儿童逆商是什么　　逆商AQ来自英文AdversityQuotient全称逆境商数，一般被译为挫折商或逆境商.也就是挫折商。它是指孩子面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。儿童教育的最佳时机和窍门五招培养孩子的好性格父母11种恶劣行为让宝宝自信全.八个关键教导决定孩子一生逆商的重要性　　心理学家认为，一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。　　高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。　　高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养，所以许多教育机构都在提倡挫折教育。　　在挫折商的测验中，一般考察以下四个关键因素——控制(Control)、归属(Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Endurance)，简称为CORE。控制指自己对逆境有多大的控制能力;归属是指逆境发生的原因和愿意承担责任、改善后果的情况;延伸是对问题影响工作生活其它方面的评估;忍耐是指认识到问题的持久性以及它对个人的影响会持续多久。提高孩子逆商的方法 　　让孩子学会等待与延迟满足　　学会等待和忍耐，这是每个人度过逆境所必备的能力。孩子的容忍力不是与生俱来的，而是父母在日常生活中慢慢培养起来的。　　1960年，美国心理学界通过一个延迟满足的实验，证明那些能够延迟满足自己愿望的人，自控力更强，对挫折和痛苦的免疫力也更强，未来成功的可能性更大。　　这个实验是这样的：美国心理学家瓦特·米伽尔把一些4岁的孩子带到一个房间，给他们每人一颗好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上就吃掉它，就只能得到这一颗糖;如果20分钟之后再吃它，就能得到第二颗糖。等他离开房间，一些孩子急不可待地吃掉了软糖;一些孩子则选择等待，暂时不吃手中这一颗软糖，为了使自
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逆商的定义　　逆商AQ来自英文AdversityQuotient全称逆境商数，一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。　　除了智商、情商外，流行一个新概念：挫折商(逆商)。IQ、EQ、AQ并称3Q，成为人们获取成功必备的不二法宝。有专家甚至断言，100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ。　　逆商AQ来自英文AdversityQuotient全称逆境商数，一般被译为挫折商或逆境商。是美国职业培训师保罗·斯托茨提出的概念。它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。大量资料显示，在市场经济日趋激烈的今日，大学生创业成功与否，不仅取决于其是否有强烈的创业意识、娴熟的专业技能和卓越的管理才华，而且在更大程度上取决于其面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。因此，高校教育工作者在实施创业教育的过程中，应该把大学生的逆商培养作为着力点。积极进行大学生的逆商培养，使其在逆境面前，形成良好的思维反应方式，增强意志力和摆脱困境的能力。从而提高大学生创业的成功率。　　AQ不只是衡量一个人超越工作挫折的能力，它还是衡量一个人超越任何挫折的能力。同样的打击，AQ高的人产生的挫折感低，而AQ低的人就会产生强烈的挫折感。逆商的重要性　　心理学家认为，一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。　　高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。　　高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养，所以许多教育机构都在提倡挫折教育。　　在挫折商的测验中，一般考察以下四个关键因素——控制(Control)、归属(Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Endurance)，简称为CORE。控制指自己对逆境有多大的控制能力；归属是指逆境发生的原因和愿意承担责任、改善后果的情况；延伸是对问题
