思维游戏:刀把上的蚂蚁的思维导图

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-02 00:20 标签： 木刀把上什么油
12-1812-1812-1812-1812-1812-1812-1812-1812-1812-18最新范文01-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01幼儿园大班游戏：蚂蚁搬家_亲子教育_无忧考网
幼儿园大班游戏：蚂蚁搬家
13:29 来源：网络综合
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　　【设计意图】　　　　一次户外活动时,幼儿关注在地上爬行的蚂蚁,在一次大雨之前,幼儿惊喜的发现成群结队的蚂蚁,一个个都非常惊奇的观注着忙忙碌碌的蚂蚁,甚至有的幼儿看到很多只蚂蚁合作搬运一块食物困难前行时,主动帮助蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口,看到孩子们的热情,激发了我设计本节活动,通过此次活动,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。并让幼儿初步了解"蚂蚁搬家要下雨"的自然现象。　　　　【活动目标】　　　　1、学习爬行动作,提高身体的协调能力。　　　　2、培养幼儿的合作意识。　　　　3、培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。　　　　【活动准备】　　　　蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。　　　　【活动过程】　　　　一、开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧。"蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口,爬过蚂蚁路(手、脚着地)。一个跟着一个钻进洞口。进入新家,来回进行几次。　　　　二、基本部分:　　　　小蚂蚁们我们开始搬家了。　　　　让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。　　　　小朋友分成两路纵队,要爬过呼啦圈,越过布垫、把小沙包投进纸箱,然后返回,投沙包最多的队获胜。　　　　蚂蚁妈妈发现有一大块食物,可是一只蚂蚁搬不动,怎么办呢?　　　　启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。　　　　游戏再次开始两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈,越过布垫,把大沙包投进纸箱,投沙包最多的队获胜。　　　　在爬行的过程中,提醒幼儿如何进行自我保护。　　　　三、结束活动:　　　　今天小蚂蚁都很累了,我们互相拍拍身体,放松一下吧。并表扬幼儿的勇敢精神,分享幼儿体验挑战带来的快乐。　　　　【活动反思】　　　　户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质,还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现,并及时地进行引导和激励,在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。&&&&最好玩、最刺激的破案游戏（思维游戏）
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寻找游戏： 是关于蚂蚁一个单机游戏前几年用手机玩的，是在野外的从窝里连出来要控制蚂蚁的行走轨
寻找游戏：
是关于蚂蚁一个单机游戏前几年用手机玩的，是在野外的从窝里连出来要控制蚂蚁的行走轨道。有兵种：搬食物的，还有战斗的。游戏时会有不能反抗的虫子经过，派战斗的蚂蚁去咬死，然后派另一种蚁去搬尸体回来。。大概就是这样。。。请问这游戏叫什...
我有更好的答案
虫虫大作战吗？谢谢
不是，那个是野外的样子
最开始是不是有一堆孢子，可以生蚂蚁？
我记得不是很清
你说出来我找一下
蚂蚁护卫队、蚂蚁保卫战有可能是
不是啊，可能这么多年改版升级了吧
好吧，我也不太清楚这个游戏。谢谢
我玩了一下，不好玩就删了。。。。。。。谢谢
采纳率：71%
建议在游戏网里面收
很容易找到
关键不知道怎么找？
然后一个个图找
游戏网是什么
单击游戏下载
百度就这样打
太乱没有找到，木有采纳，谢谢
百战天虫吗？
我看了一下，不是
自己去网上查
好像是虫虫出击一样不知道是不是
我也在找这个游戏，请问你找到了吗，能告诉我吗
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回答问题，赢新手礼包大班体育游戏：蚂蚁搬豆
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大班体育游戏：蚂蚁搬豆
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
大班体育游戏：蚂蚁搬豆
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 大班体育：蚂蚁搬豆　　　　【活动目标】　　1．喜欢参加，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。　　2．幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促进身体的协调发展。　　【活动准备】　　箱子2个，跳绳一根& 榻榻米若干。　　【活动过程】　　1．师：小朋友们早上好 幼：老师早上好&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　师：今天小朋友和毛老师一起来完成活动课，小朋友们想不想玩。&&&&&&&&&&&&&&&&&　　幼：想　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　师：好那么下面我们先来热身运动。眼睛鼻子耳朵的游戏，准备开始，仔细听啊，眼睛---眉毛 　　幼：眼睛& -----眉毛&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　师：手，抖一抖&&& 手，抖一抖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　幼：跟着说&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　师：手 摇一摇&&&& 摆一摆&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　幼：手 摇一摇&&&& 摆一摆&&　　师：手 快快快& 慢慢慢&&&&&&&&&&&&&&&&　　幼：手 快快快& 慢慢慢　　师：头，点点头，左点点 ，右点点 ，咕噜咕噜转个圈。　　幼： 头，点点头，左点点 ，右点点 ，咕噜咕噜转个圈。　　师： 肩，拍拍肩，转一转，快快快。　　幼：肩，拍拍肩，转一转，快快快。　　师：腰，拍拍腰，弯弯腰，摸摸地。　　师：屁股，拍一拍，摆一摆，摇一摇。转一转，快快快。　　幼：屁股，拍一拍，摆一摆，摇一摇。转一转，快快快。　　师：腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。　　幼：腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。　　师：跳起来抓住水果。抓到水果了吗？　　幼：抓到了（香蕉，苹果，桃子??????）　　师：下面老师把小朋友分成两个队，分别是恐龙战队和奥特曼战队，小朋友记住了吗？　　幼：记住了。　　师：老师检验小朋友有没有听指挥。好，全体都有，起立，（幼做动作）蹲下（幼做动作）　　2?小朋友，下面我们奥特曼战队和恐龙战队要准备开始游戏比赛，游戏的名字叫蚂蚁搬豆，游戏规则是在相同的人数，看哪一组小朋友用的时间少，即获胜。在游戏过程中，小朋友必须拿好豆子，搬到对面去，再跑回来，下个小朋友接上游戏。小朋友们听明白了吗？注意在玩的过程中，要尽量节省时间以获得比赛。　　幼：听明白了。　　　　师：这一关主要是鼓励幼儿要勇敢，有团结的精神。毛老师宣布奥特曼战队获胜！　　最后：师和幼儿共同庆祝，随音高兴的跳起来做做放松活动。　　教师和幼儿共同小结，今天咱们小朋友表现都很棒，而且大家都很勇敢，还会主动的去帮助别的小朋友，，老师看到小朋友的进步感到很高兴，希望咱们小朋友以后在活动中也要发扬团结互助、不怕困难的精神。　　【活动反思】　　本节课是幼儿平时活动的一次提升，幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣，在活动中，幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习，而且在探索中寻找不同的玩法，这激起了他们很大的兴趣，整节活动，幼儿情绪很高，玩法很多，满足了们，好玩、好动、好奇的想法。文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
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