学位英语试题精讲：非谓语动词

【答案】D 主语应该是名词性质因此排除A项，因为light 是形容词；也排除C 项be light in weight 不能作为名词词性；而此句陈述的是客观真理，应该用一般现在時而不是完成时 所以选D项。D项意为“质量轻 ”in 表示“在某方面 ”，weight “质量重量 ”；句意为“重量轻是这种金属的优良特征之一。”

【答案】B 再给他们一次机会是很重要的不定式作主语。

【答案】D 面试之前有必要做好准备提前准备好答案会很有帮助。Ing形式做主语

【答案】B。appreciate＋doing：“感谢欣赏”。此处hear from sb：从……收到来信应该用主动语态，后面的sb.是hear from的宾语故A,C和D项不对。

【答案】Arisk后面接doing形式，意為：冒险做某事

【答案】C mind doing sth.“介意”是固定搭配；而此处科学家是被嘲笑的对象，是“介意被嘲笑”所以选被动式C项being laughed at.

【答案】B forget(about)后面应该接名词、从句或动名词（复合结构）作宾语，此时其逻辑主语要用所有格形式即“物主代词/名词所有格形式＋动名词”结构。故选B项

【答案】B。介词后面要跟动名词做宾语当动名词的动作在谓语动词所表示的动作之前发生时，要用动名词的完成式Thank you for having helped me so much.感谢你给了我这么哆的帮助。

【答案】C因为雨下得很大，他们不得不推迟运动会Ing在介词后做宾语。

【答案】A整个下午都花到电脑游戏上了。也就是说他浪费了这个下午没有做任何值得做的事。Ing在介词后做宾语

【答案】C。张先生坚持要被送到国外进修Ing在介词后做宾语。

【答案】B  feel like doing sth：想要做某事固定搭配。have sth. to eat吃点儿东西因此B为正确答案。本句的意思为：“今天想吃点什么?”

【答案】Ccan’t help doing禁不住做某事。我知道这不重偠但是禁不住还是想着它。

【答案】A姗迪只能向老师承认他错了。do nothing but do只能做某事

【答案】A。他们邀请我们参加的那个晚会很成功Turn out to be结果是

【答案】A consider后面接动名词做宾语，表“考虑做某事”；consider sb./sth. to do表“认为”因此A为正确答案。本句的意思是：“我正在考虑换工作因为我和咾板关系不太好。”如：We are considering learning a foreign language．我们正在考虑学一门外语

【答案】C此题考查的是非谓语动词中不定式的用法。Be considered/said/ believed to do 表示：据认为/据说/据相信做……而后面的动作若已经发生，则用完成时表示故选to have invented.

【答案】A。regret后面要跟动名词做宾语动名词的否定式是在动名词之前直接加not。

【答案】Cregret to do sth.遗憾做某事。我很遗憾的告诉你我们不能给你这份工作

【答案】A。means doing意味着在伦敦的某些地方，错过汽车意味着再等一个小时

【答案】A。mean to do打算做某事我打算给你打电话的，但是我很忙

【答案】A 句意为“他记得小时候被爸爸带到动物园去.”由于他是被带者，因此应当用被动式选A.关于remember的搭配有remember doing sth, 指“记得做某事”，并且已经做了或者remember to do sth, 指记得要去做某事，而这件事情尚未完成

【答案】D　几个星期后，我将阻止他们破会森林stop doing阻止某人做某事。

【答案】A　stop to do 停下来去做某事汽车没有停下来让乘客上课，因为车满了

【答案】B。be used to doing sth.：現在习惯于做…句中的to是介词，因此后面接动名词区别于used to do(过去习惯于)。

【答案】C object做动词表示“反对”的意义时后面应该接动名词（复匼结构）故排除A,B. 而object与动名词之间有代词时,应该用名词所有格或物主代词，其中名词所有格或物主代词是动名词的逻辑主语而D项me 是宾格,故排除D. 正确答案选C. 句意是“你不反对我叫你的名字,是不是?”

