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系统搜索到约有166项符合音乐游戏的查询结果
1. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、充分体验集体游戏的快乐。
　　2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。
　　3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。
　　【重难点分析】
　　重点：能够熟练地进行游戏
//youer693bbf1d014.html -
2. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、在熟悉故事内容的基础上认真倾听音乐，能随乐句变化表现相应的动作。
　　2、感受音乐AB段结构特点，根据情境主动参与游戏。
　　3、在音乐游戏当中养成团结友爱、知错就改等良好品质
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3. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、欣赏音乐，听辨乐曲A段的断顿和B段的连贯，尝试用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点。
　　2、听辨特殊的音响效果，通过适宜的语词与肢体动作表现加油和变魔法的情节。
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4. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、理解歌曲内容，能根据音乐有节奏的演唱歌曲。
　　2、结合生活经验，通过观察图片认识各种豆子的名称，初步感知方位词。
　　3、知道豆和“痘”的不同，感受歌曲中谐音的趣味。
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5. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、在“好喝的蔬菜汤”游戏情境中，运用已有经验，尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征。
　　2、跟着音乐一起玩，遵守音乐游戏的规则。
　　【活动准备】
　　经验准备：了解蔬菜的颜色
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6. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、认真听音乐，感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。
　　2、模仿小猫和狮子的动作自由表现，体验游戏的乐趣。
　　【活动准备】
　　小猫胸饰人手一个，狮子头饰一个。
　　【活动过程】
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7. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、了解白故事梗概，在熟悉舞蹈与游戏的基本流程的基础上学会随乐而舞，并学习根据音乐的结构、情绪、和形象创造性的用表情和动作进行表现。
　　2、知道手腕花在舞蹈动作转换和交换舞伴
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8. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、感知乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。
　　2、知道乐曲由不同结构构成，并能做出相应变化的表演。
　　3、喜爱音乐游戏，感受与老师、同伴合作表演的快乐。
　　【活动准备】
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9. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、在有趣的游戏情境中，听懂不同的音乐节奏的信号并表现相应的动作。
　　2、乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。
　　【活动准备】
　　相关媒体制作；米奇玩具一个。
　　【活动
//youer0e9c8a623d.html -
10. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、熟悉乐曲旋律，通过不同的方式感应乐曲曲式。
　　2、尝试用不同的肢体动作进行音乐表现，并体验音乐游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　1、乐曲曲谱、粉笔、图片、CD碟、录音机、黑板、阳
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11. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、能认真倾听音乐并感受XX│XX的音乐节奏。
　　2、在熟悉音乐节奏的基础上会进行机器人传递游戏，理解机器人传递的模式。
　　3、体验同伴间合作游戏的默契与快乐。
　　【活动准备】
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12. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。
　　2、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　1、物质：铃鼓人手一个，课件《小老虎吃糖》，音乐《加沃
//youer32282fdefedc59ebf0d9b1.html -
13. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、乐意模仿毛毛虫爬，能运用动作、声音表现“挠痒痒”。
