十种用修改符号修改病句号

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-15 10:48 标签： 病句修改符号
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用修改符号修改下列句子。&&&&&1．下棋对小芳很感兴趣。&&&2．他的家乡是北京人。&&3．王老师会说三四个国家的英语。&4．各种颜色的红气球在空中飘动。
题型：改错题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“用修改符号修改下列句子。1．下棋对小芳很感兴趣。2．他的家乡是北..”主要考查你对&&病句辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
病句辨析:就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查&。修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。 病句的常见类型:（1） 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。 （2） 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 （3） 成分残缺：公园里开满了。& （4） 用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。 （5） 重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。 （6） 词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。& （7） 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一 下。& （8） 大小概念并列：南京是我国六大古都。& （9） 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 （10） 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。& （11） 一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。& （12） 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。 （13） 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。 （14） 比喻不当：万里长城像一条长蛇。 修改病句的符号及作用：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格。
修改病句方法:修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
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38336172016496528178313035023各种修改符号_百度文库
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各种修改符号
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2.25　各种ER符号体系
《数据库系统：数据库与数据仓库导论》第2章数据库需求与ER建模，本章我们将介绍如何适当地收集数据库需求，并使用ER建模技术将其形象地表示出来。本节为大家介绍各种ER符号体系。
作者：李川/刘一静 等译来源：机械工业出版社| 18:07
2.25　各种ER符号体系
正如前文所提到的，现在没有一个所有数据库工程都遵守的且被普遍接受的ER符号体系。相反，目前常用的ER符号体系有许多种。然而，如果设计者熟悉某一种ER符号体系，那么掌握其他的ER符号体系则会很容易。
图2-42用三种不同的符号体系说明了同样的ER图。图2-42顶部的图使用本书的符号体系来表示ER图。
图2-42中间的图使用了另一种符号体系。在该符号体系中，属性名和实体名放在同一个矩形内，联系用连接实体的虚线表示，联系名嵌入该虚线中。基数约束用括号内的一对数表示，但基数约束是反过来的（与本书所用的符号体系相比）。解释联系的规则是实体&基数约束&联系&实体。例如，实体EMPLOYEE的每个实例只和实体DEPARTMENT的实例参与到联系ReportsTo中一次，而实体DEPARTMENT的每个实例可以和实体EMPLOYEE的实例0次或多次参与到联系ReportsTo中。
图2-42底部的图使用UML（Unified Modeling Language）符号体系来表示同样的ER图。该符号体系中实体和联系的表示方法和中间图的表示方法很相似，但基数约束的解释方法和顶部的图是一样的。如果最小基数是可选的，则用两个点分开的数字表示；如果是强制的，则只用一个数字表示。
除了这里已经列出来的ER符号体系，还有许多其他的ER符号体系。幸运的是，它们都描述了同样的概念：实体、联系和属性。熟悉这些概念的开发者能很快适应任何ER符号体系。
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小学生必须知道的十种病句修改
11:33:44 　来源：本站原创
宝贝儿们还不会修改病句吗？还在为如何找到病句并修改而烦恼吗？修改病句就如医生看病要号脉诊断，才能对症下药一样，先要了解病句的类型，寻找病因，才能对症修改病句。
一、什么是病句？
病句就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。&
二、一般的病句类型&
1、成份残缺
成分残缺指句子不完整，缺少&谁&，&怎么样&&做什么&（也就是缺少主语，谓语或宾语等必要成份）。
例子：如&前几天，送给小玲五本课外书。&这句话，缺少&谁&（主语），应该在&送给&的前面加上&我&或&老师&等，句子才完整；又如&我最尊敬的人是&，缺少&谁&&什么人&（谓语），可在&是&的后面补充&我的爸爸&或&我的老师等&。 &
2、重复累赘
例子：重复累赘指句子中用的词重复拢ι救テ渲械囊桓龌蚣父觥Ｈ&王老师多次反复教育小明要遵守纪律。&这句话中&多次&和&反复&重复了，要删去其中一个就对了。&
例子：如&王老师多次反复教育小明要遵守纪律。&这句话中&多次&和&反复&重复了，要删去其中一个就对了。 &
3、前后矛盾
前后矛盾指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。
例子： 如&昨天傍晚刮起了一夜大风。&这句话中&傍晚&和&一夜&有矛盾，应改为&昨天傍晚刮起了大风。&&
4、词序颠倒
词序颠倒指句子中词语的位置前后颠倒。 意思有矛盾，不统一。
例子：如&李老师认真修改阅读了张华同学的作文。&这句话中&修改&&阅读&的词序混乱，颠倒，应该把&修改&和&阅读&调换一下位置，改为&李教师认真阅读修改了张华同学的作文。&&
5、搭配不当
搭配不当指句子中相关的成份不符合语言习惯，在意思上不能配合，搭配不当。
例子： 如&王丽十分爱护时间。&这句话中&爱护&与&时间&搭配不当，应改为&爱惜&。&
6、用词不当
用词不当指句子中某个词语运用得不恰当。
例子： 如&看到这风景如画的田野，我们的心情非常高兴。&这句话中&高兴&一词用得不当，应改为&愉快&。&
7、概念不清
概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
例子：如&万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。&这里的&南京长江大桥&不属于&古迹&，归属概念不清，应改为&万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。&&
8、指代不明
指代不明指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
例子：如&黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。&句子中的&她&有两个，到底是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明。应改为&......她比赵燕爬得快，她先登上仙楼山顶峰。&或&......黄虹比她爬得快，黄虹先登上仙楼山顶峰。&&
9、不符合事实
不符合事实指所描写的情况和事实不符合。
例子：如&秋天，校园里盛开着桃花、梨花、一串红、菊花和芙蓉花。&句子中的&桃花&、&梨花&不是秋天开的，是春天开的。不符合季节的事实，应该删去。&
10、关联词误用
关联词误用指句子中的关联词误用，或搭配不当。
例子：如&不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。&这句话构不成递进关系而是因果关系。因此，要把关联词&不但......而且......&改为&因为......所以......&；又如&你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。&句子中&只有......就......&关联词搭配不当，应改为&只有......才......&。
总结：在修改病句时，我们需要认真琢磨推敲，首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口;接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确，使句子意思表达得清楚、完整。&
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