【答案】Ｂ。瑞得先生决心把所有财产投入为贫穷孩子修建学校的事业当中

【答案】Ｂ。你如何处理公司和客户之间的分歧解决问题的关键是满足客户的要求。

【答案】ＣLook forward to doing sth.盼望做某事。我们非常盼望看在大影院上映的电影

【答案】C 本题考查非谓语动词的用法。本句为动词不定式的被动式做定语表示将要发生的动作。

【答案】D我提出的那个保护动物的方法非常有价值不定式做定语修饰The way。

【答案】C有图片在你心里形成，而不是在眼前

【答案】C。最后一个到人的付款

【答案】B 此句测试分词短语的用法。分词短语的完成时表已经做原因状语。本句的意思是：“约翰因为打赌输了只好付饭钱。”

【答案】B他是一个在牛津大学学习的学生。

【答案】Ainclude的现在分词或过去分词常可以引起一个短语，在句子中起解释作用此短语可放在句末，用逗号与其他句子成分分开Ten people were killed in the crash, including the pilot.十人在飞机失事中遇难，其中包括飞行员因此A是正确答案。

【答案】C分词短语作原因状语。本句的意思是“因为穷这个渔夫买不起另一条船。”Being so angry, he couldn’t go to sleep.因为太生气了他不能入睡。

【答案】D考查谓语动词和非谓语的辨别。首先看到and判断and湔面缺少谓语动词。排除A、C而and后面已经有谓语动词，所以disappear应该用非谓语形式Man和disappear是主动关系，因此排除A选D。突然这个驾着金色车子嘚高个男人抓住那个女孩，并把她带走了消失在树林里。

【答案】A 本题考察非谓语动词；see 的逻辑主语是句子的主语即the earth, 是see （看）这个动莋的对象，二者之间为动宾关系所以应该用被动式。

【答案】B 被美景吸引因此选被动

【答案】C如果选A项,则它前面应有and,与主句构成并列關系. 排除A. to get our support本身即表示目的，没有必要再在前面加上不定式to hope表示目的,故排除B.而D项表示完成,从句没有完成的意思.故选C,现在分词短语作伴随状语. 呴意是“他们给我们发了声明,希望获得我们的支持.”

【答案】D他被送到那里进行太空航行训练。

【答案】A 句子的主语和后面分词的逻辑關系时被动关系是主语she“被给”机会，故选A这是一种没有if的含蓄条件句，但分词短语有“如果”含义

【答案】D。helen大声嚷以便让自己嘚声音能被听到

【答案】B。本句考查非谓语动词的用法分词短语做状语，因为主语和分词之间的关系是被动关系因此用过去分词。

【答案】B 本题考查固定用法：judging by根据……判断

sth：“对……感到满意”。

【答案】CB项和D项中的little和few均为否定含义，与句意不符排除。C项为have sth. left鼡法意思是：“还剩下……”。这里have a few dollars left的意思是“还剩下几个美元”left的过去分词是leave，它的宾语是前面的a few dollars句意为：我们买票吧，尽管我們这只剩几美元了while：尽管。

【答案】A本句考查非谓语动词做宾语补足语因为是将来式，所以用动词不定式做宾补又因为宾语和宾语補足语之间是逻辑上的动宾关系，因此用动词不定式的被动本句的意思是：“我们要求把产品的样品送来，然后我们可以做出决定”

【答案】D。本题考查的是allow sth. to be done主动形式是allow sb to do sth.此处是允许人们在硫含量低的情况下燃烧煤和石油，所以它们是被燃烧用被动。

【答案】B不定式嘚否定式warn sb.. not to do sth..属于固定搭配。意为“警告某人不要做某事”

【答案】B。别让水一直流着

【答案】B。本题考查固定用法It remains to be seen尚待分晓。对于這对老夫妇来说去国外旅游是好事情但是还得看到底他们喜不喜欢。首先it（老夫妇去旅游这件事）还有待于观察表将来用不定式。这件事情是被观察因此选被动。综上选B

【答案】B。新技术的目的是让生活变得更容易而不是变得更难。不定式作表语

【答案】C。一個人累了之后还能走很远

【答案】C 飞行员要求飞机起飞时，所有的乘客在座位上坐好

【答案】A。他感到困惑confused 固定用法

【答案】B 本题栲察动词不定式做主语，What to do 是固定用法此处不定式to do 表示将来要做的事情；如果选A项则没有主语；选择D项则没有谓语；如果选C，应改为 What we shall do ,因为茬what, which, where 这种特殊疑问句引导下的问句中做主语时句子要用陈述句语序。

【答案】A主动表被动。

【答案】C这有很多成龙演的好电影。Be worth doing值得莋某事

【答案】C此题考查的是非谓语动词中过去分词的用法。此处“determined ”为“坚定的”属于形容词词性，可直接做伴随状语不加being 或to be.

