扩展阅读.完成练习. 向海龙王讨回大炮 130多年前.清朝政府用木船把一门2000多斤重的大炮.从海外运回来.没料到经过浙江温州海面时遇到台风.木船沉到海底去了.那里的海有20多丈深.怎样向龙王讨回大炮呢?这个任务落到水手任昭材身上. 任昭材把八艘大木船分成四组.每组中各有一艘船装满石子.一艘船空着.他把八艘船一齐开到沉船的海面上. 题目和参考答案——精英家教网——
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向海龙王讨回大炮
　　130多年前，清朝政府用木船把一门2000多斤重的大炮，从海外运回来。没料到经过浙江温州海面时遇到台风，木船沉到海底去了。那里的海有20多丈深。怎样向龙王讨回大炮呢?这个任务落到水手任昭材身上。
　　任昭材把八艘大木船分成四组，每组中各有一艘船装满石子，一艘船空着。他把八艘船一齐开到沉船的海面上，把拴在每条船上的八条绳索的绳头分别拴在沉船的船头和船尾上。
　　任昭材叫人把装石子船上的石子，一担担挑到空船上。四艘装石子的木船原来吃水很深，船上的石子减少了，就渐渐往上浮。拴在船上的四根绳索都绷得紧紧的，把沉船渐渐往上拉。四艘空船上的石子不断增多，就渐渐下沉。等到石子全挑过来了，任昭材就叫人把绳索收紧，再把石子一担担挑回原来的船上去。
　　木船上的石子每倒腾一回，沉船就被拉高几尺。这样连续倒腾，装着大炮的沉船终于浮出水面了。
（1）按事情的起因、经过、结果，用“‖”把短文分为三段。
（2）下面是短文第一节的节意，请在你认为正确的后面画“T”，错误的画“F”。
①清政府从海外运回一门大炮。
②清政府从海外运回的一门大炮在温州海面遇台风沉入海底。
③任昭材承担了向海龙王讨回大炮的任务。
④清政府用木船从海外运回一门大炮，遇台风木船沉底，任昭材负责把大炮打捞上来。
（3）任昭材是利用水的浮力来打捞大炮的。你还知道类似的故事吗?请你讲给小伙伴听。
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　　这是一个迷人的海滨夏夜。
　　夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景象更壮观。当一排排波浪（涌　涨）起的时候，那（照射　映照）在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人（称赞　赞叹）。
　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候。那高而远的天空中便出现了一颗金星。它是那么大，那么亮，放射着令人瞩目的光辉，活像一盏挂在高空中的明灯。
　　夜色更浓，各处的灯火（陆续　连续）亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中（反射　倒映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．把文中括号里不恰当的词语划去。
2．从文中找出一个能概括海滨夏夜特点的词语：__________________________________________
3．文中，作者重点描写了：
________时，大海的________________；
________时，天空中的________________；
________时，山坡上的________________。
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黄山小记（节选）
　　从黄山发出最高音的是瀑布流泉。有名的“人字瀑”、“九龙瀑”、“百丈瀑”并非常常可以看到，但是急雨过后，水自天上来，白龙骤下，风声瀑声，响彻天地之间，“带得风声入浙川”，正是它一路豪爽之气。平时从密林里观泉，如丝如带，缭绕林间，往往，和飘泊的烟云结伴而行。路边的溪流淙淙作响，有人随口念道：“人在泉上过，水在脚边流”，悠闲自得可以想见。可是它绝非静物，有时如一斛珍珠迸发，有时如两丈白缎飘舞，声貌动人，乐于与行人对歌。温泉出自朱砂，有时可以从水中捧出它的本色，但它汇聚成潭，特别在游泳池里，却好像是翠玉色的，蓝得发亮，像晴朗的天空。
1．划出文中的比喻句，说说它的作用。
2．短文主要写了什么，读后有什么感受?用自己的话先说说，然后写下来。
_______________________________________________
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奇丽的地下瀑布
　　我看到过许多瀑布都是从高高的山上往下倾泻的，可还没见过“地下瀑布”哩！
　　这天一早，我们乘车到金华的北山，游过双龙洞，沿左侧石阶向上走，穿过绿阴覆盖的小径，没多久就到了冰壶洞。
　　洞口不大，上面写着遒劲的“冰壶洞”三字。进入洞口，一股寒气袭人，我们手扶铁栏杆，沿陡峭的石阶向下，没走几级，忽见对面洞壁上端一块突出的岩石，喷出一股急流，悬空注泻，像一匹十多米长的白缎，飞流直下。前面一位老爷爷在向大家介绍。只见他口张指划，却听不见他讲些什么。这里的响声似万人擂鼓，就是放鞭炮也很难听清。沿着石阶越往下走，洞也越大。巨浪拍石击水，发出轰然巨响似劈雷，似山崩，使人惊心动魄。往下望望，黑森森，雾茫茫，不知有多深，好像是神话里的古怪世界。
　　折过盘道，到处水花飞溅，像是清明时节的毛毛雨。没多久，我们的衣服都淋湿了。虽是五月端阳天气，也叫人冷得发抖。夏天到这里，就像到了一座天然的冷藏库。
