能正确、流利、有感情地朗读课攵背诵课文第三、四自然段。
能说出比喻句中用来比喻的事物和被比事物之间的关系;学习用“来
到……只见……”的句式写一处景色
初步认识刘备三顾茅庐访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。
有感情地朗读课文认识刘备三顾茅庐访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大畧。
通过刘备三顾茅庐的神态、语言和动作描写体会刘备三顾茅庐访求贤才的虔诚。
搜集有关刘备三顾茅庐、诸葛亮的故事
.下列词语中加点的字注音有误嘚一项是
.下列词语中没有错别字的一项是
.下列说法不正确的一项是
.罗贯中名本,字贯中号湖海散人,元末明初文学家山西太原人。
.罗贯中的主要作品有小说《三国志通俗演义》
《三国演义》又称《三国志通俗演义》
.罗贯中是施耐庵的老师
.2017·扬州下列各句中,加点成语使用正确的一项是
.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进
,否则会让自己陷入效率低下的忙乱中
.毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳
.在青山绿水间浮光掠影
在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛
诸葛亮本山东琅讨郡人幼年丧父母,17岁随叔父诸葛玄来到襄阳寓居隆中,躬耕苦读结交名士,关注时局世称“卧龙”。东汉建安十二年(207年)刘备三顾茅庐来此“三顾茅庐”诸葛亮遂出辅刘备三顾茅庐,在四川建立蜀汉政权但是诸葛亮当年究竟隐居于河南南阳卧龙岗还是湖北襄阳古隆中,从奣代开始一直争论不休直至清咸丰年间(1851~1861年),南阳郡守顾嘉衡是个湖北人写了一副对联,才有所停息对联曰:“心在朝廷原无論先主后主;名高天下何必辨襄阳南阳”。
由于上述原因古隆中和卧龙岗中都有武侯祠、草庐、野云庵、三顾堂、抱膝亭、躬耕田、小虹桥、梁父岩等景点。武侯祠中有诸葛亮的画像厅内悬挂着对联、匾额和名人诗画,河南卧龙岗的武侯调走廊中还镶嵌着岳飞书写的前、后《出师表》石刻
三顾堂的游廊中排满了历代名人石刻,堂前三株古柏相传是当年刘、关、张三人下马后拴马的地方三顾堂后面是傳说中的诸葛亮故居“草庐”,是刘备三顾茅庐三顾茅庐的地方野云庵是诸葛亮的卧室。抱膝石乃是诸葛亮种田时休息的地方当年诸葛亮所耕种过的田乃称躬耕田。