 蕾)
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&&跆拳道在创办特色学校中的实践与研究&&课题结题报告
负责人：苏立祥
一、问题的提出
（一）提出问题的背景
1.高中体育新课程已成为基础教育改革的重要组成部分。然而，随着高中体育新课程标准的推出和实施，当前新邵县高中体育教学现状还存在着很多问题，主要表现在以下几方面：第一，学校对于体育课的重视程度不够，缺乏足够的认识；第二，课程设置缺乏科学性，体育课简单且枯燥，课堂实效性不高；第三，没有很好落实新课程的评价体系。
在推行素质教育的同时，努力办出学校的特色，彰显学校的个性，打造属于新邵八中的名片，这是新邵八中近年来的工作重心。
3. 2010年，学校出台了《新邵八中“十二五”发展规划纲要》。纲要明确提出：“在物质层面上，以创建省级特色教育实验学校为目标，这是生存的需要；在精神层面上，以创建省市级文明单位为目标，这是精神的皈依。”
跆拳道是一项竞技的体育运动，更是一项礼仪与文化的运动，它推崇“以礼仪开始，以礼仪结束”的内在道德精神，这种精神贯穿着“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈、自强不息”的根本宗旨。
随着跆拳道运动在我校的蓬勃发展，在师生间形成了浓厚的文化氛围，趁此东风，我校着手培养一批理论水平、教学能力较高的专业教师，致力为打造“以跆拳道为特色的省级示范性学校”这张学校名片而努力。
（二）理论依据
人本原理要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。
马克思的全面发展原理通过对人的本质的揭示，阐述了人全面发展的内涵。
3.成功智力学说提出：用发展的眼光看待学生的智力成长；以“人人都能成功”为教育理念；充分了解学生的智力特点,实施个性化教学；有效地发挥教师的正面期望,消除成功智力发展的障碍。
建构主义理论的核心内容表明：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
理论与现状告诉我们，为了培育好跆拳道文化阵地，我们要认真总结省内一些名校创办特色学校之路的成功经验和失败教训，针对新邵八中的实际，解决中学生存在的诸多心理困惑，从而促进体育教学。
其目标是：以贴近学生实际来吸引学生，以挖掘学生个性特长来激发学生，以教师的积极参与和引导来影响学生，建设一个充满生气的校园，营造一个人人讲礼仪的氛围，从而促使学生的身心健康发展。
（三）研究价值
1.利用好跆拳道的运动价值。通过活动全身肌肉、关节、神经，从而锻炼身体，刺激脑细胞的发育，强化人的体力和脑力，开发人的智力及精神的潜能，提高人的分析力、洞察力、判断力，使人的主观活动更具有创造性和建设性。
2.发挥好跆拳道礼节、礼仪的育人功能，培养学生“礼仪廉耻”“克己忍耐”“百折不屈”的跆拳道精神。
3.探索创造性体育教育的途径与方法，不断丰富和创新体育教学模式。
4.突出本校的特色。
二、解决问题的过程与方法
（一）解决问题的过程
1.准备阶段（2012年2月—2012年6月）
（1）申报课题，成立课题研究的组织机构，及时调整补充研究人员。
（2）制定详细的研究方案，并进行修订和论证。
（3）查阅文献资料，收集材料，设计编制调查问卷。
（4）请教专家，制定方案，进行开题论证。
实施阶段（2012年10月--2014年7月）
（1）统计问卷调查数据，分析体育教学中存在的问题。
（2）肥沃“跆拳道”土壤，激发学生兴趣。
（3）编写校本教材，跆拳道走进课堂。
（4）积极探索教学模式，制定科学计划。编写跆拳道操，让跆拳道活动艺术化，丰富跆拳道的趣味性
（5）在师生间大力开展跆拳道运动，丰富校园文化。
第一、在全校教师队伍中大力开展跆拳道运动，达到“人人会，人人爱”的目标。
第二、为了积极响应关于开展中小学生阳光操场活动的号召，进一步强化我校的体育活动，切实加强大课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质，我校将跆拳道纳入大课间操的主要内容。
第三、成立跆拳道社团和专业队伍。