　　我是喜欢刨根究底的人。一口气奔到洞底下，借着探照灯亮光向上望，见石洞活像一只葫芦形的壶，我恍然大悟：“冰壶洞”原来由此而来。记得小时候听过这样的传说：八仙中的吕洞宾云游南海，酒壶落在金华北山，双龙来抢里头的仙水，把酒壶给捅漏了。于是，壶里的仙水就长年累月地往下流，冰壶洞便由此而来。
　　在底下，大家感到惊奇的是，洞底竟是一片碎石滩，不像别的瀑布那样有个水潭。这个碎石滩好比一大块海绵，瀑布洒下的水流不论多少，统统被吸收掉了。我想，要不是底下有只神奇的大口袋，哪里装得了这么多水?
　　大自然真是奇妙啊！
1．联系上下文，理解词语。
（1）刨根究底——
（2）恍然大悟——
2．用“　　”划出文中的比喻句，并将你最喜欢的一句抄写下来。
__________________________________________________
3．用“____”划出文中具体描写“地下瀑布”景观的句子。
4．概括地说说地下瀑布“奇丽”在哪里?
__________________________________________________
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威尼斯水城
　　威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船构成了威尼斯的“三大特色”。
　　威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一。大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
　　威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调及其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特点，全桥有桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。
　　威尼斯的船，实际上是当地惟一的交通工具。这里的船也是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，应有尽有。
　　威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
1．“素”在字典中的解释有：（1）颜色单纯，不艳丽；（2）蔬菜、瓜果等食物；（3）本来的，原有的；（4）素来，向来。等等。
　　“素有水都之称”的“素”应选义项（　　）；“素质”的“素”应选义项（　　）；“素雅”的“素”应选义项（　　）；“吃素”的“素”应选义项（　　）。
2．找出第三节的中心句，用“____”表示。本节围绕中心句介绍了哪几种桥，请写在下面的横线上。
_________________________________________________
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老师的用意
　　春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”
　　第二天清早　成连先生带俞伯牙划船到一个海岛上　并告诉他说　老师就在岛上　你自己去找吧　十天以后　我再来接你　
　　成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻对大海弹起琴来。
　　十天以后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”
（1）给第2节加上标点符号。
（2）填空。
　　①俞伯牙苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫________。
　　②“我有个老师，比我高明得多。”这里的“老师”指__________________________________________。
　　③俞伯牙面对大海弹起琴来，他琴声的内容是
___________________________________________。
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小学中年级语阅文读训练
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小学中年级语文阅读训练（一）春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜜蜂。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。1、这是一段有关的描写，围绕着这句话来写。2、这段话抓住、、、、、、等景物描述春天的特点。3、这段话描绘的春天的特色是4、用“——”线划出描写颜色的词语。用“”线划出文中的一个拟人句。5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的句子。（二）夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiānɡqiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。1、这是一段有关的描写。2、这段话抓住、、、、、、、等景物特点，描写夏季景色的美丽。3、这段话是按顺序写的。