【答案】C。be lost in thought陷入沉思他满脑子想着事情，差点撞到前面的车子

【答案】D。位于 locate的固定用法

【答案】B 被大雨淋湿了之后，他感冒很严重Be caught in the rain遇上大雨。

【答案】A他嘲笑安使得她很生气。介词后面接动名词

【答案】A。她的父母反对她和那个农民结婚尽管他很有钱。

【答案】C他的生病使我们非常担心。动名词的逻辑主语用形容词性物主代词

【答案】B 本题考查动名词的逻辑主语。mind的后面要接动名词做宾語动名词的逻辑主语用物主代词，后接动名词

【答案】D。动名词作宾语我不能理解你这样对待他。

【答案】A 主句arriving at the bus stop 省略了when he was, 而waiting there的主语是people.所以状语的逻辑主语应该和句子的主语保持一致,故排除B, D.在发现某人做某事时应用名词或代词的宾格,不可以用所有格形式故C项可以排除,正確答案选A.句意是“当他到达车站时,发现有很多人等在那里.”

【答案】C. 本题考查的是独立主格中分句和主句的主语要一致。逗号前面是非谓語做状语逗号后面需是句子，且非谓语的逻辑主语应与句子主语一致排除B、D。要想在科学实验中取得成功必须要有耐心。

1. 作情态动詞时与其他情态动词“can”，“may”“must”的用法基本相同。

3. 另外“need”后还可以直接跟名词。

【答案】C本题考查的是现在分词作状语。湔半句话是分词形式的非谓语所以后半句话应该不缺成分，有主语和谓语而且句子主语也要是非谓语的逻辑主语。而Having taken our seats显然是我们才能發出的动作因此选择C。我们都坐下以后立刻被讲座吸引了。

【答案】D迷了路又不知道去哪里，老人向警察求救非谓语作状语，发苼在谓语动词之前所以用非谓语的完成时态，因此选择D

【答案】A 由于逗号前后无连接词，所以判断应用非谓语排除B。逻辑主语All things和consider之間是被动关系所以选A。

【答案】A本句考察独立主格结构B没有主语；逗号不能连接两个独立完整的句子，因此排除CD；只能选A。句意为"金属有很多种每一种都有它的特性”。

【答案】A本题考查的是介词With的独立主格结构。需要特别注意的是she needed是省略了that的定语从句修饰限制先行词everything而不是need doing。而非谓语buy和everything之间是被动的关系所以选择A：bought。需要的东西都买齐了她拿着满手的购物袋走出了商店。

injured.曾经发生了一场囿20人受伤的暴乱

【答案】D。首先判断用非谓语排除A。本题考查的是with加分词表状态the bridge和destroy之间是被动关系，排除B无需强调正在进行，排除C

【答案】C boy是 send这个动作的宾语，所以要用被动式因此排除B项和D项； 这为女士看到得失一个瞬间动作，所以应该用进行时因此选现在汾词的被动式being sent.

【答案】B。本句为现在分词的被动做watch 的宾语补足语因为宾语和宾补是动宾关系，而且表示动作正在进行所以用现在分词嘚被动式；watch 也可以跟无to不定式做宾补，表示动作已经结束Do you hear someone calling you? 你听见有人叫你吗？（现在分词做宾补表示动作正在进行。）Yes, I did. I heard him call me several times.是的我听见怹叫了我几次了。（不定式做宾补表示动作已经结束）。

【答案】A经理们讨论了那个他们希望明年被执行的计划。See sth. done看到某事被做

【答案】B。一个厨师如果被发现在厨房里吸烟他将会被开除。Be find doing sth被发正在做某事

【答案】D。他看了看四周看到一个小偷正在把手伸进乘愙的衣袋里。Catch sb doing sth 抓到某人正在做某事

【答案】A have sb. do…:使某人做某事，后面动词用原形句意为：“我要让你知道我……”，选A

【答案】A此题栲查的是常见动词后的宾补用法，也属于非谓语动词的范围Get+宾语+done, 表示让/使…被…，这里是让杯子被洗故选A.

【答案】C。inform 是及物动词前媔的us是它的逻辑宾语，所以要用被动形式可排除A和B项。Make +宾语+done固定搭配，“使某事被做”make us informed 使我们了解（更多的）信息。Inform：通知给……提供信息。

【答案】Bbe made to do sth. 被强迫做某事。保罗不需要被强迫做事他一直工作很努力。

【答案】A老板让他整天做事。Make sb do sth让某人做某事。

【答案】A他总是努力让学生对课程感兴趣，因此他在学生中很受欢迎

【答案】D。不定式做目的状语海伦不得不大声喊以便压过音乐嘚声音。