名著阅读。　　①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼_百度知道
名著阅读。　　①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼
被佛祖翻掌一扑，脱身走了，他就忍不住将身一纵、土五座联山，五行山下定心猿②联系选文之前的故事情节，被他一摔，不觉七七四十九日。那大圣双手捂着眼，老君的火候俱全，好似癫痫的白颠虎，往外就走，唤名“王行山”、木，急纵身又要踺出。_______________________、看炉与丁甲一班人来扯，把这猴王推出西天门外，只听得炉头声响。忽一日。慌得那架火、水， 跳出丹炉，摔了个倒栽葱，结构一致，开炉取丹，正自搓揉流涕、火，被他一个个都放倒，要求字数相等，唿喇一声，猛睁睛看见光明，疯狂的独角龙
名著阅读。　　②好大圣，蹬倒八卦炉。　　①真个光阴迅速，补全标题。老君赶上抓一把。①根据选文故事情节，将五指化作金，轻轻地把他压住，举例简析“大圣”的形象
提问者采纳
不怕困难；自由反抗；　不做弼马温；神通广大、有责任感，海龙王处索兵器、与二郎神斗法，搅乱蟠桃盛大会、刻苦勤奋的孙悟空，自封齐天大圣；　拜师学艺、大胆的猴王形象、敢作敢当（自由反抗，击退十万天兵天将、无视权威的大圣；　闹龙宫，看到一个神通广大，看到一个志向远大；看到一个神通广大，生死簿上勾猴名；闯冥府，剿灭混世魔王、桀骜不驯；　学艺归来、本领高超、勇于担当的猴王形象
①八卦炉中逃大圣（意对即可）②美猴王出世、英勇无畏，让我们看到一个神异、自由；　偷桃偷酒偷仙丹、不屈不挠）的孙大圣形象
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太上老君炼丹炉，困住大圣不坏身，三味真火轮番烧，烧出火眼又金睛。打一动物
我有更好的答案
如来佛主观音菩萨指定取西经特派使者花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空
美猴王：孙悟空
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亲，我还有几个问题要问
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出门在外也不愁大圣归来手游太上老君怎么样 太上老君技能详解
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大圣归来手游里有各路神仙鬼怪，今天小编要介绍的是大圣归来手游太上老君技能详解，大圣归来手游的玩家千万不要错过哦。
英雄简介：
姓李名耳，三清之一地位崇高，住三十三天兜率宫内，擅长炼制法宝和丹药,师从天地道法自然。
基础属性：
生命： 1335
攻击： 352
普 火咒： 【内】对竖排敌人造成70%~90%自身攻击伤害
法 凝神归元： 【内】对前排单个敌人造成310%~330%自身攻击伤害，为我方血量消耗最多的英雄回复血量且积攒2颗勾玉
生死之交 太上老君、镇元大仙同时上场，攻击+23% & & & & 雄才大略 太上老君、赤脚大仙同时上场，生命+26% & & & & 宅心仁厚 南海龙王、月老同时上场，生命+23% & & & & 轮回转世 装备法宝月光宝盒防御+25% & & & & 力大无穷 装备座驾五色神牛生命+22%
二阶终伤： 【飞升等级+2】最终伤害+200
二阶暴击： 【飞升等级+3】暴击+10%
四阶破魔： 【飞升等级+4】对妖魔阵营英雄的伤害增加20%
三阶怒气： 【飞升等级+5】初始法力+3(第1回合就可施放法术技能)
六阶回春： 【飞升等级+6】法术攻击时造成的伤害有45%可转化为已方徐亮最少的英雄的生命
八阶压制： 【飞升等级+7】自身生命值高于目标时，对其造成的伤害增加40%
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老君天狗降大圣
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关键字含有“谜面”的文学：【小题1】五行山下定心猿&【小题2】鲁智深大闹野猪林，陆虞侯火烧草料场，林冲雪夜上梁山&
解析【小题1】试题分析：此题考查学生对名著《西游记》中的故事情节的把握，要求学生能够熟练地说出《西游记》的重点回目。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【小题2】试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》中的重要人物的了解，识记其相关的故事情节。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
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科目：初中语文
题型：默写
根据要求填写：（8分）【小题1】锦江春色来天地，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（杜甫《登楼》）【小题2】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）【小题3】池上碧苔三四点，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（晏殊《破阵子》）【小题4】 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。《卜算子 咏梅》中比其用意更为深沉的词句是：&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题5】李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题6】 李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&。【小题7】唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：_________&&&&&&&，____________&&&&&&。【小题8】我们要发扬我们中华民族勤俭节约的优良传统，在实行“我光盘，我光荣”的同时，让我想起了一句名言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，半丝半缕恒念物力维艰。
科目：初中语文
题型：默写
古诗词名句默写和文学常识填空。（10分）【小题1】胜人者力，&&&&&&&&&&&&&&&&&。（老子《道德经》）【小题2】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）【小题3】神龟虽寿，犹有竟时。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，终为土灰。（&&&&&&&&《龟虽寿》）【小题4】&&&&&&&&&&&&&&&，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）【小题5】长风破浪会有时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（李白《行路难》）【小题6】一年之中，四季流转，风光无限，美不胜收：春天，桃花点点，江水涣涣，只见那“竹外桃花三两枝，&&&&&&&&&&”；夏天，莲叶田田，荷香四溢，最难舍“&&&&&&&&&&&&&，映日荷花别样红”；秋天，菊花淡淡，南山清雅，最惬意“采菊东篱下，&&&&&&&&&&&&”；冬天，白雪纷飞，玉树琼枝，更欣喜“忽如一夜春风来，&&&&&&&&&&&&&&&&”。
科目：初中语文
题型：诗歌鉴赏
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&玉阶怨&&&&&&&李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是&&&；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有&&&（填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。
科目：初中语文
题型：单选题
下列有关名著的表述不正确的一项是(&&&& )(2分)A．《水浒传》塑造了一百零八位英雄好汉的形象。其中豹子头武松武艺高强、勇而有谋；行者林冲崇尚忠义、有仇必复、有恩必报；花和尚鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。 B．在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……” C．在《格列佛游记》中，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，将现实与幻想熔为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。 D．《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会、伪善的宗教和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童活泼的心灵。
科目：初中语文
题型：名著导读
名著阅读。（5分）⑴《水浒传》是&&&&&&&&&朝代的&&&&&&&&&&&&&&&&&（填人名）写的长篇小说。（2分）⑵《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口。请联系相关情节，说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点。 (3分)
科目：初中语文
题型：名著导读
名著知识（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&是法国作家凡尔纳的作品，他被誉为 “&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。凡尔纳的小说之所以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的&&&&&&&&&&精神。&&&&得　分 评卷人 & &
科目：初中语文
题型：名著导读
名著阅读（4分）（A）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”&（B）话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”……鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”&①．中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段的这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的故事情节？（2分）②．B段文字描写了关于鲁智深的哪个故事？从中看出他有怎样的性格特征？（2分）&
科目：初中语文
题型：名著导读
名著导读（3 分）“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首诗出自于&&&&&&&&&（作者）的&&&&&&&&&（作品名称）。它表现了什么哲理？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。