请你就按这个顺序，用“||”线把这段话分为三层。4、文中划“——”线的句子把钻天杨比作和。5、这段话描写颜色的字或词有等六个。6、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写夏天美丽景色的句子。（三）森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。1、这段话共有句话。2、这段话告诉我们早晨很美。3、这段话描写的景物有4、找出文中的词语填空。（）的光带（）清香露水（）地落下黄莺叫声（）（四）大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花哗哗笑着，涌上沙滩，悄悄地撒下了小小的海螺和贝壳。1、这段共有句话。第一句写，第二句写，第三句写。2、在（）里填上适当的词。（）的大海（）的沙滩（）的浪花（）的贝壳3、这段话描写颜色的词有4、海浪退走以后，沙滩上留下了和。（五）今天，妈妈给了我一支铅笔，铅笔上的画很漂亮。绿色的小树下，有两只小鸡，洁白的羽毛，张开着小翅膀好像正在向我招手呢。啊，还有一只黑色的老鹰正向下冲去。下面是两只美丽的小孔雀，长长的尾巴上有一个金色的大圆圈，美丽极了。我非常喜欢这支铅笔。1、铅笔上画有、、和。2、画出这一段的中心句。3、在这段话中找出描写颜色的词，填在下面的括号里。（）的小树（）的羽毛（）的老鹰（）的大圆圈4、在这段话中，找出描写动作的词，填在下面的括号里。（）这支铅笔（）翅膀向下（）去向我（）手（六）一天下午，燕燕、志刚和小勇一起在屋子里做作业。窗户开着。湖边树上的知了叫得多么热闹。志刚往窗外一看，有几个小朋友正在湖里游泳。志刚坐不住了，说：“多热呀！湖水不深，我们也去游泳吧。”燕燕说：“等会儿，还没做完作业呢。”又过了一会儿，作业都做完了。志刚一边收拾书本，一边说：“现在可以去游泳了吧。”燕燕说：“你们以为我不喜欢游泳吗？我比你们还喜欢呢。走，咱们一块儿去！”1、这件事发生的季节应该是。2、写知了叫得很热闹，是为了说明了3、燕燕开头不同意去游泳是因为4、燕燕说：“我比你们还喜欢呢。”燕燕比志刚他们还喜欢什么？这说明什么？（七）井底之蛙枯井里住着一只青蛙。一天，青蛙在井边遇到一只海龟，它赶忙招呼：“海龟先生，快来看看我的家有多舒服，热了，可在井边歇凉；困了，可回井底睡觉。”海龟听了说：“好呀，我来看看！”海龟刚挎出右腿，左腿就被井拦卡住了。他连忙后退几步，对青蛙说□□你听说过大海吗□□青蛙摇摇头□□我就住在大海里□茫茫一片□看不到头□我在大海里自由自在□比起你这小小枯井□那才叫快乐呢□□青蛙听了，鼓着眼睛，半天答不上来。1、在短文的“□”处加上标点符号。2、在文中找出下面词的反义词，写出（）里。凉—（）前进—（）难受—（）3、青蛙住在，海龟住在。4、把“海龟刚挎出右腿，左腿就被井拦卡住了。”这句话中用错的字改正过来。（）（）5、这则寓言告诉我们。（八）红菊花我们校园里有一个花坛，花坛里种了许多花。每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，还有红的，朵朵盛开，五彩缤纷，真叫人喜爱。在这许多菊花当中，我最喜欢红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌，最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣一丝丝的，弯弯曲曲，像是蚊子的爪子，整个花朵像一个火红的绣球。从远处看，花盘微微低垂着，又像是一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊！1、《红菊花》是分、、等几部分来写的。2、本文是按的顺序写的，按这个顺序用“
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向龙王讨回大炮
　　130多年前，清政府用木船把一门2000多斤重的大炮，从海外运回来。没料到经过浙江温州海面时遇到台风，木船沉到海底去了。那里的海有20多丈深。
　　怎样向龙王讨回大炮呢？这个任务落到水手任昭材身上。
　　任昭材把8艘大木船分成4组，每组中各有一艘船装满石子，一艘船空着。他把8艘船一齐开到沉船的海面上，把拴在每条船上的8条绳索的绳头分别拴在沉船的船头和船尾上。
　　任昭材叫人把装石子船上的石子，一担担挑到空船上。4船装石子的木船原来吃水很深，船上的石子减少了，就渐渐往上浮。拴在船上的4根绳子都绷得紧紧的，把沉船渐渐往上拉。四艘空船上的石子不断增多，就渐渐下沉。等到石子全挑过来了，任昭材就叫人把绳索收紧，再把石子一担担挑回原来的船上去。
　　木船上的石子每倒腾一回，沉船就被拉高几尺。（　　）这样连续倒腾，装着大炮的沉船（　　）会浮出水面。
1．写反义词。
深——（　　）浮——（　　）收——（　　）紧——（　　）
2．在文中括号里填上一组恰当的关联词。
3．联系短文内容说说“倒腾”指什么？
答案：略解析：
2．只要……就……
3．“倒腾”在文中指先将装石子船的石子，一担担挑到空船上，等石子全挑过来了，再把石子一担担挑回原来的船上去。
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科目：小学语文
来源：新编家长辅导丛书　帮你学语文练习册　小学语文六年级（下）
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我喜欢夜来香
