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初中组语文竞赛辅导题
初中语文知识竞赛试题（整理）含答案1、说出下列雅号是哪位诗人的？（ 李白 B 杜甫 C 王维） （A ） A、诗仙 B、诗圣 C、诗佛 2、下列诗歌中唐代诗歌有（A C） A、 《逢入京使》 B、 《论诗》 C、 《送灵澈上人》 D、 《约客》 3、填空： （丰富的想象 幻想 夸张） 童话是儿童文学的一种，它主要通过（ ） ） ）来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育和知 （ （ 识教育。 4、&海内存知己，天涯若比邻&是一句千古名句，你知道他的出处吗？（唐朝诗人王 勃的《杜少府之任 蜀州》 ） 5、下列名言是谁说的: 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。 （范仲淹） 生于忧患，死于安乐 。 （孟子） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅） 6、写出下列诗句的上下句 ： 正是江南好风景 B 春蚕到死丝方尽 C 人生自古谁无死） （A A、 ） （ ，落花时节又逢君。 B、春蚕到死丝方尽， ） （ 。 C、 ） （ ，留取丹心照汗青。 7、猜谜语： （梅花） 墙角一支花，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 （猜一花名） 8、脑筋急转弯： (A 人山人海 B 可能 地图上 C 电脑) A、什么样的山和海可以移动? B、一只蚂蚁从北京爬到了东京，这可能吗?为什么? C、谁的脑子里记的东西最多? 9、猜成语： （缺衣少食） 一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上联 是：二三四五 下联是：六七八九 郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感 激郑板桥。 奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。从这副对联里 你能看出什么？如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？ 10、 “山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下一句是什么？（西湖歌舞几时休） 11、在文学史上有“二安”并称，请问“二安”指的是哪两位文学家？（李清照，易安居士，婉约词代 表人物；辛弃疾，字幼安，豪放派代表人物） 12、 “冬天过去了，春天还会远吗？”出自谁之口？（英国诗人 雪莱） 13、为下列词语中加点的字注音： （chú bǐng shē） A、雏（ ）形 B、禀（ ）告 C、奢（ ）望 14、依据下列词语中的拼音写出汉字： （濯 姊 躏） 洗 zhuó （ ） zǐ（ ）妹 蹂 lìn（ ） 15、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是： （D） A．曹操――《观沧海》――东汉末年――古诗 B．王湾――《次北固山》――唐朝――五律 C．辛弃疾――《西江月》――宋朝――词 D．马致远――《天净沙?秋思》――元代――词 16、下列加点字读音相同的一组是： （A） A．间隔 挑拨离间 B．陵墓 三棱镜 C．恶心 憎恶 17、找出错别字并加以改正： （直――执 踏――沓 事――是 振――震） 仗义直言 纷至踏来 各行其是 震耳欲聋 18、下面的诗句，没有使用对偶手法的一组是： （C） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 C. 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 19、填空： （周树人 文学家 思想家 革命家 《野草》 ） 鲁迅，原名（ 文诗集（ ） 。 ） ，浙江绍兴人。伟大的（ ）（ 、 ）（ 、 ）《风筝》选自鲁迅的散 。20、填空：(印度 《泰戈尔诗选》)泰戈尔， （） 作家、 诗人、 社会活动家， 贝尔文学奖获得者。 金色花》 《 选自他的散文诗集 （） 。21、填空： （谢婉莹 《繁星》 ） 冰心，现代散文家，小说家，诗人，儿童文学家。原名（ 22、填空： （南朝 刘义庆） 《世说新语》是由（ ）朝（ ）组织一批文人编写的。 ） ，福建长乐人。 《纸船》选自（ ） 。23、中国古代文化知识积累： （除夕――包饺子 中秋节――赏月等） 中国的传统节日很多，请任意写出两个并说明其具体时间及相关风俗。 24、写出下列人物： （A、韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 B、王维 孟浩然） A、唐宋八大家： B、王 孟： 25、按课文内容背诵： （从头到脚都是新的，它生长着；有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ） 春天像刚落地的娃娃， 。 春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。 春天像健壮的青年， 。 26、按原文填空： 日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。B 海日生残夜 （A C 谁家新燕啄春呢 D 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ） A、 《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是（ ）（ ） ； 。 B、 ） （ ，江春入旧年。 C、几处早莺争暖树， ） （ 。 D、 《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是（ ）（ ） ， 。 27、 “中国有世界上最美的月亮， 因为中国有世界上最美的写月亮的诗” 请你说出两句有关月亮的诗吗？ ， （人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。举杯邀明月，对影成三人。 ） 28、填空。《世说新语》 南朝 刘义庆） （ 《陈太丘与友期》选自（ ） ，作者是（ ）朝文学家的（ ） 。 29、判断题（4 分） A、 《雨天》的作者是印度伟大的作家泰戈尔，选自《新月集》 ，他的《飞鸟集》曾获诺贝尔文学奖。 （错） B 、《 缘 缘 堂 随 笔 》 是 我 国 现 代 著 名 美 术 家 、 散 文 家 丰 子 恺 的 散 文 集 。 （对） C、 《孔乙己》是鲁迅的第二篇白话小说，受在小说集《呐喊》中。 （对）D、柳永，宋朝著名词人，他是婉约词派的代表人之一。 （对） 30、 “幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却个又个的不幸” ，这句话是《 》的开头。 （ 《安娜?卡列尼娜》 ） 31、用原文语句回答。 ①文中最能表现狼贪得无厌的句子是（ ）（骨以尽矣，而两狼之并驱如故） 。 ②点明文章主题的句子是（ ）（ ）（禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ， 。 ） 32、解释。 1、温故而知新 （旧的知识） 2、人不知而不愠（恼怒） 3、学而不厌，诲人不倦（满足） 33、写出四个带“月”字的成语： ）（ ）（ ）（ ） （ 、 、 、 。 （披星戴月、日积月累、风花雪月、猴年马月） 34、脑筋急转弯： （闭眼睛 ） 每个人睡觉前一定不会忘记的事是什么? 35、下列句子中，成语使用正确的是： （B） A、为了备战空前绝后的悉尼奥运会，我国健儿正在加紧训练。 B、华山山势险峻，叫人望而却步，不寒而栗。 C、水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。 36、说出下列诗句 A、 挥手自兹去， ）（山山唯落晖） （ 。 B、 （ ） ，便引诗情到碧霄。 （晴空一鹤排云上） C、 （ ） ，千山高复低。 （适与野情惬） 37、说出下面的句子运用了什么修辞方法？（拟人 排比） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 38、按照原文填空： （烫熨之所及也；针石之所及也；火剂之所及也；司命之所属） 疾在腠理， ） （ ；在肌肤， ） （ ；在肠胃， ） （ ；在骨髓， ） （ ，无奈何也。 39、任意写出《水浒传》中的一位英雄的名字及其绰号（ ）（ ） 、 。 （武松 行者） 40、 “志见出师表，好为梁父吟”这副对联说的是《三国演义》中的（ ）？（诸葛亮） 41、判断题： ①《故乡》的作者是鲁迅，他是我国当代著名的文学家、思想家和教育家。 （ 正确） ②《苏州园林》是一篇事物说明文。 （错误）42、填空： （孔子及其弟子言行 20 篇 儒家 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家） 《论语》是记录（ ）的书，共（ ）篇，是（ ）家经典著作之一。孔子，名（ ） ，字（ ）（ ）时， ） ， （ 国人，我国古代伟大的（ ）家， ）家。 （ 43、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空（珍惜 各具风韵 ） 各具风韵 珍重 险象环生 珍惜 ①但我们仍然固执地制造不被（ ）的清新。 ②她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不（ ） 。 44、写出《岳阳楼记》中你喜欢的两句名言： （先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 不以物喜，不以己悲。 ） 45、请写一条有关时间的名言： （黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ） 46、填空： （46、诸葛亮 关羽 赵云――赵子龙单骑救主） 我国古典文学名著《三国演义》中塑造了众多性格鲜明的人物形象，如神机妙算，巧借东风的（ ） ；如 过五关斩六将，千里走单骑的英雄（ ） ，这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出 至少一个故事的名 47、选出加点字注音正确的一项： （D） A、后裔 yì B、间或 jiān 堤坝 dī 附和 h? 模样 mú 蔓延 yán 暴露 lòu 攫取 ju?C、考妣 bǐ 夹杂 jiá D、猝然 cù黝黑 yǒu狭窄 zhǎi 潜伏 qián束缚 fù房舍 sh?48、选出没有错别字的一项。 （B） A.脑浆迸裂 声名狼籍 C.盛气宁人 日理万机 B.夜不能寐 D.央央大国 严阵以待 伸张正义49、下面文学常识有误的一项是（C） A《送杜少府之任蜀州》――王勃――唐朝 B《茅屋为秋风所破歌》――杜甫――唐朝 C《山坡羊?潼关怀古》――龚自珍――元朝 D《送东阳马生序》――宋濂――元末明初 50、下面各句朗读节奏不正确的一项是（C） A 其一/犬坐/于前 B 八百里分/麾下炙 C 然后/知生/于忧患，而死/于安乐也51、写出一条有关读书的名言或诗句： （读书破万卷，下笔如有神。 ） 52、写出下列成语的后半部： （A、匹夫有责 B、可以燎原 C、只欠东风 D、疏而不露 E、焉得虎子 F、 攻子之盾） A、天下兴亡―― B、星星之火―― C、万事具备―― D、天网恢恢―― E、不入虎穴―― F、以子之矛―― 53、填空： （笛福 英国 小说家） 《荒岛余生》的作者是（ ） ，他是（ ）国小说家，这篇文章选自《 》 。 54、B、成语中带“四”字的： ）（ ）（ ）（ ） （ 、 、 、 。 （四面楚歌、低三下四、朝三暮四、家徒四壁） 55、 “半”字之迷： （A、喊 B、昕 C、清） 下面是一些关于“半”字的迷，请猜出答案。 A、半加半减 B、半新半旧 C、半晴半雨 56、说出下列成语和那些人物有关系： 赵括 B 赵高 C 廉颇） （A A、纸上谈兵 B、指鹿为马 C、负荆请罪 57、 《四书》 《五经》各指什么？（ 《四书》《大学》 ： 《中庸》 《论语》 《孟子》 《五经》《诗经》 ： 《尚书》 《礼记》 《易经》 《春秋》 ） 58、填写作家： （王勃 杜甫 柳宗元） A、 《王子安集》中的“王子安”是指（ ） 。 B、 《杜工部集》中的“杜工部”是指（ ） 。 C、 《柳河东集》中的“柳河东”是指（ ） 。 59、 《马》的作者是（ ） ，他是（ ）国的（ ）家， ）家。他的主要著作是《》 （ ，共 36 卷，历时 40 念 完成。 （布封 法国 博物学家 作家 《自然史》 ） 60、为下列句子加重音符号。 为什么 B 你 C 脸 D 红） （A A、强调原因――你的脸为什么这么红？ B、强调对象――你的脸为什么这么红？ C、强调部位――你的脸为什么这么红？ D、强调程度――你的脸为什么这么红？61、写出含“柳”的两句古诗词： （两个黄鹂鸣翠柳 柳暗花明又一村） 62、 《狼》一文，告诉我们一个什么道理？（对于象狼那样的恶人，我们只要敢于斗争善于斗争，就会 取得胜利。 ） 63、新闻的结构中，比不可少的三部分是（ ）（ ）（ ）（标题 导语 主体） 、 、 。 64、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的(B)。 、 A、 《江城子》 B、 《水调歌头》 C、 《念奴娇》 65、 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(B)。 A、 《茅屋为秋风所破歌》 B、 《登高》 C、 《蜀相》 66、下列语序调整后意思变化最大的一组短语是： （D） A、你快点走――你走快点 B、虚度了青春――青春虚度了 C、 做完了作业去打球――作业做完了去打球 D、 我吃了饭再去――我去了再吃饭 67、下列句子意思是否定句的句子是： C ） （ A、我差点儿摔到了。 B、我差点儿没摔到。 C、他差点儿赶上了这趟火车。 D、他差点儿没赶上这趟火车。 68、选出下列作品、作家相应正确的一项是： （D） A、 《石壕吏》――唐代――杜甫 B、 《木兰诗》――汉朝――民歌 C、 《史记》――西汉――司马迁 D、 《聊斋志异》――明朝――蒲松龄 69、 “文房四宝”指 、 、 、 。 （笔墨纸砚） 70、 “万事俱备，只欠东风”这一典故来自于小说（ ） ，典故中的人物是（ ） 。 （ 《三国演义》 诸葛亮） 71、唐朝诗坛中的“大李杜”和“小李杜”分别指谁？（大李杜：李白、杜甫 小李杜：李商隐、杜牧） 72、我国明清时代是小说的鼎盛时期，其中号称四大名著的是（ ）（）（）（） 、 、 、 。 （ 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《西游记》 ） 73、被称为硬汉的美国作家海明威 1954 年获诺贝尔文学奖的作品是《 》 ，其作品的主人公是（ ） ，其 主人公的性格特点是（ ） 。 （ 《老人与海》 、圣地亚哥，坚韧、顽强、执着，不向困难低头。 ） 74、请你写出三个成语 AABC 式的成语。 （循循善诱 谆谆教导 斤斤计较）75、选出语气强烈的句子。 （C） A 我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。 B 我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。 C 我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。 D 我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。 76、下列构成同义词关系不恰当的一项是： （D） A、意义――意思 B、损害――损失 C、揭示――揭露 D、边境――边远 77、下列加点词词义和用法不同的一项是： （D） A、长约八分有奇 B、赏赐百千强 C、高可二黍许 D、为人五，为窗八。 78、下列数词是实数的一项是： （D） A、三人行，必有我师焉 C、三十功名尘与土，八千里路云和月 B、军书十二卷 D、三十而立事无成79、乐府双璧指的是： ）和（ ）（ （ 。《木兰诗》 《孔雀东南飞》 ） 80、文学常识表述不正确的是（C） A. 《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品。 B. 《背影》是叙事散文， 《春》是抒情散文。 C. 按写作年代的先后排列下面的诗歌，正确的顺序是《关雎》 《离骚》 《别懂大》 《木兰诗》 D. 鲁迅的《孔乙己》 、马克?吐温的《竞选州长》都是小说。 81、诗的下句与上句衔接，顺序完全正确的是（B） 上句：落红不是无情物 我寄愁心与明月 商女不知亡国恨 不畏浮云遮望眼 下句：①随风直到夜郎西 ⑤尚思为国戍轮台 ②休将白发唱黄鸡 ⑥化作春泥更护花 ③千树万树梨花开 ⑦却话巴山夜雨时 ④隔江犹唱后庭花 ⑧自缘身在最高层 A. 6782 B. 6148 C.3157 D. 3245 82、中国文学史上常将“韩柳”并称。 “韩柳”指的是唐代文学家（ ）和（ ） 。（韩愈 柳宗元） 83、读完《福楼拜家的星期天》 ，我不禁想起了《陋室铭》中的两句话“ ）（ ），真羡慕福楼拜有这 （ ， ” 么多的好朋友。 （谈笑有鸿儒，往来无白丁）初中语文竞赛试题 一、古代诗文（25 分）1、默写填空（每空 1 分，共 27 分）（1）______，西出阳关无故人。 （2）山回路转不见君，______。 （3）______，碧水东流至此回。 （4）予独爱莲之出淤泥而不染，______，中通外直，?? （5） 《春夜喜雨》中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人的两句诗是：_____，_____。 （6） 《爱莲说》一文中作者把莲花比作什么人？（用原文答）______2、对下列句子的意思理解正确的是（ ） 分） （2A、孔子云：何陋之有？（孔子说：哪里是简陋的地方呢？） B、菊之爱，陶后鲜有闻。 （对菊花的爱好，陶渊明听后觉得很新鲜。 ） C、予独爱莲之出淤泥而不染。 （我唯独喜爱莲花的出生于污泥而不沾染） D、莲之爱，同予者何人？（对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？）3、阅读 阅读《陋室铭》 ，回答问题山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，悟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子 云：何陋之有？（1）本文作者是______代著名诗人______。 分） （2（2）用原文语句回答： 分） （4①表现室主人交往之雅的语句是： _____，______。 ②表现陋室环境之雅的语句是： ______，______。（3）表明本文主旨的句子是：______。 分） （2（4）文末引用孔子的话意在表明什么？（1 分）（5）写出本文中你最喜欢的一个骈句： 分） （1（6）在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“悟吾德馨”的道德情操？（7）完成下面的对偶句创作： 分） （2上联：校园书声琅琅，下联：______。二、现代文阅读（45 分）（一） 谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃 一口炒面，就一口雪，我问他： “你不觉得苦吗？” 他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说： “怎么能 不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。 ”他把小勺干脆放下，兴奋地说： “就拿吃 雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住小火炉子，想吃点什么就做点什么。 ”他又指了指狭小潮湿的防空洞说， “再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩。 眼看着外面好好的太阳不能晒， 光光的马路不能走。 可是我在这里蹲防空洞， 祖国的人民就可以不蹲防空洞啊， 他们就可以在马路上不慌不忙地走啊：他们想骑车子也行，想走路也行，边溜达，边说话也行。只要能使人民 得到幸福，就是我们最大的幸福。 ”所以，他又把雪放到嘴里，象总结似地说： “我在这里流点血不算什么，吃 这点苦又算什么哩！ ”我又问： “你想不想祖国啊？”他笑起来： “谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿 意回去。如果回去，祖国的老百姓问： ‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝 鲜半边红，半边黑’ ，这算什么话呢？”我接着问： “你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝 鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我： “我们什么也不要，可是说心里话，DD我这话可不一定恰当啊， 我们是想要这么大的一个东西??”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白， “一块‘朝鲜解放纪念章’ ， 我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。 ”1、支撑志愿军战士面对艰苦谈笑的精神支柱是什么？请用文中一句话回答。 分） （22、文中划横线语句运用了哪些描写人物的方法？（2 分）3、红字句中，面对作者的提问，志愿军战士是“想了一下，才回答。 ”这样写有怎样的表达作用？（2 分）4、志愿军战士说： “我们什么也不要” ，但又说“想要一块‘朝鲜解放纪念章’，对此你是怎样看的？（2 ” 分）5、本文写战士“我”所提出三个问题的回答，作者全部采用直接记述的方法，这样写有什么好处？（1 分）6、此选文所写事例是全篇中的第三个事例，也是最后一个。这个事例和前面两个事例之间的内在联系是 （ ） 分） （1A、没有关系B、并列关系C、是产生前两个事例的思想基础郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达：被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在 当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头看着这郑屠道： “洒家始投老种经略相公，做到关 西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’ ！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’ ！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸 的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫： “打得好！ ”鲁达骂道： “直娘贼！ 还敢应口！ ”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、 紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 郑屠当不过，讨饶，鲁提辖喝道： “咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！