请问这手机游戏程序开发的密码能破解吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-28 19:56 标签： 37玩手机游戏
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您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。网络游戏能被破解吗？_百度知道
网络游戏能被破解吗？
就是指我下载了那个网游，可以用反汇编什么的手段破掉每次要登陆的限制吗？我对网游不是很了解，呵呵
我有更好的答案
单击游戏可以用反汇编破解网游的破解叫做“封包”就是发出指令和服务器传回来的指令这个过程可以通过拦截某一个环节的指令并加以修改这也就是网游的外挂了
采纳率：46%
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。中班游戏教案《破译密码》
　　设计背景
　　根据中班幼儿的年龄特征，并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》 引导幼儿对周围环境中事物的好奇心，建构初步的图形与数字的转换，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。 本人设计这节以破译密码门和密码箱为游戏情节贯穿整个活动。
　　活动目标
　　1、通过游戏、操作活动，感知图形与数字的转换关系。
　　2、通过自主探究，培养幼儿独立思考的习惯。
　　3、能破译密码没呢和密码箱。
　　重点难点
　　通过游戏、操作活动，感知图形与数字的转换关系。
　　活动准备
　　数字1&9 密码箱一个。
　　活动过程
　　一、 激发兴趣
　　。 这节课我设计了四个环节，循序渐进地突破本节的难点。为了调动幼儿的兴趣，我先设计了一个密码门，创设了一个情境故事：大象伯伯家失窃后新买了一个密码门，门上有1---9个数字，上面贴有密码提示语--o  并出示了密码图o=2 m=4 =8 &N=0 &=7谁来按按看看密码门能开不，幼儿的情绪顿时高涨起来。
　　二、尝试探究，自主操作。
　　【1】提出问题。按哪个数字才能打开门呢？小朋友们开动脑筋想想，让儿童自由发言总结方法。
　　【2】尝试开门。小朋友到前面开密码门，老师评判。
　　【3】出示的密码箱时，能主动观察发现密码提示，并在提示上找到匹配的数字，掌握开解密码箱的正确方法，然后逐步提升要求，密码箱的图片分几组出示，幼儿能马上找到相应的多个数字的密码钥匙，最后是幼儿攻破密码取得礼物。整个活动幼儿都积极的参与&幼儿在问题的互动中自己初步了解了转换的规律。
　　二、 学以致用。完成书上内容。
　　三、 课外延伸：
　　自己动手做个密码箱。
《中班游戏教案“破译密码”》摘要：计了一个密码门，创设了一个情境故事：大象伯伯家失窃后新买了一个密码门，门上有1---9个数字，上面贴有密码提示语--o  并出示了密码图o=2 m=4 =8 &N=0 &=7谁来按按看看密码门能开不，幼儿的情绪顿时高...： ◇
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