关于生命的文章- 美文故事-散文随笔
关于/有关生命的文章
　　1 苦日子过完了 妈妈却老了 好日子开始了 妈妈却走了 这就是我苦命的妈妈 妈妈健在时 我外出打工了 我回来时 妈妈却奄奄一息了 这就是你不孝的儿子 2 妈妈生我时 剪断的是我血肉的脐带 这是我生命的悲壮 妈妈升天时 剪断的是我情感的脐带 这是我生命的悲哀 3 妈妈给孩()
　　今天的朋友给我发个信息问我：如果只剩下一天的生命，最想做的是什么？ 看完我沉默了，不是没有想法，而是不知道该如何的去回答。 我想说：我会好好的陪陪爸爸妈妈。他们为我操劳了大半辈子，我小的时候照顾年幼的我，慢慢的把我盼长大了，上大学了，离家很远，妈妈每()
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　　人生在世，现实人生，记住快乐，享受生活， 遇见是幸，错过是痛，没有相逢，哪有错过， 生命太短，人生太忙，生活太累，感想有愧， 一场相遇，都是缘分，没有对错，但求无过， 生命如歌，岁月若水，走过路过，才知深浅， 看淡过去，理解未来，坚持自己，感受实在。 生()
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　　因为雨天天气，我好几天没去光顾阳台上的盆景。今天出去一看，大吃一惊，其中一盆已经落叶满地，生命垂危，但她的身边，一株不知名的植物正长得茂盛，在风中得意地摇曳着。一种悲凉顷刻从心中升起，我既自责自己的疏忽，也哀叹盆景的脆弱。我紧急给盆景补水，可对那外()
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　　文/染尘(不想醒来的梦) 人生，是一幅未作完的画卷，充满太多迷茫；无从下手；人生，是一列即将启程的列车，满载太多惊喜与激动；人生，是一张洁白的纸，一切的未知，总要有自己去创造，去努力。生命，是你，是我，用心绘出的独一无二的艺术。 人生充满太多未知，太多无()
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　　人生因爱而美丽，生活因情而温馨，情在红尘，恋在心翼，为你沉醉，为你痴狂，因你而美，因你而醉， 红尘里出出进进痴男怨女，生活中想入非非痴女少男， 有多人来来往往进进出出，却成为生命中的过客，有多少爱离离散散分分合合，却成为过往的回忆，多少誓言却变成了谎()
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　　悬崖边，沟壑旁，山脚下，常常生长着一些叫不出名的小草，他们身形矮小，叶子翠绿。他们或倔强地屹立在悬崖的缝隙里，或坚强地挺立在沟壑的背脊上，或顽强地匍匐在山脚的乱石中，那么的让人忍不住多看一眼，再多看一眼……多想跟小草聊聊心里话…… 于是―― 我问小草()
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　　得失无语，弃风获雨，不以物喜，不以己悲，不图虚名，不慕奢华，高兴享受生命每一天，放弃风，你将收获雨。 在日复一日年复一年的光阴里，让心满满的拥有一份平静和一份淡泊，让自己慢慢享受生命中的快乐忧伤和幸福，然后，悄然回想生命中经历的那些美好和曾经感悟过的()
　　又是一个夏日，拾阶登高，遍山葱茏，绿意袭人；俯瞰小城，高楼林立，街市辅S；漫步公园，花草艳丽，香气沁心；揽胜兴环，有感于烈日当空，明媚绕眼。山川市井气象，到处热情奔放，被深深的烙上了夏日的印戳。而我并没有为之而激动，没有那种浑身是劲的感觉，我的激情()
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　　你是我生命中最唯美的遇见，文字带我走进这个陌生的世界。 ---题记 那年，七岁，走进了那间土坯房，遇见了你。 那个清贫的年代，没有刻意的准备，就把那双粘满泥巴的小脚丫洗干净，穿上妈妈自己做的布鞋子，还有在油灯下缝制的新书包，就欢天喜地的奔向村口的那间老屋-()
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版权所有.,,故事,优秀作文在线阅读欣赏1.B2.C3.A【解析】1.试题分析：解答此题，可从原文中找到与“人的虚体”相关的语段，然后将选项代入原文进行比较分析，B项，理解不正确，原文“往往是与故乡在某个深谷里相遇并潜伏着”，题支丢掉了限定条件“往往”； 原文“在某种意义上，作家就是在描述人的实体存在时，尽最大可能地寻找、记忆甚至想象人的虚体存在”，题支丢掉了限定条件“在某种意义上”。故选B。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2.试题分析：此题考查分析文章结构和内容的能力。解答此题，可根据文章内容，逐一分析，A项，原文举《魂断蓝桥》例，并未就此分析故乡之于文学的意义。原文是重点阐释人的虚体的概念，而题支中为“简要阐释”。B项，“先阐明了古典文学中实体和虚体结合的原因，再介绍中国古人的文学方式”，原文是先介绍中国古人的文学方式，再阐明古典文学中实体和虚体结合的原因。D项，无中生有，文章前两段分析了作家从事故乡写作心理学和哲学动因，不是中国文人执拗于故乡写作的原因。