如今对俺 讨饶，洒家偏不饶你！ ”又只一拳，太阳上正着，却似做了个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁 达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。 鲁提辖假意道， “你这斯诈死，洒家再打！ ”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道： “俺只指望痛打这厮 一顿，不想三拳真打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。 ”拔步便走，回头指着郑屠户道： “你 诈死，洒家和你漫漫理会！ ”一头骂，一头大踏步去了。 选文出自哪篇课文 作者名字 三拳落点分别是哪儿 依次从哪几个角度写感受1、阅读选文，按要求填写读书卡片。 分） （5 2、在痛打镇关西时，第二拳过后，郑屠已讨饶，但为什么鲁达又狠狠打出了第三拳？（1 分） 3、文中的“三拳”的描写顺序能否改变？为什么？（1 分） 4、文中对红字的描写顺序能否改变？为什么？（1 分） 5、文中划横线句对人物进行了什么描写？写出了人物怎样的性格特点？（2 分）（三） 重要的是学会学习 ①联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这么一句名言： “未来的文盲，不再是不识字的 人，而是没有学会怎样学习的人。 ”这句名言提示了一个道理：重要的是学会学习。学会学习，就是掌握正确 的学习方法，从繁杂的知识中吸取精华。 ②中学课程十分繁重，如果不学会学习，那么学习起来只能是囫囵吞枣，顾此失彼。不能全面理解， 并感到力不从心；但如果学会学习，那么学习起来就会游刃有余。三国时的诸葛亮便是一个会学习的人。史书 上记载：诸葛亮与徐庶等三人共同求学，徐庶等人务于精熟，而亮独观其大略。由此可见，诸葛亮比徐庶确实 高一筹。正因为他掌握了正确的学习方法DD“观其大略” ，所以他才能博览群书，取其精华，剔其糟粕，成 为一位卓越的军事家、政治家。 ③不仅如此，学会学习还可以激发学习兴趣。如果我们没有学会学习，面对群书，只能是死记硬背， 必然觉得枯燥乏味。相反，如果我们学会学习，学习起来就会驾轻就熟，感到乐在其中，学习情趣就会有很大的提高。晋朝陶渊明运用“不求甚解”的学习方法，每当悟通一处时，就会“乐而忘食” ，这也是因为他掌握 了正确的学习方法。 ④学会学习不仅对我们现在的学习很重要，而且对我们将来的工作也很重要。我们这一代青年是中国 的希望，肩负着跨世纪的责任。在这知识瞬息万变，科技日新月异的时代，我们只有学会学习，善于学习，才 能在知识的宝库中吸取丰富的、全面的知识耕耘出美好的未来。否则，我们面对纷繁芜杂的知识只能是茫然无 措，更谈不上改造世界了。 ⑤既然学会学习如此重要，那么，我们怎样才能学会学习，掌握正确的学习方法呢？古人云： “学而 不思则罔，思而不学则殆。 ”又云： “见涓滴而知沧海之流，观一隅可晓穹苍之渊。 ”这些都是古人的行之有效 的学习方法。我们当然不可盲目照搬古人的学习方法，我们应通过自己的学习，积累学习的经验， “集腋成裘， 聚沙成塔” ，从学习经验中摸索总结出适合自己的学习方法，才能寻找出捷径，直达知识彼岸。 ⑥“少年强则国强” ，而少年必须学识渊博，方能称强。21 世纪，我们必须学会学习，才能使未来的 中国雄踞于世界东方！ 1、全文的中心论点是什么？（2 分） 2、②段中举诸葛亮事例，目的是证明什么观点？（2 分） 3、③段论述的主要观点是什么？使用的论证方法是哪种？（2 分） 4、④段中划线句在上下文中有什么作用？（2 分） 5、②段中提到的那位卓越的军事家、政治家诸葛亮曾经给______（2 分）写过一篇《______》 ，被陆游赞 颂为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 ” 6、选文中提到两位名人很会学习，他们各有自己的学习方法，诸葛亮的学习方法是______，陶渊明的学 习方法是______。 分） （2 （四） 绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量须由 150 平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须 依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而得以健康生存。在绿树成阴的城区，空气中的细菌可减少 3 至 6 成，二氧 化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物□，□，□，灰尘减少 10%至 27%，城市嗓音减弱，①清洁、 安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱者的调养和康复，人均寿命可延长 2 至 3 岁，工作节奏不断 加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经，呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。 人的生命与绿树的生命本是交融一体的。绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾 意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊！据专家的估算，②我国某个大城市每年 因呼吸系统疾病引起的工作日损失为 620 万个，经济损失达 4 亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损 失。 1、写出本文的中心句。 分） （22、选段的三个空格里，依次应填入的一组词语是（ ） 分） （2 A、过滤 C、吸收 阻挡 阻挡 吸收 过滤 B、过滤 D、阻挡 吸收 过滤 阻挡 吸收3、根据文意，用原文回答，城市绿地的作用是什么？（2 分） 4、 “据专家的估算”中加横线的词语删去好不好？为什么？（2 分） 5、划横线句运用了什么说明方法？（2 分） ①______ ②______6、本文说明了什么问题？请结合实际谈谈这个问题的重要性。 分） （2 三、写作能力（50 分） （一）文章修改 冒雨送病人 ①这时隔壁房子里传出了一阵紧张忙碌的声音， ②我赶紧回屋， 穿上雨衣雨鞋， 帮着张大娘推上拖车。 向医院跑去。③听到声音，我去一看：哟，不好了，张大爷病了，帮着张大娘推上拖车。④星期天早晨，我正 要去钩鱼，突然雷声阵阵，乌云笼罩，一会儿，下起了大雨。 我曾经几次陪奶奶去看过病，①这段路对于我很熟悉，但今天却变成另外一付模样。你看，大雨已经 淋湿了柏油路面，②小树在大风下吹得东倒西歪，路旁梧桐树的枝叶，在风雨中摇晃。河水哗哗的流个不停， 有时还掀起白色的浪花。雨点打在河面上，泛起一阵白雾。鸭子在水里叫个不停，它们抖抖身上的羽毛，一会 儿扎进水里，一会儿游来游去，一会儿又上岸蹒跚地跑着，③仿佛给它们带来了快乐。 雨，越下越大，四周笼上了灰蒙蒙的雨罩。我赶紧加快步伐，使劲推车向医院走去。 1、第一段中四个句子的顺序不合理，调整后合理句序是______。 2、第一、二段中有两个错别字，请在横线上加以修改：原字：□□改为：□□. 3、第二段有三个病句，请加以改正。 ①______②______③______ （二）阅读以下材料，按要求写文章（45 分） 如果有一种“时空转移心灵交流”器，能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人，那么，你将选 择哪一位向他倾吐心声呢？请以“名人，我对你说”为文题，写一篇文章。 要求：1、文题中的“名人” ，可以是某位历史人物，也可以是文学作品中的某位人物。 2、要写真情实感，不要说假话、空话、套话。 3、记叙、描写为主，恰当抒情、议论。 4、要展开丰富的想象。九年级语文竞赛试题一：现代文阅读。 （60 分） (一) 阅读下面的文章，完成 1 一 4 题。 （16 分） 洁白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说： “我那时 好糊涂，好糊涂啊。 ”这里面有个故事。 我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医 生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。 廖医生看了我的腿，责怪我母亲： “再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母 亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母 亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。 廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说 五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说： “我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说： “行， 不急，啥时有钱啥时给。 ” 母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一 个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲： “好，我收下。钱的 事，不要说起。 ”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。 再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不 过，说： “好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲 说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。 两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊 喜地发现了院子里的木槿花，说： “木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分， 连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说： “这下好了，你再也不用欠我钱了。 ”此后，去廖医生家治 腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。 第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密： 木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来： “我的恩人呀??”几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说： “儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。 ”如今，每到 夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花――圣洁无比的木槿花。1．第 1 段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己： “我那时好糊涂，好糊涂啊。 ”母亲 为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。(4 分)2．