　　我家的大花坛里养了许多花，名贵的花栽在花盆里，一般的花就种在花坛的泥土地上。其中有百花之王牡丹，有高雅的君子兰，有娇嫩的碧玉花，还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中，我最喜欢的花要数那几株夜来香了！
　　它，碧绿的茎长得非常粗壮，矮的有一尺多高，最高的一株要有三尺多高。狭长的绿叶交替排列。在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底部蹿出一个花挺，顶着一个绿里透黄的花蕾。夏天一到，夜来香开花的季节便到了。晚上大约8点来钟，只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了，张开了。终于，它完全开放了！那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如四姐妹紧紧地拉着手，围绕在橘黄色的花蕊四周，构成一朵朵可爱的夜来香花。
　　它，外貌虽然不十分美丽，但是非常惹人喜爱。每到盛夏的晚上，我吃过饭，便来到这个花坛边乘凉。这时一股幽雅的清香迎面飘来，让人心旷神怡。闻到花香，我忽有所悟：怪不得它叫夜来香呢！原来，它在夜间开放，为劳累了一天的人们带来阵阵清香，帮人们解除疲劳，令人精神振奋。这正是它的品格高尚之处啊！
　　它，还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。有一次，一场突如其来的暴风雨过后，我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。啊，我惊呆了！只见别的花都低下了头，弯下了腰，有的甚至趴在了那泥土地上，可它却还直直地站在那里。它那洁净的叶子翠绿翠绿的，在柔风中，只见夜来香的枝轻轻晃动，仿佛对我自豪地说：“________________________”是呀，夜来香的生命力多么顽强！
　　它虽然没有牡丹那样华贵，没有君子兰那样高雅，也从不在白天去争奇斗艳，但却在夜晚为人们默默做贡献；它不屈服于暴风雨的顽强精神，又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢？
1．从文中找出三个成语写在横线上。
________________　　________________　　________________
2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的？
____________________________________________________
3．“我”为什么喜欢夜来香？
____________________________________________________
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科目：小学语文
来源：语文教研室
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　　早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下，几颗小露珠调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
（1）用“——”线画出文中的比喻句。
（2）用“　　”线画出文中的拟人句。
（3）用部首查字法查出“璀璨”的读音和解释。
璀璨：_______________________________________________
科目：小学语文
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无私奉献的报偿
　　①多年以前，在荷兰一个小渔村里，一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。
　　②由于全村的人们都以打鱼为生，而海面上瞬息万变，（　　）。因此为了应对突发海难，志愿紧急救援队的建立就显得十分的重要和必要。
　　③那是一个漆黑的夜晚，海面上乌云翻滚，狂风怒吼，巨浪掀翻了一条渔船，船员的生命（　　）。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船长听到了警报，火速召集志愿紧急救援队的成员，乘着划艇，冲入了汹涌的海浪中。（　　）的村民们都聚集在海边，他们每人举着一柄提灯，为救援队照亮返回的路。
　　④一个小时之后，救援队的划艇终于冲破浓雾，乘风破浪，向岸边驶来。（　　）的村民们欢呼着跑上前去迎接。他们（　　）地跑到海滩后，却听到志愿救援队队长宣布：由于救援船容量的限制，无法搭载所有遇险的人，无奈只得留下其中的一个人；否则救援船就会翻覆，那样所有的人都活不了。
　　⑤刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来，才落下的心又悬到嗓子眼，人们又陷入了慌乱与不安之中。这时，救援队队长开始组织另一队救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯（　　）地报了名。他的母亲忙抓住他的胳膊，用颤抖的声音说：“汉斯，你不要去。你知道，10年前，你的父亲就是在海难中丧生的，而3个星期前你的哥哥保罗也出了海，可是到现在连一点消息也没有。孩子，你现在是我唯一的依靠了！求求你千万不要去！”