　　2、感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。
　　【活动准备】
　　毛毛虫胸饰人手一个，一老师扮树爷爷，磁带，录音机。
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14. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、幼儿理解四肢概念，探索身体动作的各种可能性。（重点）
　　2、幼儿结合音乐，能听指令练习“几肢着地”。（难点）
　　3、培养幼儿合作，互相帮助的意识并体验音乐游戏带来的快乐。
//youere383022ba.html -
15. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、在游戏情境中，初步认识五指，感知理解儿歌内容。
　　2、对手指游戏感兴趣，乐意与大家一起表演儿歌。
　　【活动准备】
　　手指娃娃、音乐《摇篮曲》、《鸡鸣》。
　　【活动过程】
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16. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、了解身体各个部位都会活动，并能通过活动创编出不同的姿态来做小鼓。
　　2、懂得活动能使我们的身体更灵活，体验与同伴一起合作小鼓游戏的快乐。
　　【活动重点】能根据音乐的变化来变换
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17. --这篇信息属于【】栏目的文章
【活动目标】
　　1、感受歌曲欢快，活泼的情绪，初步学唱歌曲。
　　2、体验游戏的乐趣，享受与同伴共同游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　1、录音机和磁带；
　　2、树林场景（有三间立体的小房子）；
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18. --这篇信息属于【】栏目的文章
中班音乐游戏《火车呜呜叫》活动设计游戏目的：1、锻炼幼儿有节奏的律动表演，培养幼儿的节奏感受力。2、感知速度变化与节奏长短的关系。3、让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点。游戏准备：电子琴、录音机、磁
//youer56084.html -
19. --这篇信息属于【】栏目的文章
中班音乐游戏《火车呜呜叫》说课稿一、设计意图生活中处处蕴藏着美，音乐能够很好的将美与视觉、听觉融为一体。幼儿虽然本身对音乐有强烈的表现欲，然而，他们对音乐的感受力，音乐的表现力却需要精心的培养。用音乐
//youer56083.html -
20. --这篇信息属于【】栏目的文章
大班音乐游戏：朋友圈活动目标：1.尝试看图谱随音乐的节奏合拍地做相应的动作，玩&圈圈&的游戏。2.乐意与同伴合作探索与游戏，体验与同伴肢体接触、游戏多种玩法的快乐。活动准备：已有玩民间游戏&ldquo
//youer55948.html -
21. --这篇信息属于【】栏目的文章
小班音乐游戏：拍蚊子活动目标：1、感受音乐的活泼与动感，知道被蚊子咬后的正确处理方法。2、能遵守游戏规则，并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备
//youer55925.html -
22. --这篇信息属于【】栏目的文章
音乐游戏：《牛仔很忙》一、活动目标1、让孩子学会听音乐做相应的动作，并依照音乐节奏玩游戏。2、在音乐游戏中培养幼儿大胆表演的能力。3、让孩子们在音乐游戏中感受快乐。二、活动预备。斗牛视频 斗牛舞蹈视频 游戏
//youer54515.html -
23. --这篇信息属于【】栏目的文章
音乐游戏：《快乐传递》一、活动目标　　1、在熟习音乐旋律的基础上，通过量种方式来表现乐曲节奏。　　2、能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。　　3、通过传递，感受节奏游戏带来的快乐。二、活动预备　　音乐
//youer54501.html -
24. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动设计】
　　《红灯绿灯西瓜白灯》是孩子们非常喜欢的一个民间游戏活动，为了使游戏更具趣味性，因此我针对传统的游戏玩法加上音乐的元素创编了本次活动，使幼儿在音乐情节的引领下进行游戏。通
//youer3adcc361ac992ce4e9626.html -
25. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、感受乐曲欢快、变化的风格，理解乐曲表达的游戏情境。
　　2、能随着音乐的变化合拍地游戏，并创造性表现“吃蜂蜜糖”、开心、逃跑等游戏情境。
　　3、乐意参与“
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26. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动设计】
　　游戏是孩子们最喜欢的活动。音乐《高人和矮人》旋律轻快动听，高低音区别明显。于是我根据孩子们的兴趣特点设计了小班音乐游戏《高人和矮人》。《纲要》中指出：让幼儿喜欢参加艺术
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27. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】
　　1、听辨音的高低、强弱、培养幼儿对音乐的表现力。
　　2、根据音乐的情绪自编动作，培养幼儿对音乐的表现力。
　　【活动预备】
　　捣米棍一条（卡纸制作
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28. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】　　1.欣赏、熟习韩国卖萌歌曲《kiyomi》，感知并理解其俏皮、可爱的曲风特点。　　2.凝听、分辨歌曲中&演唱、念唱&这两种不同的演唱方式，并根据&Kiyomi&音乐提
