正常人背一副扑克牌背面需要多长时间

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-25 03:20 标签： 扑克牌背面认牌技巧
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打乱一副扑克牌 49秒能记住华商报宝鸡讯（记者 杨宁 韩明明 供图）将一副打乱的扑克牌翻看一遍，然后按顺序准确背出花色和数字，对于普通人来说或是一项不可能完成的任务，但对“世界记忆大师”韩明明来说，却很容易。“世界记忆大师”陕西只有两人，都在宝鸡韩明明，30岁，渭南人，是名造价工程师，目前定居宝鸡。一年前，他在电视上收看《最强大脑》，对参赛者超强的记忆力感觉非常神奇，就找了一家培训机构去学，经过10个月训练后，今年报名参加了第26届世界脑力锦标赛。世界脑力锦标赛是由“世界记忆之父”托尼·博赞和世界脑力运动理事会主席雷蒙德·基恩于1991年发起，至今已举办了26届。这项比赛今年在中国设置了29个赛区，共有2500多人参加。今年7月，韩明明参加了银川赛区的比赛，在10个项目的比赛中7个项目都位列前三，总成绩排第二。11月，韩明明参加中国区决赛，入围选手共有500多人，他排名41，成功进入世界赛。12月6日，来自全球13个国家的321位记忆牛人开始比拼，最终韩明明获得“世界记忆大师”的称号。据了解，本届比赛共有163人获得“世界记忆大师”称号。获得这个称号必须同时满足四个条件：一小时记忆10副打乱的扑克牌（520张）；一小时记忆1000个随机数字；两分钟内记忆一副打乱的扑克牌；10项比赛成绩总分超过3000分。目前，全球获得“世界记忆大师”称号的共有547人，其中我国人有400多人，陕西只有2人，一个是韩明明，一个是去年参赛的宝鸡凤县女孩张鼎君。放飞想象力人人都能拥有“超级大脑”昨日下午，韩明明向华商报记者现场演示了自己的记忆绝技。记者将一副扑克牌（52张），随机打乱交给韩明明，他快速翻看一遍，用时49秒，然后按顺序报上扑克牌的花色和数字，无一错误。随后，韩明明接受了快速随机数字测试。拿到一张写满0至9随机数字的训练题之后，韩明明用了5分钟时间记忆，然后开始按照顺序背诵，一共背出284个，期间错了4个，原因是把前后顺序搞反了。一个普通人通过10个月训练就记忆力超群，奥秘是什么？韩明明说，大多数人平时都是用左脑记忆，也就是死记硬背，记得慢，忘得快。他使用的是右脑图像记忆法，即通过联想，将抽象的数字、图形、文字转化成图像，再将图像联接起来，达到快速记忆的效果。以记忆扑克牌为例，在训练时，每张牌都对应一个固定的图像，52张牌对应52个图像，看牌时在脑中把牌转化成图像，再通过想象把图像串联成一组活动的画面，就很容易记住。比如，梅花4对应的是一位绅士，方块9对应的是一条狗，红桃7对应的是耳机。如果牌的顺序是梅花4、方块9、红桃7，他在脑中想象的情景就是一个绅士怀抱着一条狗，狗带着耳机。以此类推，通过脑中幻想的一个故事，一副牌很容易就能记下来。韩明明说，大脑潜力巨大，掌握了方法，再加上训练，人人都可以拥有“超级大脑”。作者：杨宁 韩明明 供图返回搜狐，查看更多
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正常人背一副扑克牌需要多长时间
我有更好的答案
也有密码的是的看天赋，记忆力好的很快就背会了。不过现在都有透视的了，再配个别人看不到的眼镜就可以了，不需要那么费劲的自己背，记号的
天赋不好的再怎么背也没用
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工信部备案查询。两分钟内记住一副打乱顺序的扑克牌? 考试用这些记忆方法才实用
两分钟内记住一副打乱顺序的扑克牌，一个小时内记住1260个打乱顺序的数字……这是拥有“世界记忆大师”称号成都大三学生李豪的能力。没有天赋异禀的优势，没有不断训练的过程普通人很难达到这样的高度。期末来临之际，我们要如何的高效记忆，以便在期末考试时拿高分？最近，教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》，其中古诗文背诵从14篇增加至72篇，这么多让人头疼的“之乎者也”，要如何才能记住？也许下面这些记忆方法对你有用！一、诠释背诵法如何才能更好的记住？自然是理解，理解了知识自然就能记住知识。面对需要背诵的文章或古诗，先了解其含义，根据你了解的含义再去记忆，比起死记硬背，你会发现这种记忆方式容易很多。二、简化法简化的过程，是层层的往里面缩，缩到最小的那个点，而回忆的过程就是再把这些点展开，简化只是为了起到提示作用，成为“钩子”，勾起记忆，当然记忆本身仍需要在理解的前提下进行。例：《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。简化记忆：鸟人孤独。三、故事记忆法把一个人的生平事迹用故事串联起来。这种方法适合知识点较多的作者。如李白、陶渊明等例：记忆陶渊明的主要著作：《桃花源记》、《归去来辞》、《归园田居》、《饮酒》故事法记忆：陶渊明去“桃花源”捉乌龟，发现没有，于是叹息“龟去来迟”啊，只好回到“田园的田里”“饮酒”去了。这样整理出来，是不是发现记忆陶渊明的著作容易多了？四、提纲法这种方法其实和诠释背诵法有相同之处，只是这里需要在背诵时列出一个简单的提纲，然后根据提纲去记忆。这种记忆主要是让记忆的人有记忆时有迹可寻，根据自己列的提纲去发现记忆。五、延伸法背短文或古诗时，可以从开头逐句延伸背诵。也就是能背第一句，我们在背第二句时可以把第一句带上，背会第一、二句，背第三句时再把第一、二句带上，以此类推，直到背会全篇。其实这种方法是用来加深记忆，通过无数次的背诵达到记忆的目的。六、关系法背诵之前，先弄清文章的结构关系。如文章结构是先分后总、先总后分、总分总、总分等？还可以弄清楚每一段落中句子与句子的逻辑关系，如动静关系、远近关系等。通过这样的方试让自己在记忆时有一个框架，然后再在这个框架中去添加内容。
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