“我要把你紧紧拥在怀里”那首歌里有这样的词？_百度知道
“我要把你紧紧拥在怀里”那首歌里有这样的词？
我有更好的答案
王力宏的&爱的就是你&!
歌手：王立宏 专辑：唯一
61 搜索&爱的就是你&LRC歌词
61 搜索&爱的就是你&mp3
[ti:爱的就是你]
[ar:王立宏]
失去才会懂得珍惜
但我珍惜你
伤越痛就是爱越深
你和我同时停止呼吸
每一次我们靠近
你让我忘了困惑
忘了所有烦心
我把你紧紧拥入怀里
捧你在我手心
谁叫我真的爱的就是你
在爱的纯净世界
你就是我唯一
永远永远不要怀疑
我把你当作我的空气
如此形影不离
我大声说我爱的就是你
在爱的幸福国度
你就是我唯一
我唯一爱的就是你
我真的爱的就是你!!!
失去才会懂得珍惜
但我珍惜你
伤越痛就是爱越深我不相信
你和我同时停止呼吸
每一次我们靠近
你让我忘了困惑
忘了所有烦心 oh!!!
我把你紧紧拥入怀里
王力宏的唯一
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出门在外也不愁看着那封你写给我的信，勾起我对那些在夏日里有你的美好回忆...我多么希望你如同歌中所唱的那个巴黎女人一样走向我，这一次我会紧拥着你，轻柔在你耳边对你说这两年来我对你的痛苦思念，如果时光回到那年冬天的车站.我将不再离开，然后转身告诉你，其实我爱你...然而已过了多年，我还是不敢告诉你我对你的爱...他们说，爱一个人就要勇敢的告诉他，才不会有遗憾...当你听到这荡气回肠的吉他solo时，希望你能明白我内心的纠结和对你那令自己无比遗憾的爱...
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品评校花校草，体验校园广场如果你愿意，就让我紧紧拥着你
如果你愿意，就让我紧紧拥着你
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& 似水流年的光阴刚刚远去，我曾经不停地问自己，我是否拥有人间的真爱？我的青春就在这没有答案的时光里渐渐离去，直到你的出现，上苍给了我最好的答案。
蓦然回首这斑斓的四月，眼里总是充满着激动和感动的泪水。亲爱的，还记得吗？刚刚走进四月的第一天，你就是那初放芽的绿色，令我欣喜若狂；你就是我梦中期待已久的白莲，令我如痴如醉；你就是那夜空里闪烁的星星，照亮了我的灵魂。从此，凝望着清风中摇曳的百合，陶醉在那芬芳的浪漫，默默的思念和向往，心中纠结着无边无际的思绪。曾几何时，我们已经不知不觉将真爱沉淀。既然命中注定，你会在我的生命中出现，那么，我想对你说，如果你愿意，就让我紧紧拥着你，直到永远永远！
四月的心情，风轻云淡。而那颗爱你的心却变得格外驿动和轻狂，一次又一次剧烈的跳动，你的爱已经渗透到我的血液，进入到我的骨髓，今生今世再也无法分开。那爱你的脚步变得格外轻盈和徜徉，总感觉迎着朝阳，你的爱已经渗透到我的日常习惯，今生今世无法改变。那爱你的甜蜜变得格外的恬淡和难忘，对你的思念没有苦涩，因为你的爱早已把我紧紧包围，今生今世无法逃脱。
于是，我用真爱写出的那爱你的诗行，虽然没有华丽，但是倒映在北海下，却变得格外的凝重和深远。有了你的牵挂，我的思维变得迟钝；有了你的鼓励，我的工作劲头十足；有了你的思念，我的衣襟总是被泪水淋湿......
&&&感谢有你，我心爱的人！如果你愿意，就让我紧紧拥着你，直到天涯海角，直到海枯石烂！此时，我真后悔我没有好好学文学，因为我已经找不到更好的语言来表达我对你的爱，只能让这简单的文字浸泡在浓浓的爱的泪水中，任凭风吹雨打，永不褪色。从此，你的快乐，你的忧伤，你的欢喜，你的哀愁，你的生命中每一秒，都有我与你相伴。
&&&感谢四月，就在四月，我们一起从遥远走来，一起走进那多情温馨的人间四月天。我们一起窥到了春的娇，一起赏到了花的艳，一起嗅着了风的香；挽着你的手在温暖的春光里穿行，耳旁总是回响着你充满爱的话语，我早已被你所感动，被你的真爱所感动，我的泪水早已化作绵绵的春雨静静流淌。你的到来，是我生命的行程中秀美瑰丽的锦缎。因为四月，因为你的爱，我的等待，我的思念，我的烦恼，一切的一切，不知让我如何去忘记，又怎么能忘记？我不敢奢望，只求我的生命的每一秒，都有你与我相伴。
&&&五百年的回眸才换来的一次擦肩而过，千年的修行才换来的你我的这份缘。然而想想这五百年，这一千年是多么的遥远，期间的两人会遭受多少磨难，爱了，不用三思而行，因为缘份天注定，是你的就是你的，是我的，想推也是一种枉然。缘份不能于强求，这份缘会跟着你一直到天涯海角，一直至你我白头。既然这样，就听从命运的安排，所以，我想对你说，如果你愿意，就让我紧紧拥着你，直到永远永远！&&&
&&&多少思念，思念在春暖花开的日子与你一起出去踏青，让我们的快乐比鲜花还灿烂；多少梦想，梦想与你一起去做我们想做的一切，让你的一生开心浪漫，幸福绵延！亲爱的，你可知道我此时又有多少泪水在流淌......
如果你愿意，就让我紧紧拥着你，直到永远永远！&&&
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&(图片来源于网络）
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已投稿到：求歌名，只记得歌词大概是“多想再次把你紧紧拥入怀”怀后面是停顿的，没有里或者中之类的词，男的唱的。_百度知道
求歌名，只记得歌词大概是“多想再次把你紧紧拥入怀”怀后面是停顿的，没有里或者中之类的词，男的唱的。
唱的时候“你”后面也停顿了一下。也好像是“多想再次把你拥入我的怀”
[ti:爱的就是你][ar:王力宏][al:唯一]失去才会懂得珍惜但我珍惜你伤越痛就是爱越深我不相信你和我同时停止呼吸每一次我们靠近你让我忘了困惑忘了所有烦心我把你紧紧拥入怀里捧你在我手心谁叫我真的爱的就是你在爱的纯净世界你就是我唯一永远永远不要怀疑我把你当作我的空气如此形影不离我大声说我爱的就是你在爱的幸福国度你就是我唯一我唯一爱的就是你我真的爱的就是你就是你(*^__^*) 嘻嘻……
不是，那歌唱得没这么快
他有好几个版本的 浪漫版的就很慢的
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其他3条回答
应该是《爱人你不要哭泣》
应该是王力宏的 《爱的就是你》
爱的就是你
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞口语交际——我想对你说。废墟里，她双手环抱，将三名学生紧紧拥在..
口语交际——我想对你说。　　废墟里，她双手环抱，将三名学生紧紧拥在胸前，像母亲护卫着孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！她就是什邡市前底镇龙居中心小学年仅21岁的女教师向倩。　　你想对远在天堂的老师说：___________________________________________________________　_____________________________________________________________________________________　_____________________________________________________________________________________。
题型：问答题难度：中档来源：安徽省期末题
　　例：向老师，您用您的实际行动诠释了“师魂”二字，您用您年轻的生命告诉我们生命的价值，祝你一路走好！
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“口语交际——我想对你说。废墟里，她双手环抱，将三名学生紧紧拥在..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
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