所以选C。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。3.试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可根据文中作者的观点来分析选项是否正确，B项，“同时使作家开始对人的虚体的探寻”，而原文“它同时也遮蔽了人的虚体”。C项，“自觉追求”和“重要原因”有误，原文“这种现象到新世纪时似乎变得“自觉”…… 与其说是作家的自觉，倒不如说是作家的增加使作家群和地域特色越来越明显”。D项，“保护地域文化就可以超越这一切”属于不充分条件。“保护地域文化”只是保护人类文化多样性的一个组成部分。所以选A。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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科目：高中语文
来源：学年福建省四地六校高二第三次联考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
将下列课文中的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）臣之所好者道也，进乎技矣。（3分）
（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（3分）
科目：高中语文
来源：学年浙江省衢州市五校高二上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）题葡萄图徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲搠野藤中。【注】徐渭（1521---1593），明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。山阴（今浙江绍兴）人。性情纵放，屡试不第。1.第一、二句刻画了诗人怎样的形象？请作简要分析。（3分）2.第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么？这句诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
科目：高中语文
来源：学年四川省高三一诊模拟语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一句是（
）A．习近平在看望出席全国政协委员时强调：各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统应代代相传，我们要努力筑牢民族团结、社会稳定、国家统一。B．近日，据美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示，德国总理默克尔连续三年问鼎冠军，包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。C．毋庸置疑，网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率、本真，一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度，有助于问题的解决。D．十八届三中全会后，这项与所有人切身利益直接相关的改革正在成为衡量社会公正的试金石，让更多人分享经济发展的成果已经成为未来改革推进的大方向。
科目：高中语文
来源：学年福建省高二上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。政绩小张和小李同时分配到一个山区乡工作，两人相处得挺不错，工作上也你追我赶，领导对他俩常常露出几分赞许。乡政府一侧有条阴沟，附近的居民常把垃圾倒进沟里，经水一浸泡，便有一股恶臭的怪味。小张就常常地掏那阴沟，干得热火朝天，汗流浃背。小李也时时帮着干。领导开会时顺手就抓了这么一个典型：你看人家小张，当然，还有小李，人家能掏那阴沟，你们整天吊儿郎当，像个啥。后来还是小李不知从哪找来几块废旧水泥板盖严了那沟，掏阴沟的故事才算告一段落。小张主动到一个偏远村蹲点。有三户人家住得更远，离那村子还有八九里山路，不通公路不通电，骑个自行车有时还要驮着过岭，一年到头最大的愿望就是混个肚儿圆。小张经常去那儿，教他们一点种养技术，引导他们因地制宜搞发展，像种高山茶呀，贩野菜、挖药材，给这三户人家增加了不少收入。有时看人家小孩上学交不出学费，小张还自个儿掏腰包。领导知道后大加赞许，亲切地拍着小张的肩，意味深长地说：不错。后来那三户人家从山里迁了出来，据说是小李花了半年的口舌才说服了他们。那一年，小张入了党；接着，小李也入了党。每年6．7月，最怕的就是洪水。山区乡没有大江大河，别的还好些，让人悬心的是那分布在全乡的十多座山塘水库。由于年久失修，个个都像定时炸弹在那摆着。那年雨水特多，有两座水库泄洪道排水不畅，暴满告急，随时有倒库的可能。一场水库保卫战在一片吼声中开始了。小张和小李一马当先，奋不顾身，为了抢堤护坝两天两夜没合眼。