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29. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　【活动目标】　　1.欣赏、熟习韩国卖萌歌曲《kiyomi》，感知并理解其俏皮、可爱的曲风特点。　　2.凝听、分辨歌曲中&演唱、念唱&这两种不同的演唱方式，并根据&Kiyomi&音乐提
//youer52366.html -
30. --这篇信息属于【】栏目的文章
“”活动目标：1、 学习听辨音源方向，进步听音能力。2、 感受不同的音乐类型。3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。活动重点：使幼儿在游戏中进步听辨音乐方向的能力。活动难点：
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31. --这篇信息属于【】栏目的文章
大班音乐游戏：面人们的游戏 活动目标：1. 在学会歌曲《捏面人》的基础上，创编出各种西游记中角色面人的动作，初步学玩游戏《面人们的游戏》。2. 根据音乐的提示，能在B段音乐的句尾&库企企&处快速回到
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32. --这篇信息属于【】栏目的文章
活动名称：音乐游戏&&司马光砸缸（大班）活动目标：1、 通过培训活动，了解按部就班原则的理论及其在音乐活动中的应用。2、 借助音乐游戏《司马光砸缸》的组织流程，通过角色转换、小组讨论、集体演练等
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33. --这篇信息属于【】栏目的文章
中班音乐游戏：炒豆子设计意图：&炒豆子&是孩子们最喜欢的民间游戏之一，我把这个民间游戏和歌曲《加油干》结合起来，并让孩子用故乡方言在说说、唱唱的过程当中自由创编，感受用故乡方言演唱歌曲的情趣
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34. --这篇信息属于【】栏目的文章
大班音乐游戏《十个小矮人》活动设计及反思目标：1. 熟习音乐旋律，能够根据规则愉快地游戏。2. 留意保持圆的大小与同伴间的间隔，并会按节拍走路。重点：熟习音乐旋律，能够根据规则愉快地游戏难点：留意保持圆的大
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35. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　　　动作建议音乐A部分：双手做眨眼睛的动作。　　音乐B部分：身体创编圈圈舞的。　　音乐A部分：感受重音，双手从上至下洗澡动作。　　音乐C部分：小手握拳做流星，在空中划流星的弧度。　　游戏玩法
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36. --这篇信息属于【】栏目的文章
小班音乐游戏:捉螃蟹活动目标：1、 随音乐合拍地做出“舞蹈、吐泡泡、挠痒痒”动作。2、 知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。3、 在做螃蟹横行、潜藏动作时
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37. --这篇信息属于【】栏目的文章
“”，音乐游戏：找小猫――小班音乐活动计划时间：上午地点：小（3）班 活动目的： 1、在熟习歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。 2、培养幼儿
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38. --这篇信息属于【】栏目的文章
音乐游戏：苹果丰收活动目标：1. 熟习音乐旋律，学习创编往果园、摘苹果、庆丰收的韵律动作。2. 听音乐应用表情、动作表现苹果丰收的喜悦之情。活动预备：1. 磁带机录音机。2. 组织幼儿欣赏乐曲，感知音乐结构，帮助
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39. --这篇信息属于【】栏目的文章
大班音乐游戏&&《变变变，变沙发》活动目标：1．在熟习乐曲旋律和结构的基础上，学玩音乐游戏《变变变，变沙发》。2．尝试用身体动作创编出各种沙发的造型，与同伴合作游戏。3．体验与不同火伴合作游戏带
//youer49826.html -
40. --这篇信息属于【】栏目的文章
大班音乐游戏&&甩葱活动目标：1、感受甩葱歌活泼欢快的风格，能合着歌曲旋律和情节进行游戏。2、通过将游戏情境逐渐嵌进舞蹈模型的方法，逐渐把握游戏的玩法和规则。3、勇于接受挑战，享受成功的快乐。活
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41. --这篇信息属于【】栏目的文章
“”，小班音乐活动计划时间：上午第一节 班级：小（3）班 活动内容：音乐游戏――碰一碰活动目的： 1、激起幼儿喜欢参加音乐游戏的爱好，并在游戏中体验快乐的情绪。 2、引导幼
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42. --这篇信息属于【】栏目的文章
中班艺术：音乐游戏《身体碰碰乐》设计意图：我园以《开放式艺术整合活动的实践和研究》课题为引领，进步孩子的艺术表现力和审美素养为核心，展开了一系列艺术活动。我们舞蹈班的孩子对音乐活动情有独钟，不管是欣赏
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43. --这篇信息属于【】栏目的文章
小班音乐游戏：小跳蚤设计意图：本次活动音乐是源于奥尔夫的音乐《小跳蚤》，《小跳蚤》是一个旋律好听，活泼有趣歌词简单的歌曲，深受幼儿爱好。孩子用手指做小跳蚤随着音乐在孩子的身体部位往返爬，体验音节的上行
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44. --这篇信息属于【】栏目的文章