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4 分) ①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。②可母亲不敢去，只是默默地流泪。3．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花” 。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义? 请作简要回答。(2 分)4。母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行 分析和归纳。不超过 80 个字。(6 分)(二)阅读文章，完成 5―8 题。 （14 分） 细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看 得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细 胞壁，储存营养物质的“仓库” ，以及进行新陈代谢的“化工车间” 。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加 工成需要的能量。 而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间” ，就连作为保护外壳的“茅草房”也没 有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果 拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细茵虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张 吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里 的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几小时。 大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞 壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。 病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达 80％。 实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种” 上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心 它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几 率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。 必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚 大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种 病毒对人类的威胁也就小得多了。 5．文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻分别具有什么作用?(4 分) ①(病毒)且不奢谈“库房”和“车间” ，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。②变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。6．文章从哪几方面把病毒和细菌作比较?请分点概括回答。(4 分)7。根据病毒的特征，给病毒下一个定义。(不超过 35 个字)(3 分)8．本文说明的中心是什么?请简要回答。(3 分)（三） 、阅读下面的文章，完成文后 9――12 题。 （18 分） 呼唤英雄 封 尘①按《辞海》的解释，英雄是指那些“杰出的人物” 。这一说法过于轻松，以致没能点透英雄所以成为英雄的原因。说到底，英雄是个沉甸甸的名字，正像亚洲十强赛中发生的故事那样，其实 英雄总是处身于困难、险境、逆境、绝境中，浑身布满了征尘甚至创痛，而他们的光荣也正在于此。 ②英雄身上总有种大无畏气概。十几年前，在中日围棋摆台赛上，背水一战的聂卫平面对六位日本高 手，只说一个字： “不！ ”后来他破釜沉舟，以十一连胜的惊人战绩，三次为中国队守擂成功。现在的围棋高手 已然涌现不少，但被称为“围棋英雄”的，只有聂卫平一人。无畏气概使他的成功绚丽照人。 ③英雄的内心都有种使命感， 这种使命感命他们有种忘我的牺牲精神。 当郎平飞越太平洋重返女排执教时， 她就踏上了一条英雄之路。 ④再说中国男排，多年来心理素质薄弱，斗志涣散，但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国后改变了这些，他 积沙成石，把斗士的品格灌输给了球队，不到半年，球队就夺得亚洲锦标赛冠军，开始了 18 年后中国男排的 第二次复兴；与其说这是技战术的胜利，还不如说是一种追求的胜利。 ⑤有些选手是明星，是天才，是幸运儿，但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中，邓亚萍是个向对 手挑战的乒乓英雄，而她向自身挑战的经历，使她富于传奇色彩。她身材矮小，多年伤病不断，然而她已经走 到运动生涯的尽头时，她却一次一次地以崭新姿态登上领奖台。 ⑥是英雄，不一定都有“惊天地，泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄，默默无闻的英雄；也还有一些耕 耘着拼搏着的英雄，即使在足球界，也不乏这类英雄。中国女足就多年处在被冷落的境地，但她们不抱怨，不 气馁，不断提高着自己的实力，终于赢得了人们的厚爱。虽然她们并没有登上冠军的高峰，但也堪称英雄球队。 再着中国青年足球队，在世界大学生运动会上失利后，主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任，然后第三 次求学巴西。这是一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出的人物” ，但失败者未必不是真好汉，因为英雄实质上 代表了一种信念，一种品格。 ⑦很容易与英雄相混淆的、是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽，而霍利菲尔德则不同，前者骁勇无比，但 后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄，应该是有胆有识、智勇兼备的，这种英雄是我们真正 期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作，关键在其学识、在其智慧，它所创造的价值，与草 莽不可同日而语。 ⑧英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。渴望英雄，呼唤英雄，只能是我们的一种感情，因为英雄不会横空出 世。古人说“乱世出英雄” ，说明他们须出入风雨，经历磨难，他们需要用武的天地；在如今的竞技运动中， 他们还倚仗一种体制，一种中国乒乓球、意大利足球、美国田径那样的长盛不衰、英雄辈出的体制。 ⑨沧海横流，只要竞技运动还被视为不见硝烟的战争，只要胜败还涉及国人的尊严，那么对英雄的呼唤， 就不会间歇。 （节选自《新体育》1998.1） 9．文章开篇就写道： “说到底，英雄是个沉甸甸的名字” ，作者为什么会这样说？结合上下文分析，用自 己的语言概括作答。 分） （3答：10．文章的标题是《呼唤英雄》 ，作者究竟要呼唤怎样的英雄呢？通读全文，请用简明扼要的语言分条概 括出作者所认为英雄应该具有的品质。 分） （6 答： （1） （2） （3） 11．文章第⑧自然段的首括句“英雄就是那些竞技大厦下的拱柱” ，形象而生动地概括出了英雄的一种品 质。请你结合文章前面的内容，仿照这句话的表现形式再写两个句子，形象生动地表现出英雄的品质特点。 （4 分） 答： （1） （2） 12． 无论是战争年代还是和平岁月， 从文化精神的意义而言， 可以这样说英雄始终是一个时代精神的象征。 读完文章，你认为我们今天这样的时代需要呼唤怎样的英雄呢？请从现实生活中举出与你自己观点相符的实 例、且简要阐述自己的观点。 （回答不少于 50 字） 分） （5 答：（四） ：阅读文章，完成 13-16 题(12 分) 为你自己高兴 刘心武 ①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一 天就对他说： “你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我： “我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。 ”临告别 时更笑着说： “我活得挺自在乙我为自己高兴” ②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的 小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐! ③为自己高兴吧!我为什么不完美?――别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都 像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生! ④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴 c 为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果 他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那 么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝 尔文学奖呢???这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道 美国海明咸和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许 那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽” ，社会舆论对川端康 成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。 ⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的 泥潭! ⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡??这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世 界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在， ⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺 不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑； 为你自己高兴，为你那平凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！ 13．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。(3 分) 答： 14．