花样玩球足球的准备活动教案案中的经验准备有哪些

大班教案:花样玩球
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大班教案:花样玩球
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
大班教案:花样玩球
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
大班:花样玩球&&&&&&& 活动目标:1.通过玩球,让幼儿发现玩球的各种方法,体会玩球的快乐。2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。活动准备:1.每个幼儿一个皮球。2.录音机,磁带。呼啦圈,小棒,饮料瓶,积木板,羽毛球拍,保龄球,平衡木等。活动过程:一:准备活动:1.幼儿随教师自由入活动场地。2.幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。二:基本部分:玩球1.拿球,让球围绕幼儿身体及脚各转一圈,以激发幼儿玩球的兴趣。2.拍球(1)以不同方法拍球:& 一只手拍球,双手拍球,快拍和慢拍等,让幼儿体会快拍与慢拍的不同。(2)花样拍球&教师在幼儿已经学会基本的拍皮球技能后,启发幼儿在以会的基础上,变换花样拍球,并请有创意的幼儿示范,鼓励幼儿大胆想象。如:用手背拍球,背手拍球,转圈拍球,胯下拍球,两个小朋友互相交换拍球等。3.巩固&为了更好的达到教学目标。做两个加以巩固。(1)运西瓜& 在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜,并想出各种办法,将“大西瓜”运到目的地。(2)自由选材游戏&教师提供丰富的材料,幼儿自由选择各种材料玩球,充分发挥幼儿的想象力,创造力。&三、小结&&& 听音乐活动一下,教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自己的问题拿出来和大家一起讨论,找到解决问题的办法,或者把自己认为好的方法告诉大家。文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
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幼儿园教案-大班体育活动:《花样玩球》
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花样套圈教案
活动名称花样套圈适合年段幼儿中班区域名称跑跳区场&&地做操地方所需材料呼啦圈&跳跳球活动目标1.尝试用不同的方式玩跳跳球,体验在跳跳球上套圈的快乐。2.练习手脚平衡,锻炼身体的平衡能力和与同伴一起走的合作能力。玩法:要求10名幼儿围成一个圈,中间的幼儿站在跳跳球上,手里拿3个呼啦圈,拉着圈的幼儿边转边唱儿歌,站在中间的幼儿要将三个圈套在转圈幼儿的头上,三个都套中就能继续游戏,如果失败就换一个幼儿继续进行游戏。图片实录:&10个幼儿围成一个大圈,中间的幼儿手拿3个呼啦圈在跳跳球上准备。&&&&三个呼啦圈用完就换一名幼儿继续挑战。
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花样玩球让孩子自由发挥
寿光市圣城街道延庆幼儿园 纪荣芝
以往和孩子们一起进行&八个一&活动时,都是要求孩子们按老师的要求去做,很多孩子都不感兴趣,导致活动很难进行,特别是对于刚入园的小班孩子来说,更是难上加难。其实,球的玩法特别多,这就需要平时多加练习。
今天,我和孩子门拿着球在户外活动时,我改变了原来的做法,让他们自由发挥,哎!别看他们年龄小,想像力却很丰富,有单手拍的、有滚的、有投的;虽然他们做得不是很到位,但是孩子们玩得是那么开心,那么有趣。
可见球的玩法并不是单调无趣的,只是平时没让孩子们发挥,没给他们展示的机会,为了让孩子们能够得到更好的发展,在今后教育教学活动中,教师作为引导者放手让孩子去亲身体验活动带来的快乐。

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