幼儿园主题游戏活动运球游戏表达什么主题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-26 12:07 标签： 幼儿园花样运球
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活动目标：&&&&&1、&练习用圈带球走，体验游戏的乐趣。&&&&2、&在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。&活动准备：&&&&1、经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。&&&&2、圈、皮球、体操垫、障碍物、球架、磁带。&游戏玩法：&&&1、&在起点处准备一个球架，许多球；&&&2、&游戏开始，请幼儿取一球平放在地面上；&&&&3、&将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；&&&4、&将球赶至中场处地垫前，将圈套在障碍物上；&&&&&5、&双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去；&6、将球按颜色分放在球架上。&7、请小朋友将皮球场的皮球，运到球架上去，给小朋友每人准备一个道具“圈”。&活动规则：&&&&&皮球在四处乱滚时，不可用手帮忙，只能靠圈。&
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& 小班体育游戏:神奇运球手
小班体育游戏:神奇运球手
游戏目标：1、喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走。2、在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。游戏准备：1、经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。2、物质准备：圈、皮球人手一个、体操垫、标志物（小椅子）、球架、磁带。游戏玩法：1、在起点处准备一个球架，许多球；2、游戏开始，幼儿取一球平放在地面上；3、将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；4、将球赶至中场处地垫前，将圈套在标志物（椅子背）上；5、双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去；[1][2][3]下一页6、将球按颜色分放在球架上。情境：皮球场生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是会乱滚，所以给小朋友每人准备了一个道具&圈&，大家开始帮忙吧！游戏规则：皮球在四处乱滚时，不可用手帮忙，只能靠圈。小班体育游戏:神奇运球手 相关文章:查看更多>>幼儿园中班体育游戏：运球过垫子
幼儿园中班体育游戏：运球过垫子
活动目标： 1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。 2、通过游戏充分发挥幼儿的想象力机创造力，培养幼儿相互交流及合作的能力。 3、通过游戏发展幼儿大肌肉力量及身体各部分的协调性。 活动准备： 1、垫子、球、障碍块、积木块等。 活动过程： 1、幼儿分组讨论怎样自己运物过垫子,自选材料进行尝试。 （手可以碰垫子，脚步可以碰垫子，提供一种物体） 2、幼儿分组讨论怎样运物过垫子。 （手脚均不可一处碰垫子，引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子） （提示：合作的小朋友的身体都要出碰到运送的物体） 3、提供多种物品，请幼儿自选进行尝试。
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2.692.80销量：1759件幼儿园我和皮球做游戏活动设计
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp青山镇中心幼儿园是一所农村乡镇中心幼儿园，位于商南县成西南17公里的商郧路边，成立于2008年9月，前身是青山乡中心小学学前班，现在的幼儿园是由原青山镇中心小学改建而成，属于农村二类幼儿园，拥有先进的教育教学设施和现代化的教育教学设备，设有科学发现室、音乐舞蹈室、图书资料室、保健
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幼儿园我和皮球做游戏活动设计
活动设计背景：　　
1、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础，有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。　　
2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣，会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。　　
活动目标：　　
1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。　　
2、练习排球培养动作节律，促进动作的协调发展。　　
3、热爱体育运动热爱生活、　　
教学重难点：掌握连续拍球，投球的技巧。　　
活动准备：　　
1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球框一个。　　
2、欢快的音乐，录音机。　　
开始部分：今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友们一起去参加，搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。　　
基本部分：　　
一、引入活动　　
1、幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法。　　
2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子们一一展示。　　
3、教师简单小结幼儿的各种玩法，拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。　　
二、出示辅助教材，和皮球做游戏　　
1、出示自制篮筐一个，教师亲身示范投篮动作，让幼儿模仿练习。　　
2、将幼儿分成两队，轮流进行实物投篮练习。　　
3、教师调整幼儿投篮的距离，重点讲解幼儿在投篮中出现的错误，纠正方法。　　
4、将两队小朋友带到指定的场地，进行定时的投篮比赛。　　
5、幼儿快乐的投篮。　　
结束部分：　　
1、教师小结：皮球王国的国王表扬小朋友们真棒，你们每个人玩的都很好，并且授予了小朋友们投篮高手的称号，你们高兴吗？　　
2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。　　
活动延伸：在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。　　
教学活动反思：这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发，满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动，开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。　　
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