第①至⑤段运用了举例论征和 的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明 的观点。(4 分) 15．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。(2 分) 争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡??16．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?(3 分) 答： 二、语言运用。 （共 10 分） 17．阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过 24 个字，含 24 字）（2 分） 。 本报讯（记者 凌弘）今（15）日 8 时 30 分，2004 年全国暨四川省科技活动周开幕式在绵阳汉龙体育馆举行。 科技活动周的开幕式将通过通讯卫星信号传输手段向全国转播，使北京、上海和四川绵 阳会场丰富多彩的活动情况适时互传、实时互动。绵阳会场丰富多彩的活动将分外夺目。全 国人民将一睹绵阳人民的风采。 中国政府自二○○一年开始设立并组织实施全国科技活动周，每年五月的第三周被定为 活动开展时间。活动周迄今已成功举办了三届。 答：18．说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。 分） （4 王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平 时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。 这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，王昶的妈 妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导 的话。 妈妈说： 。 分） （2 同学说： 。 分） （2 19．下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？（4 分） 眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！ 答：三、作文（50 分） 20．海沦?凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道： “如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们 真正领略喧哗的快乐。 ”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切， 然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以 “珍惜”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。 ②除诗歌外，文体自选。 ③可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。 ④文章要有真情实感。 ⑤不得少于 500 字。答案： 一：1．痛悔自己竞不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目的 是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。 (4 分。应具备“方式”和“目的”两层意思，各 2 分，意思基本符合即可) 2．①得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。 ②因无力支付医药费而失却了继续医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。 (4 分，各 2 分。要点具备、意思基本符合即可) 3．象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。 (2 分。要点具备、意思基本符合即可) 4．母亲：贫困而自尊。缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意；当晚就把廖医生给的钱送回 去。 廖医生：心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。 (6 分。能选择典型材料，进行分析，归纳出性格特点，表达准确通畅。有欠缺酌扣) 二： 5．①说明病毒没有完整的生命结构。或“说明病毒没有赖以生存的配套设施” 。 ②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。 (4 分。各 2 分) 6．四方面作比较：①体积大小②生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应 (4 分。各 1 分) 7．病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。 (3 分。要点齐备，表述符合要求，不超过规定字数。有欠缺酌扣) 8．说明病毒并不可怕。或：病毒具有致命的弱点，对人类的威胁是很小的。(3 分。意思符合，表述简明。有欠缺酌扣) 三： 9 （3 分） 因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦， 人们往往看到英雄前台的辉煌， 而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。 10． 分） （6 （1）英雄总具有一种大无畏的气概； （2）英雄总具有一种强烈的使命感； （3）英雄总是大不断 挑战极限； （4）英雄总是具有一种默默奉献的精神； （5）英雄总有一种直面人生的胸怀。 11． 分）参考答案： （4 （1）英雄是民族精神长河的中流砥柱； （2）英雄是默默支撑民族信念大厦的基石。 12． 分）该题是一道开放性表述题，考查学生的发散思维能力和对生活的领悟能力。 （5 四 13. 3 分 具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。我为自己高兴” ，(2 分)使文章更有说服力。(1 分) 14．4 分 对比论证(或：正反论证)(2 分) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!(2 分，答“不要为自己立下高 不可及的标杆”也给 2 分) 15．2 分 16．3 分 诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是) (各 1 分)示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。②人还是要有一个远大目标，并要为此作 出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。五、 （10 分） 1．第四届全国暨四川省科技活动周今天（或“15 日” ）在绵阳开幕 2．妈妈说参考：孩子，这次考得不好，你的心情我理解，你的基础好，不应灰心，关键是要找准原因， 集中精力学习，妈妈相信你下次会考好的。 （同学说略） 3． （共 4 分）参考：喜欢。该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消 费者,显示了对人们切身利益的关心,因而使消费者乐于接受这样的诱导。初三语文竞赛试题 年级： 一、 姓名： 分数：知识积累与运用（54 分）1、 “金陵十二钗”是《红楼梦》中女性形象的主要代表人物。他们聪慧秀美、性格迥异，但最终难逃“千 红一哭”“万艳同悲”的悲剧命运。请说出下列几首诗分别反映哪个人物的命运： 分） 、 （6 （1） 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 （ ）（2） 宝贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。 （ （3） 二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景？虎兔相逢大梦归。 （） ）2、读到戴书伦的“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”很容易使人想起苏轼诗中的两 句 ， 。 分） （43、同一种事物，不同的人不同的心境可能会写出意境相反的诗句，比如陆游在《咏梅》中有这样两 句 ， ； 毛泽东在 《咏梅》 中却写到 （8 分） 4、辛弃疾有诗云： “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ”醉梦中不忘收复国家失地；诗人陆游梦中也心系国 家，其诗曰： “ , 。（8 分） ” ， 。5 、 蒲 松 龄 为 了 激 励 自 己 发 愤 著 书 ， 在 压 纸 用 得 铜 条 上 刻 了 一 幅 对 联： ；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 分） （4 6、阅读下边材料，从中提炼至少两个观点。 （语言要精练） （10 分） 音乐大师贝多芬三十二岁时突然耳聋了。当时他心情痛苦，绝望已极，甚至一度产生过自杀的念头，还写 过遗书。但他并没有自杀，反而以更大的勇气和毅力克服了困难，完成了《英雄交响曲》 《田园交响曲》等伟 大创作。 观点一： 观点二： 7、解释加点的词（6 分） （1）披草而坐（ ） （2）醉则更相枕以卧（ ） （4）醉翁之意（ ） ） ）（3）望之蔚然而深秀（ （5）太守谓谁（ ）（6）局促一室之内（8、用现代汉语翻译下列句子（8 分） （1） 悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯（2） 意有所极，梦亦同趣（3） 山水之乐，得之心而寓之酒也（4） 始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也二、阅读分析（46 分） 阅读下边议论小段，完成文后题目。 生命，需要一个支点，因为生命很脆弱。生命已经有了支点，就会强劲起来，就会挺拔和旺盛起来。这支 点不是别的，是对人类的关心和同情，是对生活和世界的爱，是对未来永不失落的希望。支点回报生命的，不 仅仅是一种依托，一种凭借，一种支撑。支点回报生命的，是永远的信心，永远的充实，永远的力量。生命只 有找到这样的支点才不会堕落。也只有在这样的支点上才能造就辉煌。所以伽利略说： “给我一个支点，我可 以把地球撬起来。 ” 1、短文的中心论点是 2、短文的论证方式是 3、划线句子判断正确的是（ A、 C、 ，主要论证方法是 ） 分） （4 B、因果关系的复句。 D、条件关系的复句。 。 分） （4 。 分） （4单句，主干是“我撬” 。 假设关系的复句。4、文中加点词“这样”指代的具体内容是 。 分） （4 5、根据短文的中心论点，举一个恰当的事例作论据进行简要的论证。 （10 分）6、结合个人生活实际，谈谈你以什么作为自己生命的支点，为什么？（20 分）初三语文竞赛试题一、知识积累与运用（44 分） 1、下面几则广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。8 分 （1） 运动鞋广告：步步为赢―― （2） 时装广告：衣衣不舍―― （3） 网吧广告：一网情深―― （4） 止咳药广告：咳不容缓―― 2、请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。4 分上联：欧阳修与百姓同乐 下联： 3、美国科学家富兰克林说过这样一句名言： “空袋子难以直立。 ”请举出一个能证明这个道理的事实论据。 （4 分）4、写出三句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。