掌阅更新后如何孔乙己 偷书不算偷看，没有看到附近的人，不知道怎么孔乙己 偷书不算偷看了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-25 16:31 标签： 孔乙己 偷书不算偷
掌阅刚开始用有什么书_百度知道
掌阅刚开始用有什么书
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提问者采纳
可以看你周围的人看的书，或者有一个向附近的人偷书，然后其他书你可以从网上下载到本地阅读掌阅刚开始下载使用的时候就有一些书
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出门在外也不愁偷书不算偷？&&&&&&&&&&
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浏览(12087) 评论
&|&发布时间： 21:48:15&最后更新时间： 21:48:15
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文章类型:普通
&&&&& 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”　　这段文字，想必大家都很熟悉吧，这是鲁迅笔下的孔乙己在面对别人指责他偷书时的狡辩。刚刚查了一些资料才知道，孔乙己是在“偷换概念”——窃书不是偷。　　有资料显示：“窃书”，一般不是指偷书，而是或指私自看（悄悄读）别人的书；或指以他人之书为己作，如清代大学者顾炎武《日知录》所云：“晋以下人则有以他人之书而窃为己作，郭象《庄子注》、何法盛《晋中兴书》之类是也。”　　孔乙己面对的是一帮大字不识的街坊粗人，当然无法理解“读书人的事”。当然有人还是理解得很透彻，甚至由原意的“剽窃”，进而引申到“盗版”。这就是美国一位教授和他的著作《偷书不算偷》。　　估计这本书没有被翻译引进，因而在互联网上很难找到详细的介绍。上午听山东大学法学院教授孙新强的讲座，才获知这本书的情况。　　孙教授在美国俄亥俄州鮑灵格林大学获国际政治经济学硕士学位，并在马里兰州巴尔的摩大学、马里兰州巴尔的摩大学。其间不但阅读了这本书，而且与该书的作者面谈过。教授称，这本书的内容是有关中国知识产权状况的。引用“偷书不算偷”，是借中国的一种文化，来说明中国的盗版等知识产权侵权行为是祖宗遗传下来的一种文化。说白了，中国人的知识产权侵权，是根深蒂固的。　　孙教授与该书作者面谈，列事实，讲道理。一番辩论，作者也承认，“这本书是有些偏差”。　　其实别人怎么看我们，都没有必要。但至少，面对目前我们国家并不理想的知识产权保护状况，我们应该有信心去改变，而不能因为他们说是“一种文化”而放弃努力，放任自流。　　偷书不算偷，算是一种文化。孙教授称，应该是一种好的传统。一个孩子没钱买书，而偷走了自己喜欢的书去读，社会都会给予宽容。这是因为在我们的传统思想里，读书是有益的，而且读书能“明事理”。人一旦明事理，就不会再去偷书了。偷盗是从古之今都受职责的行为，因此我们不能鼓励孩子去偷书。只是希望对偷书的孩子稍加宽容。据说，一些名人小时候曾偷过学校的书。但长大以后，事业有成，就为母校捐赠成千上万册书。这自然不是“偷”的功劳，但至少，比偷其他东西，后果要好得多。　　当然，偷书要看其动机。若有人偷了书，为的是转手销赃，那就另当别论了。　　如果这种偷继续延伸下去，当侵犯的不是书店老板的利益，而是著作者的利益时，就是侵犯著作权了。比如，“窃书”，解释为以他人之书为己作，或者是剽窃，都是为社会所不容的。当然，与《偷书不算偷》相近的解释，应该说是盗版。　　对于这本书所指，孙教授更喜欢用英国作家狄更斯美国维权事例作为反击。　　狄更斯曾经非常憎恶美国政府，由于美国政府的放任，他的《圣诞颂歌》在大西洋彼岸的新大陆被大量盗版。气愤的狄更斯曾两次亲赴美国，强烈要求美国采取国际版权保护措施。但由于书商的阻扰，这一提案无法在议会通过。第二次赴美，他已届古稀之年，不可能再乘坐客轮第三次维权了。狄更斯的要求直到1891年才起作用，而他却于1870年去世，已经要不回他的钱了。