领导看在眼里，记在心里。抗洪表彰会上两人双双评为先进。第二年，乡镇换届，小张和小李变成了张副乡长和李副乡长。张副乡长和李副乡长分别带队下村蹲点。张副乡长雷厉风行，抓计划生育，清理尾欠税费……出色地完成了上级下达的各项任务。李副乡长完成任务就要勉强一些，但他经常往水库上跑。后来水库维修工程就上了马，李副乡长天天跑工地……一年复始，张副乡长和李副乡长仍在各自村蹲点。这年6月底，天像是豁了口子，雨哗哗地下个没完。县乡不停地召开抗洪抢险工作会，抗灾成了当前最大的政治，并且制定了严格的组织措施，一场没有硝烟的战争打响了。乡党委书记在会上严厉要求各副科级领导，各自蹲好自己的点，各负其责，并要求把被子背到库坝上……张副乡长不敢怠慢，组织群众准备好麻包，运到库坝，并组织120名青年突击队，分三批轮流值班，而自己干脆在库坝上搭了间茅屋，吃住都在那，日夜巡视。这事被县报的一名记者登在报上。县长见报后动了去看一下的念头，于是一个庞大的车队开进了张副乡长蹲点的村。领导们不顾车马劳顿，换上高统靴，冒雨亲赴库坝。到了坝上，领导们被感动了：那山一般的麻包；几十名干部群众正在深挖泄洪道，个个淋得不成人形……还有那间风雨中的茅屋……县长握着疲惫不堪的张副乡长的手，用力地摇着，许久说不出话。乡长见县长高兴，脸上光彩，执意请领导们到乡里吃顿饭。县长豪爽地一挥手：“可以。”车队经过李副乡长蹲点的村，秘书多事，说附近也有座水库，要不要去看看。县长说：“去嘛。”可一到库坝，县长的脸就黑下来。这里冷冷清清，唯有泄洪道哗哗的流水声唱合着没完没了的雨声。“这是谁蹲的点﹖”“是，是我们的一个姓李的副乡长蹲的点。”“人呢﹖”“……”“你去查一下，要从严处理。”县长望着大家，痛心地说，“这是一个多么深刻的对比!”天晴了，一切都过去了。张副乡长出席县抗洪抢险表彰会去了；李副乡长收到了一纸处分决定书。又一年，乡镇换届。张副乡长就地提拔，当了乡长，李副乡长调到一个更穷的乡任副乡长。临别，两人在小酒馆喝酒，喝到深处，两人都有点醉。张拉着李的手，哽咽地说：“李子，你，你，委屈你了……只有我了解你啊! ”“别，张哥，我不怨谁。我也高兴啊，这次你能提起来，我也算心服了。真的，我高兴!”1.下列对本文理解不正确的两项是（
）（5分）A．小张常常掏阴沟，干得热火朝天，汗流浃背，小李也时时帮着干，可以看出他们追求上进，工作上是你追我赶。B．小张经常去很偏远、很贫穷的三户人家那，并教他们种养技术，引导他们因地制宜搞发展，恰恰体现了他有不可告人的目的和阴险的用心。C．小李花了半年的口舌去说服偏远的三户人家从山里迁出来，是想从根本上解决他们的贫困问题。D．李当了副乡长“经常去水库”和“水库维修工程上马后天天去工地”的行为，可以从上文“水库保卫战”那一语段中找到解释。E．文章最后李的话，表现了李的无奈，伤心，也暗含了李对张通过这种表面政绩获得提拔的不满。2.请分析两处划线句子的作用。（4分）答：
3.文章最后，张说李是委屈的。请结合本文分析李的“委屈”，并探究本文的主旨。（6分）答：
科目：高中语文
来源：学年福建省龙岩市高三上学期12月月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题。李典字曼成，山阳钜野人也。典从父乾，有雄气，合宾客数千家在乘氏。初平中，以众随太祖，破黄巾于寿张，又从击袁术，征徐州。吕布之乱，太祖遣乾还乘氏，慰劳诸县。布别驾薛兰、治中李封招乾，欲俱叛，乾不听，遂杀乾。太祖使乾子整将乾兵，与诸将击兰、封。兰、封破，从平兖州诸县有功，稍迁青州刺史。整卒，典徙颍阴令，为中郎将，将整军，迁离狐太守。时太祖与袁绍相拒官渡，典率宗族及部曲输谷帛供军。绍破，以典为裨将军，屯安民。太祖击谭、尚于黎阳，使典与程昱等以船运军粮。会尚遣魏郡太守高蕃将兵屯河上，绝水道，太祖敕典、昱：“若船不得过，下从陆道。”典与诸将议曰：“蕃军少甲而恃水，有懈怠之心，击之必克。军不内御，苟利国家，专之可也，宜亟击之。”昱亦以为然。遂北渡河，攻蕃，破之，水道得通。刘表使刘备北侵，至叶，太祖遣典从夏侯惇拒之。备一旦烧屯去，惇率诸军追击之，典曰：“贼无故退，疑必有伏。南道狭窄，草木深，不可追也。” 惇不听，与于禁追之，典留守。惇等果入贼伏里，战不利，典往救，备望见救至，乃散退。从围邺，邺定，与乐进围高干于壶关，击管承于长广，皆破之。迁捕虏将军，封都亭侯。典宗族部曲三千余家，居乘氏，自请愿徙诣魏郡。太祖笑曰：“卿欲慕耿纯邪？”典谢曰：“典驽怯功微，而爵宠过厚，诚宜举宗陈力；加以征伐未息，宜实郊遂之内，以制四方，非慕纯也。”遂徙部曲宗族万三千余口居邺。太祖嘉之，迁破虏将军。与张辽、乐进屯合肥，孙权率众围之，辽欲奉教出战。进、典、辽皆素不睦，辽恐其不从，典慨然曰：“此国家大事，顾君计何如耳，吾可以私憾而忘公义乎！”乃率众与辽破走权。增邑百户，并前三百户。典好学问，贵儒雅，不与诸将争功。敬贤士大夫，恂恂若不及，军中称其长者。年三十六薨，子祯嗣。文帝践阼，谥典曰愍侯。
（节选自《三国志·魏书十八》）1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ 3分 ）A．绍破，以典为裨将军
裨：副贰B．卿欲慕耿纯邪
慕：羡慕C．进、典、辽皆素不睦
素：平素D．乃率众与辽破走权