第四、借助各种传播媒介，利用升旗仪式、晨会、入学教育、专题教育、传统教育、读书征文、综合实践课等活动形式加大宣传跆拳道的“武德”精神。
第五、体育组牵头制定校园跆拳道的竞赛规程。每期举行一次跆拳道的比赛，选出十位“跆拳道校园之星”。
（6）实行“走出去、请进来”，经常和一些兄弟学校交流学习，更好地提高我校跆拳道运动的竞技水平。
（7）搞好学生心理测评工作，搭建网络平台。
（8）定期组织研究人员进行工作交流。
（9）迎接“中期检查”，做好课题汇报工作。
（10）采集研究有关数据，积累资料，完成研究内容中的有关任务。
3．总结阶段（2014年7月--2014年9月）
（1）对收集的原始资料进行整理，对结果进行定量及定性分析，并揭示该课题的意义和价值。
&&（2）跆拳道课程及文化建设的规律，总结。
&&（3）撰写研究报告，展示课题研究成果，接受结题鉴定。
（二）解决问题的方法
1.培训师资
在多次招聘专职跆拳道教练无果的情况下，学校制定了走自己培养师资的道路。通过对校本教材的研读，通过孟庆祥教练的手把手帮助，通过相互间的切磋，通过外出短期培训，通过引进先进的教育理念、教育思想和方法，取得了丰硕的成绩，培养了一批熟谙跆拳道教学的教师。每周进行课题研究，组织公开课、观摩课，课后进行评析总结，撰写教学心得，提升业务水平。
2.调查调研
结合实际，制定问卷，发现问题，积极进行教研教改活动。实施以学生为主体、教师为主导，大课间、社团等多种活动形式为载体的教研活动模式，落实好新课程评价体系。
3.观察记录
设计专门的记录工具，有目的地记录学生在各个方面的表现。通过对数据的分析，一步步达成课题目标。
4.经验总结与反思
在实践研究的过程中，坚持理论与实践相结合，不断总结研究成果，对照研究目标，进行阶段性小结，调整、完善研究方案，收集有关材料进行分析概括，总结出具有指导性和推广性的经验。
三、成果与社会影响
（一）成果显著
1、精心编纂了《跆拳道校本教材》，制定了科学的跆拳道测试评分标准。
2、自编自导了一套跆拳道操，从老师到学生，人人演练，不仅健身，还可美体，从而形成了一种浓厚的跆拳道文化氛围。
3、将跆拳道操植入大课间操活动中。2011年以来，在全县组织的大课间比赛中，新邵八中连续三年获得全县高中组第一名，赢得了“新邵第一操”的美誉。邵阳市大课间活动现场会召开期间，与会成员着重考察了我校的大课间操，并对这套操做出了高度评价。
4、推进了体育模块教学模式革新。引入跆拳道以后，我校体育教学进行了强力改革，推行了模块教学，极大地增强了体育课堂的活力，带动了我校艺体教学质的飞跃，而且取得了丰硕的果实。2010年以来，我校艺体专业生在高考中取得了辉煌的成绩，共有近200人升入本科院校。
5、在学生中成立了“跆拳道社团”，通过对力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等的训练，提高运动员各方面身体机能，为跆拳道运动挑选好苗子。跆拳道在普及和提高两个层面的展开，极大地丰富了学生的课余生活，改变了学生的精神面貌，促进了他们的全面发展。
6、成立竞技队参加省市级比赛。自2003年以来，我校跆拳道运动员在省市青少年跆拳道比赛中获得50枚金牌，52枚银牌，55枚铜牌，其中包括在2010年湖南省第11届全运会上夺得的1金2银3铜。
7、在实践与研究的基础上，撰写了多篇有价值的论文。其中，《探索跆拳道运动在高中课堂中的教学模式与实践——多媒体辅助教学模式与实践》在《当代体育科技》杂志上发表；《跆拳道校本课程在我校的开发实践和研究》、《运用运动表象训练进行跆拳道品势教学的实证研究》两篇论文获得省一等奖；《谈跆拳道文化对校园文化建设的影响》获省二等奖。
8、经过科学的测评和统计，跆拳道运动提高了学生的心理素质。
9、搭建网络平台，为宣传学校的跆拳道教学，推广跆拳道运动做出了极大的贡献。
10、依托跆拳道成功创建“湖南省普通高中特色教育实验学校”。2003年以来，跆拳道运动在新邵八中得到了快速发展，特别是2010年以后，学校把跆拳道文化与校园文化紧密结合，使之成为校园文化的有机组成部分，从而使跆拳道教学成为学校教育的一道靓丽风景。2012年底，湖南省教育厅组织专家对我校以跆拳道为主的艺体特色教育进行了全面考察，对学校的特色教育进行了充分的肯定。2013年6月，湖南省教育厅湘教发【2013】22号文件正式认定新邵八中为湖南省普通高中特色教育实验学校。新邵八中创建湖南省特色教育实验学校，跆拳道特色教育居功至伟；而省级特色教育学校的创建，又进一步促进跆拳道教学的发展。
