为什么师傅在教徒弟手艺的时候都会“留”一手？原因真现实！
作者：WFXWZX 来源：
　　每天分享职场干货、上班感悟、和领导同事相处技巧等职场经验！近日有读者和小编反应了这样一个案例，老板让他这个老员工去教学徒，可是等教会了学徒，老板却卸磨杀驴，到最后老板只能自讨苦吃，到底是怎么回事？大家切身感受下。小王的老板叫去学技术，学完以后回到店里就开始营业了，老板开会说好给小王分10%股份并且加工资，小王当时以为自己真的会在这里长久的干下去。可是没想到，干了一个星期老板说招个学徒，免得小王太累了，有时候客人太多实在忙不过来，小王当时也没有多想，手把手的教了，教了一个月，期间老板隔三差五就问那个学徒学的怎么样了，能不能上手，本来不是什么太复杂的技术活，学徒觉得能入手了，于是就跟老板说可以了。老板还是不放心，让学徒接手营业了一星期，才觉得没问题以后，竟然把小王给开除了，事情的结果很解气，最后小王所在的那家店2个月以后就关门转让了，因为那学徒忘了学调汤，味道怎么都出不来，客人觉得店里的菜不正宗，大家一传十，十传百，把这家店传垮了。小编以为：现如今在职场见利忘义，卸磨杀驴的特别多，经历很多事情以后，发现不为自己打算是死的最惨的，企业经常教导员工无私奉献，做真正无私奉献的人，到最后往往被卸磨杀驴，让员工寒心。也有读者反映为什么不带徒弟的原因，其实并不是保留手艺不外传，也不担心教会教好徒弟饿死师傅。主要原因是现在的年青人手艺学好了却学不会做人的道理，他不会记住你给了他一个饭碗，他只会记住你对他如合严励，在今后的人生道路上会把师傅说的一文不值，想想也是悲哀。大家怎么看待这种现象呢？你在工作的时候有没有碰到过这种情况呢？欢迎写在评论里，和小编一起交流。
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为什么师傅在教徒弟手艺的时候都会“留”一手？原因真
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潍坊新闻在线·投诉举报邮箱职场中最有争议的一句话：“教会徒弟饿死师傅”是否可信？
“教会徒弟，饿死师傅”。从前的老手艺人带徒弟的时候总是把致胜绝技攥在手心，绝不轻易教授给徒弟。
在现代的职场生活中，也时常听别人提起，有些老员工在带新人时本着“教人只教6分”的提防。
“教会徒弟，饿死师傅”，这句话究竟有没有道理呢？我们请经历过职场风云的吴之光院长为我们从专业的角度解答这个问题。
吴之光（建筑管理艺术家）
曾任上海市城市建设设计研究总院院长
曾任上海市政工程设计研究总院院长
现任上海建筑学会名誉理事长
《之光讲职场》嘉宾主持
（播放平台：喜马拉雅 FM）
《匠·新》第二期《建筑管理艺术家》拍摄对象
（播放平台：爱奇艺）
“教会徒弟，饿死师傅”
从“师徒各自的立场”出发
剖析问题根源
师者，传道授业解惑也。
站在师傅的角度思考，你会愿意教什么样的徒弟呢？
- 懂得感恩；
- 时间节点观念强；
- 人品好，为人正直；
- 头脑灵活，思维敏捷；
- 勤快，任劳任怨，杂活累活不挑剔；
- 求学态度诚恳，为人谦逊好学，虚心求教；
一日为师终身为师。
站在徒弟的角度，我应该怎么做，别人才愿意用心教我？
- 勿好大喜功，勿眼高手低；
- 不邀功自赏，适时将功劳推给师傅；
- 时常怀揣感恩的心，感谢师傅的教导；
- 不耻下问，为人谦虚，能够接纳别人的批评；
- 若师傅遇到问题和困难，竭尽所能帮助师傅；
青出于蓝而胜于蓝。徒弟带得好，这是师傅喜闻乐见的事情。纵观古今，任何一个会独立思考的师傅，都不可能轻易被徒弟超越。
求学的道路是无止境的,师父也需要不断地学习新的知识。真正懂得遇到问题寻求解决办法的师傅，才是真正无所不能的智者。
出品人 ：庞杰
总导演 ：薛锋
播放平台：爱奇艺
“工匠精神，变革创新”,时代在进步，我们的脚步也从未停歇。用匠心做《匠·新》，把最精彩的故事呈现给荧屏前的你......