　　⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神，汉斯心头一酸，泪水在眼中直打转，但是他强忍住没让它流下来。“妈妈，我必须去！”他坚定地答道，“妈妈，你想想，如果我们每个人都说‘我不能去，让别人去吧’，那情况将会怎样呢？妈妈，您就让我去吧，这是我的责任。只要有人要求救援，我们就得（　　）地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂，紧紧地拥吻了一下他的母亲，然后（　　）地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。
　　⑦10分钟过去了，20分钟过去了……1小时过去了。这1个小时，对忧心忡忡的汉斯的母亲来说，真是太漫长了。终于，救援船再次冲破迷雾，出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队队长把手拢成喇叭状，向汉斯高声喊道：“汉斯，你找到留下来的那个人了吗？”　　
& ⑧汉斯高兴地大声回答：“我们找到他了，队长。请您告诉我妈妈，他就是我的哥哥——保罗！”
1．联系短文语境，选择合适的成语填入文中的括号里。
危在旦夕义无反顾
精疲力竭忧心忡忡
危机四伏自告奋勇
竭尽全力喜出望外
2．结合对标题的理解，简要说说这个故事的梗概。
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3．把文中让你感动的地方多读读，选择一处（用“　　”在文中画出），并谈谈你的感受。
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4．想象一下故事结尾，当汉斯的母亲得知这个意外的消息时，她会怎样呢？续写一个片段，注意写好人物的语言、动作、神情等。
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人和动物是同乡
　　“二战”中当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时，有一天萧乾进行街头采访，看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救。萧乾走近一看，原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫！萧乾当时不由地流泪感叹：“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的！”
　　地球是个小村庄，人和动物是同乡。作家海岩曾经说：“中国人都知道联合国有一个《人权公约》，可很少有人知道在联合国还有一个与《人权公约》地位完全相等的《人与动物及自然界公约》。其中心思想就是人如何对待动物不是人有没有动物性的问题，而是有没有人性的问题。一个人如果对动物、对自然界不好，就是没有人性。”
　　著名动物保护学者莽萍女士曾经悲怆地叹息：“总有人问我，为什么中国的动物都那么怕人?我的回答也总是，你应该看一看中国人怎样对待动物。在中俄边境的界河乌苏里江中，鱼群总是沿着俄国一侧游弋，因为它们耐不住中国渔民的灭绝式滥捕，所以鱼群的生物习性都改变了。而在20世纪70年代，也曾有过这样的情形：大批的黑熊、灰狼在冬季结冰时节逃离世代生存的栖息地——东北山林，到西伯利亚去。可以想像，多么残酷的猎捕使得这些动物嚎啕而逃！”
　　善待动物，我们任重道远！
（1）萧乾为什么感叹“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的”？
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（2）在联合国还有一个与《人权公约》地位相等的公约，是哪个公约？
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（3）读完这篇短文，你感受最深的是什么？
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　　蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。
（1）短文共有________句话。第一句写的是________，第二句写的是________，第三句写的是________。
（2）找出表示颜色的词语抄写下来。
____________________________________________________
（3）请摘抄短文中感叹句。
____________________________________________________
（4）请摘抄短文中反问句。
____________________________________________________
（5）这段话主要写：________________________________。
（6）填上合适的词语。
（　　）的天空　　（　　）的空气　　一（　　）白云
（　　）的野花　　（　　）的竹林　　一（　　）竹林
（　　）的风景　　（　　）的家乡　　一（　　）小溪
（7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。
慢慢地——（　　）　　　漂亮——（　　）
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