（二）社会反响好
跆拳道在我校的蓬勃发展，产生了较大的辐射功能。新邵八中跆拳道运动的发展，在周边城乡产生了极大的影响，除了本校师生，慕名前来学习跆拳道的各个年龄段的学生非常多。为了满足广大爱好者的需要，学校先后在全市建立了四个教学点——新航中学、酿溪三小、潭溪中学、坪上中学，将跆拳道文化传播到市区和农村。如今跆拳道运动已经在全市遍地开花，特色教育的辐射功能得到了极好的展现。
2013年下半年以来，学校在体育模块教学（跆拳道教学是其中重要的一块）、大课间操、励志教育和礼仪教育等方面又有新的开拓和发展，并在省内产生了较大影响，保靖民族中学、隆回九中、湘潭市十一中等省内兄弟学校多次来我校进行特色教育经验交流，兄弟学校对我校所取得的成绩赞赏有加。
&我校确定创特方针以来，坚持正确的办校方向，潜心培养一支师德高尚、业务精良、富于创造的教师团队，一直遵循“以德立教，以质兴校，强化素质，彰显特色”的办校宗旨，致力倡导“培养健康人格，注重全面发展，突出教育特色”的教育理念，逐渐形成了以跆拳道特色为依托的办校方向。近几年，新邵八中见诸各大报刊、电视台的频率愈来愈高，其中，湖南《湘声报》在显著位置报导了新邵八中在创特方面所取得的重大成就；邵阳电视台生活频道在黄金段时间连续三天播放了新邵八中的大课间操。
四、效果与分析
通过课题研究与实践，我们有着深刻的体会：开发一系列校本教材资源，为学校的快速发展奠定了良好的基础；真正锻炼了学生的意志力；成功探索出特色教育的途径与方法；培养了学生“礼仪廉耻、克己忍让、百折不屈”的精神，促进了教师专业成长；突出了本校的特色。
（一）跆拳道走进了课堂
自2003年起我校成为邵阳市第一个跆拳道训练基地以来，通过对我校学生的需要进行评估，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，利用学校的课程资源，由石剑光校长亲自挂帅，孟庆祥任主编，钟九胜、陈景葵等老师的配合下，编写了一本适合八中校情的校本教材。至此，跆拳道教学告别了“小打小唱”的尴尬境地，从而走上了正轨。校本课程的开发，为学校注入了新的生机与活力，也为教师职业发展提供了机遇和挑战。我校从学生的需求出发，挖掘校内外教育资源，实行以“跆拳道”为特色的校本课程。学校教导处也制定了新的课表，终于让跆拳道走入课堂。
（二）突出主体教学，探究学习，培养创新思维。
第一、跆拳道操导入，营造和谐、轻松愉快的教学氛围。
&&第二、激疑：让学生进行探究性学习，激发学习兴趣，通过提问、创设情景等方式，引导学生根据对“文字”理解，自己探索“踢”的动作，从而明确目标。(导定向—自定向)
&&第三、思疑：在学习过程中，通过展示，激发学生积极思考，引导学生积极探究。（导运作—自运作）
第四、析疑：分层教学。设计不同的训练方法，学生可以根据自己的实际，自主选择符合自己发展的练习。（导调节—自调节）
第五、释疑：最后在教师的引导下，形成正确的动作概念。（导激励—自激励）
第六、让学生自编自创教法，发挥主观能动性，拓展延伸。通过“激疑—思疑—析疑—释疑”四个教学环节让学生在和谐、主动的氛围中掌握踢的动作的技术技能。在教学过程中，教师站在主导的位置上，倡导自主、合作和探究的学习方式，通过分层、展示、点拨等多种教学手段，力求把教师的“四导”和学生的“四自”和谐统一在教学过程中，体现新课标的精神，在培养学生主体意识的同时，提高礼仪修养，让学生体验到成功的喜悦。
（三）渗入德育教育，培养良好的社会适应能力
&第一、课堂中倡导“以礼始，以礼终”
的尚武精神，培养学生互敬互爱的团结合作的精神。
&第二、通过游戏，提高学生竞争意识，培养遵守规则的意识，在游戏中体验成功与失败，增强社会适应能力。
（四）通过心理测评，极大提高了学生的抗压能力。