编辑 | 林娟
图片 | 网络
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今日搜狐热点职场心理：当徒弟成了你的上司该怎么办(图)
来源：大洋网-广州日报
第1页 :徒弟变上司该怎么办
　　甜：严师出高徒
　　罗密 男 主管
　　“1987年大学毕业至今，在生涯的不同时期、不同岗位，我曾数次作为&新人&受到前辈们的指导，可谓受益无穷。”罗密细数自己20多年的职业生涯，虽然经历了风波，但他一直都没有离开老本行，不仅因为自己对这个专业领域的热爱，还因为这个圈子内有数名培育他成长、带他跨越事业高峰的启蒙老师。
　　入职的第一名老师，教给罗密的是独立和自信。毕业后上班的第一天，一位“慈父”般的领导就将他带到生产一线的作业区，指着轰隆隆运转的轧钢机告诉他：“你是大学生，这些轧钢机今后的改革就要看你的啦！从现在起，你自己观察、独立思考、积累数据、自行制作改进方案。遇到问题时，别想着问人，自行思考解决，实在想不通了，再来找我。”一席话虽然柔声细语，但让当时的罗密心里有点不是滋味，不过也正因如此，更促使他铆足了劲想让工友们瞧瞧大学生的真本事。
　　罗密的第二位老师则是他在总工程师办公室工作时的顶头上司，“他老人家是上世纪50年代的名牌大学毕业生，在业界以高技术水平和严谨的工作作风著称。这位副总工还在工作中以身作则，经常带领他们亲临生产现场，爬上10多米高的炼钢台，凑近仔细观察出钢时钢包的倾斜角度。
　　罗密很庆幸，自己有不断变换职场的机会，接触到职场上不同种类的“师徒”关系，不断体会各种职场教练的培育风格。这些经历，让他如今从事的人力资源管理工作时，也能把握好“严师出高徒”的真正含义，不仅可以从企业的宏观角度引入适当的培训内容，还能以身作则，言传身教，将师傅们传给自己的精神财富付诸更多的带新人的实践中。
　　辣：徒弟变上司
　　曾晋远 男 制造业
　　老曾最近很不开心，“我一手带出来的徒弟，如今高升了，但我不仅不能拍着胸脯炫耀炫耀，还得比一般同事更服着他管&&”工作20多年来，技术模范、车间主任老曾带过的徒弟非常多，但唯有对这个徒弟格外爱护。
　　老曾对待爱徒算得上是掏心掏肺，上班时手把手地教，下了班还经常带着徒弟回家加餐。平时徒弟家里有困难，老曾总是第一个伸出援手。“过年过节家里团圆，如果徒弟没回老家，无论他加班多晚，我们一大家子都等着他来才开饭。倒不是图个什么，就图跟这孩子投缘，处得开心。”
　　徒弟虽然只是大专毕业，但几年下来，自考了本科后还接着念了研究生，技术上跟着老曾也进步神速，没几年，就一升再升，一跃成为老曾的顶头上司――分管他们车间的副厂长。人事任命贴出来那天，老曾比自己儿子上大学还兴奋，在家里摆了酒席要为徒弟庆祝，不过当天徒弟太忙没有出席，老曾一个人品着小酒，回想起徒弟第一次到他家吃红烧肉时狼吞虎咽的样子，笑着自语道：这小子，这辈子再也不缺好酒好肉啦！
　　做了领导的徒弟真的不如从前那么稀罕老曾家的好酒好菜了，私底下偶尔过来一趟，还不忘叮嘱老曾“注意避嫌，摆正位置”。
　　老曾理解徒弟身居要职的压力，也提醒着自己做好一点别给徒弟丢脸，让徒弟难做，但最近的一次会议上，“他明确建议我们车间应该给更多年轻人腾出位置，并暗示我可以调去工会等担任闲职&&”老曾为此失眠了好几天，感叹道：“徒弟不可能一辈子都是徒弟&&”
(责任编辑：纪成成)
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三百六十行，行行有师傅，行行有徒弟。过去，很多师傅在教徒弟的时候，都或多或少地给自己留点余地，最关键的杀手锏，也就是绝招是万万不能传授的，甚至到了临死的时候，致使好多绝技绝活无人知晓，无人为继。