什么是逆商，可能大多数家长并不是特别了解。逆商简单的说就是一个人在逆境使的智商，这考验一个人面对挫折和困难使的能力。让孩子从小培养逆商，对于孩子将来承受挫折的能力大有帮助。
什么是逆商
逆商指的是一个人在逆境中的智商有多高，逆商越高的人，在逆境中处理事情的能力越高，越能够摆脱困境。逆商也是衡量一个人承受挫折能力高低的标准，逆商越高的人成熟挫折能力越高，遇到挫折时产生的挫折感越低，而逆商低的人，承受挫折能力也低，产生的挫折感也强烈。逆商测试值在0到59分之间的人，一旦遇到挫折，会感到整个天都要塌下来了，挫折感非常强烈。而逆商测试值在60到94之间的，当遇到挫折时能够有一定的承受能力。逆商测试值在95到134之间的，面对苦难时虽然会有一定的失望感，但是仍然会鼓起勇气面对困难。逆商在166到200之间的人，遇到困难时能够冷静的分析，尽量减少负面情绪对自己的影响，会积极的迎接困难。
如何培养孩子的逆商
逆商越高的人，遇到困难越能表现出积极的状态，所以应该从小培养孩子的逆商。但是，培养孩子的逆商需要讲究方法和时间。在孩子0到1岁之间是不需要培养逆商的，因为这时期的孩子行为是没有意识的，你培养他的挫折感也是无用的。在孩子1到3岁之间，心智开始慢慢发育，具有一定的自我意识，这时候可以对孩子进行简单的逆商培养。孩子在6岁左右大脑已经发育几乎健全，可以从游戏中培养孩子一定的逆商。
学钢琴培养孩子的逆商
培养孩子的逆商可以使孩子的毅力更加坚强，将来能够更好的面对困难。想要培养孩子的逆商，可以选择让孩子学钢琴。学钢琴需要的是毅力，坚持不懈，每天都要坚持练一段时间，并且也考验左右手的配合能力，节奏也非常的复杂，如果孩子能够学好钢琴，相信将来孩子再面对困难时，也会有信心，有耐心去克服。当然，也可以选择让孩子学习别的兴趣爱好，不一定非要拘泥于钢琴一种。 图老师健康网（ www.tulaoshi.com）原创文章，合作媒体欢迎转载，转载请注明出处。 非合作媒体不得转载
宝宝嗝逆时，父母可以采用以下方法进行缓解：1.用手指轻弹宝宝足底，让宝宝哭出声来，终止膈肌的突然收缩，打嗝即会自然消失。2.将宝宝抱起，喂一点热水。3.用指尖在宝宝的唇边或耳边轻轻地挠痒，唇边的神经比较敏感，挠痒可以使其神经放松。4.打嗝时可用玩具或轻柔的音乐来转移，吸引宝宝的注意力，忘记打嗝。相关阅读：婴儿嗝逆怎么办 怎么解决新生儿打嗝
什么是角色游戏　　角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。角色游戏的特点　　幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉　　角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。如在“医院”的角色游戏中，幼儿扮演医生，用听诊器给人看病，往往并不能正确地使用听诊器，会出现病人说头痛则听头，说肚子痛则听肚子，说脚痛则听脚；有时幼儿还会病人哪里痛就给哪里打针；也有的幼儿会一边打针一边说：“小朋友，别害怕，阿姨轻轻地打”，“小朋友，真勇敢！”等等。在玩“公共汽车”的游戏时，幼儿会吆喝“九路九路，到火车站，1元1人，请快上车”等等。又如当幼儿了解了交通规则后则会玩交通警察的游戏，坐公交车遇到售票员态度不好，在游戏中幼儿也会对乘客很凶。还有，教师的孩子喜欢“当老师”，医生的孩子喜欢“当医生”等。这些都证明了幼儿在角色游戏中所反映的是他们的社会生活经验。幼儿生活经验越丰富，角色游戏的水平也就越高。　　想象活动是角色游戏的支柱　　角色游戏过程是创造性想象的过程。在角色游戏中，创造性想象主要表现在三个方面。一是对游戏角色的假想（以人代人），如扮演妈妈、老师、司机、经理等幼儿生活中熟悉的人物。幼儿运用“各种材料，通过语言、表情、动作等表现自己对这些角色的认识与体验。二是对游戏材料的假想（以物代物）。在角色游戏中，幼儿常常以一种物品代替另一种，还能一物多用。如用纸条当“面条”，用小积塑片当“饭”，用冰棒棍当“筷子”等。同样一种物品在不同游戏中可以充当不同的东西，如积塑条可以是老爷爷的“拐杖”，可以是火车的“铁轨”，可以是护士的“注射器”，还可以是警察叔叔的“警棍”等。三是对游戏情景的假想（情景转换）。幼儿常常通过一个或几个动作和想象，将游戏情景进行浓缩或转换，如玩娃娃家，妈妈一摸孩子额头，“呀！小孩发烧了，送医院吧。”结果抱着孩子在院子里走一圈回来了，说打针了，孩子病好了。