走：使┅┅逃跑2.以下各组句子中，全都表明李典有良将谋略之才的一组是
（ 3分 ）①与诸将击兰、封。兰、封破
②蕃军少甲而恃水，有懈怠之心，击之必克③南道狭窄，草木深，不可追也
④宜实郊遂之内，以制四方⑤好学问，贵儒雅，不与诸将争功
⑥敬贤士大夫，恂恂若不及A．①②④
D．④⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）A．太祖在黎阳攻打袁谭、袁尚时，负责运送军粮的李典与程昱被高蕃阻断水路，李典等未按太祖指令转走陆路，果断渡河击败高蕃，打通了水路。B．李典随夏侯惇阻击刘备时，夏侯惇不听李典劝阻，受刘备引诱，误中埋伏，多亏留守的李典率部及时施救，刘备望见救兵赶到，这才撤军。C．李典伯父李乾在世时，即与宗亲宾客数千人定居乘氏，后来李典为替太祖充实郊野地区，主动申请移民魏郡，并最终率宗族一万三千人移居邺。D．李典年龄虽小，但在军中被奉为长者，与他的道德修养、处事作风不无关联，如合肥一战，他大公无私，主动请战，与张辽并力击退孙权。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）军不内御，苟利国家，专之可也，宜亟击之。（2） “此国家大事，顾君计何如耳，吾可以私憾而忘公义乎！”
科目：高中语文
来源：学年福建省龙岩市高三上学期12月月考语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求作文。一位名叫索克曼的基督教牧师曾说：“当我们是少数时，可以测试自己的勇气；当我们是多数时，可以测试自己的宽容”以上材料引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
科目：高中语文
来源：学年甘肃省天水市高三上学期第三次语文考试试卷（解析版）
题型：语言应用
王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。（共6分，每空1分） 老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。 （1）
科目：高中语文
来源：学年贵州遵义航天高级中学高二上第二次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文字，完成后面问题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝后，真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书法家的作品就不为人所知了。
古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、 “书道”、“书艺”是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样。（摘编自启功《金石书画漫谈》）1.下列关于“书”的表述，不符合原文意思的一项是（
）（3分）A．在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。B．在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。C．在历史上，“书”与“金”、“石”与“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置。D．真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。2.下列理解，不符合原文意思的一项是（
）（3分）A．真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。B．秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。于是到了晋朝后，真书应运而生，并且一直使用到今天。C．在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。D．在古代“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两者合而为一，都称为“书法”。3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（
）（3分）A．在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因。B．古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。C．中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人所谓“尺牍素书，千里面目”，也就是今人所谓“见字如见其人”的意思。D．在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。生命是什么?生命来自哪里?生命将去哪里?世界万物都有生命,那生命到底来自什么?它最终到哪里去?它到底是什么?宇宙有生命吗?