但这个时候美国的文学出版业蒸蒸日上，也需要海外保护自己的知识产权。因此，美国国会通过法令，将版权保护扩大到外国作品，以便换取美国作家就其作品在海外得到对等保护。所以，离开前，狄更斯曾生气地说：美利坚民族是一个无耻的民族！　　或许是美国人健忘吧，甚或是我们宽容。至少我们不会说美国人的祖先就有侵权的基因。因为我们知道，知识产权的保护，不论是意识，还是执法手段，都需要一个漫长的发展过程。　　同时，我们应该记住美国的一位知识产权委员会负责人的话，“如果我们剥夺发展中国家的模仿战略，我们就会大大减少它们实现经济起飞的途径。”　　对于美国人华丽的专利大棒，我更愿意用一个“经济人”的眼光去看待——他们提出的规则，也无非是让自己争取更大的经济利益。正像孙教授所说，他们为何不去非洲落后地区去维权？难道那些部落的人们天生就懂得保护知识产权？　　在此我还想到诚信问题。前几年，当我们曾面临一个严重的诚信缺失氛围时，也有人说，欧美人的思维习惯注定形成一个诚信的社会。说起来很让人丧气。且不说2000年前的《论语》说，“人而无信,不知其可也。”近几年，国内的一些著名商标品牌被国外公司恶意抢注，这些人连基本道德都没有了，还谈什么诚信？
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有关狄更斯的传言在哪里可以找到权威出处？
:三外三&( 20:04:24)&
大家研究一下什么是“偷
:大连&( 09:08:53)&
我对于商品的自由贸易和人才的自由流通只取钱者抛弃后者总是不平。西方缺少劳动力啊！
:&( 23:55:57)&
所以有了开架书店,这样一来,大家都不会偷书了.可以放心地到书店想看到几点就几点,想天天看就天天看.
偷书在有些情况下的确可以宽容.但不是所有:)
终于浮出水面了，大家想你呢
:东方雨薇&( 03:08:48)&
好!维权应该是把双刃剑!
是啊，作为公民代理，您最有感触。
:&( 07:30:15)&
呃...关于偷书这件事。俺老师家藏书数万册，每次去拜访都会“顺手牵羊”几本，不过事后俺一定会打个电话告诉老师：“老师啊，俺今天又在你家偷书了。”师曰：“噢，知道了，你好好看罢。”
书藏万卷的老师，大抵都喜欢爱读书的孩子。记得以前去一个老师家借书，他总是很激动。
:&( 13:20:54)&
网络抄袭之风何时能灭？这也属于知识产权的范围吧。来问本家早上好!
好像很难解决啊。
:YXP&( 06:47:17)&
天天看你的博客，感觉很好，加油啊！！我天天来踩～～
谢谢关注。希望有时间也拜读您的博客阿。
:相册&( 23:19:11)&
8 篇, 1 页 1
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偷书的孩子阅读答案
多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话……她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”1.阅读全文，给文章加个题目。
A. 偷书的孩子
B.老师也是妈妈正确答案：A2.老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么？答：答案解析：她可能会犹豫：这孩子不是我的啊！我的孩子在沙发上看电视啊！这难道是我的学生？3.老师把小女孩领回家后，为什么“什么都没有问”呢？答：答案解析：因为老师觉得这个女孩子太可怜了，为了看书，却去偷书。所以老师把小女孩领回家后，什么都没有问。4.那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈？答：答案解析：因为老师认为那个小女孩家里很穷，连书都买不起。如果让她的妈妈爸爸来付款的话，他们哪里有那么多钱？！所以那位老师愿意充当“偷书”女孩的妈妈。5.本文依次写了(　　　　)→帮助女孩→(　　　　)，赞美了老师(　　　　 )。答：答案解析：
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