辩论赛解读现代文明《玩传统游戏好还是玩现代游戏好》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-10 12:33 标签： 辩论 传统媒体 新媒体
玩电脑游戏好处多的辩论赛的正方问题_百度知道
玩电脑游戏好处多的辩论赛的正方问题
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第一大好处：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 第二大好处：培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。 第三大好处：舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？ 家长和教师应该因材施教，而不是顽固地依照旧有的模式生搬硬套地进行克隆式的教育。对于有天分的学生，应该促进他们进一步向着IT方向发展。首先，学计算机能够明显地激发小学生的学习兴趣。对于没有接触过电脑的小学生来说，最初学习计算机时，通过老师的讲解，他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”，对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题，尽管很多问题看来很幼稚，但这却对激发他们的学习兴趣是很重要的。在计算机的学习过程中，我会根据教学设计和学生们提出的问题，设定一些任务来引导他们的学习。这些任务可能是如何输入一段文珐範粹既诔焕达唯惮沥字，设定字号，等一些很简单的任务，通过完成这些小任务，学生的学习兴趣被充分调动起来，而且效果还十分好。小学生的特点是好动，注意力难集中，注意力容易转移，正是因为这些原因使他们在传统的课堂教学中，有时学习效果和质量不佳。在计算机教学环境下，教师不再用简单传统的说教式教学，而是将现代建构主义学习理论指导下的教学手段和方法运用到教学中，教师与学生是互动的。这样教师与学生更易于沟通，小学生也更容易接受。面对新鲜生动的操作界面，他们的注意力能够很集中。因此，计算机在激发学生的学习兴趣，吸引其注意力方面作用是巨大的。其次，学计算机，寓教于乐，集娱乐、游戏、学习于一体，有效地减轻了小学生的学习压力，增加了其学习的主动性。小学生的天性是贪玩，针对这一特点，将娱乐、游戏带入到学习中，使他们学得轻松，学得愉快，这也是我们实施情感教育要达到的目标。我们在计算机上面装了一些简单、益智的游戏，以及一些校园歌曲，反映校园生活的CD等。在学习中，穿插娱乐和游戏，集娱乐、游戏、学习于一体，寓教于乐，符合小学生的认知结构和认知特点，让他们既满足了好奇心和贪玩的天性，又学到了知识，高质量地达到了教学大纲设定的目标。小学生在这一过程中，很大程度地减轻了学习压力，学习变得主动，充分激发了他们的求知欲望。再次，现代化的教学形式、教学手段，全面提高了小学生各方面的能力。我们以计算机为载体，充分运用网络、多媒体电化教学等手段，以此来全面实施素质教育。一个重要的例子就是，电化教学在我们小学语文教学中的应用。多媒体电化教学，是采用幻灯、投影、多媒体计算机等电教媒体，传送教学信息的现代化教学手段。小学语文教学，一方面进行听说读写的训练，培养学生的该文能力，另一方面，让他们认识自然，认识社会，发展学生的认识能力。我们利用多媒体电化教学，可以不受时间、空间的限制，能将一些比较抽象的语文知识具体化，能直接把一些事物的运动过程或生长变化形象地在计算机上加以展示，这有利于开拓了学生感知事物的广阔天地，扩展学生的视野，帮助他们在观察、比较中发展思维，从而更好地体现学习语文和认识事物的结合，使小学生加深对所说知识的理解。小学生对感性事物的记忆力较强，这种教学形式，具有图形声音，可以让他们从中获得完整鲜明的表象，在他们回忆所学知识时，生动的情景历历在目，有利于保持记忆，巩固所学知识。计算机在操作过程中，需要手、脑、眼并用，这就有效地提高了小学生动手、动眼、动脑的协调能力，有利于其身体各方面素质的提高。
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放松，虽然是小学生，不过如今的小学生学习压力也是很重的。
2、开发右脑，如果动作类的拳皇，会大量用到左手手指，可以提高右脑的灵活度
3、提高记忆力，玩翻牌找一样的牌销掉的那种
4、让自己看问题更全面，现在有些游戏和生活实际比较接近，要想到多个方面才可以通关
5、提高创造力，“这个游戏应该×××这样设置才对”当你有这样的想法的时候，也许你就是今后游戏的制作人了。
10、认识更多形形色色的人，虽然网络是虚拟的，单也有部分网友是以真实的身份存在的，且不管是否真实，通过网络你可以了解更多人物的内心，和他们的处事方法，取其精华取其糟粕，网游是个比较好的途径。
正方：我们认为网上游戏机是一种合娱乐、学习、开展智力为一体的多性能游戏，可以锻炼我们的多种能力，丰富我们的课余...
网络游戏本身所存在的问题自然是其不得宠的原因之一。譬如，某些取材于武侠的游戏过分的尚武，模仿了侠客外在的装束，而忽视了其内在的精神和气节。但至少有部分的原因是我们的偏见。
其一，我们往往将游戏和游戏成瘾、游戏依赖混为一谈，以为游戏必然成瘾、必然依赖、必然会玩物丧志，将游戏依赖所产生的一些恶果强加在游戏的身上。事实上，对任何事物上瘾、产生依赖都是件令人担忧的事情，岂止是游戏！
其二，即便是那些诸如“暴盲”等耸人听闻的个案其原因也是多方面的，将其完全归咎于玩游戏也有失公允。在发生一些不幸的事件时，人们往往将责任全部推到游戏的身上，却少有对自己的家庭教育、学校教育进行反思的。
在崇尚自由与个性的网络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏...
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出门在外也不愁君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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以‘玩网络游戏好处多/玩网络游戏坏处多’为题开展辩论，设计一组对话（至少5句）
我有更好的答案
。6.那不叫玩...(大人不算)7.玩网络游戏让人生活在一个虚幻的社会里..玩网络游戏压力太大..5.玩网络游戏容易上瘾`2.、学习.!时时都怕自己的装备落伍10...还有就是电脑辐射度太大不长头发..脸上长豆豆.玩网络游戏容易影响自控能力.如果沉迷网络游戏可能影响视力 8.玩网络浪费时间.总之就是影响正常的工作,上课也不专心了,经常迷恋于网络游戏，用精神卫生专家的话说是慢性自杀,叫受罪.时间就是生命啊.玩网络游戏浪费金钱4.9、休息，难以融入现在的社会..,导致学习成绩 下降.玩网络游戏浪费精力3
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出门在外也不愁玩游戏好不好辩论会_百度知道
玩游戏好不好辩论会
我是正方，大家帮忙一下
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长期上网需要大量金钱。业精于勤而荒于嬉，这话一点也不错，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔。第一种.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，自控能力弱的人会采取违法的方式，从而影响学习成绩：网络游戏。 8：：“对没有成年人监护的青少年来说，或受人引诱.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子。 3，国际互连网是一个非常危险的地方。 6。 1.长时间上网容易造成大脑缺氧，花费大量时间上网，从而造成精神萎靡，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。 5，没有钱的时候、罪犯的藏匿地点。 7.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁我方认为，玩游戏弊大于利
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戴尔卡耐基说，任何的辩论都是无意义的，都只能让双方更坚持自己的观点
这一点主要抓紧适度游戏有助于减轻压力就能够取得很高分数了。
陈述辩论：正方一辩：老师，同学，对方辩友大家好！我方认为玩游戏是好的，我们每天要学习
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