看过西游记的人都知道，孙悟空拜师求艺历经千辛万苦，辗转到了灵台方寸山，拜在了菩提祖师的门下，凭着执著勤奋和聪明伶俐，很快赢得了祖师的青睐，但菩提祖师在传了悟空七十二变和一个筋斗云后，便不再继续传授，原因是祖师早已洞悉了悟空的灵性与猴性，不有所保留，将来恐怕不好收拾。至于孙悟空后来得了金箍棒，大闹天宫，做了齐天大圣，搅得天界秩序混乱，玉帝雷霆震怒，那也是天力使然，非人力所能为之，非菩提祖师所没有预先测之。最终请来如来佛祖，好歹总算平息了此事。设想如果菩提祖师再多传悟空几招，或是无所保留，让孙悟空逃出如来佛祖的手心，连佛祖都治不了了，恐怕西天取经就得另换他人。那么，菩提祖师该当何罪呢？好在这一切都没有发生，也不会发生。悟空还算争气，护佑唐僧，和猪八戒、沙僧一道，一路西行，降妖伏魔，历经了九九八十一难，终于取得了真经，修成了正果。
老虎是最大的猫科动物，素有百兽之王之称。殊不知，long long ago(在很久很久以前)
，老虎笨的连一只兔子都捉不住，便虚心拜猫为师，假意向猫求教。猫见老虎虎头虎脑十分诚恳又貌似忠厚，就满口答应了。择日开始向老虎传授本领，闪转腾挪，奔扑跳跃……别看老虎笨拙，但悟性奇高，加上不怕困难，肯于吃苦，短短的半年时间就学会了猫的本领，臣服了一切飞禽野兽，旋即当上了威风凛凛不可一世的百兽之王。一日老虎闲的无聊，便恭请猫在树下喝茶叙旧，兴奋之余求猫老师再教自己几招，猫不好拒绝，就翻来覆去演练起老虎早已烂熟于心的一招一式，一点新的招数都没有，老虎十分生气，想到这些年自己竟被一只小小的猫玩弄于股掌之间，心有不甘，蓦然起身，趁猫不备，向猫扑去……猫并不惊慌，既不奔突，也不逃逸，而是猛然向身边高高的树上窜去，老虎惊呆了。“师傅……”，猫得意洋洋地蹲踞在树杈上，很是惬意：“其实，我早就看穿了你，所以这一招，我永远都不会传给你”，可见，猫师傅比猴子的师傅悲哀，他还要时刻提放自己的徒弟。猫的错误不在于他保留了绝招，而在于他压根就不该收老虎做徒弟。
听人讲过这样一个古老的故事：有一个老铁匠，膝下无儿无女，就收留了一个孤儿做义子和徒弟，以便将来好给自己养老送终。铁匠倾其所有，视徒弟如同己出，还帮徒弟成了家，小日子过的有滋有味，其乐融融。可是好景不长，师傅老了，徒弟的心思也变了样，师傅看在眼里，伤在心上，悔不当初。有一天，村里来了一位算命的先生，知道此事后，就给老人出了一个主意。一天晚上吃饭时，师傅很是激动，对徒弟说：“唉，徒弟呀，谢谢你，师傅这些年可多亏了你呀，我也老了，怕不行了，在我死前，一定把最后的绝招传给你”。不想徒弟听了，态度旋即来了个一百八十度的大转弯，马上毕恭毕敬的说：“师傅啊，你说的是哪里的话呀，徒弟这些年不也多亏了你才能有今天的一切吗？要说谢，也应该是我谢你才对。别忘了，我还想让你传我绝招呢。”……一晃，几年就过去了，师傅已风烛残年，行将就木，昏睡中迎来了最后的时光，弥留之际，师傅喉结蠕动，似有话说，徒弟马上附耳过去并大喊：“师傅啊，你还没告诉我绝招呢？”，许是诚意使然，师傅回光返照，撬开了紧闭的双眼，气若游丝般地说出了深埋心底，都要发霉了令在场的所有人啼笑皆非的绝招来：“徒弟呀，你可千万记牢了，铁……铁……铁，铁红了，你千万，你千万不要用手拿啊！”……
为人师不易，为人弟子其实也不易。长善就失，教书育人，当了二十多年老师的我有时也很困惑，为什么我们的老师使出浑身解数，搜肠刮肚，志愿将自己掌握的所有知识与技能毫无保留地传授给学生，不少学生并不买账？厌学弃学之风则愈演愈烈，特别是广大的农村，尤以老少边穷地区为甚，新时代文盲增多，民族整体素质堪忧。究其原因，家庭、学校、社会都难辞其咎，而人们往往却把责备的目光都投向了学校，仿佛学校是始作俑者，舍本而怪末。殊不知学校不是万能的，并非权利机关、执法机关，又非学生的第一责任人，有些事情光靠学校的说教是行不通的。只有家庭、学校、社会三者有机地紧密结合并充分协调起来，调动一切积极因素，打造书香家庭，书香学校、书香社会。保证每个公民在充分享受受教育的权利的同时必须责无旁贷地履行受教育的义务。
师傅领进门，修行在个人。老蜂子教小蜂子，就这么蛰，至于怎么蛰，还要靠我们在以后的学习、生活和教学工作中自己去摸索、去探究、去甄别、去总结。没有最好，只有更好，摸着石头过河，没有石头也过河。不是么？
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