跟宝宝玩角色扮演可以提高宝宝的模仿能力，为宝宝将来与人打交道打下基础。家长们平时可以多找几个角色扮演的主题与宝宝一起玩耍，这样不仅可以提高宝宝模仿能力，也能增进亲子间感情。
角色扮演是家长们常与宝宝玩的游戏，角色扮演能够提高宝宝的模仿能力，让宝宝了解人与人之间的关系是怎样的，为宝宝日后的社会交往打下基础。在与宝宝玩角色扮演时，家长们可以与宝宝互换角色，让宝宝当爸爸妈妈，家长们当孩子，这样可以让宝宝体会到爸爸妈妈们的辛苦。角色扮演告诉宝宝每个人有每个人的职责，分工不同，需要做的事情也不同。从角色扮演中，宝宝还能够学会共同合作，以及怎样处理人与人之间的关系，甚至怎样控制自己的言行，如何保护自己应有的权利，履行自己该尽的义务。
角色扮演的好处
角色扮演对宝宝的想象力、观察力、思考能力、解决问题的能力等都有很大的好处。在角色扮演的游戏中，宝宝能够认识到自己扮演的角色该做哪些事情，甚至有些事情宝宝可以发挥想象力去自己模仿。宝宝在角色扮演中要不断的说话，大脑需要自己组织语音，可以刺激宝宝的语言中枢。宝宝经常会扮演大人或者比自己年龄大的哥哥姐姐，所模仿的行为和说话也更加成熟，这时间久了宝宝的思想也会更加成熟，有利于宝宝心智的发展。
家长如何指导宝宝角色扮演
家长们在与宝宝玩角色扮演游戏时，要对宝宝的言情进行指导，提出宝宝做的不完善或者不正确的地方，这样才能让宝宝往正确的方向发展。在角色扮演过程中，宝宝如果有发音不正确的，家长们要及时进行纠正。宝宝如果一些行为做的不恰当，家长们也要当时就指出，可以示范给宝宝看正确的行为是怎样的。家长们在给宝宝挑选角色扮演的故事时，可以结合一些童话故事，这样宝宝会玩的更加愉快。在游戏过程中，家长们可以对一些问题发问，让宝宝发挥想象力。宝宝在玩的过程中可能会有精力不集中的情况，家长们要提醒宝宝。 图老师健康网（ www.tulaoshi.com）原创文章，合作媒体欢迎转载，转载请注明出处。 非合作媒体不得转载
新型禽流感H7N9目前已经死亡6例，如此的发病趋势和高死亡率不禁让人想起了当年的非典。在害怕的同时我们应该理智的认识H7N9，并做好防范，尤其是为宝宝做好预防措施，远离病毒。。首先让我们来认识一下H7N9禽流感。
什么是H7N9禽流感
H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖，一H7N9禽流感新闻型为血细胞凝集素(即H)，一型为神经氨酸酶(即N)，H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H3、H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。H3为人犬共患，依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力，还没有依据进行分析判断。H7N9亚型禽流感病毒[5]是甲型流感中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。其中，甲型流感依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型。
H7N9禽流发病症状
发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是会出现高热、呼吸困难。10例确诊病例主要表现：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。国家卫生和计划生育委员会对此次疫情高度重视，接到重症不明原因肺炎疫情报告后，立即向上海、安徽和江苏派出专家工作组，指导当地开展患者的救治和调查工 作，召开多部门会商会，对疫情性质进行分析研判，并安排部署了相关调查、防控和应对准备工作。中国疾控中心接到病例报告和送检标本后，及时开展了疫情风险研判和实验室检测研究，明确了相关病原学诊断。
