奥数密格火柴游戏三年级奥数怎么玩

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-16 11:43 标签： 游戏策略 奥数
奥数班屡禁不止 家长纠结:不上误前程 上了毁童年
奥数，一个人人皆知却说不尽的话题。从一时“全民奥数”，宛如“智慧宝典”，到一时小学奥数被市教委叫停……现在，几乎每一位学生的家长都要回答这样一道奥数选择题：要不要让自己的孩子也去学奥数？而奥数班，是智力开发、培优教育？还是数学杂技、高强度训练？学生苦、家长愁。
奥数题太难了，老觉得自己这也不会那也不会，越学越觉得自己是世上最笨学生...
有人认为很必要，有人认为没必要，更多的人随大流...
小升初比考大学更残酷，我们(家长)身不由己,做家长不能让小孩输在起跑线上...
不考奥数又怎样，改考奥英，甚至弄个十万个为什么，不一样考死学生？...
奥数，孩子你伤不起！ &&总计&702
奥校老师：奥数伤孩子自尊！
从来没有哪一种小学考试像奥数这样伤孩子自尊！一些小学生在学校的数学测验都接近满分，但在奥数班，只考10来分！奥数其实只适合少数天才孩子，对大多数孩子来说是拔苗助长。
专家：奥数训练磨掉孩子灵性
上小学的孩子是一张白纸，对于绝大多数不适合学习奥数的学生来说，长期进行这种枯燥的奥数训练，不仅会磨掉孩子的棱角和灵性，更会影响孩子对知识的渴望和好奇。
硕士家长：奥数题实在太难
“孩子拿来的奥数题把我都难倒了，何况孩子。”具有硕士学位的家长赵先生称，他准备让女儿不再参加“奥数班”了，因为女儿最近一直对他说：“爸爸，我是不是有些弱智……”
孩子：奥数让我证明自己是傻瓜
“奥数班的题太难了，我老觉得自己这也不会那也不会，越学越觉得自己是世上最笨的学生，时间一长就开始讨厌数学了。”小学四年级学生成成的经历代表了一部分奥数班孩子的心声。
你认为孩子有必要报“奥数班”？
教育局打奥数没错，可是孩子们学奥数就都学错了吗？真正玩奥数的孩子，对奥数的喜好绝对不亚于篮球迷对姚明的偏爱！而且有的小孩把奥数玩得溜溜转，一看就是数理化的料!
这么多的孩子都去参加奥数班、参加奥数比赛，不仅不能培养学生的数学素养，而且还会给学生带来沉重的负担，并造成厌学情绪！奥数让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜!
不学奥数，家长你伤不起 &&总计&881
后悔爹:没有及早送去学奥数
12年来坚持素质教育，不肯送女儿读奥数的王鹤，第一次对女儿的前途充满忧惧。“孩子没拿过什么奖，没学过什么特长，想交择校费都没渠道？女儿其实很聪明，如果我们让她早读奥数，可能现在已经能拿个奖，拿到入名校的钥匙了。”
变态娘:只因孩子未来伤不起？
我们也不想这么“变态”，也心疼孩子，也想让孩子按照自己的兴趣发展。可是理想很丰满，现实很骨感。因为你不“陪优”，别人家的孩子却不是在“培优”班里待着，就是在赶往“培优”班的路上。做家长的不能让小孩输在第一步！
进入名校,更有机会提升交际
家住金盆岭的许先生的小孩也被送进了东塘的一家奥数培训机构。他介绍，小孩目前的成绩还算可以，但是小学成绩难以预测以后的走向，变数很大。他认为，孩子读奥数的目的，就是有机会进名校，这样，就可能认识一批优秀的同学。
享受加分,大多保送与奥赛有关
记者在中学采访，校园里一片安静，唯独一间办公室里，10位同学谈笑风生，一打听，他们都得到过奥赛数学、物理、化学、生物等省级一等奖以上的名次，年初就知道了自己被保送到了北大、清华、复旦等全国名校。
择校乱象，教育你伤不起！ &&总计&700