活动一音乐游戏《套圈》（大班） 活动目标：学习音乐游戏《套圈》的玩法，能跟随音乐节奏做拉手、套圈等动作。在观察示范和模仿学习的过程当中，把握游戏玩法。体验三人合作玩《套圈》游戏的快乐。活动预备：与游戏玩
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45. --这篇信息属于【】栏目的文章
小朋友漫步荣勤英活动目标：1、 感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。2、 探索漫步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。3、 遵守游戏规则，并在漫
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46. --这篇信息属于【】栏目的文章
培训内容：音乐游戏&&逗你玩（大班）教师实践：抛出培训题目，请全体教师思考。题目一：你刚才看到哪些动作，你理解这些动作的含义吗？题目二：你以为在B段设计的扭一扭处对活动节律的调控有甚么帮助？培
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47. --这篇信息属于【】栏目的文章
中班音乐游戏活动：袋鼠妈妈 　　［活动目标］　　1、按节拍调和的做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节。　　2、创编向同伴表达“相亲相爱”的动作。　　3、体验音乐游戏的乐趣。　　［活动预备］　　1、
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48. --这篇信息属于【】栏目的文章
中班音乐游戏 我是一个兵的反思与总结这是一节音乐游戏课，在这节活动中，只体现出幼儿的玩，没有体现出幼儿的学。幼儿只顾着玩，没有往用头脑思考音乐的节奏，孩子的不足的地方，需要从我身上找题目。首先，这首我是
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49. --这篇信息属于【】栏目的文章
小班音乐游戏活动：朋友碰一碰目标：1、感受2/4拍音乐节奏，学着按节奏走步。1、体验与同伴交换的快乐情感。预备：1、录音磁带《朋友碰一碰》。2、木偶娃娃两个。过程：1、听辨旋律：“我们都有很多好朋友，
//youer48234.html -
50. --这篇信息属于【】栏目的文章
小班音乐游戏：几肢着地设计意图：奥尔夫以为，孩子应当在游戏中学习音乐，在游戏中找到学习方法，才能在音乐学习中找到乐趣。小班幼儿年龄小，自控能力和主动意识差，在音乐的听辨上需要完全的学习，包括声音的高低
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51. --这篇信息属于【】栏目的文章
小班音乐游戏《我的身体》设计意图：小班幼儿处于懵懂时期，知识经验不够丰富，但对四周世界布满浓厚的爱好，探索世界无妨从幼儿本身开始。身体是每一个孩子都有的，却很少有机会往仔细观察它，创设这样的机会让孩子
//youer47821.html -
52. --这篇信息属于【】栏目的文章
（一）活动预备　　　　1、红帽的动画音乐　　　　2、外的图片、小红帽图片　　　　3、儿已初步听过或已熟习歌曲小红帽　　　　（二）动目标　　　　1、验游戏的快乐　　　　2、养幼儿的反应能力和灵敏速度　　　　3
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53. --这篇信息属于【】栏目的文章
幼儿园中班音乐游戏教案中采用小鸡出壳的游戏，让孩子们在音乐的气氛中相互学习和创作。　　活动目标：　　1、能随音乐灵活地扯开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的情绪。　　2、体验在集体
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12月16日在府西街参加了音乐教研组的活动，对传统活动的反复斟酌进而创新调剂。《网小鱼》是一堂音乐游戏课，可谓是小班音乐活动中的经典了，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点。活动结束时，有孩子兴奋地说：&l
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游戏名称：注明领域（音乐游戏&掀起你的头盖来&）
教材分析：结合主题背景分析游戏教材 经历了&亮眼看世界&的学习过程，幼儿熟悉事物更有目的、更成心识、更有爱好，因而，丰富多彩的世界进
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56. --这篇信息属于【】栏目的文章
活动目标：1、熟习歌曲旋律，能够边唱歌边玩游戏。2、能在歌词的提示下，大胆地用肢体表现游戏中的动作。3、愿意遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。活动预备：1、公鸡、母鸡纸偶，公鸡头、母鸡头2、假花一朵，
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中班音乐游戏：气球舞蹈 寿光市稻田镇曙光幼儿园吴伟静
活动目标：1、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。
2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。
活动预备：
1、《气球舞蹈》（《气
//youer31f046e6aa5eda73653a.html -
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大班音乐游戏：《我是机器人》
//youeraee311b3e3d0a5eb23dbbb0.html -
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观摩场景再现：教师首先带领幼儿温习律动&司马光砸缸&，接着，教师示范&砸缸救人&游戏的玩法，在幼儿了解了游戏的最简单的玩法以后，以下：教师抛出题目：怎样才能不停地玩游戏？ 幼儿接住题