H7N9禽流感发现经过
新闻回放：上海等地现三例H7N9禽流感病毒上海、安徽相继发现3人感染H7N9禽流感，其中2人死亡，1人病情
角色扮演的好处　　角色扮演游戏能让孩子学习“换位思考”，这对孩子的想象力、观察力、思维能力和解决问题能力，都大有好处。在游戏中，孩子能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，她手中的洋娃娃往往就是她自己，而她自己所扮演的就是她妈妈的角色了，儿童做游戏时喜爱扮演各。角色扮演游戏并不是打发时间的无聊小把戏，而是孩子开始使用“符号”，用一个抽象的符号去替代一件事物的过程。而这也正是认字的过程，即用一个抽象的字符代替某个实物或者某种感受。事实上，文字就是一种“符号”，一种“替代品”。孩子会使用替代品，喜欢角色游戏，就更加容易接受文字。角色扮演时家长的指导　　第一，要鼓励并指导儿童运用正确的语言动作扮演故事中的角色。　　儿童一般都喜爱童话故事中的小动物。当儿童理解童话故事的内容，熟悉人物和具备了复述故事中的对话能力后，给儿童带上一个头饰或拿一件相应的小玩具做道具，儿童的表演热情会十分高涨。通过扮演角色，使儿童进一步丰富他们的想像力，通过背诵全部对话，又进一步锻炼了他们的记忆力。　　第二，在表演的过程中，要注意朗诵或说台词时每个字的读音要准确。　　如多音字、多义字、行近字、形象字等，而且吐字要清晰，引导儿童逐渐地理解作品内容，并用思想情感表达出来。教给他们正确的站立姿式，用洪亮的声音与自然的态度来表演人物，尤其是表情动作、手势眼神要配合巧妙。同时要注意喜、怒、哀、乐、惊恐、悲伤等不同感情的变化。　　第三，家长可以把童话编成《童话剧》。　　它和游戏分不开，是儿童喜欢的一种文艺形式。家长要参与到儿童的表演中去，使故事变得生动有趣。这样做，不仅可以培养儿童的表演能力，而且使家庭充满了欢乐。如爸爸扮演渔夫，妈妈扮演老太婆，儿童扮演金鱼。家长给儿童讲述了这个故事后，游戏就开始了。“老太婆”对“渔夫”说：“快到金鱼那儿去，给我要一台电视机。”“渔夫”对“金鱼”说：“好心的金鱼，快把电视机给我吧，不然狠心的老太婆就会把我赶出家门。”“老太婆”一次次地提出条件，“渔夫”一次次地向“金鱼”要各种东西。儿童用语言互相交流，会玩得很开心。　　第四，表演儿童剧时提醒宝宝注意力集中，如何认真做
[标签:内容22H7N9中医药防治方案 孕妇慎用
　　为充分发挥中医药在防治人感染H7N9禽流感中的作用，市中医管理局近日组织相关专家，制定了H7N9禽流感中医药防治方案；同时提醒市民，切勿轻信所谓的秘方、偏方和验方。 　　该防治方案中指出，针对人感染H7N9禽流感的预防主要分为一般预防和中药预防。一般预防包括：减少与禽畜类的密切接触；禽蛋类食物应加工熟、透后食用等。中药预防包括中药茶饮法和中药煎服法，中药茶饮法：桑叶9克、菊花6克、黄芪10克、防风3克、白术6克、双花10克、生甘草3克，沸水适量冲泡，代茶饮；中药煎服法：金银花9克、贯众6克、虎杖9克、大青叶9克、薄荷6克(后下)、生甘草3克。制法：取上述tuLaoShi.com中药加水适量煮沸20分钟，静置取上清液，每日两次。孕妇吃海鲜补充DHA防忧郁
　　许多研究指出，婴儿在妈妈肚子里发育时便需要大量的DHA以助神经及脑tulaoShi.com部的成长发育，所以妈妈体内DHA便会大量奉献给肚子里的小宝贝。此时妈妈在饮食中若无适度补充，使体内EPA，DHA浓度降低，恐会使妇女罹患产前或产后忧郁症机率提高。因此，为了补胎保身，怀孕期间的妇女最好能在日常生活中加强DHA及EPA的补充，维持怀孕过程所需的营养。 　　每周3-4份鱼贝海鲜类　有利胎儿孕妇健康孕妇补钙科学合理 有益于母婴健康
