作文:一堂作文课（有关课间游戏的作文）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-05 01:39 标签： 三年级作文课间游戏
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[精彩]作文一堂有味的课
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有趣的一堂课作文200字
作者： 关注人气：149℃ []
内容简介：有趣的国学课
今天上国学课时，老师宣布了一件不可思议的事情――老师要带我们玩游戏！
老师先让我们石..
本文《有趣的一堂课作文200字》由整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
今天上国学课时，宣布了一件不可思议的事情――要带我们玩！
老师先让我们石头、剪子、布决出胜负，胜的当王,第一轮，李冠志当了王，我们边背古诗边用脚石头、剪子、布，我们背诵的古诗有《杂诗》、《四时田园杂兴》、《草》、《大林寺桃花》等等。
我们的规则是：王和对手出的不一样就继续玩，如果出的一样对手就得往后排队去了，下一个和王继续。
第二轮我当了王，我打下了五个小，后来下课了，的国学课结束了。
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我最喜欢的一堂课500字
上传者：佚名时间：来源：网络资源
【篇一：我最喜欢的一堂课】我最喜欢的一堂课，当然非电脑课莫属了。因为在电脑课裡有舒服的座椅，也有凉快的冷气，但最重要的是有电脑老师的指导和很有趣的操作课，可以让我们知道电脑不只是可以玩游戏，还可以查资料、画图、打报告等等，好处多多。虽然在操作课上有时会遇到不会的问题，但电脑老师会耐心又细心的教导我们，像再用小画家的时候，常常有一些不会画的问题，或是画不出奇形怪状的图，都是在操作课上遇到的困难，但只要多操作，就会茅塞顿开，这就是上电脑课的优点，我们电脑课还有一个网站，网站裡面有许多关于电脑的功能和使用电脑的基本常识，除了常识以外，还有许多刺激的小游戏等你来挑战，内容真是吸引人呢！电脑课的时候，只要耐心的把操作课上完，老师还会让我们看影片，真是有趣啊！因为每次上完电脑课的时候都令我回味无穷，所以我希望电脑课有两节，这样大家就可以上两节好玩又有趣的电脑课啰！【篇二：我最喜欢的一堂课语文课】上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：&完了，今天早上背的全忘光了&&要是一会提问就惨了&&&老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：&下面检查课文背诵。&他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：&今天背诵，由同学们提问我。&我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚&&摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：&老师葫芦里卖的什么药呀？&老师接着说：&背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。&我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。&假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱&&&老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情&&老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。这就是我最喜欢的一堂语文课。【篇三：我最喜欢的一堂课作文】我最喜欢的一堂课是作文课，我们每一节作文课都很有趣。星期一的第四节课&&语文课上课了。沈老师第一句话就说：&有人去过北京吗（）？&&我！&&&全班所有人都去过。接着沈老师拿出几串冰糖葫芦说：&作为奖励，来，一人吃一串。&我们每人拿了一串吃了起来，我刚吃完，就打了一个很大的&嗝&。老师顿时说：&小周同学吃饱了，其他人都饱了吗？&&饱了！&全班一起说。老师又说：&再给你们看样东西。&老师打开了电脑，给我们看了猫和狗再吵架，又和我们说了一大段猫和狗的故事。&传说，猫和狗原来是一对非常要好的朋友，它们&&&.说完了，老师立即拿出一打文稿纸，又说：&快，以吃特产或猫和狗的关系为题，把你们尝到的味道，或听到的，看到的东西写下来，编写成为一篇作文。&我写的是吃特产，在写的过程中，我心想：写作文原来那么简单啊&&通过这一堂课，我更加喜欢作文了，并明白了一个道理：写一件事只要真实发生在你身上过，就会觉得很简单。你觉得呢？【篇四：我最喜欢的一堂课】我最喜欢的一节课，是一节作文课，那一节作文课让我印象最深刻。上课了，安老师搬来一堆东西走了进来，对我们说：&今天，我给大家变一个魔术叫&鸡蛋游泳&。&我们大家听后异口同声地说道：&不可能。&可是老师却信心满满拿出杯子和鸡蛋，只见她左手拿着一杯水，右手拿着鸡蛋，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像醉了酒的大汉，摇摇晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起来好像生了根一样，一点也不给安老师面子，我们开始议论起来，可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，鸡蛋摇摇晃晃上来了，可是很快又掉了下去。我们失望了，可安老师镇定自若的又加了几勺，鸡蛋开始产生动静了，安老师接着再加了几勺盐，鸡蛋彻底的浮了上来，成功了。安老师神采奕奕的笑了，我们不相信的用勺子把鸡蛋往下压，鸡蛋就是不听我们的话，非要往上跑，这也太神奇了吧！老师告诉我们那白色粉末其实是盐，盐水的浮力大于水的浮力，盐越多浮力就越大，其实这不是魔术，只是一个小科学。通过那一次课我真的认识了科学的秘密等着我们去研究，我们一定要好好学习，去发现科学。
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小学生写人写作方法分享
一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
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