一个愿打一个愿挨，谁管得了！
　“小升初考验的，不是孩子的能力，是家长的能力。多年素质教育后突然发现，当一个普通百姓的孩子要避开派位厄运、或者买不起好地段的房子，考试成了的唯一途径。我更宁愿孩子像我当年那样，站在同一份试卷的起跑线上”
奥数，喊打十年不倒
“经常从报纸上看到连篇累牍报道奥数的事情，印象中2005年和2009年就有过大讨论，也看到了相关部门的决心。但我们没有看到任何一个校长因奥数招生被免职，反而迎春杯的颁奖有央视少儿频道主持人等各界人士参与。
奥数，凭啥成了“刚性需求”
1998年，奥数变热、高校开始扩招，奥数成了名牌大学热门专业的“敲门砖”。以北大2009年招生为例，数学、物理、化学、生物四大学科奥林匹克竞赛，代表中国队参赛的19名队员中，除1名去向未定外，其余18人有16人均提前选择了北大。
均衡，全民奥数的“终结者”
“不考奥数又怎样，改考奥英，不一样考死学生？只要有差异，就有选择，这个‘奥数’灭了，下一个‘奥数’就会出现。如果派位的目标学校都能有人大附这样的水平，我想我们不会逼孩子去读奥数，再拿高价去择校！
杨东平：打倒万恶的奥数教育
我建议像打击“黄赌毒”那样，严禁戕害小学生的奥数训练，这个东西无论从教育规律上还是实践中，已经有非常确定的证明是一个数学杂技，是一个毒品，是少数人盈利的工具。
丘成桐：奥数无法成就数学大国梦
奥数在中国陷入一种盲从状态，小学生基础知识薄弱，没有任何研究性思维，他们往往随周围潮流、家长期盼而陷入被动学习。中国的奥数教学现状是学校滥竽充数，学习方法太片面…
顾明远：取消奥数是件好事
奥数班用奇奇怪怪的题目让学生解答，学生既无天赋又无兴趣，这样怎么能学得好？这不仅增加了学生的作业负担，浪费孩子宝贵时间，且让学生感受到沉重心理压力。实在是对学生的摧残。
孙云晓:奥数的最大影响是对人的摧残
“奥数在中国的小学生当中泛滥，是我们中国的一种耻辱，它是用公然的方式，大规模地对儿童摧残。”“对于绝大多数孩子来说，学习奥数的过程，就是反复证明自己是个傻瓜的过程。”
&&& &不过，在升学的诱惑、市场的利益面前，专家们的担忧，有多大的力量，又能带来多大的改变？人们在思考，也在期待……
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为什么说奥数学习是一种智力游戏
我有更好的答案
解答如下：因为奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用，通常比普通数学要深奥些。所以奥数学习是一种智力游戏。满意请采纳哦~
采纳率：93%
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数学趣味游戏：一个古老的游戏
来源：家长帮 文章作者：奥数网整理
　　这是一个古老的游戏，原来的名字叫做&八仙过海&。论年纪，它恐怕比你爷爷的爷爷更老了，奇妙的是，其中的&诀窍&却是现代电子计算机的二进制。
　　玩法如下：取算术游戏子（或纸片）0、1、2、3、4、5、6、7共八枚，按图1放置。请小朋友（可以同时有好几个小朋友都参加玩）默记某一数字，但不要具体说出，只要告诉你他心中记的数字在上一排还是下一排就可以了。你按图2所示的顺序把棋子收拾起来，再按图3所示的顺序摊放开，于是就成了图4。请小朋友们再讲一次在上一排还是在下一排。再按图2收，按图3放，成图5。再请小朋友讲一次，你就可以猜出他心中默记的是什么数字了。你想想看用什么办法算？
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