黑旋风浪里白条斗浪里白条能否表现他的强悍勇猛

答案:解析:
  (1)示例:“黑旋风”李逵初识宋江,很感激宋江借给他银子,为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼,讨不到就抢,和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏,激他到船上打。李逵不听众人劝阻,结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见,李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。(结合故事情节,2分;写出人物性格,2分。共4分)
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科目:初中语文
来源:课标综合版 专题复习
文化积累——下列对文学作品内容的表述,有误的一项是
《西游记》——白骨精三变迷惑猪八戒,孙悟空火眼金睛识妖怪。
《水讲传》——武松为帮助施思夺回店铺,快活林醉打蒋门神。
《骆驼样子》——拉车跑清华车与人被扣,祥子的理想首次破灭。
《格列佛游记》——格列佛乘“羚羊号”出游,帮助小人国抵抗外族人侵。
科目:初中语文
来源:课标综合版 专题复习
阅读下文,完成下题。
阅历与读书
  ①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。
  ②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说:“我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
  ③那么.该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性的认知;而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人成长的良师益友。读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。行万里路,读万卷书,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
  ④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而寸步难行;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,叉勇于实践,以读书拓展阅历,以阅历深化读书,才能做到阅历和读书相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
(作者:赵迎辉。有删改)
1.请概括本文的中心论点。
2.第①段在文中有什么作用?
3.请简要分析第③段的论证思路。
4.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
歌德说:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”
科目:初中语文
来源:课标综合版 专题复习
阅读《公输》选段,回答下题。
  公输盘曰:“夫子何命焉为?”
  子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
  公输盘不说。
  子墨子曰:“请献十金。”
  公输盘曰:“吾义固不杀人。”
  子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
  公输盘服。
  子墨子曰:“然胡不已乎?”
  公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
  子墨子曰:“胡不见我于王?”
  公输盘曰:“诺。”
  子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
  王曰:“必为有窃疾矣。”
  子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦。犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
  王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
1.解释文中加粗的词语。
(1)愿:________
(2)仁:________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)宋何罪之有?
(2)义不杀少而杀众,不可谓知类。
3.从画线句子可看出,公输盘和楚王有着共同的心理。他们共同的心理是什么?
科目:初中语文
来源:北师大版(新课标) 八年级上册
当飞机起飞时,下面还是________的浓夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的________长带,带子的上面露出一片清冷的________晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。
科目:初中语文
来源:课标综合版 专题复习
下列词语中没有错别字的一项是
奥秘  分水岭  高瞻远瞩  步步为赢
颠簸  逻辑学  循规蹈距  千钧一发
震憾  管弦乐  老生常谈  枕戈待旦
裁缝  四合院  两全其美  食不果腹
科目:初中语文
来源:课标综合版 专题复习
某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。
(1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以适当的解释,使材料更加充实丰富。
汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。如一“眼”井,那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗?如一“壶”漂泊,那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如________,________。量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。
(2)乙小组同学从汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。
如:选——走在前面的人,更有选择的余地。
舒——善于取舍,乐于给予,才能安然快乐。
请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。
________:________。
科目:初中语文
来源:课标综合版 专题复习
《饮酒》中表现陶渊明悠然自得的名句是:________,________。
科目:初中语文
来源:学年云南师范大学实验中学七年级上学期期中考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各组词语中加点字的读音有误的一项是(
) (2分)A.诠(quán)释
憧(chōng)憬
湍(tuān)急 B.惊羡(xiàn)
肇(zhào)事
徜(cáng)徉
浩淼(miǎo)C.镌(juān)刻
迸(bèng)溅
安恬(tián)D.惆(chóu)怅
荟萃(cuì)
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单项选择题《水浒传》中“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指:()
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黑旋风为什么斗不过浪里白条
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打他两个都不成问题,换做在陆地上特殊环境决定的,黑旋风是不识水性才败给浪里白条,就像曹操在赤壁斗不过周瑜他们一样
黑旋风在陆地牛逼,浪里白条是水中牛逼,就看在哪里斗了
在水里打不过而已
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黑旋风斗浪里白条李逵,宋江,浪..
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