活在世上真不容易 生来就在苦难里
这种气那种气 烦恼无数不可计
疑难杂症与痼疾 令人痛苦不已
人生不过如此而已 许多事编织在一起
甜蜜苦涩忧伤痛苦欢喜 终日奔波劳累吃苦受罪换来短暂享受而已
若只为生存而受苦有何意义? 所以定要弄清人生的真谛
吃喝玩乐毫无顾忌 只求自身安逸 不求人生意义
人与牲畜 相差无几
人生在世沧海一栗 赤条条来赤条条去
名与利 生不带来死不带去
钱财没有是不可以 但那并是目的
需求而已 切不可为需求而将目的忘记
皇帝们都已死去 宫殿与坟地 都还在那里
时光之河滚滚东去 从未停息 短短几十年里
老的老去的去 一切都会过去 去了多少无法统计
美貌与俊体 不值一提 最终不过蛆虫的食物而已
恩爱夫妻 相知相爱相伴在一起
终归还是要分离
假如人生只是一出戏 婚礼与葬礼 有多大差异 一切将毫无意义
人生如梦而已? 醒来之际 身处何地?
假若梦幻融入了记忆 混杂在一起 已经过去成为回忆
梦幻与现实的差异在哪里? 都只不过是回忆 当你死去谁来回忆?
许许多多的人行走在大地
精神枯萎内心空虚 到处寻找刺激
感官的刺激怎能填满内心的空虚? 心儿无所依 无助与空虚 形影不离
即使所有人都把死亡忘记 死亡也会时刻把人们惦记
不要自己骗自己 正视人生寻求真理
问问自己我从哪里来要到哪里去? 活着有什么意义?
人们对此观点不一 意见分歧 标准在哪里?
唯物主义荒谬之极 否定一切精神的东西
物欲横流罪恶丛生道德沦丧是他们的伟大功绩
他们要去哪里?又要把人们带到哪里去?他们怎么不问问自己?
生命岂有自然形成之理 凡人造之工艺 自然形成是否可以? 不可思义
道理简单至极 还有人不解其义? 看看手机 再看看任何一生命体
谁者更精密?
迷信宗教不等于 宗教科学不对立 爱因斯坦语 二者互助之关系
污垢要洗涤思想垃圾要清理 迷信邪说歪理 连根拔起
昼夜轮回四季交替 变幻莫测看天气 有条不紊的规律 难道没有主宰来管理
打雷刮风下雨 星星月亮阳光空气吸引力 自然规律?没有目的?
“自然”是个怎样的定义? 到底是个什么东西? 看看教室里面的桌椅
整整齐齐 自然偶然有能力创造天地却不能创造桌椅?
沙滩上的脚迹难道还不能证明曾有人到过那里? 宇宙间一切的奥秘
知识的终极 认主独一 才是真理
宇宙必有主宰来管理 主宰有几?只能是一 否则不会如此有规律
万事万物全归一 他拥有一切至高无上的权利 他使太阳升起他对大地降下及时雨
他无限的慈爱是宇宙运行的动力 万事万物生长的规律只是按他的旨意
他全知一切隐秘他绝无匹敌 他让人荣华富贵让人一贫如洗
考验而已 就算全世界都把你抛弃主也不会不管你
万物都靠他供给他的伟大不言而喻
休想认知他的本体与玄机 那是理智无法涉及的领域
切莫探究他的本体 否则只会伤害自己
徒劳无益 坚信他的存在独一就可以
千万不要忘记你只是一微弱的仆人而已 你有什么权利有什么能力
真主赐予人类的知识只是智海一滴 好好认识自己
区区蚂蚁怎能认识海底奥秘
主啊!让弱仆为你哭泣让泪滴把罪恶冲洗
贪官污吏功利主义 不择手段谋取暴利
蝇头小利 争夺不已
许多人为了利益 侵犯别人生存最基本的权利
坑蒙拐骗烧杀抢掠如此等等之不义 就这样随它而去?
善恶最终的结局都在坟墓里? 正义在哪里?