12 分 ① ② ③ 作者 作者 作者5、仿照下面句式，发挥想象，写出两个关于“怀疑”的比喻句。 书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 分） （8 （1） 怀疑 （2） 怀疑 6、默写句子（8 分） （1） 辛弃疾在《青玉案》中寄托作者不甘流俗、自居淡泊的词句是 。 （2）柳永的《蝶恋花》中以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴的诗句 是 。 二、阅读议论文，完成 1――7 题。 （36 分） ①历史上有许多科学家坚持不懈，探求真理，潜心钻研，造福人类。他们的成就辉煌灿烂，他们的品 格更是光彩照人。 ②居里夫人，当有人要以重金购买镭的专利时，她不仅断然拒绝，而且毫不保留地将镭的“秘密”公 之于世。她不谋私利，甘愿为社会做贡献的高尚人格堪称楷模。 ③布鲁诺为传播哥白尼的“日心说”而被烧死在罗马鲜花广场。他在火焰和浓烟的包围中，仍然坚信： “火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。 ”他坚持真理，不畏邪恶，推进了人类文明和科 学的进程。 ④我国著名科学家钱学森，在美国人重金留聘面前，毅然选择了归国之路，他名扬海外，身在他乡， 但心里想念的是祖国人民，渴望的是祖国繁荣昌盛，他的赤子心、民族情永远感召着亿万中国人。 ⑤科学家高士其，原名高仕淇。当有人问他为什么改名时，他说： “去掉“人”旁不做官，去掉‘金’ 旁不为钱。 ”改名实为小事，但足以表明科学家那崇高的理想和人生目的。⑥与此相反，有的人虽也为科家殿堂添砖加瓦，但品格低下。创立热传导数学理论的傅立叶，在严酷 的权力斗争中，时而效忠拿破仑，时而效忠路易十八，拿破仑东山再起，他又一次宣誓拜倒在其脚下。当人们 再提到热传导数学理论时，还有谁对这位政治上的两面派肯于称道呢？ ⑦至于那些在科学研究中弄虚作假、剽窃抄袭、诋毁他人、抬高自己的做 法， 。 ⑧爱因斯坦曾经说过： “第一流人物对于时代和历史进程的意义在其道德品质方面也许比单纯的才智 成就方面还要大??”就科学家而言，这句话 是对其科学建树重要作用的充分青定， 是对其人格价值的突出强调。可见，具备良好的品格对科学家是何等重要啊！这也就是所谓学科学，首先要学做人的 道理所在。让我们铭记：一个有高尚人格的科学家，才是真正伟大的科学家。 1．根据文章文意，填人本文第⑧段空白处最恰当的是哪一项？（ A．又??又?? C．又??还?? B．既??更?? D．既??又?? ） 分） （5 （5 分） ）2．本文的中心论点是下列哪一项？（A．科学家的成就辉煌灿烂，他们的品格更是光彩照人。 B．具备良好的品格对科学家是何等重要啊！ C．学科学，首先要学做人。 D．一个有高尚人格的科学家，才是真正伟大的科学家。 3． 本文列举了多个事例来证明中心论点， 用括号在文中将第三个事例所概述的事实准确标示出来。 （5 分） 4．根据文意和表达需要，本文第⑦段空白处应填入下列哪一项？（ A．是为世人所不齿的。 B．怎会为世人所不齿呢？ C．是为世人所不齿吗？ D．怎能不更为世人所不齿呢？ 5．文中下列段落之间的结构关系如何？用连线的方法标示出来。 （ 第①段与第②③④⑤段之间 第②③④⑤段之间 第②③④⑤段与第⑥⑦段之间 第⑥⑦段之间 总分关系 分总关系 并列关系 递进关系 论证法。文中引用了爱因斯坦的名言作为论据， （8 分） ） （5 分） ）6．本文除运用例证法、引证法以外，还运用了 这种论据属于 论据。 分） （47．为本文加一个能表明文章论题的标题。 分） （4三、写作（20 分） 中外名著中有许多章节值得我们反复探究、琢磨、品味，请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感 受初三语文竞赛试题 班级： 姓名： 分数：一、知识积累（38 分） 1、填入空格处最恰当的一项是( )（4 分） ，春联， 是文学殿堂里的一枝奇葩， 它发自千人之心， 出自万人之手， 各展其才， 各显千秋， 豪放 婉约 ，粗犷 A、如旭日喷薄 B、若大江东去 C、如小桥流水 D、似风拂杨柳 似风拂杨柳 如小桥流水 似风拂杨柳 如小桥流水 ，细腻 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 如旭日喷薄 ，洋洋洒洒，蔚为大观。 若大江东去 似风拂杨柳 如旭日喷薄 若大江东去2、请标明下列诗句所反映的季节。 分） （4 （1）夜来南风起，小麦覆陇黄。 （2）采菊东篱下，悠然见南山。 （ （ ） ） ） ） ） （4（3）渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆 （ （4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （3、自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的哪两句诗，分别体现了这两种美。 （ 分） A、 B、 C、 D、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 骏马秋风冀北，杏花春雨江南 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时4、战国时代的孟子，有几句很好的话“，，。 ”意思是说高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所 谓的达丈夫。 分） （6 5、 醉翁亭记》一文中直抒胸臆之句是 《 示 。 分） （4 6、请默写古诗词中内容涉及花的诗句并著名其出处，如： 分） （8 “落红不是无情物，化作春泥更护花” a、 b、 7、如果用“为中花之崛起而读书”作为论点写一篇议论文，请你为文章选择一个名人事例作事实论据、 一句名言作道理论据。 （语言简练） 分） （8 事实论据： ---龚自珍《己亥杂诗》 ，在乎山水之间也。现多表道理论据：二、阅读下面文章，回答问题（26 分） 我国古代的文人，大都把秋天看作是感伤的季节。从宋玉“悲秋”开始，多数文人都对西风而感喟，见落 叶而伤情。 “悲哉，秋之为气！“满山红叶，尽是离人眼中血。“多情自古伤别离，更哪堪冷落清秋节！ ” ” ”千载 之下，都是同感。 （A）自然界的景象固然增人愁绪，但真正使人伤神的还是人世间的烦恼哀愁。 （B） 当然，即使在古代，也不是所有文人、所有的文艺作品都对秋天唉声叹气的。高唱“天良好个秋”的也不 乏其人。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”在世人的笔下，秋天毕竟有很可爱的一面，枫林霜叶甚至比二 月里盛开的春花还要红火呢。三十年代新代诗人梁得所先生也写道： “唱个秋，唱个秋来欢乐歌，命运虽凶可 奈何？”在乐观主义者的眼中，红叶和黄叶，只不过是装点秋山和原野的盛装，就是“草木零落”也有一种庄 严的旷达的美，犯不着为他们伤感。 佛家说， “景为心造” ，这句话显然带有主观唯心主义的偏见，但也未尝没有一定的道理。 （C）人世间的悲 欢悠乐是不能随着外界景物而转移的。相反，在感受者方面来说，他的情绪不是由外界景观而是他受自己的内 心状态所影响。 不但秋天如此，春天也是一样。姹紫嫣红开遍，这是多么迷人的春色，可是心里充满着孤独和寂寞感，渴 望着爱情而得到满足的杜丽娘小姐，却又能“却这般都付与断井残垣” ，她空自嗟叹“良辰美景奈何天，赏心 悦目谁家院”？但， “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”？又是何等闲适恬淡的情怀？至于“春和景明，波澜不惊。??岸芷汀兰，郁郁青青” 。则更是把洞庭湖的春光写的淋漓尽致，可爱极了。 无论“伤春”也好， “悲秋”也好，歌唱春光和秋色的迷人美景也好，其实都与春天和秋天无关，只不过 是人们内心情绪的反应。 （D） 1、下面一段文字是从原文中抽出来的，放入 A、B、C、D 哪一处最恰当？（ ） 分） （4所谓“百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必采其精” ，无论对什么良辰美景大概都愉快不起来。 2（4 分） 2、文中划横线引文的作者依是： 、 、 、 。 ）3、 下列四个短语从结构上分析，与其他三个不完全相同的是（ A、草木零落 B、姹紫嫣红 C、良辰美景 D、断井残垣（4 分） ） 分） （44、对文中划曲线的句子分析正确的是的一项是（ A、这是个单句，主语是并列复句构成的 B、这是个单重复句，是条件关系C、这是个二重复句，第一层在“其实”前面，是条件关系 D、与“无论”相照应的关联词语是“只不过” 。 5、文中的“杜丽娘”是 6、本文的中心是 三、请阅读下面两段文字，完成问题。 （36 分） 甲：已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守 也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 乙：修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因 为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 1、 “甲” “乙”两段同出 朝文学家 之作，都寄寓了作者 的思想感情。4 分 的《 》的人物。4 分 6分2、甲选自《醉翁亭记》 ，乙段选自《丰乐亭记》4 分 “醉翁亭”得名的原因（原文回答）是 乙段“丰乐亭” 得名的原因（原文回答） 3、甲段中道出全文主旨的句子是 4分4、从写作内容的角度看《醉翁亭记》中与乙段“摄幽芳而荫乔木”相对应的句子是 4分 5、下面与“太守归而宾客从”中的“而”用法相同的一项是（ ）A、已而夕阳在山B、游人去而禽鸟乐 4 分C、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D、修之来此，乐其地僻而事简 6、 “而不知太守之乐其乐”中两个“乐”的词性分别是 词。4 分 7、 《醉翁亭记》中的短语“ 致。4 分 8、甲段中太守之所“乐”究竟是什么，请简述之。 分） （8 ”与《桃花源记》中的“黄发垂髫”意义、用法、修辞手法完全一 词和语文阅读能力竞赛题 考试说明：本次考试只交“答案卷”一、阅读下面文章，回答 1－4 题（16 分） 三道门 远远地看见那道铁门，我想起母亲的话： “去吧，孩子，大胆地去吧！ ” 走进铁门，老板问： “你是来应聘的吧？”我点点头。 老板说： “年轻人，凡来这儿应聘，必须先过三道门。第一道呢，就是这铁门。 ”老板做出一个“请”的姿 势，那样子很滑稽。 我轻轻地推了推门，它没有开。于是我又重重地推了推，门似乎越推越紧。我灵机一动，将门向外一拉， 不想竟被我轻松地拉开了。老板投来赞许的目光，说： “小伙子，你很有创意！ ” 第二道门是一对红彤彤的木门，关得很紧，却没有上锁。不就是一对木门么！我用力推，用力拉，门没有 开的意思。我羞怒了。这时，我听见母亲说： “孩子，每扇门都有它独特的开启方法。 ” 可是，这扇门要怎样才开呢？ 我喜欢看老鼠偷东西吃。我常常把装有食物的密封纸盒放在老鼠出没的地方，然后偷偷躲在一边。老鼠很 快发现了食物，用牙一下一下地咬破纸盒，然后钻进去把东西吃了。我突然发现自己就是一只老鼠，只要有东 西吃，用什么方法都行。于是，我找来一块大石头，破门而入。 老板站在我面前微笑： “年轻人，你很有勇气。 ” 第三道门很特别，用玻璃围成的圆门。老板说： “里面就是你工作的地方。 ” 我看见屋里的摆设，看到了 21 世纪现代化的场景。同时，我从玻璃上看到了自己――蓬乱的头发和被风 吹白了的胡须。 我很纳闷， 我一个年轻小伙子怎么这么短时间就变成了糟老头子？我犹豫着， 不敢开启那扇门。 我害怕失败。 老板试探地问： “怎么？不试试？” 我又听到了母亲对我说： “孩子，要大胆地尝试，其实每个人都有一把钥匙。 ” 钥匙会在什么地方呢？我已不下千次地问自己。 老板说： “这是最后一道门。 ” 对呀，我已越过了两道门，难道最后一道就这样放弃？我不甘错过时机，不再犹豫，大步向门走去。 门却自己开了。 老板说： “恭喜你，过了三道门！ ”又说： “里面还有三道门，你敢进吗？” 我点点头： “我想我可以！ ” “那你怎样开那三道门？” “用钥匙。 ” “钥匙在什么地方？” “在我心中！ ” 老板会心地笑了。 二、阅读下面文章，回答 5－8 题（20 分） 最准确的回答 徐行 敌伪时期，我 16 岁，报考沈阳一所日本人办的中等专业学校。这所学校以教育有方出名。报考人很 多，因此录取也很严。笔试合格之后，还要面试。 面试考啥? 报考者都不得而知。 我跟许多年龄相仿的小青年在外边排队等候。对前边进去出来的人都很关心，总想摸个底，却又不便 问，但见有的竟捂着半边脸出来，痛得龇牙咧嘴，不知怎么回事。 临到我了，被叫进去。对面坐着三个日本人，像神像一样庄严。居中的是一年近五旬的老者，两边是 两个中年人。他俩仿佛一文一武，武者留一撮小胡子，颇似日本军人，文者倒也慈眉善目，但不失考试官的威 严。 我挺胸阔步直到中间站住。 “坐下。 ”小胡子命令说。 “是。 ”我挺直腰板坐下。“你为什么想到这来上学?”中间的老者发问。 “想当公司经理。 ”因为这是一所培养企业人才的专科学校。 “这里是培养雇员的地方。 ”老者严肃地对我说。 “我从雇员干起来。 ” “一定能当经理吗?” “一定能。 ” “好家伙，野心可不小。 ” “这不是野心，这是志向。 ”我反驳了一句。 “你知道当经理的条件吗?”老者并未生气，依然平静地问。 “知道。熟悉业务，善于应酬，不怕吃苦。 ”我在一本书上见到过，说主要就这三条。 “好!”老者对我的回答可能感到满意，他对旁边两人说。 又问了几个问题后，小胡子对我蓦地一声令下： “立正!” “是。 ”我迅速起立。 “向前两步走。 ” 我正步走到他们三位前边，立正站在那里。这时，小胡子站起来，突然出手重重地抽了我一记耳光子! “这是什么滋味?”他问。 我因看见前边有人捂着脸出去，思想上已有准备，至此灵机一动，用尽全身力气，马上狠狠回敬了他 一记耳光子，并且挺起胸脯，理直气壮地回答： “就是这个滋味!” “好!”中间老者伸出了大拇指说。 出来后，同外边等待面试的人一说，他们抓住我扔起来老高。特别是前边挨了打的，好像也跟着解了 恨。 发榜时我名列前茅，被录取了。 三、阅读下面文段，回答 9－11 题（8 分） 复关入世 15 年天道酬勤 8 分钟中国微笑入世 夜幕低垂，晚风习习。多哈时间昨天下午 6 时，随着夜幕降临，热浪渐渐消退，然而一阵阵热流却在每一 个赴多哈采访的中国记者心头升腾。 毕竟， 15 年的期待凝聚成这一刻， 13 亿人的期盼变为现实的那一时， 当 当 谁能不为之动容。 离审议中国入世还有一个小时，大批记者已经聚集在会场门外，记者们争相抢占有利地形，争做历史 的见证人。有人说外经贸部部长石广生开怀大笑之日便是中国入世之时。6 时 10 分，中国代表团团长、外经贸部 部长石广生在人们的簇拥之下款款走来，远远的，人们已经从他那张敦厚的脸上读出笑容，而且从步入会场到 走出会场，笑意始终写在这位部长的脸上。 “嘭” 时 38 分，随着世贸组织第四次部长级会议主席、卡塔尔财政、经济和贸易大臣卡迈勒手中 ，6 木槌落下，中国入世最终得到了世贸组织的批准。 从会议开始审议中国入世议题到一槌定音，仅仅用了 8 分钟的时间，而这 8 分钟却凝聚了中国 15 年的艰 苦努力。掌声骤然响起，笑意再次泛起在石广生的脸上。虽然没有大笑开怀，但中国入世已梦想成真。台下的 中国入世首席谈判代表龙永图同样报以平和的微笑，而此时此刻，倒是台上的 WTO 总干事穆尔的眼睛有些湿 润。 四、阅读下面文章，回答 12－15 题（15 分） 学贵有疑 赵春华 ①清之学者陈宪章说： “学贵有疑，小疑则小进。大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。 ” ②诚载，斯言！ ③“环滁皆山” ，这是欧阳修名篇《醉翁亭记》之首句。历代多少文人墨客皆以为这是“神来之笔” 。 然而，有人认为这一句乃是《醉翁亭记》名篇中的“玉中之暇” 。因为滁县除了城西、西北方向有山外，其它 方向都不见山。据有关人士研究证实，数百年来滁县的地形地貌变化不大，故“环滁皆山”的描述有观察失真、 概括失当之谬。 ④确实，如果没有怀疑的精神，怎能将“神来之笔”称为“玉中之暇”呢？ ⑤大凡有成就者都有一种怀疑精神。 少年时代的鲁迅受的是儒家的传统教育， 但对道学家所津津乐道的 “二 十孝” ，如什么“哭竹生笋”“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等故事，表示“可疑”和“不解” 、 、 ，甚至产生反感。他 最终与传统的封建信条决裂，成为封建社会的“贰臣逆子” ，评击旧社会的斗士，写出了《狂人日记》和许多 杂文名篇。其实如达尔文、爱因斯坦等人之所以能在科学上有大成就，都是因为他们不为旧学说所束缚，敢于 怀疑、敢于挑战；才在他们研究的领域内闯出一条新路来。 ⑥当然， “学贵有疑”也包含着不必为名家、名篇讳言。人无完人，金无足赤，名家、名篇也难免有失误、 错谬之处，所谓“智者千虑必有一失”是也。一旦发现，要敢于提出。但提倡怀疑精神，并不意味着瞎疑、乱 疑，应该建立在认真思考、深入调查的基础上。试想：如果不作实地调查，对“环滁皆山”提出疑义是不可能 的。 ⑦在提倡与时俱进、开拓创新的今天，我们应当发扬“学贵有疑”的精神。 五、阅读下面文章，回答 16－18 题（10 分） 台湾高校研究发现喝绿茶能预防流感抑制 SARS台北台湾海洋大学的一项研究发现， 喝绿茶不仅可以减肥， 还可以预防流行性感冒， 甚至能有效抑制 SARS 病毒。 海洋大学助理教授吴彰哲表示，茶叶中提炼出一种物质――儿茶素，一颗小小儿茶素，是数百杯茶浓 缩而成，可以杀病菌、抗病毒，提升免疫力。 吴彰哲指出，在 SARS 在台肆虐期间，儿茶素曾给和平医院医生使用过，能增加医生的抵抗力。 台湾血液净化基金会董事长刘绍毅日前在《工商时报》上发表文章，也推介喝绿茶的好处。他说，饮 茶是中国古老文化生活的一部分，它不仅是最古老的饮料，它的药用价值至少有 16 种古医药书有记载。 刘绍毅说，由他本人、台大郑剑廷博士及海洋大学吴彰哲博士共同进行了一项产学合作计划，将儿茶 素以不同浓度剂量分别喂食老鼠，结果发现白老鼠体内的 T 淋巴细胞数目增加，由此实验推测人体食用儿茶素 后，有助于促进免疫调节。实验同时利用已遭感染的细胞进行观察，发现注入绿茶的粹取物后，同样可以有效 杀死 SARS 病毒。 不过，刘绍毅同时指出，并不是喝过绿茶即具对 SARS 病毒的抵抗能力，过与不及皆非正常之道。 六、阅读下面两篇文章，回答 19－21 题（11 分） 中华世纪坛序 朱相远 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并 存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百 代；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴旺。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，环球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐 想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂，挽狂澜于既倒， 撑大厦于断梁。春又绿神州，华夏沐朝阳。 登坛远望，前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤 包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族，伟大复兴，定 将舒天朝晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世不忘。 中华世纪坛赋 魏明伦 朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九 曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。 浩瀚青史，概括于坛内；辉煌文化，浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。浪淘何物？功归谁家？文化乃常青树，科学乃聚宝盆。创造人间福祉，推动历 史车轮。 驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒， 民族魂魄化火凤涅。挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。 登坛远望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。哀兵 必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交，驾神州立于强国之林。 七、阅读下面诗歌，回答 22 题（10 分） 梦 顾城 种子在冻土里 梦想着春天。 想它梦见―― 自己舒展着颤动的腰身， 长睫旁闪耀着露滴的银钻；①它梦见――②它梦见――种子呵， 在冻土里梦想春天?? 八、阅读下面歌词，回答 23－24 题（10 分） 长大后我成了你 宋青松词 王佑贵曲 小时候我以为你很美丽， 领着―群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气， 说上一句话来惊天动地。 长大后我就成了你， 才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。 长大后我就成了你， 才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘， 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。 长大后，我就成了你， 我就成了你， 我就成了你。 语文阅读能力竞赛题答案卷 班级： 三道门 1、说一说文章中的“门”的含义。 分） （4 答： 姓名： 座号： 分数：2、 “我”说钥匙“在我心中” ，意在说明什么？（4 分） 答：3、你觉得母亲在“我”的应聘过程中扮演着一个怎样的角色？（4 分） 答：4、如果按照打开第一道门、第二道门那样的说法，当“我”打开第三道门后，老板应怎样说？答： 最准确的回答（4 分）5、①文中的“我”是怎样作出“最准确的回答”的？ ②为什么说这是“最准确的回答”？ 答：① （2 分） ② （4 分） 6、作者在文中精心安排了三个“意料之外”的互相连贯的细节。请把它们概述出来。 分） （3 答：7、请你根据本文和前一篇文章《三道门》概括出应聘成功必需的素质（条件） 分） （4 答：8、假如你向朋友推荐本文，请说出你的推荐理由。 分） （7 答：复关入世 15 年天道酬勤8 分钟中国微笑入世9、文中的“款款”是什么意思？（2 分） 答： 10、 “笑意始终写在这位部长的脸上”和“笑意再次泛起在石广生的脸上”这两处描写有何作用？ 答： （4 分） 11、新闻结尾写穆尔的情绪的语句，照应了上文哪一句话？（2 分） 答： 学贵有疑 12、本文的中心论点是：□□□□（限 4 个字内，2 分） ， 论证方法主要是： 13、给本文划分层次：①②③④⑤⑥⑦（2 分） （2 分）14、学贵有疑的前提是：□□□□□□□□（限 4 个字内，2 分） 15、‘学贵有疑’也包含着不必为名家、名篇讳言”一句的意思是： “（5 分） 台湾高校研究发现喝绿茶能预防流感抑制 SARS 16、请你概述绿茶预防流感抑制 SARS 的原理。 （限 28 个字内，5 分） □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 17、绿茶的“粹取物” ，具体是指 （2 分） 18、挑出下列说法正确的一项（ A、 C、 茶叶的药用价值至少有 16 种。 ） 分） （3 B、 “过与不及”是指喝过量的茶和喝少量的茶。过绿茶的人对 SARS 病毒有一定的抵抗能力。D、儿茶素浓度剂量不同，会影响动物 T 淋巴细胞数目的增长，进而影响免疫调节。 中华世纪坛序?中华世纪坛赋 19、同写中华世纪坛，一“序”一“赋” ，内容和结构大体相同，两文的第一节都写到中华世纪坛 的 了 ，两文的第二节都写了 ，第四节则写 20、请解释《赋》中“哀兵必胜”的含义。 分） （4 答： 。 分） （4 ，两文的第三节都写21、下列对这两篇文章的赏析，不正确的一项是（ A、 B、 庄丽。 C、 D、） 分） （3两文都按时间顺序写，由过去到现在再对未来进行展望，时间跨度长。 《序》文讲究用韵， 《赋》文一韵到底。但都用偶句，句式长短错落，节奏和谐，琅琅上口，典雅两文的前两节紧扣题目中的 “中华” 两字， 第三节紧扣题目中的 “世纪” 第四节则紧扣题目的 ， “坛” 。 两文情感真挚丰富，深沉炽热。有对五千年灿烂文明的民族自豪感，有对近代国势衰败的省思，有对坛面转动而生发的时不待我、只争朝夕的紧迫感，更有使祖国复兴强大的深沉的忧患意识和庄严强烈的个人 的责任心、使命感。阅读时，能激发读者引起感情上的共鸣。 梦 想?长大后我成了你22、想象是诗歌的翅膀，请结合上面这首诗的主题，展开丰富想象，运用比喻、拟人的修辞手法将诗歌补 充完整。 （答在原文上，10 分）答：①②23、歌词把“我”比作；把教室比作。 分） （424、有人把教师称为“人类灵魂的工程师” ，有人称为“园丁” ，你能根据自己对教师职业的理解，写一二 句有创意的对教师的赞语吗？（6 分） 答：语文阅读能力竞赛题参考答案 1、 有两个含义：一指“我”在应聘过程中遇到的各种各样的门。二指前进路上的困难和障碍，需要不断地去克服，才能走上成功的殿堂。 2、 3、 4、 5、 意在说明以后不管碰上什么困难， “我”都有信心和能力去解决。 母亲给“我”鼓励、开导，是我应聘过程中战胜困难的源泉。 小伙子，你很有自信。 ①狠狠回敬了他一记耳光子，并且挺起胸脯，理直气壮地回答： “就是这个滋味!”②“我”用“耳光”回答“耳光” ，用“这个滋味”回答“什么滋味” ，答得不偏不离，切合题意；答得中肯准确，幽默有力； 答出了中国人的骨气和威力，答出了中国人的胆识和智慧。 6、 ①面试时见到“有的竟捂着半边脸出来，痛得龇牙咧嘴”②回答报考原因时答“想当公司经理”③对于武官一记耳光是“什么滋味”的问题，回敬一记耳光，并回答“就是这个滋味” 。 7、 8、 有创意、有勇气、有自信、用骨气 文章虽然短小，却写得有波澜，出人意料，却又在情理之中。文章对“最准确的回答”一节的细节描写做到了思想性和艺术性的高度统一。这一回答，痛快淋漓，特别解恨，读后令人拍案叫绝。 9、 10、 形容走路缓慢，显得自信。 前者重在说明石广生部长对中国入世有强烈的信心和坚强的决心。 后者突出他对中国获准入世的由衷高兴之情。 11、 12、 13、 14、 谁能不为之动容。 学贵有疑，事实论据 12\3456\7 认真思考、深入调查15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、名家、名篇难免也有失误、错谬之处，一旦发现，要敢于提出，而不必避讳。 茶里的儿茶素，能增生 T 淋巴细胞，杀病菌、抗病毒，提升免疫力。 儿茶素 D 圣火；三百米平坦甬道；回首近代历史；登坛远望 近代中华历经百年忧患，但中华民族敌忾同仇，自强不息，必将能够迎来中华民族的伟大复兴。 D 蝴蝶轻轻地吻它，春蚕张开了新房的金幔； 无数花朵睁开了稚气的眼睛，就像月亮身边的万千星点??23、 24、小鸟，鸟巢 略新桥初中九年级语文竞赛试卷 (考试时间:150 分钟 题号 得分 一. 积累与运用。(17 分) 1.中考是你初中学习生活的最后驿站，蓦然回首，三年辛酸与甘苦依然历历在目，今天即将挥手而去，怎 能曳住你激动的思绪，请你用最漂亮的书法最美的文字，对已逝的三年写几句话好吗？（不得出现真实的人名 校名） （30 字以内） （３分） 满分:120 分)一 二 三 四 总分2、下列加点字的注音完全正确的一项是（ Ａ．无间（ｊｉàｎ）琐屑（ｘｉ?） Ｂ．衣钵（ｂō） Ｃ．杀戮（ｌù） 佳肴（ｙáｏ）） （３分） 泰然处（ｃｈù）之 荼（ｔú）毒生灵 杳（ｙáｏ）无消息 姹紫嫣（ｙāｎ）红雏（ｃｈú）形 攒（ｃáｎ）击乡宦（ｈｕàｎ） 踉（ｌｉàｎ）跄Ｄ．村氓（ｍ?ｎg） 芳醇（ｃｈúｎ） 栈（ｚｈàｎ）桥3、阅读下面语句，从中你有什么发现？写出你探究的结果。 （５分） 一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出，她为了帮它的忙，便拿出小刀来，小心地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于垂下去，那只蛾死了。 ① 请你写出你对这段材料的理解： 。 （３分） ②结合现实，生活中有什么类似的现象，请你举出一个例子？ 。 （２分） ４、根据课文原句填空。 （每小问一分，共６分） ① ，草色入帘青。 ，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》 ）②晏殊的《浣溪沙，一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是 ， ③ ，猿则百叫不绝。 。 （吴均《与朱元思书》④古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句： 。 ⑤请你从积累的古诗文中，写出一个与“大海”有关的完整语句： 。 ⑥请你从积累的古诗文中，写出一个与“雪”有关的完整语句： 。 二、古诗文阅读。 （１６分） 阅读下面这首词，回答问题。 （一）渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 5、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。 分） （2 长 烟 落 日 孤 城 闭 6、对本词赏析有误的一项是 （ ） （3 分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 、 B、 “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了” 。 C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 （一） 醉翁亭记欧阳修 （二） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之 者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 （ ） ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知 山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 太守谓谁？庐陵欧阳修也。７、解释下列加点词的含义。 分） （2 ①有亭翼然临于泉上者 ②山水之乐，得之心而寓之酒也。 寓： 临：８、将第②段中空缺的句子填写在下面的横线上。 分） （2 。 ９、第①段包含的一个成语是（ （ １０、把下面的句子译成现代汉语。 （２分） 日出而林霏开，云归而岩穴暝。 。 １１、这篇游记表达了作者怎样的情怀？（２分） 。 三、现代文阅读。 （３９分） 阅读下面的文字，回答后面的问题。 （一）螳螂 （１４分） ） 它现在的常用义是： ， ）（３分） 。①螳螂，善于捕捉害虫，故为益虫。每年一到“芒种” ，螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种” 节气的“候应” 。 ②螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。古代希腊人看到螳螂举足而立，则肃然起敬，称其为“先 知”的“预言者” 。穆斯林认为，一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂，它前腿所指的方向一定是北方。意大利农民生了病，总认为被螳螂看中了。撒丁山人则从不敢杀死螳螂。螳螂，竟被许多国家和地区的人 当作偶像看待。 ③这些离奇的传说， 与螳螂奇异的生活方式有关。 螳螂是肉食者， 并专吃活货。 它白天躲在树丛中 “守 株待兔” ，一旦小昆虫进入它的捕捉地带，立即用二十分之一秒的速度扑上去，大蝗虫也常被它猎捕，其情景 非常有趣。 ④一次， 一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫， 立即作出痉挛似的跳跃， 两翅斜斜地伸向两侧， 恰像装在背上的两张对称的“帆” 。同时，两对前足把身体高高抬起，两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇 异的姿势后，一动不动，眼睛直直地盯着蝗虫，头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早已吓得魂不附体了，生 死就在这眨眼之间，虽然它有健壮的后腿可以跳跃，有双翅能飞，但为时晚矣，就在它企图逃跑的一闪念之间， 螳螂的两把“大刀”已狠狠投去，蝗虫还未挣扎，就一命呜呼了。 ⑤在螳螂的“宗族”中，有一种黠螳螂，它的胸节的两侧和前肢的基节，生着色彩美丽的薄膜。它们 隐藏在树丛和花丛中，把一对足装成花瓣似的。有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜，结果是自投罗网。还有一种生活 在热带沙漠地区的螳螂，体形细长，颜色微绿，非常美丽。它能隐藏在草丛中，一动不动地蹲上几小时，伺机 猎食， 就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。 螳螂还有一套不寻常的本领， 就是它的颜色会随着周围的颜色变化。 ⑥有趣的是，螳螂喜捉蝉为食，而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。 《说苑?正谏》里记载： “园 中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。 ”又《吴 越春秋》里云： “螳螂捕蝉，志在有利：不知黄雀在后啄之。 ”后来人们就用“ （ 个成语来比喻那种只见眼前利益，而不顾后患的人。 ， ） ”这１２、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用？（３分） 答： １３、根据文章内容，简要介绍螳螂捕食的特点。 （２分） 答：１４、螳螂为捕食而善于伪装，请根据文章内容说明它是怎样伪装的。？（２分） 答：１５、第⑥段引用古书记载和成语，揭示了生物界里的一种什么现象？（２分） 答：１６、第⑥段空缺处应填入的成语是什么？这个成语对你有什么启发？（３分）答：１７、第④段说明的内容是什么？请简要概括。 （２分） 答：（二）（１２分）①说起背书的好处，培养记忆力是最值得一提的“味道” 。它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语， 熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格，掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文”进 入到“知其人”的境界。回过头来，能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了，如同在他们 的话语世界与心灵世界里漫游，最后， “不分彼此” ，你自己的声腔口吻都登上了一个台阶，话语再带动你的思 想，人品也能登上一个台阶。 ②反过来，你