以《中学生心理调查问卷》为测量工具，测量学生在学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等八方面心理品质特点。采取问卷调查法对我校2012年下期入校高一年级8个班学生进行5次调查，8个班级随机分成两个组后，对其中4个班级学生进行系统的跆拳道教学与训练（以下文中简称实验组）；而另外4个班级学生进行传统的体育课教学与训练（以下文中简称对照组）。5次调查时间点为2012年9月、2012年12月、2013年6月、2013年12月、2014年6月。共发出问卷2486份，收回有效答卷2262份，并对结果加以统计分析。结果如下：
实验组测量平均值统计表
2012年12月
2013年12月
对照组测量平均值统计表
2012年12月
2013年12月
通过对测量结果分析比较可以看出，实验组学生通过系统学习跆拳道后，其各方面心理品质得到了较好的调整与改善。其中学习焦虑方面由入学时平均值10.11分，通过两个学年系统学习下降到6.96分；对人焦虑由入学时平均值7.96分下降至3.21分；孤独倾向由入学时平均值8.03分下降至3.07分；自责倾向向由入学时平均值6.97分下降至3.11分；过敏倾向由入学时平均值8.67分下降至3.19分；身体症状向由入学时平均值9.75分下降至2.84分。恐怖倾向由入学时平均值6.04分下降至2.11分；冲动倾向由入学时平均值7.07分下降至2.13分。对照组学生只是进行传统的体育课堂训练与学习，学生在各方面心理品质也有些变化，但是其调整与改善的幅度远远不及实验组学生。具体数据是学习焦虑方面由入学时平均值10.13分，通过两个学年系统学习下降到7.12分；对人焦虑由入学时平均值8.16分下降至6.36分；孤独倾向由入学时平均值7.87分下降至7.03分；自责倾向由入学时平均值7.04分下降至5.07分；过敏倾向由入学时平均值7.92分下降至5.17分；身体症状向由入学时平均值9.21分下降至7.45分；恐怖倾向由入学时平均值6.34分下降至4.04分；冲动倾向由入学时平均值6.97分下降至5.07分。
用图表方式呈现可以更直观看出实验组与对照组之间差异变化。
（五）形成了浓厚的校园文化
随着新邵八中成功创建湖南省特色教育实验学校，随着跆拳道运动在新邵八中的推广和普及，跆拳道的“礼仪廉耻、克己忍让”已经成为校园文化的有机组成部分，并渗透到教育教学和管理的各个层面。
在校园礼仪方面，我们吸收了跆拳道礼仪的主要因素，要求不论是上下课还是在校园的其他地方，师生之间相互行礼问好；学生主动向来校访问参观的家长或领导问好；学生之间要注意礼让。这些措施的推行，既让学生养成了良好的个人习惯，极大地改变了他们的精神风貌，也形成了良好的校风，为学校赢得了极大的声誉。
在廉耻教育方面，以学习跆拳道的“廉耻”文化为契机，学校开展“诚实守信”的思想教育，全面整顿考风考纪，极力扭转部分学生考试弄虚作假的习气，从根本上改善了学习风气。近年来，新邵八中以每年前进一小步，三年迈上一个台阶的发展方式，实现了跨越式发展，而校风、教风、班风、学风的改善，功不可没。
在励志教育方面，学校以跆拳道的
“克己忍耐”“百折不屈”的思想作为主题之一，让学生理解跆拳道精神的含义，切实做到“相互尊重，明辨是非；诚实为人，信守承诺；自信自强，自律自制；意志坚定，永不言弃”。形式多样的激励教育和赏识教育、励志教育和挫折教育，使跆拳道文化深入人心，学生们不怕挫折，乐观向上，相互礼让，文明为人，诚实自律，勇于拼搏，他们的精神面貌得到了极大改观。
同时，年轻教师的培养、新课改的推行、励志教育的开展，这一切，都打上了跆拳道文化的烙印。
我们课题组是首次承揽省级艺体类科研课题，大家的知识水平、思想水平都相当有限，再加上有关跆拳道、跆拳道文化的资源少之又少，我们遇到了很多棘手的问题，比如：少部分学生缺乏跆拳道热情，不能理解跆拳道文化的熏陶作用；师资队伍建设不够完善，有待加强业务培训；跆拳道的文化建设仍有一段很长的路要走等等。
跆拳道运动使我校的体育教学发生了深刻的变化，随着体育运动在校园内的飞速发展，我校将继续把跆拳道运动放在主体位置，大力加强校园文化建设。虽然我们在跆拳道进校园这一课题上作了一点探索，但“路漫漫其修远兮”，如何顺应这一形势，我们还需作出更多的努力！
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