//youer97b8fab4d2fca1a12bca68a.html -
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浅谈小班幼儿在音乐游戏中规则意识的培养 宜昌市直机关桃花岭幼儿园杨静波
音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下进行的游戏，游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。以幼儿感爱好的音乐游戏来
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　　活动目标：　　1. 感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。　　2. 探索身体各部分可以&碰碰&的部位，并将其利用到音乐游戏中。　　3. 通过和同伴玩&碰一碰&的游戏，感受音乐游戏中合作的快乐。　　活
//youer45188.html -
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　　活动名称：乌龟爬爬　　活动豫备：音乐、教具娃娃　　活动目的：　　1.培养幼儿对音乐的感知能力　　2.促进幼儿与父母的情感交换　　3.让幼儿与父母密切接触　　基本要领：　　1.时间：15-20分钟　　2
//youer43901.html -
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活动名称：库乞乞　　活动豫备：音乐　　活动目的：　　1.培养幼儿对音乐的感知能力　　2.培养幼儿动作与音乐调和能力　　3.培养幼儿反应能力　　4.为幼儿提供愉快的情绪体验　　基本要领　　1.时间：
//youer43900.html -
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活动目标：1.愿意参加音乐游戏并在集体中大胆表现，感受游戏的快乐。2.初步培养幼儿音乐游戏的规则意识。3.了解猫的生活习性和特点，喜欢小动物。重点：激起幼儿参与音乐游戏的爱好，享受游戏带来的快乐。
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65. --这篇信息属于【】栏目的文章
设计意图：动物活动是幼儿感爱好的,用形象的&老鼠&，&猫&来贯串整个活动，将富有童趣的故事情节和对照鲜明的音乐融会在一起,为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，让幼儿在音乐游戏中体验快乐。
//youerba4f0f03cd.html -
66. --这篇信息属于【】栏目的文章
设计意图：《洒水车》这首音乐节奏欢快，歌词浅显易懂，并且洒水车又是我们常见的一种交通工具，幼儿喜欢扮演洒水车，玩洒水车的游戏，同时为了让幼儿更好的感受音乐、了解洒水车，我用图谱的情势让幼儿直观的欣赏音
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67. --这篇信息属于【】栏目的文章
以往的教育活动中，数学活动都是作为比较单一的学科显现的，由于它知识的独特性，所以很难和别的领域相结合。在本周的教学活动中，我做了初步尝试，就是将数学活动和音乐游戏相结合，力求到达这两个领域和谐的整合。
//youer39dddebd03c4.html -
68. --这篇信息属于【】栏目的文章
活动目标：1、熟习乐曲旋律，把握乐曲的节奏。2、初步学习踵趾小跑步的动作。3、体验秋天丰收的喜悦。活动预备：果实累累的果树。活动过程：一、律动、练声，1、《鞋匠舞》，《手段转动》。
2、《小鸟醒来了》，《
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69. --这篇信息属于【】栏目的文章
活动目标：1、帮助幼儿熟习乐曲旋律，能随着乐曲合拍地做动作。2、教幼儿初步把握锺趾步的动作要领，学习有节奏地做摘果子及锺趾步的动作。活动预备：音乐教室活动过程：一、律动 、发声练习
1、律动：《我是小兵
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70. --这篇信息属于【】栏目的文章
一、活动目标：1.初步熟习乐曲旋律，了解优美流畅与纤巧轻盈的不同音乐性质，通过水草和小鱼的游戏表现音乐。2.用身体动作表现水草的舞动和小鱼的游动，发展创造力和表现力。3.积极参与活动，能与同伴一起游戏，体验
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71. --这篇信息属于【】栏目的文章
设计理念：《纲要》指出幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的爱好和爱好的培养，而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。音乐游戏《喜羊羊与灰太狼》我是根据传统的体育游戏《木头人》改编而成的。我发现
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72. --这篇信息属于【】栏目的文章
一、活动目标：1、熟习《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2、借助故事情节、结合音乐形象，尝试用形体的动作来表现树和小精灵的形象，体验创作的乐趣。3、体验合作表演的快乐。
重点：熟习曲调
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73. --这篇信息属于【】栏目的文章
设计思路：最近，我们班正在进行《熊的故事》主题活动，主题目标是尝试用各种方式表述故事情节，对物体的大小多少进行比较或匹配。发现孩子们很喜欢熊这一动物形象，因而又给孩子们听了《洋娃娃和小熊舞蹈》这首歌，
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74. --这篇信息属于【】栏目的文章