主造生死之规律 为的是要考验你
一举一动天使在记 以便复活之时考核每个人的成绩
看谁的工作最优异 善的在天堂恶的在火狱 刑满才能出狱
天堂里无忧无虑 火狱里的食物是荆棘
天堂的代价昂贵得几乎让人支付不起 因为克制私欲确确实实不容易
可每个人都有这个能力 关键要看你怎样选择愿不愿意战胜自己
死后复活无怀疑 不可思议? 理智真理不对立 但理智岂有超越真理的能力
想想你自己来自哪里 谁创造了天地?谁创造了你?再看看大地 一个好证据
冬季死去 在春季主降春雨复活大地 勃勃生机 鲜花满地 蝴蝶飞舞蚂蚁筑巢蜜蜂采蜜
海底各种各样千奇百怪的鱼 鸟儿的欢声笑语 到处都有奇迹 只是人们没在意
习以为常了而已 假若在人们出生之际 所有的马都可以在天上飞来飞去
谁会感到惊奇 面对无数的奇迹人们麻木了而已
世界宗教不仅犹太基督佛教伊斯兰而已 唯有犹太基督伊斯兰教认主是独一
三教并立 虽一脉相承也大有分歧 谁是真理
拿来《圣经》《古兰》比一比
数不尽的社会问题 离婚率失业率自杀率犯罪率 无数的祸端让鲜血淋漓让泪如雨
道德礼仪踩在脚底 乱七八糟的关系 还有贫富之间的差距 怎样处理
解决办法在哪里 人为的法律哲学家的理文学家的笔 多么无力
根本问题信仰危机 伊斯兰是神医 历史上无数的病例统统都治愈
主在人中遴选使者导人向真理 降下天启说明道理解决问题
没有先知的指引谁能揭示真理 解开谜题? 耶稣是使者无怀疑 被人神化了而已
穆罕默德使者之一 最后先知无怀疑 品德高尚无人可比 高尚品德举世称奇
23年里传扬真理被人迫害不已 最终完成大统一 众先知的封印人类的导师你
拥有今后两无比的荣誉 天堂里最高的品级 你的美名你的丰功伟绩
时刻没有人不在提起 白天黑夜总有人在祝福你 敌人也对你称赞你的降临如太阳升起
似春雨普降大地 你就是阳光就是雨 你不忍心见人们生活在苦难里 渴望人们认识真理
他们却打你骂你迫害你 其中也有你的亲戚
你不得不迁徙 可你仍心怀仁义 你的心胸能容天地 光复麦加之际
你把高贵的头颅低 你恕饶了昔日罪大恶极的仇敌 他们对你战战兢兢你却说自己
不过是一个吃干肉的古莱氏妇女的儿子而已 你无视今世的美丽 你把自己交给真主把一切施济
粗布是你身上衣 你睡的是草席 你给绝望的苦难中的人带来慰籍带来希冀
你为世人把幸福之门开启 你的笑容是晨曦 你的话语是白鸽的羽翼
你博大的爱把世界拥抱在怀里 在你辞世之际 山川河流花草树木小蚂蚁海里的鱼
痛哭流涕 与世长存的是你带来的真理是你的英气 对于这一切你的一生是最好的证据
主的平安与祝福永远围绕着你
《圣经》是天启无怀疑 可惜因为人的私欲 遭到篡改的恶遇 现在《圣经》版本各不一
都是译文而已 原文不知丢到哪里去 《古兰经》最后天启无怀疑以往天启的代替
人力所不可及 1400多年里无人有拟作的能力 婚姻家庭处世准则道德礼仪
政治经济文化军事法律 生物历史天文地理 社会中各种各样的问题
都有所涉及 优美的诵读声使人心醉神迷 比喻借喻排比对偶与隐喻
押韵谐音对照双关语 修辞艺术的造诣登峰造极 难道《古兰经》不能解决人们的问题?
难道《古兰经》的引导还不能够让人们满意? 难道还有比《古兰经》更能引导人类的真理?
让怀疑的人们拿出证据 他们只凭猜疑 他们绝无能力 执迷不悟是不义 眼见真理
置之不理 不义之极 人们啊!至仁主已派谴使者为我们把幸福之门开启
我们怎么能不进去 为什么有人要置之不理甚至还想要把它关闭
人啊!是什么具有那么大的诱惑力 让你连创造你供给你慈爱你的至仁主都背离?
“伊斯兰”阿拉伯语的音译 含和平 顺服 平安之意 其教义不偏不倚是真理
给予妇女以权利 让乞丐可以和国王平等地站在一起 史无前例
你被创造的目的就是你人生的意义 行主之所喜弃主之所弃 方为敬主爱人之意义满意请采纳
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