大浪应战一般咆哮过来掀起一人多高携着拳头大的卵石飞美男不要扑过来来

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-15 07:37 标签： 黑豹暴起直扑过来
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导学案五单元七年级下册
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《黄河化险》导学案
&&&热&&&&&★★★
《黄河化险》导学案
作者： 点击数： 更新时间： 8:08:15
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一、明确目标（齐读目标，明确方向）
二、课前热身(认真阅读《目标检测》第90页的“相关链接”)
1（简要写出你对作者的了解）
2&（了解背景，有助于更好地理解课文）
3（圈画出课文中重要的字词，并掌握，注意下列加点字的字形、读音及词语含义。）
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三、课堂探究
（一）自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记。）
2&&& （抓住人物的语言、动作及神态描写）
例听到有人以为可能要渡黄河，毛泽东“猛然掀起眼皮，目光咄咄逼人”，这一神态描写表现了他对妄加揣测的战士的责怪。
（二）合作研讨交流能够碰撞出智慧的火花！
（三）展示讲解展现自己的时候到了！
四、巩固提升（要相信自己能完成的很好哦！）
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1地，像是自问，又像问人。
2道：“敌人真来了吗？”
A……&&& &&&&
五、课堂反思（让反思成为一种习惯。）
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&一、明确目标（目标明确，行动才更有效。）
二、课堂探究
（一）自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记。）
2（思考此问题时，还要考虑文中描写其他人的作用）
（二）合作研讨交流能够碰撞出智慧的火花！
（三）展示讲解给你一个机会，亮出你的风采！
三、复述舞台（要踊跃的展现自己对课文的了解！）
四、巩固提升（要相信自己能完成的很好哦！）
2&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&
4&&&&&&&&&&&&&&
2（1）“能过要过，不能过也要过”这一语言描写，表现了任弼时&&&&&&&&&&&
的性格。“任弼时牙齿咬得咯咯响，腮上鼓起一道斜纹，两眼死死盯住那疯狂的浪涛。”这属于&&&&& 描写，表现了任弼时&&&&&&&&&&&& 的性格。
& （2）“周恩来望望山头，快步追上，走在毛泽东左侧偏后”这是&&&&&&& 描写，
表现了周恩来&&&&&&&&&&&&& &的性格。
4、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家，也是伟大的诗人，他一生创作了许多诗词，根据你的积累，写下几句来，和大家一起分享。
五、课堂反思（让反思成为一种习惯。）
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《黄河化险》学案
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：325 更新时间：
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