　　由于孕妇补钙是很多人关注的问题，所以，在诸多怀孕注意事项中，孕妇补钙也需要科学、合理。以下孕妇怎么补钙的注意事项，将会有利于你和胎儿的健康。 　　孕妇补钙不是越多越好　　中国营养学会2000年10月颁布的《中国居民膳食营养素参考摄入量》首次将孕妇日平均摄入钙的最高限量定为2000毫克。当摄入量超过此量而再增加时，损害健康的危险性随之增大，比如增加肾结石、奶碱综合征、便秘等发生的危险，同时，也会影响其他微量营养素如铁、锌等的吸收。可见，孕妇补钙并非越多越好。不过，关于孕妇补钙过多会使胎儿囟门过早闭合，甚至形成小头畸形还鲜有报道，这方面还缺乏足够的证据支持。　　孕妇补钙要选
什么是甲型H3N2流感　　甲型H3N2流感是一种由甲型H3N2流感病毒引起的呼吸系统疾病，可以通过呼吸道传播，患者多表现出普通流行性感冒的症状，有时会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。现在的有效防范方式是疫苗接种。甲型H3N2流感发病症状　　根据病毒表面的蛋白种类和结合的不同，甲型流感病毒进一步分为亚型，包括甲型H1N1、H3N2等。H被称为红细胞凝聚素，N被称作神经氨酸苷酶，它们都是糖蛋白，分布在病毒表面。H有1—15个亚型，N有1—9个亚型（在甲型病毒的情况下）。　　甲型H3N2是甲型流感病毒的一个亚型，由此病毒引起的甲型流感的症状与其他型甲型流感病毒引起的流感的症状差不多，症状与普通人流感相似，包括发热（病毒感染发热一般是持续的，但下午较其他时间温度要高）、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。相较于H1N1，H3N2仅有一些微小的变化，在传播方式、传染能力和致命性方面，没有大的变化，H3N2的变种属于病毒界的正常现象。甲型H3N2流感易感人群　　长期以来，每年流感高发季节到来之前，我国政府发布的年度季节性流感疫苗预防接种技术指导意见中均明确指出：老人、小孩、有心血管疾病、糖尿病及呼吸系统疾病的人群是患流感后并发症风险较高的人群。　　根据临床专家提供的临床数据显示，流感流行期间，学龄前儿童发病率可超过40%。流感容易诱发儿童多种严重并发症，如肺炎、心肌炎、中耳炎、脑膜炎等，这些并发症可以危及生命；年龄大于60岁的患者每年流感患病率高达16%，19%的心肌梗死患者有上呼吸道感染的情况。流感流行期间，心脏病发作的死亡病例比非流行期增加三分之一，死于冠心病的风险也增加十分之一；21%的患者因哮喘急性恶化而住院，6%致命性哮喘发作住院的患者与感染病毒有关。“今年也不例外，老、幼、病、喘仍然是流感的高发群体。”
甲型H1N1流感的定义　　甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行。2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束。甲型H1N1流感的疫情　　从4月27日起，国际卫生组织将H1N1流感病毒从3级升到4级警报，2日后又升级至5级警报。6月11日世界卫生组织已决定，警戒级别由5级提升至6级最高级别。　　甲型H1N1流感最初发现于2009年3月，在墨西哥暴发的“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。世界卫生组织(WHO)初始将此型流感称为“人感染猪流感”，后将其更名为“甲型H1N1流感”。6月11日，WHO宣布将甲型H1N1流感大流行警告级别提升为6级，全球进入流感大流行阶段。此次流感为一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒株，病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。　　日开始，墨西哥陆续发现人类感染、死亡病例。　　日加拿大联邦卫生官员在渥太华举行的新闻发布会上证实，加西部艾伯塔省一猪场的猪身上检测出甲型H1N1流感病毒，这是世界上首次发现猪受这种新病毒感染。　　据世界卫生组织日公布的最新疫情通报，截至日，甲型H1N1流感在全球已造成至少12220人死亡，一周内新增死亡人数704人。其中美洲地区死亡人数最多。[1]　　据中国卫生部通报，截至日，中国内地已有124764例甲型H1N1流感确诊病例[2-3]（不包括临床诊断病例），其中744例死亡[4]
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