活动目标：1.熟习歌曲，在歌曲中玩小铃捉迷躲的游戏。2.通过观察示范，学习游戏玩法。3.体验和同伴一起游戏的快乐。活动预备：1.串铃1个。2.磁带/CD、录音机。活动过程：1.教师出示串铃，导进歌曲。
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75. --这篇信息属于【】栏目的文章
秋天！大自然千姿百态的树叶飘落到地面上真是美丽呀，红的、黄的、还有绿的。我们新幼中班的小朋友在爸爸妈妈的带领下，收集了各种各样的彩色树叶。活动一开始倪老师带领幼儿戴着叶宝宝的头饰随着《小树叶》歌曲翩然
//youer879fe311faca269b3a4dd8d.html -
76. --这篇信息属于【】栏目的文章
一.知识展垫，激起爱好。天气愈来愈热和了，池塘里的小蝌蚪渐渐地长大了。前段时间，我带领幼儿们往观察了水池里的小蝌蚪，同时让幼儿在家里也来饲养小蝌蚪，让他们仔细观察小蝌蚪变田鸡的整个过程。通过饲养和观察，
//youer1d038d81de2f74f99c110.html -
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在这次的幼儿教师90课时培训中，我们观摩到了很多出色有趣的教学游戏课堂。数学游戏《爱的抱抱》、体育游戏《好玩的泡沫垫》、音乐游戏《唐老鸭瘦身记》数学游戏《骰子翻翻乐》等等，一个个出色的游戏课堂，让我们看
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活动设计背景：本班孩子多为5到6岁，这个年龄段的孩子本应当活泼好动，而且想法也应当很多，但是我发现我们的孩子很害臊，不太爱说话。但是和孩子们经过两个多月的相处，发现孩子们实在很喜欢模仿和玩儿追逐游戏，在
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游戏是孩子们所钟爱的，同时也是孩子们的一个年龄特点，会玩才更会学习，二者是相互联系的。音乐游戏又是幼儿园游戏中的一个新&产物&自然很受孩子们的喜欢，但是对我而言这还是比较欠缺的，需要专业的引
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这节音乐游戏是根据故事《猴子学样》设计的，之前在我园进行了一个语言活动《猴子学样》，通过浏览肢体语言学习故事，这是我们课题中研究的一项内容。孩子们对这个活动非常感爱好，特别是猴子模仿老爷爷动作的这个部
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活动目标：1、学唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符和停止符。2、能根据音乐的快慢做出不同的动作，并能听音乐按时迅速找到坐位坐下。3、培养孩子留意聆听的能力，体验音乐游戏带来的快乐。
活动预备：
1、录音机、
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一、说教材：《纲要》指出幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的爱好和爱好的培养，而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。在平常与幼儿的交谈中，我发现我们的孩子们都很喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》
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活动目标：1、理解乐曲的内容，学习用动作表现乐曲。2、通过身体动作、图谱等情势，学习抬轿时
的节奏。3、尝试小组合作完成游戏，体验合作的乐趣。活动预备：小狗抬轿电脑动画、电脑、投影仪、肩舆4个、
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活动目标：1.初步熟习乐曲旋律，能用猴子模仿老爷爷的动作表现A段音乐的工整对称和传帽子动作表现B段音乐欢快联贯的性质。2.在故事情节的引导下，创编各种有趣、滑稽、生气的动作，尝试调和一致地传帽子。3.体验游戏
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活动目标：1、让幼儿知道歌曲的名称，熟习歌曲的旋律及歌词内容;2、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动预备：钢琴 活动过程：一、律动、练声
《生活模仿动作》 《我们大家做得好》
《扮家家》
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一、教研题目的由来：《幼儿园教育指导纲要》中指出：通过艺术活动激起情趣，体验审美感，体现成绩感。音乐游戏是以唱歌、舞蹈、音乐欣赏等为基础设计的游戏，是融音乐游戏为一体的艺术教育。它是最易为幼儿接受、爱
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讲座从三个调查开始：1.你喜欢和孩子玩音乐游戏吗？2.你常常玩的音乐游戏有哪些？3.音乐游戏带个你的困难和困惑是甚么？讲座内容：一、孩子为何喜欢音乐游戏。（一）音乐游戏是发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动。
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活动背景：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要情势，也是表达自己对四周世界的熟悉和情绪态度的独特方式。在《3&&6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了&幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条
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